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1、2022高三新学期班主任工作计划精选8篇高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持 续向好的方向进展的关键时期，班主任肯定要做好（工作方案）。下 面是我整理的高三新学期（班主任工作方案），欢迎阅读借鉴。高三新学期班主任工作方案篇1为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班 级管理、学习成果更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结 合高三本学期实际状况，特制定本学期工作方案：一、学情分析高三X班现有同学人，其中男生一人，女生人，作为文科一般 班，同学学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进 入文科全班级前50名的同学有人，总成果在400分的同学有人
2、 整体成果较差，但进展态势较好，共有X人因违反校纪校规惩罚。二、工作要点1.加强思想（教育），提高思想觉悟水准思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对高三学习，对同学 的思想教育主要从以下几个方面进行；抱负教育一一确定学习的详细目标，人生的大目标。态度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三（毕业）生 的优秀事例，激发同学学习的主动性与乐观性）。劳委：主抓第四项。团支书：帮助班长和副班长，并做好本职工作。其他班委：做好本职工作。各班委要切实负起责任，管理到位。同时做好违纪和好人好事记录 并准时交值日班长。各班委既要明确分工又要讲究协作。班长负责班 委间的总协调，并帮助班主任做好各方面的管
3、理工作。(3)量化管理：日志每周由周日值日班长上交班主任，班主任把记录重新登记在相 应同学的成长记录卡上，并根据20_级x班量化管理细则对 相关同学准时进行奖惩。2、加强心理疏导，为学习保驾护航。进入高三，就意味着离高考更近了。同学学习压力突然加大，如若 再遇到些挫折，可能就会消失失眠、抑郁等心理问题。所以加强心理 疏导，避开消失这些问题或把问题毁灭在萌芽状态就显得尤为关键。(1)多与同学沟通。通过各种(渠道)了解同学，发觉问题准时通 过个别谈话等方式为他们排忧解难。(2)多与同学家长沟通。一是通过打电话;二是把同学的成长记录 卡作为班主任和家长沟通的重要工具，每次放假让同学把卡带给家 长，家
4、长依据同学在校的阶段表现和(班主任评语)，帮助疏导和督 促。(3)适当开展丰富多彩的课外活动。比如找一些消遣搞笑又富有教 育意义的视频或影视节目(如央视开学第一课)让同学观看。还要 连续发挥班级课余活动组的职能作用，细心组织一些课外活动，这一 点上学期做得很好。通过这些活动，一方面能缓解同学的学习压力， 另一方面能使同学受到教育，寓教于乐。（4）开好主题班会。针对不同阶段同学产生的不同心理问题，细心 组织，开好主题班会。3、加强班级文化建设，制造温馨学习环境。在原有文化基础上，再开拓全家福、我的抱负、心灵絮语、名校介 绍四个板块，并在讲桌上放置一盆吊兰花。二、同学学习1、确立20_年高考班级目
5、标。班级现有同学57人，其中文化课生40人，艺体生17人。40名文 化课生本科线（20nn年是528分）以上要达到30人，其中重点上线 （20nn年是580分）要突破10人，500分以上要达到35人，其余5名 同学总成果要上450分。17名艺体考生实际录用要达到15人。也就 是说加上艺体二本以上要达到45人。每名同学依据班级目标确立个 人的目标。完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让 每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要坚韧拼搏, 竭尽全力，一切皆有可能！2、重新划分学习小组。班级现在的学习小组之间存在着学习成果极不平衡现象，虽说这样 涌现了一批尖子生。但依据现在的
6、高考形式，必需扩大掩盖面，使更 多的后进生赶上来。依据高二期末和高三第一次考试，将同学成果综 合排名并按名次编号，然后把同学按名次分成六档（第一档至第五档 各10人，第六档7人），第一档10人为种子，实行世界杯抽签的方 法依次进行组号一组员抽取，最终形成新的10个小组。按1到10组 蛇形排桌，座位不合理的同档生之间进行调整，这一过程在班级内公 开进行。组内成员要互帮互助，通力合作，共同进步。同时引入新的 评价机制进行激励。（该项已于9月5日完成）3、重点抓好两生一边缘生、艺体生的学习。边缘生（共17人）及承包老师，班级艺体生较多，但文化课总体成 果不高，尤其是体育生。任课老师肯定要多多关照他们
7、，切实尽到责 任。依据班级目前状况,他们将是明年高考增加班级分数的重要祛码。 同时要求两生要主动与老师联系，支配定期辅导等内容，必要时赐予 承包老师肯定酬劳。4、做好同学思想工作。围绕三心（信念、恒心、用心）二力（动力、抗挫力）绽开，依据不同 阶段同学不同特点：（1）结合当前高考形式，特殊是我校高考成果逐年上升，常教给同 学如何增加三心二力。（2）适当放一些（励志电影）（如英勇的心、阿甘正传、风雨 哈佛路、高考1977、肖申克的救赎、当幸福来敲门、中央 车站），（励志演讲），名校介绍等给同学看。开好主题班会。（4）加强个别指导。5、狠抓同学学习行为规范。(1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习
