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1、小学老师述职报告精选7篇述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业 绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。下面是我给大家整理的小学 教师述职报告精选模板7篇，欢送大家来阅读。小学教师述职报告篇1各位领导、各位教师：回忆这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应 做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更 有好处。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德：为师之本德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫 自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是 崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以
2、 身作那么。衣着得体，语言标准，举止礼貌。关怀群众，团结协作, 敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。持续一颗平常心，力求 做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时刻不搞有 偿家教，不理解家长送的礼物。二、虚心学习：才智之源作为一名老师，教学中会遇到很多问题，须要依靠才智来解决, 其实，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自 就小学生缔造实力的教学试验专题。踊跃进展教学改革。踊跃参与市 教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学 活动，吸取相关的教学经历，提高自身的教学水平。通过利用网络资 源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视
3、野和 思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的 不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他 们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的 独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美 实力，越有缔造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主 体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的 学习爱好及学习踊跃性。让他们的天性和特性得以自由安康的发挥。 让学生在视、听、触觉中造就了缔造性思维方式，在进展艺术创作时 充分得以自由地运用。三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校
4、学生的根底，开掘有语 文爱好、特长的学生，组织他们在其次课堂进展造就，并按年龄、根 底等状况分为语文爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的 打算、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过有打算、有步骤 的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建本钱校特色 的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精 神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的文化气氛。四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大局部的传播工作，为了能 做好学校的传播工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完 成工作。如，我在师范学校时练就的“书法以及出墙报根本功，使 我成为了学校里各类墙
5、报、板报的骨干分子。我擅长各种字体的书写, 以一个之力也能做到了多人的效果。在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的语文 水平，取得必须的成果。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需 接着努力提高自身的实力。寄望于下一阶段，能接着上下而求索，能 不断推动完善自己，做好工作，无愧太阳底下最光芒的事业！一学年来，本人酷爱教育事业，听从学校安排，对学生实施全面 素养教育，尽职尽责，为人师表，注意身教。回忆一年的教育教学工 作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有打算地对学生进展思想、道德、 纪律和心理素养的教育。1、加强思德教育，造就好的班风。加强学生的思想品德教育，使
6、学生全面开展是班主任工作的首要 任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活 泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素养。学生零钱多，喜爱 买零食，吃喝;学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现 象，谨慎地组织学生开展新学年新准备、“我为集体做奉献、家 乡的改变、“爱祖国，勤奋学习、跟奶奶比童年等主题会，引导学 生把零花钱用在学习，使学生相识至今日的华蜜生活来之不易，教育 他们要珍惜今日的华蜜生活，激发学生的学习踊跃性，提高了学生的 自信念和竞争意识。并用小学生首那么、“日常行为标准严格要求 学生，标准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学 风的形成。2、在班
7、级中开展“自己与自己比，提高竞争意识。在班级管理中，一些教师往往盼望全体学生向的学生看齐，是不 利于调动全体学生的踊跃性。实施素养教育首要问是面对全体学生, 使每个学生的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名学生, 调动他们的踊跃性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想: 在同一次考试中，一名素来低于九非常的优秀学生只得七十五分，而 另一名素来不超过六非常的学生却只得七非常，那么，谁更值得赞扬? 基于这种相识，为了使班中每一个学生获得不同程度的开展，我在班 中开展自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学 生根底，智力状况，身体素养，性格爱好的根底上，确定每一个学生 的奋斗
8、目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去， 充分相识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方 面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提 出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以承受 的。虽然是自己与自己比，但事实上也存在同学之间的相互竞争，这 种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而, 学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。 这样进步和胜利的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优生 虚心慎重，戒骄戒躁，不断实现自我超越。小学教师
