家庭教育微课文字讲稿-如何应对孩子不合理的要求?.docx

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1、如何应对孩子不合理的要求?分享的主题是应对孩子不合理的要求一个小妙招,和大家分享了鲁尼妈妈面 对孩子无理取闹时的方法,理解接纳孩子表达的感受和情绪,但是当共情解决不 了问题的时候,我们又该怎么办呢?第2个小妙招,进入假想游戏,鲁尼3岁的 时候有天晚上大家都要睡觉了,她却吵着要吃糖,我抱着他,首先给予共情,知 道你现在很想吃糖,然后坚定的告诉他,可是现在睡觉时间到了,睡觉前绝对不 能吃糖,很容易蛀牙,你知道的,可是他根本不听,依然在我怀里不断的挣扎哭 闹,我改变了策略,微笑着对他说,宝贝你想吃什么味儿的糖?妈妈给你变出来, 孩子一听停止了哭闹,半信半疑的问,真的吗?我想要草莓味儿的,我把双手背

2、在背后,嘴里念念有词,天灵灵,地灵灵,然后双手托着空气,小心翼翼的放到 孩子的面前说,草莓味的水果糖尝尝吧,就在孩子迷糊的时候,我先自己假装, 尝了一口,真好吃,真甜,那你不想尝尝吗?孩子明白我是在跟他玩游戏,于是 她也配合的尝了一口,好甜,你还想要什么味儿的,一次又一次给他变着各种口 味,各种形状的糖果,已经忘了要吃糖的事儿,跟我一起进入欢乐的假想游戏当 中了,李笑来老师专栏通往财富自由之路中,谈到解决问题的万能钥匙,当你遇 到被锁上的锁头时,别紧盯着锁头,要想到应该去别的地方找钥匙,同样的,当 孩子无理取闹时,别只想着怎么让孩子停止哭闹,想办法让孩子开心起来才是更 好的办法,因为人的注意力

3、是有限的,一个人不能既开心又难过,在孩子哭闹的 时候,用另一件事让她开心起来,问题就会迎刃而解了,假象游戏尤其适合用在 孩子提出不合理要求的时候,但是不能滥用,父母要注意判断孩子的要求是否合 理,如果是符合孩子年龄特点的,而且当时的环境允许,那么就不妨尽量的满足 孩子,比如有一次我们去公园玩,有个沙坑,好多小朋友在里面玩,可是我们并 没有带任何的工具,正好旁边有人在摆摊卖,看着孩子就要哭闹起来,我急忙买 了一套沙滩玩具,拉着孩子进沙坑玩了起来,当时我是这么想的,既然出来玩, 大家就要开开心。的,这个事情闹起来让大家都不开心,孩子的要求并非不合理, 谁不动心呢?与其在孩子哭闹后花精力去哄,不如及时满足他的需求,其实就算 是孩子提出不合理的要求,比如冬天要吃冰激凌,非节日却要买礼物等等,我们 能承受孩子又不受伤的前提下,偶尔满足一下孩子,表示一下宠爱,其实也未尝 不可,各位爸爸妈妈们,不必要过于紧张刻板。不妨多一些孩子的天真浪漫,对一些奇思妙想,这样的你,会给孩子带来更多的快乐的。

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