8、-(反思)的落实和质量。 预习尤其适合基础差的同学;听课要处理好听、思、记的关系，提倡 必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率;练习要按 时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把名单准时 上报值日班长;反思是同学们最简单忽视的环节，其结果是造成学问 把握不扎实，做过的题还是不会。解决这个问题，一方面老师要给同 学留足够的时间进行反思，切忌满堂灌，另一方面要求同学学会反思, 反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这 类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位 的思维习惯，反思做错题的缘由：是学问把握不精确，还是解题方法上的缘由，是审题
9、不清还是计算错误等等。把事先做错或 不会的题经老师讲后重做一遍，建立一本通趁热打铁是一个很好的手 段。(2)狠抓每次作业，每次考试的规范化。包括独立完成，按时完成， 遵守程序，书写，答题位置，答题的规律性、完整性等。树立一些典 型，让同学们学习。6、加强学法指导。依据一轮复习特点，做到以下三点：(1)注意课本。本不离身，娴熟把握好课本上的基础学问，典型例 题等。(2)抓基础，抓重点。依据个人状况，学会取舍，向质量要效益。(3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕获有益于高考的信息 并准时传达给同学，同学可以据此作出调整。此外还要留意以下三点：(1)切忌眼高手低。要多动笔算，实践出真知！(2)处
10、理好赶进度和反思的关系。学而不思则罔，学而不思则殆， 说的就是这个道理。二者同等重要，相辅相成，相互促进。(3)效率第一。勤能补拙说得一点也没有错。但是我们不能理解偏 了。效率才是第一位的，时间战并不适合全部的同学，当你把自己搞 的晕头转向而学习成果又不见提高的时候就必需做出调整了。科学支 配时间，劳逸结合，做事带着目标和方案并用心地去做才更有效率。7、注意非智力因素的培育。非智力因素主要包括心理素养和应试技巧，它们是高考胜利的重要 方面。这两点要从高三的第一节课开头，贯穿于整个高三，在讲课时 尤其是考试中注意熬炼同学的心理素养和应试技巧(比如选择题的排 解法、特别状况法，审题等)，教育同学要
11、以平常心来对待每一次考 试。8、强化三个协调。(1)学习委员负责全体同学与班主任的协调，并帮助班主任、学习 小组组长、课代表做好学习方面工作。(2)学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。(3)课代表负责全体同学与任课老师的协调。三、任课老师1、加强与任课老师的沟通。一是平常见面多询问，二是常到他们办公室了解学情，准时解决消 失的问题。2、不时地督促老师们在两生上专心。时刻关注两生的进展，共同为他们成才铺就道路。3、准时做好每次考试成果分析，开好班级协调会。4、帮助任课老师搞好对同学作业等学习常规的检查。5、要求任课老师做到严格要求同学，增大检查督促力度;加强对同 学的学法指导和个别
12、指导。6、平衡好各学科的学习任务。任课老师要充分了解学情，依据同学的实际接受力量施以恰当的学 习任务，既要照看到学问面又要抓重点，舍去偏、难、怪、重复题, 也可以分层次布置作业，照看到每一位同学。还要留意留给同学足够 的时间进行反思，避开在同学极少的课余时间上你争我夺，明白总成 果高是关键的道理。7、准时为任课老师排忧解难。对任课老师在日常教学或家庭中遇到的困难要竭尽全力地赐予关 心，使它们能全身心地投入到教学中。以上方案，结合工作实际不断调整优化。总之，尽管自己已送过两届毕业班，但仍感到肩上的担子很重。但 我信任我的任课老师们是一个优秀的团队，我的同学们是智商和情商 都很高的团体。我们有信念
13、打好高三上学期这场没有硝烟的战斗，战 士们，动身吧!高三新学期班主任工作方案篇4高三，作为一个高考班，在同学们的心中是将三年的高中生活划上 句号的时候了。作为高三一班高考备考工作的组织者和管理者，我身 感责任重大。必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围 和环境，提高教学质量。2022新学期我的高三班主任工作方案如下：一、班情分析高三某班现有同学人,男生人，女生人，住校生 人，走读生人，作为文科精英班，我班同学各科成果始终名列前 茅，同学相对比较自觉，学习普遍非常用功，行为习惯较好，但特优 生相对表现不甚明显，只要本学期我们高三某班全体师生共同努力, 仔细挖掘无限潜能，前途肯定是光明的
14、。二、指导思想本班参差不齐的同学素养、思想行为、学问基础不均衡的班级现状, 不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面 对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以 必需进一步狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。三、行动指南1 .加强思想教育，提高思想觉悟水准 思想是行动的先驱。为提 高同学的思想素养应对高三学习，本学期我对高三、二班同学的思想 教育主要从以下几个方面进行；抱负教育一一确定学习的详细目标，人生的大目标。态度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的 优秀事例，激发同学学习的主动性与乐观性）。典型教育一一向好同学学习，向第一看齐
15、。信念教育一一信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。2 .加强规范训练，即同学的养成教育：一丝不苟的学习态度。让同学每页书都要认仔细真地读，每节课 都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真 地改。一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应 当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努 力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死 角，切实打好础。始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一 学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到 老”。治学严谨的学风应始终如一。3 .加强学法指导依据“新教
