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1、小班班主任个人工作计划10篇作为小班班主任，为了切实地搞好班级工作，努力结合本园详细的工 作要求与指示，工作打算是必不行少的一部份。下面是我为大家细心 整理的小班班主任个人工作打算，盼望对大家有所协助。小班班主任个人工作打算篇1送走了大班那群活泼得意的孩子，心中不禁有些伤感，失落。今 日我们迎来了充溢稚气、天真得意的小班幼儿，面对这些什么都不懂 的孩子。总觉得工作特别的艰难、繁琐、困难。但是，我坚信我们会 在工作上同心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的 开展。现将制定以下工作打算：一、班级状况分析本学期我班共有幼儿53名，女孩子27名，男孩子26名。他们 来自不同的家庭，生活行为
2、习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠 爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和 交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差，如：不会自己 吃饭、不会入厕;有的特性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间 争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清晰为了使 这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯, 形成良好的常规意识，我们教师将同心协力，团结合作，把更多的精 力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活。(3)能静谧入睡，造就幼儿整理衣物的良好习惯。(4)了解一些简洁的平安常识，造就初步的自我爱护意识。(5)在教师的协助下克制困难，情愿参与活动。
3、(6)在集体活动中，心情安定开心、不乱发脾气，性格活泼开朗。(二)语言能听懂平凡话并会说平凡话。(2)学会静谧听同伴说话，与同伴沟通，敢在集风光前讲话、表演。(3)在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意 思。(三)科学(1)对四周事物现象感爱好，有初步的新奇心和求知欲望。(2)开展初步视察实力，充分运用各种感官，看看、摸摸、听听、 尝尝感知经常接触到的事物，丰富生活经历。(3)引导幼儿乐于参与各种科学活动。(四)社会(1)情愿上幼儿园，在活动中得到开心的心情。建立良好的师生关系，让幼儿形成平安感、信任感。逐步承受教师的建议和指导，知道遵守集体生活中的根本原那 么。(4)日常生活
4、中造就幼儿礼貌用语。(五)艺术(1)宠爱集体艺术活动，造就幼儿环境、生活和艺术之美。(2)鼓舞幼儿用自己喜爱的方式尝试在审美活动中大胆地表现。学习一些简洁的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。四、卫生保健工作1、保持幼儿活动室，寝室和四周环境的干净、清洁。2、按幼儿园的要求进展消毒。3、加强幼儿的生活照看(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服 等)4、踊跃开展户外活动，增加幼儿的体质预防疾病发生。五、家长工作1、做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的特性状况。2、幼儿生病两天以上，要刚好打电话或上门进展家访。了解幼 儿病情，予以慰问。如发觉有幼儿患有流行疾病的应刚好进展班级全 面消毒工作小班
5、班主任个人工作打算篇4本学期，我将依据我班幼儿的详细状况，合理支配幼儿一日生活, 动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保 育质量，限制每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心安康开展。1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同 探讨的团体。2、营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，造就幼儿的 责任感，并初步形成升中班的意识。3、接着谨慎学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想, 并转化为教育行为。4、协助家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，幼儿期教育 重心是特性实力的造就，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课 程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良
6、好的“家园对话互动 网。详细工作支配：我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到：L谨慎贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制 度、入厕要求等等，严格按要求执行。2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还依据 工作流程支配每一名工作人员的工作细微环节，以做到事事有专人负 责。主要工作任务：1、德育工作是本学期重点工作，必需把德育工作渗透到各种教 育及活动中，踊跃协作班长工作。2、造就幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来 的地方，保持教室的干净习惯。3、“元旦要到了，踊跃协作班长把节目排好，并组织好没有排 练的幼儿的秩序。4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中
