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1、 这是中班游戏和纸杯做游戏教案反思，是优秀的中班游戏教案，供参考学习。活动目标：1、探究一次性纸杯的多种玩法。2、与同伴合作进行的搭建游戏。3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备：一次性纸杯每人 6 个、奖励贴、小盘、小球。活动过程：一、出示一次性纸杯，引导幼儿看看说说。宝宝们，看！老师手中拿的是什么？你在哪里见过纸杯？它是用来干什么的?教师小结：小朋友们知道得真多，在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢！二、幼儿体验
2、纸杯的多种玩法。1、幼儿每人一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。宝宝们，每人拿一个纸杯，试一试可以怎样玩？引导幼儿自由尝试各种玩法。小结：宝宝们真聪明，想出了这么多玩法，下面咱们来比一比谁最棒？2、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。（1）顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡慢慢走。小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。（2）投掷纸杯：右手拿纸杯，从场地一端投向另一端。纸杯举上肩，用力向前投。（3）、过小河：将纸杯六个一组摆两排，幼儿跳过小河。小纸杯两排摆，变出一条小河来。这条小河比较宽，小朋友们能跳过去吗？好，跳的时候要注意两脚并紧一起跳过去，来，开始。（4）、用纸杯搭塔。1、老师示范搭宝塔看，我们还可
3、以用许多纸杯来搭宝塔呢？纸杯口，向下摆，3 个一齐排起来；上面两个放中间；最后一个再上来。2、请幼儿操作好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。我们搭的真好，一齐给自己加加油！来，我们挨着的两个小朋友一起试一试，用更多的纸杯，能不能搭一座更大更高的宝塔！下面放 4 个或 5 个试一试。纸杯玩累了，请你以最快的速度将它们套在一起，放到小盘里。（5）、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球。分两组进行比赛。小朋友们站一排，宝贝列车来。看！老师的手里拿了一个什么？现在，我们就用纸杯来传球。注意传球时，两只手拿纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸杯里，不要掉到地上。如果掉
4、下去了，拿起来，继续传。看看那一组最快传到最后的杯子。三、除了这些玩法，纸杯还可以做纸杯娃娃、做飞碟，有好多的用处呢！以后，小朋友家里用过纸杯后不要扔掉，我们可以再来制作玩具。活动反思：在活动的过程中，可以看的出来幼儿对纸杯很感兴趣，玩的也很开心，成功扩展了孩子们的想象、创造能力。中班游戏活动教案：动物的影子教案(附教学反思)：中班游戏活动动物的影子教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过游戏，帮助幼儿进一步了解常见动物的明显特征和生活习性，引导幼儿观察、比较、发现动物明显特征，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，动物的影子教案吧。中班游戏活动教案：跳绳毽教案：中班游戏活动跳绳毽教案主要包含了活动目标，活动方法，规则要求，教与学提示等内容，发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力，通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，跳绳毽教案吧。中班户外游戏运纸盒教案：中班户外游戏运纸盒教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，探索纸盒的多种玩法，练习爬、钻、跳等动作，感受纸盒游戏的快乐，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，运纸盒教案吧。