16、材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化, 要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细 讨论教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作:教育同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上 下功夫。加强学法指导并对同学进行分类，实行分层推动。加强对同学的行为、学法习惯的养成教育，增加同学的规范意识, 努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的乐观性，努力养 成一种互帮互学、团结向上的良好班风。当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐 的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。4 .加强完
17、善班干部建设，营造良好的氛围。详细做到：定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育 班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其 工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的 得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。 班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位同学必需准时、 仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，若消失问题，既追究当事人 的责任，还追究负责人的责任。5 .强化日常管理，培育良好习惯良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制, 制定宿舍公约、同学一日常规、课堂公约等措施规范同学，使同学养 成良
18、好的习惯。6 .开展活动，丰富同学生活高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学、爱学，让乐观参与学校 组织的各种活动，营造轻松学习气氛。四、主要措施1 .以学制班，连续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，连续 在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座，让同学了解和熟 悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中 的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。2 .面对全体同学，关注意点，大力抓好尖子生的培育。信念一鼓再 鼓,狠抓基础落实和作业落实,提高尖子生面，学习上取长补短保中， 注意各科平衡进展。3 .通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的 恐惊感、生疏感，
19、让同学零距离地感悟高考。通过主题班会和高考抱 负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。4 .建立班级核心团队，营建乐观向上的班级氛围汲取优秀同学组建 一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全 方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人 做，到处有监督。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的 带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。5 .老师，齐抓共管，形成合力加强与同学、家长的沟通、沟通，真 正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣；学习上的好帮手，以自己的 身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的分散力和向心 力，提高同学乐观向上的内在动
20、力。6 、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的 引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。典型教育一一向好同学学习，向第一看齐。信念教育一一信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。2.加强规范训练，即让同学养成(1)一丝不苟的(学习态度)。让同学每页书都要认仔细真地读，每 节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔 细真地改。2 2) 一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都 应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。 努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留 死角，切实打好基础。(3
