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1、小学二年级语文句子排序技巧附练习题（含 答案）一、排序题三字经排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找挨次，时空间；标志词，抓关键；内容上，要映现；排完了，先扫瞄；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。二、句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练 力量，可以训练我们对句子的理解力量、表达力量，及写作力量。 其实这类题型并不难，许多题目都有非常明朗的线索或表明挨次 的提示，只要我们找到其中的规律，就肯定能化难为易。看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的状况 下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个 句子重点写了什么事
2、，有哪些步骤等，只有这样认真阅读才可以()其次天，我们我俩预备好了网罩，向树下跑去。()小明却一连捉了三、四只，我真艳羡他。()夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了一一 知了一一”的叫声，我多么想亲自捉一只知了啊！()最终，在小明的关心下，我也套住了一只，心里别提多兴奋 To23、() 一阵风吹过，落下几片落叶。()我捡起一片认真端详。()极目远眺，只见远处星星点点都是红得似火的红叶。()只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵芳香。()闲逛山头，发觉一棵枫树上长满了红叶。找到句子排列的挨次，找到句与句之间的内在联系，把握句子的 排列挨次。一般可以从这几方面找：1、时间的挨次在有的题
3、中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时 间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今日、到了晚 上等，这些词语就是明显告知了我们句子排列的挨次，只要结合 这几个时间词语便可以正确排列句子。2、方位挨次假如是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会消失上 面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就 是我们排列句子的依据，我们可以依据先上后下，先左后右，先 中间后两边，从里到外等挨次排列句子。3、事情进展的挨次假如是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开头、后来、最 终等提示，或许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么进展的, 最终的结果等，自然我们就可以根据事情进展的
4、顺当来排列了。4、参观的挨次或地点转换的挨次假如是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的挨次，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意示意我们，诸如“看 完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列挨次的 方法。三、句子排序练习题1、()我认真一看，原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要爱护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。3、()一天，小明来我家玩。()他看了看我的几样小玩具。()他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。()就拿起笔画起来。4、()地上躺着一个人，熊走到那个人身边。()熊以为他是个死人，就走
5、开了。()这时候，他吓得连呼吸都停止了。()熊伸长鼻子闻他的脸。()他等熊走开了，赶忙爬起来。5、()正游得兴奋时，突然一个浪头打来。()我很兴奋：终于尝到海水的味道了。()爸爸带我到浅海处游泳。()我没有丝毫预备，“咕咚” 一声，喝了一大口水。()原来，海水的味道又苦又涩。6、()松鼠劝他好好搞卫生。()他说：“哦，我是要办大事业的J()狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。()好多年过去了，谁也没观察狗熊办成了什么大事业。7、()这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人观察。()一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。()就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。()突然，脚下一滑，我抓紧扶住旁边的一个木箱
6、，才没摔倒。()拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚恳。8、()山谷里有一条小溪，溪水渐渐地流着。()这里的空气多么新奇！这里的风景多么漂亮！()蓝蓝的天空飘着一片片白云。()不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。O这是什么地方？这是我可爱的家乡。9、()老黄鹏说：“这是卷叶虫J()小黄丽鸟都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”()那只小黄祜吃得津津有味，问妈妈:“这是什么呀？真好吃！”()老黄鹏观察了赶忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条 黄绿色的小毛虫，飞了回来。()老黄祜把小虫塞到一只小黄丽鸟的嘴里。()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。10、()老师讲
7、课以后，让大家做四道数学题。()老师观察了，轻轻地走到他跟前，急躁地给他讲解。()不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，连续写下去。()上课的时候，老师仔细地讲课，同学们用心地听讲。()小宁有一道题不会做，举手问老师。n、()她每天给白菜浇水，可白菜还是慢慢干枯了。()小白兔是一个勤劳又聪慧的还孩子。()小白兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了好方法。()她从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。()白菜长得一天比一天好，小白兔心里乐滋滋的。()溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。12、()在阳光的照耀下，每一只贝壳都闪烁着绚丽的光荣。()他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声
8、和嬉 笑声。()我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真美丽呀！()拾贝壳的人许多。()这声音和海涛声混在一起组成了 一支奇怪的交响曲。13、()我抓紧来开灯，聚精会神地读了起来。()我连忙从爸爸的提包里取出这本新书。()爸爸一回家就告知我，他给我买了一本伊索寓言。()崎，还是精装本呢！14、()到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。()所以，人们叫它瓶子树。()在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇怪的树。()雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。()这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。15、()立刻，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散 发出股股难闻的气味。()随着林则徐一声令下，
9、震动中外的虎门销烟开头了。()看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓感动得跳啊, 叫啊，欢呼声响彻虎门上空。()午后二时许，礼炮轰鸣，群情沸腾，林则徐等人健步登上礼 台。()1839年6月3日这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树， 把古老的虎门寨装饰得格外壮美。()只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌满水的销烟 池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担 生石灰倒下去。16、()是啊，为人民服务，雷锋是永久不知道累的。()他看到旅客许多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。()这天，雷锋因公出差上了火车。()一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇 歇吧！”O “我不
10、累。”()他又看到列车员很忙，就帮关拖地板，擦玻璃，整理小桌子， 给旅客倒水，关心中途下车的旅客拿东西。17、（）不知什么时候，天慢慢地变阴了。（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔真是又累又兴奋。（）上午，天气晴朗。（）张大叔在场上晒了很多麦子。（）当他刚把最终一袋麦子运回家，大雨“哗哗”地下起来了。18、（）后来，列宁不幸被捕，但仍旧常常写信要家里人设法为 他借书。（）他就常去监狱图书馆借书。（）在彼得堡的时候，列宁成天呆在图书馆里，读了很多书。（）列宁是擅长利用图书馆读书的典范。（）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十 四个月的书。（）当听说监狱图书馆可以借书，他兴奋极了。（）
11、他一生中大多时间是在图书馆里度过的。19、（）田野的终点，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。（）溪水是那么的清亮、明净；水里的小鱼儿自由拘束地游来游 去。（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（）一条小溪从我们村子旁悄悄地流过。()山腰上的大路，像一条银灰色的绸带飘向远方。()小溪的一边是果园，春天，花香充满；秋天，硕果累累。20、()所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。()你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意 带到人间吗？()在北方广阔地区，感受春意最早的乔木是垂柳。()你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万 条柳丝。()它那轻快婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的绿 叶，不仅为桃杏增加了颜色，还给人们送来了春的气息。21、()肖邦从小就喜爱音乐，他六岁开头练习钢琴，八岁就举 办演奏会了。()当时的人，都惊异于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。()肖邦是波兰的一位宏大的音乐家。()在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。()他诞生在波兰的首都华沙，父亲是一位老师。22、()一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？ ”他开心 地答应了。()开头，我怎么也捉不到。