7、班了，指导幼儿自己穿一 服。5、留意天气改变，为幼儿刚好增减衣服，预防幼儿患上各种疾 病。6、造就幼儿能用平凡话连贯地说出自己的意愿和想法。7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。小班班主任个人工作打算篇5新的一学期又要起先了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子 都有了不同程度的进步和提高，大局部孩子都已适应了幼儿园的集体 生活.对上学期做一个总结：孩子都喜爱嬉戏。但有许多孩子在嬉戏中，往往自我为中心，不 会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种状况尤为突出，所以 这学期我们在这方面要多多造就，让他们学会协商、合作、交往、共 享。在学习活动中，大局部孩子能静谧地学习，但有少局部幼儿没有 好
8、的学习习惯。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明 显的进步。我们班的孩子大局部都较好动，所以走、跑、跳等动作开 展都较好，但孩子随意性较大，比拟自由，有点放得开，收不拢的感 觉。另外，还有局部幼儿承受实力较好但不自信，在集体回答下列问 题和单独答复时都做得较好，但不能起到带头作用。故这学期我们着 重常规方面的造就。二、开展目标（一）安康1、身体安康，在集体生活中心情安定、开心。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。3、对体育运动感爱好，并学习一些根本运动技能。4、学习避开日常生活中可能出现的一些危急因素。（二）语言1、乐意与人交谈，讲话礼貌。2、留意倾听对方讲话
9、，理解日常用语。3、用平凡话沟通，能用简洁的短句表达自己的要求和想法4、情愿用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜爱的 角色。（三）社会1、能主动地参加各项活动，有自信念。2、乐意与同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中老师提出的根本规那么，知道必需 遵守共同生活中的根本常规，体验与教师、同伴共处的欢乐。4、造就幼儿做力所能及的事（入厕、脱衣服等）。5、造就幼儿爱父母、教师、同伴的情感。6、对与自己生活亲密有关的人产生亲切感，承受成人的建议和 指示。7、会王动招1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。2、新奇好问，喜爱操作、摆布、学习用各种感官感知四周的物 品与现象。3、了解各类不
10、同物品的大小、形态、颜色、数量，能尝试比拟、发觉其明显的差异4、爱惜动植物，有初步的环境爱护意识。（五）艺术1、能初步感受宠爱环境、生活和艺术中的美。2、喜爱参与艺术活动。3、喜爱做音乐嬉戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显改变，并 会随节奏改变变换动作。4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等 方法自由表现熟识物体的粗略特征。三、措施（一）语言1、供应说平凡话的语言环境，协助幼儿熟识、听懂并学说平凡 话，协助个别实力较差的幼儿学说平凡话。并在日常活动中始终要求 幼儿讲平凡话。2、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读 的爱好，造就幼儿倾听和前阅读的实力。3、在平常的
11、嬉戏活动中，注意幼儿的语言实力的开展，要求幼 儿多说。4、本学期将利用多种形式，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风 光前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信念。（二）安康1、每天接着保证幼儿两个小时的户外活动时间，运动前讲清要 求，幸免不必要的危急发生。2、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动量;注 意幼儿的个体差异。3、为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周打算活动的支配， 每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼。4、赐予幼儿在户外自由活动、探究和沟通的时机。5、加强幼儿的平安教育，使幼儿相识有损害性的物品、行为和 危急的地方，形成初步的平安意识。6、保教结合，严格执行卫生保健制度、一日
12、作息制度，留意加 强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量,让家长放心满足， 程度地促进幼儿全面开展。7、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和学问经历欠缺，稳 定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动 平衡.（三）社会1、教育幼儿爱惜玩具和其他物品。2、鼓舞幼儿踊跃参加各项活动，体验老师、幼儿共同生活的乐 趣。3、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞 争意识，提高幼儿的生活自理实力，本学期除参与园内举办的各项活 动外，还打算举办形式多样的亲子活动，接着发扬我真棒活动墙的 带动鼓舞作用。（四）科学1、在计算活动中，要求幼儿多视察并尝试总结。2、开展形式多样