21、)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、 一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学 到老二治学严谨的学风应始终如一。3 .加强学法指导依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化, 要在(总结)学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式, 仔细讨论教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：(1)教育同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透 上下功夫，特长科顺其自然。(2)加强学法指导并对同学进行分类，实行分层推动。(3)加强对同学的行为、学法习惯的养成教育，增加同学的规范意 识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。
22、7、充分利用班级(黑板报)和教室空间，通过同学们喜闻乐见的 名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。关注每一位同学 的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持 续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各 项工作，我们班会取得令人满足的成果的。总之，班主任要始终以关爱的态度培育同学，以细心的言行善待同 学，以勤奋的工作带动同学，以严格的要求管理同学。充分发挥主观 能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作，向学校交一 份满足的答卷。高三新学期班主任工作方案篇51、制定学习方法(1)注意课本。本不离身，娴熟
23、把握好课本上的基础学问，典型例 题等。(2)抓基础，抓重点。依据个人状况，学会取舍，向质量要效益。(3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕获有益于高考的信息 并准时传达给同学，同学可以据此作出调整。此外还要留意以下三点：(1)切忌眼高手低。要多动笔算，实践出真知！(2)处理好赶进度和反思的关系。学而不思则罔，学而不思则殆， 说的就是这个道理。二者同等重要，相辅相成，相互促进。(3)效率第一勤能补拙说得一点也没有错。但是我们不能理解偏了。效率才是第 一位的，时间战并不适合全部的同学，当你把自己搞的晕头转向而学 习成果又不见提高的时候就必需做出调整了。科学支配时间，劳逸结 合，做事带着目标和方案
24、并用心地去做才更有效率。2、注意非智力因素的培育非智力因素主要包括心理素养和应试技巧，它们是高考胜利的重要 方面。这两点要从高三的第一节课开头，贯穿于整个高三，在讲课时 尤其是考试中注意熬炼同学的心理素养和应试技巧什匕如选择题的排 解法、特别状况法，审题等)，教育同学要以平常心来对待每一次考 试。3、强化三个协调(1)学习委员负责全体同学与班主任的协调，并帮助班主任、学习 小组组长、课代表做好学习方面工作。(2)学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。(3)课代表负责全体同学与任课老师的协调。4、任课老师1、加强与任课老师的沟通。一是平常见面多询问，二是常到他们办公室了解学情，准时解
25、决消 失的问题。2、不时地督促老师们在两生上专心。时刻关注两生的进展，共同为他们成才铺就道路。3、准时做好每次考试成果分析，开好班级协调会。4、帮助任课老师搞好对同学作业等学习常规的检查5、要求任课老师做到严格要求同学，增大检查督促力度;加强对同 学的学法指导和个别指导。6、平衡好各学科的学习任务任课老师要充分了解学情，依据同学的实际接受力量施以恰当的学 习任务，既要照看到学问面又要抓重点，舍去偏、难、怪、重复题, 也可以分层次布置作业，照看到每一位同学。还要留意留给同学足够 的时间进行反思，避开在同学极少的课余时间上你争我夺，明白总成 果高是关键的道理。高三新学期班主任工作方案篇6一、本班状
26、况分析：我班总人数42人，男21人，女21人。本次美术统考过资格线人 数为34人,8人低于188分。其中200分以上有20人；199分3人；198 分2人;低于198分9人。同学的态度上比较乐观仔细，但由于上学 期停课时间达5个月左右。因此，同学感到文化课学习压力大。二、备考方案为了有效的进行复习，达到我们的目标。为此，我们在以下几个方 面进行支配：1 .加强纪律，确保高考备考顺当进行。依据本班的实际状况，提出严格纪律的要求,制定的班级常规要求, 严格把关。班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善，学习上 形成你追我赶的良好风气，为高考取得较好的成果奠定了基础。2 .开展心理辅导教育工作。同
27、学在每次模拟试中都消失不同的心理状况，依据同学不怜悯况开 展定期和不定期开展心理辅导教育工作，使同学基本上克服了考试紧 急的心理状况，为高考取得较好的成果打下基础。课前、课后多与同 学沟通、从关怀同学从平常开头；发动各科老师加强与重点同学进行 沟通和心理辅导。3 .制定高考分数目标方案。要求每位同学依据自己的实际，制定高考分数目标，并努力为实现 这个目标不懈努力，大多数同学实现了自己的抱负和目标。用目标来 激励同学们奋勉向上，为了自己的高校，为自己的将来而努力，从而 激发同学学习的乐观性和主动性。4 .加强考勤管理使每一个同学都能根据学校的作息时间进行高三的复习和备考，去 除那种考试的侥幸心理
28、，去除那种不劳而获的想法，使他们意识到只 有吃得苦中苦，方为人上人。5 .开展学习方法、（复习方法）指导。以谈话的方式和班集体总结方式，正确指导和引导其学习方法和复 习备考方法。并要求同学把压力转化为动力，在学习上永不满意现有 的学问水平，并要求同学对自己提出高要求，只有不断地追求学问的 系统性和完备性，才能达到提高学习成果的效果。只有多总结，才有 进步。6 .深化了解同学的学习状况。准时深化了解本班同学平常学习生活状况和（自我评价），充分确 定他们的学习方法，并提出一些新学习要求，使本班同学进入良好的 高考复习备考工作。了解他们有哪些困惑，准时为他们排忧解难。7 .加强体育熬炼好的身体是革命