9、述职报告篇5敬重的领导，敬爱的同事们：大家好！本人于年参与工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班 的语文教学工作。作为一个班的班主任，我始终在各方面都严格要求 自己，注意为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工 作有了以下几点相识：一、以爱育爱，让工作更加得心应手。低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的 教学工作中，我坚决幸免体罚与变相体罚现象，以敬重和依靠为前提， 适时走心孩子们的内心，专心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处 着手，从学生关怀的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我 的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺当了。 我同样这种
10、以爱育爱的教育思想与孩子们的家长踊跃沟通，使家长的 教育更具理性，让孩子们能够更加安康、欢乐的成长。二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。目前，我校的教学改革以践行北二三段式教学模式为主题全面 绽开。在谨慎学习新课程理念的根底上，结合新的教学模式，踊跃探 究更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文学问与 学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时 注意学生的探究发觉，造就学生之间的互动实力，使学生的学问来源 不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生 在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行 为。年年，在学校举办的“腾飞杯讲课
11、竞赛中，我获得了一等奖的 好成果。三、与时俱进，让多媒体教学深化课堂。以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人 们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们老师在教育 工作中应当寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满意于用粉笔 来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具, 进一步把我们的课堂进展延长!我努力学习相关的学问，并踊跃应用 于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够娴熟制作课件，多 媒体教学方式也已经慢慢的深化学生们的心中。在平常的工作中，我能和同事友好相处，本着三人行必有我师 的原那么，踊跃向每一位教师学习。在学校教研活动中，能够踊跃参 与
12、讲课及评课活动。我始终坚信，在课堂教学中，没有什么论资排辈， 唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。我还年轻，在教育的岗 位上还须不懈的努力!教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我坚 信，在我不断的探究和实践中，我会慢慢成长为一个的！小学教师述职报告篇6敬重的领导、教师们：大家好！弹指一挥间，20_年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案 回眸，总结一年来的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和 反思。在梳理中发觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增 长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是承受 领导指引，同行相助的极好时机。下面将我一年来所做的工作，述职 如下：1
13、、加强学习，更新观念，努力提高自身素养我注意自身业务素养的提高，面对新的素养教育观，通过各种途 径理解其内涵与实质，谨慎学习别人有关素养教育的科研成果，踊跃 投身于教育教学改革之中。2、组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养支配必须的时间组织老师学习教育的有关法律法规及教育教研 文章，同时不定期的做好班主任的培训工作，组织老师开展理论学习。 在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课 程学问培训。如：我校戚晚钦教师在暑假到南宁进展了小学语文教学 点老师培训;黄秋昌教师12月参与全乡的语文培训等。鼓舞老师接着 参与各种形式的学习，以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治 水平
14、和业务素养，强化老师育人的责任感。3、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。抓 教学质量首先从常规教学抓起，在教学中，鼓舞老师重点从备课、上 课、作业三个环节来搞好教学工作。在课堂教学上进展大胆的创新和 探究，把以造就创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的 各个环节中。因材施教，经常鼓舞学生，让每个学生都充溢信念，并 对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问, 都安康成长。同时要求教师对学生作业全批全改，并做好单元过关的 测试工作和补缺不漏工作。努力提高教学质量。4、狠抓校风、学风、教风建立落实德育工作，学校工作以
15、德育工作为首，学校成立了德育工作 领导小组，制定并落实打算，利用国旗下讲话、班会等系列活动。队 学生进展德育教育。协助学生树立正确的世界观好人生观。定期召开 家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富 多彩的活动，通过举办各种文体消遣活动，活泼校内文化气氛，组织 学生参与上级组织的各种竞赛。5、强化平安教育和平安工作管理平安责任重于泰山，平安无小事，要确保平安，根本在于提高平 安意识、自我防范和自护自救实力。因此，抓好平安教育，是学校平 安工作的重中之重。成立平安工作领导小组，；签订平安目标责任书;做好学校当天 平安工作状况记录。坚持平安工作汇报制度和责任追究制度;杜绝瞒 报
16、、不报或迟报。开展了防火灾、防交通事故、防校内暴力、放自然灾难、等方面的教育。并把平安教育与日常学生管理严密结合起来，通过防地震 及疏散演练来增加学生的平安意识。注意与家长联系，通过致家长的一封信的公开信，增加家 长的平安意识。教育提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我 爱护实力。总之，在过去的一年中，虽然取得了必须的成果，但好其他兄弟 学校相比，还有必须的差距。在今后的工作中，我校将接着努力，不 断深化课程改革，强化校内管理，全面提高教育教学质量，为创办人 民满足教育而不懈努力。小学教师述职报告篇7敬重的领导：时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的老师，我收 获着，我付出着。今年
17、，我担当着四(x)班的语文教学兼班主任工作, 谨慎做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。现将这学年的 教学工作述职如下：一、做一位尚行勤耕的人民老师在师德上严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱 学生，敬重学生。我踊跃参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉 悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源谨慎进展政治学习，并做 好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作那么，时时 做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断 地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快 的提高。二、做一位真爱博学的语文老师我踊跃参与校本教研活动，按时参与学校和教研