13、，内容丰富的幼儿活动，每星期按打算，定期 组织幼儿进展科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿 多方面的开展。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教 育相结合，本学期重点加强对幼儿动手实力的造就和指导。4、三四月的时候还打算进展找春天的活动，引导幼儿利用各种 感官进展探究活动。小班班主任个人工作打算篇6新的学期又起先了。这学期我又迎来了小班这群活泼得意的宝宝 们。在幼儿园呆了三年，我体验了好多好多。学会了如何去了解幼儿， 如何去关怀爱惜幼儿。尤其是小班幼儿，这学期我带着这份渴望，这 份热忱，拟定了如下教学打算：一、班级状况分析：我班有幼儿28名，男孩18名，女孩10名
14、。这些幼儿中，多数 幼儿在家始终由爸妈或爷爷奶奶带着，因此幼儿的心情不是很稳定, 哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的颈 部不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心 情很激烈。在和幼儿的接触和交谈中，我们发觉有些幼儿大小便都不 会，鞋子也不会穿，自理实力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜爱 去抓别人，喜爱乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说 什么，；另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌.面对这些 问题，须要我们去关怀每个幼儿，协助每个幼儿，使他们不仅能开心 的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。二、班级管理：小班幼儿由于刚入园，对各种
15、常规，生活、学习等方面都不太适 应，也不知道什么时候该做什么，应当怎样去做，如何与人交往、相 处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把 班级特色重点放在造就幼儿良好的学习生活习惯上面，依据小班幼儿 的年龄特点和开展状况，运用多种形式造就幼儿的生活实力和学习实 力。如开展穿鞋小能手活动、争做小教师活动、看谁红花多谁的小手 最能干等等一系列的活动，在鼓舞、表扬、评比中使幼儿不断地进步， 更好地开展。三、详细工作支配：（一）在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习 习惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心 开展的前提。本学期，从以下几个方面进展实施：
16、1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上 课、休息、排队等。2、通过各种竞赛造就幼儿良好的习惯。3、以效仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。4、卫生干净常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。正确洗手，正确运用毛巾、入厕。5、平安常规：不带危急品进幼儿园，不追逐，不推挤，学习一些自我爱护方法。（二）创设适合于幼儿的开心和谐的生活和嬉戏环境，开展幼儿的 交往实力和群体意识。小班幼儿以自我为中心，群体意识比拟淡薄，有的幼儿还缺乏必 须的交往实力。因此造就他们的这种群体意识和相互合作交往实力是 很必要的。幼儿又是好效仿、好嬉戏的，一个良好的活动环境也有助 于孩子活动实力、想
17、象实力的发挥。这学期我们细心设置、支配，为 幼儿供应丰富的嬉戏材料和活动环境，让幼儿玩得开心，在玩中学习， 在玩中得到开展，让幼儿在嬉戏中学习、效仿、熬炼，造就幼儿的交 往实力，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有必须 的自我限制实力。鼓舞幼儿主动参加，提高动脑动手实力。但凡孩子 自己能够做的，应当让他自己做。但凡孩子自己能想的，应当让他自 己想。我们设计了动手区，是请小挚友平常自己去玩的;手工区、绘 画区里是小挚友自己动手画的画，我们还请幼儿来当值日生、小教师, 协助教师一起做一些力所能及的事情，发挥幼儿的主体性和踊跃性, 提高幼儿的动手实力。四、共建家园联系的桥梁：家长的支持对
18、我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的 资源，做好家长工作。1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的 经历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经历，摘取幼儿生活二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作打算，扎扎实实，作好 保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育增加 幼儿体质，开展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、 德、美诸方面得到全面的开展。三、保教工作1、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度， 每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，合理支配 幼儿一日生活，为幼儿创设一个干净舒适、安康的生活学
