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1、20112011学年第二学期科学七年级下学生学习自测单元练习（一）学年第二学期科学七年级下学生学习自测单元练习（一）第一章第一章1 13 3 节节班级_学号_姓名_成绩_一、我会选（每小题 2 分，共 50 分）1在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是（）A冷觉A舌根B热觉B舌尖C痛觉C舌两侧D触觉D舌的全部区域D冷觉感受器2舌的不同部位对酸、甜、苦、咸的敏感性不同，对苦味最敏感的区域是（）3妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧，说明手背皮肤中有敏感的（）A触觉感受器A嗅觉和听觉A耳廓B痛觉感受器C热觉感受器4“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（）B听觉和视
2、觉C听觉和味觉D触觉和味觉B鼓膜C听小骨D耳道5耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（）6当你闭上眼，嗅柠檬同时吃苹果，会产生（）A苹果味C无味A眼睛B柠檬味D苹果与柠檬混合的味道C皮肤D鼻子7 下列感受器中，对环境温度变化刺激最敏感的是（）B耳朵8 形成听觉的正确路径为（）A声波外耳中耳内耳C声波外耳听小骨耳蜗B声波外耳中耳耳蜗D声波耳听神经听觉神经中枢9用手掌托在耳郭后边，会感到前方传来的声音变大，这说明耳郭能够（）A产生声波B传递声波C收集声波D感受声波10 在飞机起飞和降落时，乘客应将口微微张开，其目的是（）A避免呕吐C缓解紧张情绪A敏锐的目光B进行深呼吸，以适应气压的变化D使鼓膜内
3、外的气压平衡，避免鼓膜受损C发达的味觉D敏锐的嗅觉11公安部门通常使用警犬缉毒，这是利用了狗的（）B敏捷的动作12星期天，小林随着爸爸到郊外鱼塘中钓鱼，小林非常兴奋，大声地叫喊。刚要上钩的鱼都被叫声吓跑了，这说明（）A只有空气能传播声音C水不能传播声音B声音在任何条件下都能传播D空气和水都能传播声音B有振动就一定有声音13下列有关声音的说法中，正确的是（）A有声音就一定有振动C声音可以在真空中传播D声音只可以在空气中传播14 CCTV 青年歌手大奖赛，有一道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的。”这主要考查歌手对乐器的鉴别能力，依据是（）A音调B响度C音色D声速15运动会上 10
4、0 米终点计时员听到发令枪声时开始计时，则（）A成绩比实际的要好C成绩与实际的相符B成绩比实际的要差D无法判断16组成中耳的结构有（）A耳廓和外耳道C耳廓和耳蜗B前庭、耳蜗和半规管D鼓膜、鼓室和听小骨17古代士兵为了能及早听到夜袭敌人的马蹄声，常常是睡在地上并把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）A马蹄踏在地面上，使土地振动C马蹄声在空气中不能传播B马蹄声可以沿地面传播D声音在土地中传播比在空气中快18下列关于鼓声的说法中不正确的是（）A鼓面振动的幅度越大，发出的声音的响度越大B鼓面振动得越快，发出的声音的音调越高C用大小不同的力量敲鼓，鼓声的响度不同D敲鼓的力量越大，鼓声的音色越好19 声
5、音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声音的说法错误的是（）A人能够听到 20HZ20000HZ的声音B有些高科技产品，不振动也可以发出声音C雷声的响度比人声的响度大得多D声音传播的速度在液体中比在空气中快20如图将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后往外抽气，以后听不到铃声，这一事实说明了（）A振动的物体会发出声音B玻璃是良好的声音屏障C声音遇到障碍物会反射回去D声音传播要依赖于物质21味觉感受器味蕾主要感受（）A有味气体的刺激B干燥的化学物质的刺激D溶于水的化学物质的刺激C分子或微粒的刺激(第 20 题)22控制噪声是城市环境保护的主要项目之一，金华市区在一些主要干道旁设置噪声监测
6、设备。下列哪种措施不能减弱噪声（）A摩托车的排气管上装有消声器C市区禁止机动车鸣喇叭B减少二氧化碳气体的排放D大街小巷两旁种草植树23向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为（）A随着水位上升，音调逐渐变高B随着水位上升，音调逐渐变低C灌水过程中，音调不变，响度越来越大D灌水过程中，音调不变，响度越来越小24不借助任何仪器设备，凭人的各种感觉就可以区分许多事物。下列各组事物不能 用人的感觉直接区分的是（）A有细菌的水和无细菌的水C白酒和蒸馏水A声音响度太小B外观一样的蔗糖和食盐D十字路口的红灯和绿灯25“B 超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这
7、是因为（）B超声波不能在空气中传播C超声波的频率低于人耳能听到的声音频率D超声波的频率高于人耳能听到的声音频率二、我会填（每空 1 分，共 28 分）26如图所示，把一敲响的音叉与一悬挂的泡沫小球接触时。发现小球被_。这个现象说明音叉在_，大量实验表明，一切发声的物体都在_。27舌的表面有许多小凸点，内藏_，它里面有许多_细胞，能感受不同物质的刺激，尤其是对_态物质的刺激最敏感。28我们人体的皮肤具有_、_、_、_等感觉功能。29古人云：入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是由于大脑 _中枢_的缘故，也叫嗅觉的适应。301912 年，英国新造巨型邮轮“泰坦尼克号”在大西洋的航