18、组组织的教研学 习。我谨慎备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听 课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格 要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自 己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教育教学任务。教学中敬重孩 子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成 自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导， 通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习踊跃性。踊跃和 同年级教师担当屡次同课异构等活动，参加学校各项书法、做课等竞 赛，在预习班级文化的校级课题中踊跃参加，并独立申报胜利关 于学困生的一二五课题。在日常
19、学困生辅导中，能做到分层教学, 因材施教，刚好反思，在理论指导下进展反复实践，得出真知！三、做照亮学生童年的金色阳光创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活起来，成为学生受教 育的园地。“硕果累累栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“星 星锁链，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的 时机!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄 赞歌栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在 活动中搜集的资料进展展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰 写自己的成才打算，如何从此时此刻做起，从小立志!并学会发觉身 边的小英雄，发觉自己和其他身边人物的优秀品质，扬长
20、避短，博采 众长!关注学生身心安康。在五周期培训中，除了选学语文课程学问 外，选修了老师和学生心理调整课程!关注学生身心安康，踊跃引领 学生参加学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写 心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进 展感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途 径和班级的同学们和家长们进展良好沟通，努力做到家校合作教育学 生！这一年中，我还取得一些成果！我知道，任何事情都是在不断的反思一改良一再反思一再改良的 过程中不断的开展完善的。坚信在领导和同志的协助下我能不断地加 以克制缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教育事业的开展做出 奉
21、献。此致敬礼！于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放下读书。 一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的101条引荐，魏书生 的教学工作漫谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同时个 人博客中结识许多和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到 自身的缺乏。三、教研工作：求真务实进展教改探究，细心制定以人为本的校本教研打算，组织新型的 教学探究活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备 课一一上课一一听课一一研讨，让更多的老师参加到教学研讨活动中 来，增加了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤 其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后刚好 的予以
22、点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。四、合作意识一必不行缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、 融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体 组织起来，在管理中构成合力。在工作中难免有这样或那样的困难, 大家同心同德，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想, 力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研 部工作有条不紊地遵照年初制定的打算全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以 此次展示为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参与展示, 发奋将展示与探究相结合，提升活动的质量，教师在大家的
23、帮助下, 不负众望，取得了好成果。科研部在担当活动中表现精彩得到了教研 室领导的认可。五、效劳他人一完善自我教育是效劳，管理更是效劳。我牢记效劳意识。在校长的指导下 制订工作打算、规章制度、检查考核制度，并做好接着教育培训的各 项工作，为年终考核带给依据;组织、指导、审查各年级教育活动打 算，各教研组教学教研打算，组织全校教育教学探究和经历沟通，透 过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不一样形式的 听课活动，刚好驾驭老师课堂教学的动态和水平，帮助老师把握学科 教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联开工作也开展 的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课
24、异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化管理培训、讲座 等活动。当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功绩。这是各级领 导关怀、全体老师共同发奋的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假 如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮助，这些成果是想 都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉 献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目，更 加绚丽!在此，我向各位教师的辛勤劳作与无私奉献表示诚心的感谢!回忆一年来的工作，有成果也有缺憾，由于年轻，工作经历缺乏， 在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。2、
25、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。3、为教学效劳的力度还应加大，刚好搜集教育信息传达给老师 到达信息共享。我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关怀、群众关注、 社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示: 学无止境，没有，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并 进，勇于创新，接着发奋成为一名优秀老师。小学教师述职报告篇2一学年来，本人酷爱教育事业，听从学校安排，对学生实施全面 素养教育，尽职尽责，为人师表，注意身教。回忆一年的教育教学工 作，我主要做了以下几项工作：一、加强思德教育，造就好班风。加强学生的思想品德教育，使 学生全面开展是班主任工
26、作的首要任务。我充分利用班会课、品德课, 有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思 想品德素养。用小学生守那么、“日常行为标准严格要求学生，标 准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。二、在班级中开展自己与自己比，提高竞争意识。实施素养教 育首要问题是面对全体学生，使每个学生的素养都得到提高。班主任 必需关注班中的每一名学生，调动他们的踊跃性。用同一个标准去衡 量全体学生是不科学的。基于这种相识，为了使班中每一个学生获得 不同程度的开展，我在班中开展“自己与自己比的教育活动。在全面 了解学生的思想状况，学生根底，智力状况，身体素养，性格爱好的 根底上，