29、胜利的保证。学习也要好的身体做保证，没有好的 身体学习时间和效率是无法保证的。8 .加强信息沟通准时了解考试动态，考试信息，考试的技巧，为进一步服务同学做 预备。总之，高三的一年是辛苦的一年。高三的一年是收获的一年。我们 要从同学的前途着想，为了同学再苦再累也是值得的。高三新学期班主任工作方案篇7此刻离高考还有_X天。全班同学_（男生人，女生人），班上 同学总体基础较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重，如何 克服不利因素，帮忙同学做好备考工作，需要做许多的工作，现粗略 方案如下：一、指导思想在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想教 育、道德教育、法制教育、心理健康教育、
30、职责教育、幻想教育，提 高同学自我教育本领、自主管理本领，培育同学具有健全人格，具有 拼搏进取精神，争创高考幻想成果。二、主要工作1、做好同学思想教育工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、 考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去 把握住人生重大选择的机会。2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教 育，调动同学学习的进取性，培育同学良好的品行、修养等。特别上 好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考成功的信念。有方案地 支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。 协作开展学校的各项活动，持之以
31、恒地抓好同学的日常行为规范教育。 不定期深化同学宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营 造一个良好的休息环境。4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培 育目标和差生的转化目标。5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特 别情景准时与家长联系。6、组织好同学高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好同 学的各项档案资料，对同学负责。周工作支配周次主要工作资料班会1、高考报名；调整好座位;布置课室宣扬（标语）、黑板报。我的将来不是梦谈高考幻想2、评市“三好同学”、“优秀班干”；收高考报名费高考原始分标准分对比谈明确高考距离3、临界生情景了解整理同学档案冲刺
32、征言4、优生情景了解（增加（记忆力）一一谈备考方法5、差生情景了解整理同学档案学会听从6、“一模”考试预备谈“一模”考试7、“一模”考试8、帮忙同学查漏补缺“一模”考试情景分析9、帮忙同学查漏补缺10、“二模”考试预备谈“二模”考试11、“二模”考试12、高考体检“二模”考试情景分析13、填报志愿指导整理同学档案选择本领是不容忽视的本领素养14、填报志愿指导15、整理好同学的各项档案资料16、加强同学考前心理辅导高考前我应做什么17、高考前预备工作18、iWj 考高三新学期班主任工作方案篇8进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这 无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高
33、考参加对象的同学, 素养的凹凸、成果的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师 身上了，而作为一名高三老师，心理压力的确比较大，但作为高三备 考工作的组织者和管理者的班主任职责重大。应对现实，班主任要为 同学营造一个良好的班级氛围和环境，使同学在良好的氛围中到达身 心和谐进展、提高学习成果。本学期必需做好以下几方面的工作：一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态1、经过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以 及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参 加热忱和对学问的渴望。2、经过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考 的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感
34、悟高考。3、经过主题班会和高考幻想的规划，激发同学对幻想追求的欲望 和对高考的亲近感。4、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善 沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉 到时时有人管，事事有人做，到处有监督。5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老 师的好帮手、同学的贴心人。6、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。二、学习生活中，让同学坚持昂扬向上的心态1、亲密关注同学思想动向。人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注同 学的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的同学，要准时做工作, 让同学始终坚持乐观进取的心态;对班级整体消