19、习环境。2、每天耐性指导幼儿用正确的方法独立进餐，注意幼儿良好进 餐习惯的造就，经常提示幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好水杯。3、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵，有鼻涕自 己刚好擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不在墙上乱画。4、造就幼儿的自理实力，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日 常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。5、坚持早、午检，发觉担心全因素刚好处理，有病儿马上送医 院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。6、做好病、弱儿的护理，亲密关注孩子的精神面貌，对于病儿 按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出过失。7、在老师的协助下学会正确的洗手方法，学会运用手巾擦手
20、。8、会运用筷子吃饭，吃完自己的一份食物。造就幼儿不挑食、不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯。中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请 家长协作。2、个别访谈，个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解， 也使家长和教师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏 之处。3、家长座谈会，每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家 长也刚好地反应幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地 教育好孩子。小班班主任个人工作打算篇7九月是成熟的季节，九月是开学的季节，在这九月秋高气爽的日 子里我们又迎来了一张张崭新的面孔，一个个活泼得意的小精灵!回 想起刚刚送走的一届毕业生心里
21、难免有些伤感，但是看到脸前这些孩 子们心里又无比的快乐欢乐!回想自己4年的工作之旅，始终都与大 班的孩子一起生活与学习，从未接触过小班的教学工作，而且对小班 幼儿的特点也有点生疏，心里不由的对自己本学期的工作有点疑心, 没有底气，不过，我坚信自己能行的，确定能胜任小班的班级工作, 而且要尽自己最大的努力把工作做好！一、班况分析本班幼儿共有幼儿33名，其中男孩11名，女孩22名，本班幼 儿大局部都是第一次踏入幼儿园的新孩子，第一次离开父母，离开熟 识的环境，自己来到这个生疏的集体，接触新的教师，新的挚友，因 此对新环境不太适应。但其中也有十几个幼儿在假期中就已经起先适 应新的环境了，所以开学初期
22、幼儿没有对新环境产生不适。但还有大局部新生哭闹的较为厉害，每天早上入园时都拉住自己 的家人不放。通过一周时间的适应过程，此时此刻大局部幼儿已经适 应了新的环境，只有几个幼儿入园时间心情不太好。这就须要我们教 师用自己的爱心，细心，责任心来掩盖父母在孩子心中的地位，让教 师爱在孩子心中超过父母的爱。二、本学期班级工作重点1、首先坚持造就幼儿每天上幼儿园的的好习惯。2、给与幼儿适当的指令，学习简洁的礼貌用语和交往方式。3、依据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、好玩 的主题活动，拓展幼儿的学问面，提高幼儿各方面的实力。4、抓好班级常规，增加幼儿集体意识。造就幼儿有简洁的相互 协作精神。5、
23、催促、加强幼儿体育熬炼，增加幼儿体质，提高幼儿技能。二、班级管理1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子安康 成长的摇篮。增加幼儿的自尊自信，造就幼儿关怀、友好的看法，促 进幼儿特性安康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而 形成良好的踊跃向上的班级风气。2、抓住孩子身上的闪光点，注意教育的差异性，因势利导，使 每个孩子都在班级的大环境中身心安康、和谐地成长，让每一个孩子 都有熬炼的时机，都有所成长与进步。两位教师做到每天沟通，刚好 了解到全部孩子的学习与生活状况，以便更适时，有针对性地对幼儿 进展教育引导。3、随时丰富、完善幼儿的成长档案册，多收集幼儿日常活动中 的点点滴
24、滴并进展记录，重视幼儿特性化的关注和评估。4、两位老师能齐心协作，在日常生活中，相互敬重、相互协助， 做到保中有教，教中有保。在教育活动中拿不准的内容要相互商讨， 不互相学习，共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好 每一件事。在一日活动中要把看到的、发觉的问题刚好的进展指出、 改良，使班级工作能更好的开展。三、平安及卫生保健工作小班幼儿生活自理实力相对薄弱，这就要求我们教师更应在生活 中无微不至的进展照看。同时也不能对幼儿事事包办，进展实力上的 造就。本学期重点造就幼儿自己正确的进餐，自己穿脱外套，能听懂 教师的指令等。为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进展根本的 常规造
25、就，使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好 良好的根底。造就幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的 常规。同时，在平常教学中，渗透德育教育，利用教学活动、晨谈及 平常的言行教育造就幼儿做一个有礼貌、懂得关怀别人的人。引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。 能开心进餐，正确运用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三 干净。静谧就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在 指定位置。学会把自己运用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。 能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会依据天气冷热改变 增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多赐予关注，对他
