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1、20XX年教师个人师德学习总 结20XX年教师个人师德学习总结教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师 的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况 和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。 所以，加强师德学习，提高自身素质和水平，在新形势下显得尤为 重要。下面我把自己本年度师德学习情况总结一下，以便于在以后加 倍努力，更好地工作。育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。教坛十几载，我备尝酸甜 苦辣，也深深的认识到：爱是教师最美的语言。要当好一名教师, 就要爱岗敬业、热爱学生，有人说：教师好比是海上的灯塔，百花 园中的园丁，人生道路上引人向上的人梯，崇高的职
2、业、神圣的称 号、光荣的使命。要求我们必须要做一个道德高尚的人，学识渊博 的人，真正成为一个为人师表的“人类灵魂的工程师”。因此，我 在教育工作中认真学习、积极探索，通过用爱作桥梁，以德修己, 以德育人。没有爱就没有教育，教师职业道德的核心是热爱学生，师爱是 一种无私的爱，学生对老师的爱往往刻骨铭心，终身难忘，在教育工作中，我特别注意以下几个方面：建立人格平等的师生关系，用 发展的眼光来评价学生，努力发扬学生的闪光点，尤其要尊重学生, 在任何情况下，不讽刺、挖苦、歧视学生，更不体罚或变相体罚学 生、偏爱学生。对于班级中个别学习上畏难、心理上自卑的学生，我经常利用 课余时间，采取个别谈心，鼓励他
3、们进步，对于经常不完成作业的 学生，只要按时交作业了，哪怕错误连篇，但我还是把他看成是一 个极大的进步，在课堂上公开表扬，鼓励他们继续努力，对于接受 能力差、基础差的学生，我尽量在课堂上调动他们的积极性，简单 的问题多让他们回答，并且在作业上多给他们一些鼓励性的评语, 如：“你再努力一点，成绩一定会更好”，“你进步这么快，老师 感到很高兴”，等等。由于处处给他们的“偏爱”，换取了他们的 信任，逐步形成了一个“亲其师，信其道，乐其教”的良好氛围。一年中，我始终以饱满的精神状态投入到工作中，以高度的热 情来对待学生,从来没有因为个人而影响教学工作，“教育无小事, 事事是教育，教育无小节，身教重于言教”。我以自己的实际行动 来告诉学生，不管做什么事情，都必须要有高度的责任感。辛勤的劳动，获得了领导和老师们的一致好评，但我知道自己 在很多方面做的远远不够，但是我有对工作的高度热情，脚踏实地 的工作耐心。我会通过自己的努力，弥补自己的不足，争取取得更 大的进步。