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1、2020年小学实习班主任工作计划2020小学实习班主任工作计划范文2020小学实习班主任工作计划范文1以xxx重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻 落实中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见 和公 民道德建设实施纲要，进一步确立以德治校、以法治校的思想，进一 步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创 新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为 习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生 健康成长。工作要点意识一、（小学班主任工作计划）抓好队伍建设，强化德育1、加强班主任队伍建设。一是继续做好班主任、辅导员
2、的培训工作，开展班主任师徒结对帮 教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑一一任何一个孩子不会受 到冷落和歧视;与孩子交谈一一每一个孩子都能和老师平等对话子明理一一让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；帮孩；教孩子求知一一能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主一一尊重孩子的意志，张 扬孩子的个性；给孩子机会一一每一个孩子的特长都能得到充分展示 为孩子着想一一帮助有特殊困难的学生完成六年学业；替家长分忧一一 孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂
3、念。三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交 流、总结，提高班主任的业务水平。四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学 生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理 的地方，增加检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手，只 有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才 会成为学生学习、生活的乐园。(1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们 的工作进行辅导和总结。(2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与
4、班级管理。班主 任要对值周班长的值日进行指导和总结。(3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪 跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理 不断上台阶。二、（小学班主任工作计划）加强基础教育，培养文明学生。1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重 要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努
5、力提高德育实效。2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设 的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值 日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥 学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等 情况进行考核，每周公布五项评比得分情况，每周进行小结，考核优胜 班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、考核 力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形 成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好 地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的 行为习惯、学
6、习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应 该这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规 范合格率为100%，品德优良率为99%以上。3、强化五自教育。五自（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰 行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰 活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动 性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。4、渗透公民教育。以育人为根本，继续贯彻公民道德建设实施 纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以 为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，本学期开展学 习雷锋精神
7、，弘扬道德规范，塑造诚信形象活动，促进学生基本道德观 念的形成和文明习惯的养成。2020小学实习班主任工作计划范文2一、班主任实习工作目的1、实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求，学会依据学生特点制定班主任计划。并在原班主任的指导 下将学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以 保证学生的健康成长。2、在班主任工作实习中，围绕教书育人两方面，努力提升学 生的学习兴趣，学习能力，并培养其探索创新精神;加强对学生进行思 想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，帮 助学生形成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道德素质及个人 素质。加强师生及同学之间的交流，帮
8、助学生解决思想上、学习上及生 活上的困难。二、班主任实习工作措施1、了解班级基本情况及班主任工作情况。包括找班主任了解学生学习生活情况和班主任工作情况、开班会 及班委会。具体内容黎明中心校小学部二(1)班共学生23人，其中男生10人，女生13人，平均年龄8岁，该班学生均在学校住宿，家庭经济条件普遍较低。作为二年级的学生，该班学生在课余时间非常活跃，但由于小学生的心 理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有注意力不集中等现象。学 生成绩总体在学校处于领先位置，学习热情较为高涨。班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。班级会定期参与 少先队活动，并在每周开一次班会。2、进行班
9、级管理。具体内容(1)做好班主任日常工作，如带领学生做好早操、早读，适当地举 行文体活动，按期检查学生宿舍卫生，并重点关注学生安全问题。(2)与学生交流，了解学生思想、学习情况，并对学生进行有针对 性的个别教育。(3)利用班会时间带领学生学习小学生守则 小学生 日常行为规范，并让学生发表自己的感想。(4)每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。(5)协同原任班主任处理班级事务3、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的进 步。具体安排第一周第一周：在见习周里迅速了解学校的各种规章制度，并通过与指导 老师以及其他任课老师的交流，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与 学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况第二周：协助开展班主任工作并了解班级及学生中存在的一般问题。第三周：召开主题班会，组织学习小学生守则为规范，整顿班风，提高学习氛围。第四周：继续抓好学习与纪律。第五周：召开主题班会，以增加同学间的感情交流为主。小学生日常行