27、确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观 地、全面地总结自己过去，充分相识自我，然后在思想、学习、纪律、 文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一 次。三、在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于协助。准是指在做学生 思想工作时，要摸准会出现过错的缘由，把准脉搏，然后再有针对 性地开展思想教育。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心 留意，就不难发觉他们身上的闪光点。班主任要擅长抓住学生学习、 劳动、班级活动中显现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂 上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起 来复述，进展难点突破、稳固
28、。而课堂上没解决的，课余再补，利用 放学后的十几二非常钟时间，他们进展个别补习。由于长期如此，有 些学生乐意协作教师的行动，他们学习也在渐渐地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼 里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己 的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更 观念，努力改良课堂教学，做了以下几点：一、谨慎备好课，做好课前打算，上好每一节课。二、留意造就良好的学习习惯，提高学生的自学实力。没有良好 的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借 助课后思索题
29、，运用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤 检查。造就书写标准工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设 法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，造就安康 的特性。阅读教学以读为本，训练为实。在教师的指导下，让学生自 读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读, 让学生在读中思索，从而造就学生读书的习惯和情趣。要求学生学会 学习。在学习过程中，强调学生本身踊跃参加、汲取，成为教学活动 中的主子。小学教师述职报告篇3敬重的领导：您好！新的一年即将起先，为了在新的一年里更好的工作，回忆过去的 工作来鼓励自己取得更
30、大的进步。下面，我把上一年度的工作做一个 总结。20年，我上半年主要担当了一年级六个班和六年级一个班的美 术教学工作，下半年担当四年级全部和三年级三个班的美术课，还担 当了值周、副班主任的工作。一、德 首先在师德方面，酷爱本职工作，关怀集体，以校为家，踊跃参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，在工作中能用老师的 职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关 怀酷爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的挚友。二、能听从学校工作安排，责任心强,敢于承受任务，并能很好的完成。在平凡的教学工作中，能以教学为之，为学生为主角，谨慎上好每一 堂课，谨慎对待每一位学生，我在学校工作
31、近三十年，始终教美术学 科，长期以来总是受到学生的，学生喜爱上我的课，我在教育教学工 作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我谨慎的参 与了学校组织的每次小本培训，谨慎记录学习内容，本年度我接着领 悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名 老师，能够以高校准严要求自己，首先谨慎备好每一节课的教案，课 后教学反思，周一按时议组长教案，按时参与教研活动，组内探究课 上万和组内老师一起探讨，在评议中踊跃发表自己的见解，这次脚掌 开放周活动，每节都有家长听课，这是对我们平常教学工作的检验, 在三、四年级课上，我选择了老师比拟难讲，学生比拟难做的课题创 作画，要求是一样的
32、，但学生的作品各有不同，能充分反映学生的审 美的实力，造就现状，这与平常的习惯养成。我要求学生平常怎样, 开放周就怎样，照实反映学生生在校学习的习惯，效果特别好，普遍 得到学生的，家长也特别喜爱我平常对课堂行为习惯的养成，留意造 就，课上，精良调动学生德维东兴和踊跃性，在造就学生美的感悟实 力和表达实力上，付出了许多的心血。这些当然靠平常的教学动力，和严谨的工作作风离不开的这也是 我们试验小学这个兴菜的集体认可的校风。三、勤本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度,在弹性制时, 也能准时到岗到位，全年病假半天，一次中午2点组内会议没到。以 后要留意约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作
33、作风，努力 做好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参与升 旗，周五准时参与政治学习，谨慎记录，从没缺席。四、绩工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平常的每一节课，看到学生 在课上正确的驾驭美术学问，我就感到非常欣慰，这也是我的根本职 责和工作目的。课后学生普遍喜爱上我的美术课，家长也持以赞许的 看法。对我们每一位老师最干脆的探究课题，就是教学方法的创新, 这是表达教学成效的重要因素，因此，我用敏捷多样的方法，来激发 学生的学习爱好，造就学生探究学习的方法，给学生一个宽松的平台, 让他们自由发挥，教师正确引导，正确评价和确定学生的成果。在以后的教学中，加强理治学习，提高自身素养，谈心
34、的教学理 念，在教学众多让学生参加到特定的艺术气氛中，在探究性学习中产 生学习爱好和动力。努力、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐 的额外工作，为大家画范画也是我了在其中，20年的工作是欢乐, 惊慌的，这一年我有付出，有收获，新的一年，我会更努力的做到更 好。此致敬礼！小学教师述职报告篇4在现任期间里，本人在学校的工作支配下，担当了语文教学工作。 几年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现 详细总结如下：一、班主任工作在担当4至6年级班主任工作中，做到谨慎完成学校布置的各项 工作，重视班风、学风的造就，深化了解每个学生的思想动态。严格 管理，踊跃与家长协作，探
35、究教育学生的有效方法。刚好发觉问题刚 好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施 制度量化制度的管理。造就学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。 努力缔造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面 的表现都比拟好，并在作文竞赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的 实际状况通过钻研教材、探究详细教学方法，制定了切实可行的学期 工作打算，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个 教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学 问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育语文教学 大纲的精神，谨慎细致地探究教材，探究学生驾驭学问的方法。通 过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何造