26、们多 提示、多触摸、多询问，同时也请家长协作，加强孩子的体能熬炼, 使孩子在幼儿园健安康康每一天。在日常教育教学活动中，渗透平安工作教育，利用故事、嬉戏等 形式，让幼儿了解简洁的自我爱护意识，如：着火了怎么办、迷路了 怎么办等等。同时，两位老师多留意班级的平安环境，刚好消退存在 的平安隐患。使孩子开快乐心来，健安康康走。四、家长工作家长工作在我们日常工作中也是必不行少的，在日常工作中要本 着敬重，互助的原那么与家进步行沟通与沟通，让家长能在第一时间 得知自己的孩子在幼儿园的状况。刚好更新家教传播的材料，让家长 能更刚好的学习到正确教育孩子的方式方法。对于坐车幼儿的家长, 我们也要用打电话，小纸
27、条等方式与家长沟通，做好家园联系。本学期我会用更严格的标准来要求自己，尽自己最大的努力把本 学期的工作争取做的更好！小班班主任个人工作打算篇8九月快到了，新的学期立刻就要起先了。为了使本学期自己的工 作更有序有效的地进展下去，特制定如下个人打算：一、思想工作 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制 度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思 想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身 心安康开展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀爱惜每一位幼儿，了解他 们专心的呵护他们。坦诚谨慎的面对每一位家长。踊跃谨慎研读幼儿教育的相关书籍，谨慎打算、组织每一次
28、教育 活动，按新纲要的理念创设适合幼儿开展的环境多反思，多 听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与开展。二、个人实力开展L本学期我园将接着运用新教材，盼望通过新教材的学习和了解, 让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的 相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活 动、区域活动、主题墙中表达出来。2 .十月份幼儿园将进展全园老师技能竞赛，盼望通过这次竞赛让 自己在技能上能多加学习，取得必须的进步。为了很好的应对这次竞 赛，从此时此刻起先就要打下良好的根底。3 .写好教学反思。在教育教学过程中要做个有心人，每堂教学活动 只要你去发觉，多少会有一些新的收
29、获，每件事都有值得反思之处， 自己要随时发生的案例记录下来，学会视察、学会记录是我本学期首 先要解决的问题。在撰写文章方面的实力要得到提高。盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将谨慎打算幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到 自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法; 多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展;多和经 历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结 向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教育 方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务 工作中，严格要求自己，以身作
30、那么地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下三个目标：1 .争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。2 .谨慎把小班的教学、常规建立好。3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满完毕。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假,不无故迟到， 不旷工;用饱满的热忱对待工作。五、家园共育方面：1、充分利用入园和离园的短短暂间，踊跃主动地与家长沟通， 使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促 进幼儿的全面开展。2、利用贝贝小金库、家园天地、电话以及博客等途径，与家长 沟通联系，刚好向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐
31、性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长!幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老 鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒 久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用 一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前 提。以上，是我本学期的打算及目标，我必须努力去完成，也盼望各 位同事及领导加以督导和指正。小班班主任个人工作打算篇9生活转瞬而过，新的学期起先了，我们看到了一张张得意熟识的 面孔，孩子们的全部喜怒哀乐又将于我们融合在一起。过了一年，孩 子们好像有些长大了，在自理实力方面有较大进步，但
