幼儿园中秋节活动方案.pdf

《幼儿园中秋节活动方案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中秋节活动方案.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精品文档，本文格式为 Word 版，下载后可任意编辑和复制 第 1 页 共 9 页 幼儿园中秋节活动方案 幼儿园中秋节活动方案范文一：欢庆中秋、情系你我 亲子嬉戏活动 活动时间 222 年 9 月 xx 日（或 9 月 29 日）下午：6:8:活动场地 各班教室 活动形式 班级集体活动 邀约对象 幼儿园内全体家长及孩子 活动特点 此次活动主要籍中秋团聚节，增进家园互动和沟通，提升家长满足度。物品预备 活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜 活动流程 A 家长入园签到 B 班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。C 活动开头 活动导入：妈妈故事会

2、 邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。（故事见附件1）嬉戏一 齐心协力吃水果 1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。2.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提示下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为成功者。嬉戏规章：1.参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参加进去。2.爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。3.4 个家庭为一组，进行竞赛。嬉戏二 猜灯谜 1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2.请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去查找灯谜（并拿一个精品文档，本文格式为 Word 版，下载后

3、可任意编辑和复制 第 2 页 共 9 页 写有灯谜的卡片，让宝宝进行观看，知道去找什么样子的卡片）（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮 （2）中秋归来-八归 （3）嫦娥下凡-月季 （4）中秋菊开-花好月圆 （5）明月照我还-归有光 （6）举杯邀明月-赏光 （7）举头望明月-当归(药名)3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。D 嬉戏结束：1.将预备好的水果和月饼切好，请家长和小伴侣共享。2.全家福合影。3.结束本次的活动。幼儿园中秋节活动方案范文二：一、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚

4、节。2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。二、活动预备：场地布置 制作材料的预备 表演节目的预备 三、活动形式：全园集体活动 四、活动流程：介绍节日园长致辞观赏故事制作月饼师生节目表演（共享石榴）亲子共享月饼。五、活动过程：（一）介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历 8 月 15 日是中秋节。（二）园长致辞 精品文档，本文格式为 Word 版，下载后可任意编辑和复制 第 3 页 共 9 页 （三）观赏故事 听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。(四)制作月饼 1、中秋节吃什么？2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。六、师生表演 学前班大

5、班中班蒙式班 七、亲子共享 人员支配：依据状况自行拟定 幼儿园中秋节活动方案范文三：活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。活动预备：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日观赏故事谈话品尝 活动过程：一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历 8 月 15 日是中秋节。二、观赏故事 听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、共享：精品文档，本文格式为 Word 版，下载后可任意编辑和复制 第 4 页 共

6、 9 页 共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑

7、娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。幼儿园中秋节活动方案范文四：设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问，并且

8、在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。总体活动目标：1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。精品文档，本文格式为 Word 版，下载后可任意编辑和复制 第 5 页 共 9 页 2.丰富幼儿的科普学问，了解月食现象，与影像学问。3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体 会到劳动与共享的乐趣。活动时间 中秋节当天下午 14：3-17:3 活动预备：环境预备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。有些简洁，最好再详细些，都可以预备哪些详细的材料，列举出来，最好有图片也可以附上 道具预备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘

9、子、水果刀。其它预备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：全园孩子参与，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。活动一.漂亮图，我来画 时间：14:3-15:3 活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间 活动预备：老师事先预备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间查找灵感，以及预备绘画工具。活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己熟悉的中秋节，开发幼儿的动手力量与想象力量。活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的漂亮图画。作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后（15：5）老师关心幼儿一

10、起把画粘贴在老师四周墙壁上。过程太简洁，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师供应一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工精品文档，本文格式为 Word 版，下载后可任意编辑和复制 第 6 页 共 9 页 折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，详细需要预备的材料，是否需要老师参加指导，都需要协作哪些环境布置，供老师参考，不肯定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简洁多了。活动二.小故事，大家讲。时间：15:-15:5 预备：提前两天老师给讲故事的孩子布

11、置任务，和家长一起查找、预备中秋节的小故事。目标：预备期亲子互动，提高家长的熟悉。通过孩子讲故事培育幼儿语言表达力量。活动：1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪 要求：家长、老师、幼儿都保持宁静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓舞。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到的全部故事，供老师选择 2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，

12、提前预备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台 活动三.学科学，懂学问。时间：16:-16:4 道具预备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光 学问预备：熟识一些物体、动物的轮廓外形。留意：1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，精品文档，本文格式为 Word 版，下载后可任意编辑和复制 第 7 页 共 9 页 活动时的留意事项：要尽量保持宁静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；2、假如空间不够，可以选择大一点的老师或分批进入 目标：开发幼儿的制造力与艺术想象力，培育手指精细动

13、作，和动手力量，仿照力量；丰富幼儿科学小学问。活动：（一）.奇异的手影 老师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影嬉戏的爱好。老师通过一个小故事（假如有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象力量依据故事做出相应手影。（二）.嫦娥奔月。用小孔成像法，展现嫦娥奔月 前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问。（三）.奇妙的月亮 1.导入：展出各种外形的月亮

14、图片。2.模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观看大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况。第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成？活动四.齐动手，共劳动 时间：16:4-17:15 预备：各种水果与食品、水果刀、盘子 目标：培育幼儿关心父母做家务的良好行为习惯。活动：幼儿、老师、家长齐动手制作美味的食物，老师与家长关心切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食精品文档，本文格式为 Word 版，下载后可任意编辑和复制 第 8 页 共 9 页 物作画

15、等。此活动都要预备什么（除了水果、还有哪些图片）？预备多少？水果有一部分可以做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类 什么人负责切水果？什么人洗？什么人拼摆？制作月饼都需要预备什么？制作过程是怎样的？画鸡蛋要预备哪些图片供幼儿参考？活动五.吃月饼，同共享。时间：17:15-17:3 预备：若干名老师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。活动：用自助餐的形式，把每组小伴侣做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时观赏歌曲春江花月夜、爷爷为我打月饼等。备注：1、前四个活动的方式想有个小调整，原方案是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，

16、然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参与或参观其他的活动，家长伴随，然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语，迎宾时要留意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。2、一共四个活动，四个教室，假如幼儿 园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动，幼儿园可以自己按实际状况支配 幼儿园中秋节活动方案范文五：1、活动目标：（1）通过活动培育幼儿学习英语的爱好。（2）知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐。2、活动预备：（1）请每位幼儿带一个月饼或水果实物（

17、结合奇趣幼儿英语book3第三个主题-fruit）来幼儿园，有灯笼的也可请幼儿带上灯笼，可在课室精品文档，本文格式为 Word 版，下载后可任意编辑和复制 第 9 页 共 9 页 里悬挂起来。（2）老师预备图片或实物和英语单词卡：moon 月亮,mooncake 月饼,mooncakes day（mid-autumn day)中秋节,lantern 灯笼,happy mooncakes day！中秋节欢乐！（3）收集有关mooncakes day的影像或图片资料。（4）一次性塑料刀具盘子，废旧的塑料瓶、纸杯、空纸盒等。3、活动过程：（1）老师与幼儿一起观看有关mooncakes day的影像或图片资料，争论中秋节人们的活动。（2）通过实物或图片学会单词：moon,mooncake,mooncakes day,lantern,并学会祝愿语：happy mooncakes day!（3）品尝 mooncakes 和制作水果拼盘。（4）区域活动：a.绘画：请幼儿画自己喜爱吃的水果（大班的孩子也可画 moon 的变化）。b.泥工：请幼儿制作 mooncake。c.手工：利用废旧物品如塑料瓶，空盒子，彩带等制作 lantern。