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1、 教 师 资 格 证 考 试 面 试 试 讲 技 巧(总4 页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-2 教师资格证考试面试试讲技巧 这是一篇由网络搜集整理的关于教师资格证考试面试试讲技巧的文档，希望对你能有帮助。一、备课要充分 1.内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少!2.备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢!3.内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有“料”，能够把握最新进展，能够理论联系实际!二、报告课题 说明本课题选自哪一
2、版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。三、板书过程切忌无声 可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太丑。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。四、试讲内容与教案可以不同 在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说明，让考官知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。五、教案各个环节要完整 3 教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引考官注意力。六、体现新课程教学理念 可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对考官讲课，也要体现学生
3、活动。体现自主、合作和探究的学习方式。七、在具体环节提供多样的教学方案 把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。八、教学重点突出 一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。九、对思想内容见解独到 这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。十、尽快切入重点 详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。延伸阅读：教师资格证考试答辩题型 第一类题型：个人信息;考官常常会问一些与
4、教育经历，求职动机相关的内容，比如：家里有人从教么是否从事过教育相关工作为什么想从事教师行业等等一些问题，但是大家需要注意的是，在回答这类问题时不要去胡编乱造。4 对于这些面试的老教师或是人事部门的人员来说，一个眼神或是动作就知道你是否在撒谎，所以只需要真实回答即可，同时也不要过多的去掩饰自己的真实需求，如实回答可能更会打动考官的心弦。第二类题型：教师结构化;教师结构化类似公务员结构化，都是有固定的题本固定的问题，以及固定的时间和模式。不同之处就是教师结构化的问题都是与教育相关的热点(对于近期频发的幼儿“喂药事件”，你怎么看)、教师职业的认知(请你谈一谈为什么选择教师这个职业)、教学相关的活动
5、组织(班会、家长会、演习等活动)等等一系列问题，对于这部分来说还是需要用很长时间来进行学习的。第三类题型：专业知识与技能;这一类题型主要想了解考生的专业知识，比如：散文的主要特点有哪些新课程基本理念是什么在一类题目中可能会问一些基础的专业知识，也可能会问一些综合素质中的一些教育理论等等一些问题，这部分就要求我们考生要好好复习下笔试的一些内容。第四类题型：专业教学论;这部分内容考察的几率不是很大，主要考察教学论的一些内容，比如说：怎样激发学生的写作兴趣如何评价学生的表现等等一些问题，答这种题目还是需要好好复习教学论的知识，结合结构化的答题思路来答题。第五类题型：教学设计;这部分内容是考官结合你所
6、授课的内容来提问的，比如说：说说你本节课的教学目标有哪些本节课的重点和难点分别是什么等一些问题，在回答这类题目时需要结合自己的教案和设计思路来回答;但是需要注意的问题不要照着自己的教案去读，要把自己的教案内化成自己的来回答即可。5 第六类题型：教学实施;这类问题会从教学过程来提问，可能是考官有哪些地方没听清或是有疑问才会提问的，有时候也会问你的设计意图是什么?有些类似说课的内容。在这类题目中如果考官提出自身讲错的地方一定要谦虚虚心接受，切不可顶撞考官，解释也要态度诚恳才可以。这类题目灵活谦虚即可。第七类题型：教学反思;考官可能会从有没有实现教学目标和重难点等方面来提问，也有可能让你自己总结自身的不足和优势有哪些?等等一些问题，更多的是总结自身，反思自己的问题，想清楚作答即可。