32、一些坏习惯仍 幸免不了，因此，针对孩子的年龄特点制定了本学期的工作打算：一、新的学期起先，有很多新入园的孩子，普遍存在的问题：幼 儿年龄小，自理实力比拟弱，依靠性较强，不情愿自己动手，吃饭要 人喂，娇气，任性，以自我为中心，有的幼儿不喜爱说话，有的孩子 太爱动，没有纪律约束感，有的那么自由散漫，没有集体意识，同伴 之间相互争抢东西，不会自己大小便，拉在裤子上也不告知教师。莲 山课件针对这些状况，有目的的在集体活动中进展集体教育和个 别教育，重点进展行为习惯养成教育。二、强化平安管理，做至眼勤，嘴勤，脚勤，手勤，发觉问题 刚好处理，确保幼儿的人身平安，做好三检一追，告知幼儿不去危急 的地方，不摸
33、危急的东西。三、保证室内通风，用消毒水擦拭们、窗、床、柜等，水杯、毛 巾每天消毒，引导幼儿多喝水，勤换洗衣服，做到一摸二看三问四查， 发觉异样，刚好处理。为幼儿做到“四心，对幼儿要充溢“爱心，接 待幼儿要热心，幼儿生活要关怀”，各项工作要细心。做到人在 岗，心在岗，工作尽职尽责，做到三满足“，即家长满足，领导满 足，自己满足。四、利用家长接送孩子时间，向家长询问了解幼儿的生活习惯, 特性，家长的教育方法。对新入园的孩子进展电话，短信跟踪，对没 有电话请假未入园的孩子进展电话访问，询问清晰幼儿的状况，并鼓 舞幼儿坚持来园。本学期我有信念把我的本职工作做好，也有信念让我们的宝宝成 为懂文明，有礼貌
34、，人见人夸，人见人爱的优秀宝宝！小班班主任个人工作打算篇10一、指导思想：上学期我们在园领导的指导下，顺当地完成了各项任务，但也有 缺乏之处。本学期我们将深化贯彻纲要精神，谨慎学习幼教新理 论，全面推动教育改革，转变教育观念，不断提高老师的业务水平, 结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童开展为本的理念，全面提升 幼儿保教质量，谨慎制定适合小班年龄的活动打算，并有序地组织实 施，使级部活动能正常开展。二、工作目标：1、接着完善各项常规管理制度和卫生制度。2、提前做好每月一堂好课的打算工作。3、进一步做好保教工作和家园联系工作。三、详细措施：（一）教育教学工作我们的追求我们的志向1、谨慎执行老师常
35、规工作考核表，每月都能客观地对老师进展 全面的综合评价，踊跃反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价 值。2、实行教学资源共享。采纳多种形式-集体备课、集体制作教 具等，节约资源，资源共享，加强打算性，大大提高教学效益，完成 预定目标。3、提高级部活动的实效性，每周支配一次集体学习时间，集体 备课，组织老师虚心学习，强化听课，谨慎撰写活动反思，学习他人 之优点改自己之缺乏。谨慎做好各种笔记、写好心得及教育笔记。（二）班级保教工作：1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班 幼儿的年龄特点。2、一日活动弹性支配，老师依据孩子的须要敏捷支配学习，活 动的时间、内容等。3、活动设计能与
36、幼儿园课题相融合，表达园本特色，鼓舞孩子 走进自然。4、微笑效劳每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。5、多绽开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性开展。（三）家长工作：1、变换每月家长会，以多形式绽开家长活动，并做好家园传播 栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况。2、向家长开放半日活动。3、细心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿 的成长踪迹。四、详细工作：二月份：1、做好开学前打算工作。2、接着抓好常规工作，稳定幼儿心情。3、做好新学期的各项打算。4、开展主题活动骨碌骨碌转，创设小汽车的区域环境。三月份：1、开展主题活动让爱住我家、大大小小。2、创设友好、温馨、家庭式的
37、环境气氛，布置“娃娃家、全家 福等专栏。3、对幼儿进展“三八妇女节的教育活动，组织好家长开放日活 动。四月份：1、开展主题活动七彩乐园、安康歌。2、组织好春游活动，开展“我和大树交挚友活动。3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、 书籍等布置在活动室内。4、开展种植活动，丰富自然角。5、组织开展亲子春季运动会活动。五月份：1、开展主题活动欢乐宝贝9.学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，运用自 己的杯子，学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放 在指定的地方。10、接着加强幼儿的常规造就，常规的好坏干脆影响教学次序, 从而影响到孩子的开展。11、在区角活动
38、中造就幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，12、注意对幼儿倾听习惯的造就，倾听就是细心地听取别人说话, 擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。13、在构造区投放不同材料，丰富课余生活。14、建立幼儿成长档案、记录幼儿在园的点滴生活。15.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开 心，形成平安感、依靠感。四、家长工作1、“家园共育是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公 布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经历和一些先进的信息，也请家 长来谈谈自己的经历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的 纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解