35、失思想波动现象时，要准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同 学到达心理健康的水平。2、引进竞争机制。针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习情景。 同时让同学确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成 情景的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。三、日常生活中，帮忙同学解决实际困难1、生活有节奏，有规律。督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且构 成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整 状态，以最佳的身心投入学习生活。2、落实家访，了解同学生活实际。高三同学大都是住宿生，班主任要到同学的宿舍，真实了解他
36、们的 生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙同学解除后顾之 忧，以使同学全心投入到学习生活中。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做 好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。2022高三新学期班主任工作方案8篇相关（文章）： 2022新学期班主任工作方案8篇 2022高三下学期班主任工作方案（5篇） 班主任工作室2022年工作方案八篇 高中班主任工作方案2022【5篇】 2022高三班主任个人工作方案 2022班主任班级新学期工作方案5篇 高中班主任个人工作方案5篇2022 高中班主任工作方案2022年 2022高三其次学期班主任工作方案 2022班
37、主任工作方案（精选20篇）(4)发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的乐观性，努力 养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。(5)当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和 谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。4 .加强完善班干部建设，营造良好的氛围(1)定期召开班干部会议，大力开展(阅历)沟通和思想教育活动， 培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提 高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主 任的得力助手。(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。 班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位同学必需准时、
38、 仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，若消失问题，既追究当事人 的责任，还追究负责人的责任。5 .强化日常管理，培育良好习惯良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制, 制定宿舍公约、同学一日常规、课堂公约等(措施)规范同学，使同 学养成良好的习惯。6 .开展活动，丰富同学生活高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学、爱学，让乐观参与学校 组织的各种活动，营造轻松学习气氛。高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持 续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各 项工作，我们班会会取得令人满足的成果的。高三新学期班主任工作方案篇2作为班主任，我深知班风、
39、学风对班级备考的影响，所以必需下大 力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做 好以下几方面的工作：一、指导思想全面贯彻教育方针。为了培育同学良好的思想道德和健全的人格, 全面提高育人质量;为了更好地讨论和探究班主任工作艺术，强化科 研意识，搞好讨论工作;为了加强对同学的情感投资，树立“服务意 识”为同学供应优质服务;依据学校、教育处和班级组工作方案的要 求，特制定本工作方案。二、工作目标1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行 班主任的开拓性工作。2、强化德育教研，突出德育实效，使德育讨论迈出新的步伐，进 一步优化班风、学风。3、保质保量完成学校、教育处、
40、班级下达的各项任务。三、措施与要求1、连续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，坚固树立 我校“坚持教育为每位同学终身幸福服务”的办学理念，突出以“四 有”为主题的素养教育和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强 情感投资，为同学供应优质服务。2、本学期德育教研主题为：“连续注意心理教育，强化应试心理的 调适，从而以平常心迎接高考:围绕这一主题，以心理教育为切入 口，加强同学良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对同学的考 试心理进行心理素养教育，教育同学学会调控自己的心情，具备良好 的心理状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能得到充分 发挥。3、狠抓抱负、法制和（平安教育），增