8、线上首航时与流动的冰山相撞沉没，有 1500 多人遇难。现代轮船利用来发现冰山，避免与冰山相撞。医生给病人检查身体时，戴上听诊器，这样来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的 耳朵，从而可以提高声音的。31我国是世界上手机用户最多的国家。我们能听到手机发出的声音，是因为手机中的发声体在。若把一手机放在真空罩中，在用另一手机拨打罩内的手机号码，结果发(第 26 题)现罩内手机彩灯闪烁，但却听不到手机的铃声，这是因为_。32用鼓锤敲鼓，鼓就发出声音，这时将细砂放在鼓面上，会看到砂粒在跳动，这说明声音是由鼓面的_而产生的，声音以_的形式通过介质传到我们的耳朵里，当鼓面停止_，发声就停止了。33“震耳欲聋
9、”反映了声音的_很大，“声音刺耳”反映了声音的_很高，“闻其声而知其人”是根据声音的_来判断的。34一个听力正常的人要听到声音的两个必备条件是_，_。35古诗小儿垂钓中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声，这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在中传播。36下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的是；属于阻挡噪声传播的措施是；属于防止噪声进入人耳的措施是。城市禁鸣喇叭；纺织女工带上耳塞；城市高架路上安装隔音屏；在高噪声车间内安放吸声材料；将飞机场建在远离居民点的城郊；驾驶战斗机的飞行员带上头盔；点燃爆竹导火线后，边撤离边捂住耳朵。
10、三、我会填图（每空 1 分，共 11 分）37.读耳的结构，完成下列题目：（1）C 是_，它的功能是_。（2）E 是_，它的功能是_。（3）当飞机下降时，乘务员要求旅客咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使_开放，空气由_进入_以保持鼓膜内外气压的平衡。（4）当 F 受损时，造成的是_耳聋，能否治疗？_。（5）鼓膜的振动由_传递到耳蜗，引起它产生神经冲动。（6）由图中可知，听觉的产生在_的听觉中枢。四、我会实验与探究（每空1 分，共 11 分）38小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的 A 点挂一块机械手表，当她的耳朵位于 B 点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在 B 点
11、时听不到声音。把另一把伞放在左边图示位置后，在 B 点听到了手表的滴答声。这个实验表明声音也像光一样可以发生现象，“聚音伞”增大了人听到声音的，手表声在两伞之间传播依靠的介质是。39教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如右图）。随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做 10 次。换成双层玻璃板重复上述实验。（1）实
12、验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？。小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：实验次数玻璃球被弹开的距离（厘米）12348567891080平均值8023单层797882双层222222125（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过_来反映的。（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是_。40在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：猜想 1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想 2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。猜想 3：琴弦
13、发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的 9 种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想 1，应选用编号为_三根琴弦进行实验；为了验证猜想2，应选用编号为_三根琴弦进行实验。表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想 3，必须知道该项内容：请在表中编号G 处填上所缺数据：横截面积2（mm）横截面积2（mm）编号材料长度（cm）编号材料长度（cm）ABCDE铜铜铜铜铜606060801000.760.891.020.760.76FGHI铜铁纤维尼龙80_1001001.02_1
14、.021.02（2）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是_。参考答案（一）一、15 CACCB610 DCDCD1115 DDACA1620 DCDBD2125 DBAAD二、26 弹开 振动 振动 27.味蕾味觉液28.痛觉触觉热觉冷觉29.嗅觉疲劳30.回声 响度31.振动声音的传播需要介质32.振动（声）波振动33.响度音调音色34.有声源发声有传播声音的媒介物35.水 36.三、37.（1）鼓膜在声波的作用下，产生振动（2）耳蜗接受刺激，产生兴奋（3）咽鼓管咽鼓管鼓室（4）神经性不能（5）听小骨（6）大脑皮层四、38.反射响度空气39.（1）随意拉开橡胶球（2）玻璃球被弹开的距离（3）在受到相同的敲击时，双层玻璃的振动比单层要弱40.（1）A、B、C A、D、E1001.02（2）使用同一根琴弦进行演奏，改变琴弦的松紧程度，然后比较发声的音调的高低