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1、 这是中班音乐游戏小老鼠上灯台教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。设计思想随着新年的到来,我们进入了十二生肖中的鼠年，大街上许多关于老鼠的形象图案有很多，孩子们非常感兴趣，而游戏又是孩子们最为喜欢的活动，小老鼠上灯台是一首脍炙人口的民间童谣，它歌词活泼、有趣，人们都很喜欢，所以我设计了这一个音乐游戏，使孩子从中体会到音乐游戏的乐趣，并从中体验到民间艺术的魅力。活动目标 1、在初步学会歌曲的基础上，有感情的演唱，感受音乐的强弱。2、体验音乐游戏活动所带来的快乐。3、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。4、在进行表演时，能和同伴相互配合，同完成表演。活动准备1、小老鼠上等灯台多媒体课件
2、2、小老鼠头饰每个孩子一个，一个猫的头饰 3、音乐磁带活动过程一、运用角色扮演激发幼儿活动的兴趣。1、老师运用游戏的口吻说：鼠年到了，孩子们，和妈妈一起到外面找一找有什么好吃的吧！2、跟随音乐做活动身体的律动。二、复习歌曲，感受乐曲的活泼、有趣。师：有一支描写我们老鼠偷油吃的歌曲，又有趣、又好玩，你们会唱吗？1、幼儿演唱歌曲。2、引导幼儿唱小老鼠偷油时要轻一些，唱猫来了时要重一些，感受乐曲的强弱变化。三、观看多媒体课件，引起幼儿游戏的兴趣。人们还把这首歌配上了动画，我们一起来看一看。四、一起探索游戏玩法，幼儿游戏。1、鼓励幼儿随音乐编动作。2、同制定游戏规则。3、幼儿游戏。指导：把小椅子当作灯
3、台，幼儿随歌词爬到椅子上，等唱到叽里咕噜滚下来时才能跳下椅子来。4、交换角色游戏。五、结束部分。鼠宝宝们，今天我们玩的真高兴，天已经晚了，和妈妈一起回家吧！活动延伸多收集关于老鼠的民间童谣，让孩子感受中国民间艺术的无穷魅力。活动反思：在这次一课三练活动中，我选择了小老鼠上灯台这节课，这首歌节奏感强，歌词简短而且朗朗上口。在活动开始部分，为了让幼儿对活动更感兴趣，我扮演老鼠妈妈，幼儿扮演小老鼠，很自然的进行了情境游戏，为了让幼儿更加理解歌词的内容，我通过多媒体课件图谱，让幼儿逐一看图记忆歌词，这样就更直观、形象。以这种观看多媒体课件图谱的方式让幼儿在不知不觉中掌握了歌词的内容，为接下来的活动打下
4、了基础。之后，又借助多媒体课件，通过游戏帮助幼儿巩固学唱歌曲，以这种游戏的方式在轻松、愉悦的氛围中学习歌曲，这是活动的高潮，最后也是在这高潮中结束活动。中班音乐游戏教案：小兔和狼：中班音乐活动小兔和狼教案主要包含了教材分析，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过玩游戏，熟悉乐曲旋律，演唱歌曲小兔和狼。用身体动作表现歌曲内容，创编不同的造型。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，中班音乐游戏小兔和狼教案吧。中班音乐：金蛇狂舞：中班音乐活动金蛇狂舞教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动反思，活动延伸，活动过程等内容，感受乐曲热闹欢快的特点，喜欢中国民乐。分别用身体动作和声音的长短，尝试表现乐曲段和段。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，幼儿园中班音乐金蛇狂舞教案吧。中班音乐教案：小老鼠和大黑猫：中班音乐活动小老鼠和大黑猫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能根据角色创编情节、动作、歌词，探索音乐游戏的玩法。在游戏过程中体验音乐活动带来的快乐。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，中班音乐小老鼠和大黑猫教案吧。