41、加目标、法律和自我爱护意 识。结合案例，适时警醒同学，懂法守法，仔细抓好、中、差生的教 育和管理。班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组，可实行个别 指导、分层会诊、集体动员等多种形式和（方法），把提升工作做到 同学心里去，并建好受处分或问题同学的帮教转化的档案工作，总结 后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、 生活秩序。4、连续重视上好班会课，做好课件，以体现德育教育的主阵地的 育人功能。5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁（文化）”，以培育 同学的自主力量和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别力量。6、加强班主任电访制。注意与家长的沟通，适时、适可电访家长， 取
42、得家长的关怀和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺当而有序 地绽开。7、做好同学考前心理辅导;急躁指导同学填报志愿并整理好同学的各项档案资料。8、应学校“强化班级管理”之要求，以仔细负责的态度参加高三 班级的教学检查和管理中去，做到有序有效。9、搞好班级班主任的日常管理，完成学校、班级组支配的临时性 工作。总之，班主任要始终以关爱的态度培育同学，以细心的言行善待同 学，以勤奋的工作带动同学，以严格的要求管理同学。充分发挥主观 能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作，向学校交一 份满足的答卷。四、营建高考氛围，让同学尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以
43、 及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参 加热忱和对学问的渴望。2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考 的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望 和对高考的亲近感。4、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。5、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，（学习方法） 的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。6、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学 之间的友情，相互推动，共同进步。7、关注每一位同学的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。五、亲密协作科任
44、老师，齐抓共管，形成合力。六、班务工作的重点1、在高三的全过程中贯穿信念教育。高三(一)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，乐观向 上，但是女生对数学的学习，也都有肯定的难度。主要表现为学得很 苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信念不足。对乐观上 进的男生来说，信念不足问题也很突出。信念教育主要从三个方面进 行。(1)情感投入激发同学自信念。(2)课堂教学上培育同学的自信念。文化熏陶树立同学信念。激情 宣誓张扬自信。(3)发挥班主任在信念教育中的核心作用。(4)胜利教育鼓足信念。(5)赏识教育深化信念。(6)宽容同学，实现自我教育。2、对同学全面实行共性化教育。每一个同学都是不
45、同的，每一个同学都有自己的愿望，有自己的学 习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。假如还用以前那样“一 锅煮”的方式，不能把谁个同学的学习成果最大化提高。所以对于那 些能够学得更好的同学，要实行共性化教育。每个老师要深化地分析 同学做的试卷，并找同学谈话，对试卷中消失的问题，肯定要搞清晰 同学考试当时的状态，再有针对性地进行指导。3、严格纪律管理。同学起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和熬炼，都 要严格管理。严格的管理一是让同学本人科学地有规律地生活和学习, 同时，也为（其它）同学制造一个更好的学习和生活的环境。七、班务工作的支配9月份：1、组织同学九月调考的复习和考后分析。2、
46、确定本班的层面生，并制定单独的培育方案。3、招开班科联系会。10月份：1、同学信念教育方案实施。2、严格纪律管理。11月份：1、组织进行月考的复习和考后分析。2、招开班科联系会。12月份:1、同学的共性化教育。2、抓常规管理。1月份：1、组织同学期末考试的复习和考后分析。2、写同学的评语。3、找每个同学谈话，对他们的学习和生活做个小结。高三(_)班有很好的条件，也存在着很现实的困难，作为班主任, 我将和科任老师一起，为了同学高考的胜利，尽我们的一切努力。高三新学期班主任工作方案篇3步入高三，就意味着真正的挑战已开头。为了使工作有序、有效开展，围绕同学管理、同学学习、任课老师三方面制定以下方案。一、同学管理1、抓好常规管理，实行班委责任制，量化管理。(1)常规管理主要包括：第一项迟到，早退，旷课，外出(不请假随便离开课堂、出校上网 等)，午休晚休秩序。其次项课堂纪律。第三项两操，体育课，校服，胸卡。第四项卫生(教室、宿舍)。第五项带手机，非正常交往，打架，平安，突发大事。(2)分工如下：班主任：全盘负责。勤转，发觉问题，准时解决。班长：负责教室以外活动区域同学的管理与协调，并主抓第五项。副班长：负责教室以内活动区域同学的管理与协调，并主抓其次项。值日班长：主抓第一项，并连同其他班委(包括班主任)交上来的违 纪和好人好事记录准时整理在日志上。体委：主抓第二项。