39、， 也使家长和教师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏 之处，从而对症下药。3、在家园栏上每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题， 也刚好地反应幼儿在家的表现，使家长更加地了解，能更好地教育好2、踊跃筹备“六一节目。3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览，使幼儿体验胜利的欢 乐。六月份：1、组织好级部、班级的六一汇演。2、开展主题活动试试真好玩3、依据主题活动进展泥制品展和沙画作品展。4、进展听评课活动。七月份：1、开展主题活动小汗珠。2、视察活动，视察户外的烈日及烈日下人们的生活，感受夏天 的燥热。3、召开家长开放日活动。八月份：1、做好学期完毕工作。2、做好对幼儿的学习习评估工作
40、。3、做好资料收集归档工作。小班班主任个人工作打算孩子。4、利用电话联系，做好日常家访及联系工作。五、平安工作幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身 平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能 在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好幼儿药 品，幸免幼儿吃错药。2、幼儿上厕所时，老师时刻跟随，以免上茅厕滑倒摔伤，幼儿 洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，制止烫伤。3、教给幼儿一些平安防范方面的学问，设置平安活动课。强化 幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高 处往下跳，不
41、乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时， 会大声呼救。4、告知幼儿不乱动电器、电源、不推不挤，来园向教师问好， 离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丢掉。5、户外活动时，不挤、不推、不追击，留意幼儿的衣着是不是 整齐，鞋带是不是系好，以防摔跤。6、幼儿离园时，老师必需见到接送卡才能给家长孩子。以上是我本学期的班务打算，如有不当的地方，请帮我指出。小班班主任个人工作打算篇2 班况分析:我班现有幼儿32名，其中男孩12名，女孩20名。外地户口偏 多，有20名幼儿来自五湖四海，只有9名本地幼儿。生活行为习惯 各不一样。从家访中了解：1、孩子的自理实力相对本地孩子好一些，相对独立些。但是由 于
42、双亲家长工作都特别繁忙，无暇顾及孩子的生活、学习，因此在家 庭教育方面尤为重要，传播家庭教育，正确教育理念是本学期的重点。2、孩子的身体素养差，体质较弱。有两名幼儿过敏，其中一名 鸡蛋过敏，一名共十八种过敏史。一名体质特别弱，三天两头生病。 另外还有肺炎者，哮喘者。3、还有特别内向和特别外向者。一名极内向，得知教师要来家 访，就自己躲到房间里哭，遮住眼睛。我们花了很长时间使得孩子放 下遮住眼睛的手，但是还是没有说话，这是一个进步，但同时也告知 我们她须要我们赐予更多的爱。另一个特别外向，好动，因为孩子从 小在老家老人代养，到了这边，家长宠爱有加，甚至到了溺爱，因此 孩子的各方面行为习惯以及家长
43、的家庭教育理念是须要教师引起重 视的。所以，我们这个班级更要做到和做好的是保教结合。盼望我们集 合三人之力气共同组建一个温馨、欢乐、成长的大家庭。一、详细目标如下 （一）生活常规1、孩子尽快适应班级，喜爱上幼儿园。2、孩子了解一日生活常规，如进餐、入厕、午睡等方面，订正 缺乏，不正确、不良行为习惯。3、孩子学习正确发音，正确说平凡话。4、孩子酷爱学习，大胆学习，投入于各领域学问。5、孩子喜爱参与体育活动，开展各方面体育爱好，如走、跑、 爬、钻等体育活动。教育策略：1、营造宽松、和谐的大家庭，给孩子家的感觉，亲人般的爱， 使得孩子心情得以稳定，尽快适应班级群体生活。2、熟识生活常规，知道餐具，便
44、池的运用方法，鼓舞孩子养成 午睡好习惯。3、营造大胆说，有话说，想说的气氛，赐予鼓舞和支持，正确 说平凡话。4、开展丰富户外嬉戏，体育活动，造就体育活动爱好与开展技 能。（二）社会交往1、喜爱摆布各种玩具，发响玩具，尝试送玩具回家，了解要爱 护玩具。2、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏的欢乐，初步驾驭嬉戏技 能。3、引导幼儿感受集体嬉戏的欢乐，体验集体嬉戏的乐趣，懂得遵守嬉戏的规那么。4、引导幼儿主动与人交往，在嬉戏中能用语言表达自己的需求。教育策略：1、创设各种活动角，如生活角，语言角等，让孩子在嬉戏中体 验开心的心情，获得相关体验。2、收集各种废旧物品自制体育用具，丰富幼儿户外活动。3、开展
45、丰富的嬉戏活动，让幼儿体验与同伴嬉戏的欢乐。4、在嬉戏中，不断稳固嬉戏规那么，从而建立初步的嬉戏规那 么。（三）各方面实力造就：1）生活自理实力的造就（穿脱衣服，折叠衣服，系裤子）孩子在家时，可能个个是“小皇帝、小公主，比拟依靠爸爸妈 妈，那么进入幼儿园，我们更多的是集体生活，第一件要做的就是生 活自理实力的造就。待孩子稳定心情，适应幼儿园生活后，我们将立 刻实施，盼望家里和幼儿园能够保持相同教育理念。2）常规的造就（相识自己的学号，相识自己的杯子，柜子）上课谨 慎倾听，踊跃举手发言）3）自信念的造就，给每个孩子表演的时机，每周二确定为表演日。4）请教孩子完整地讲解并描述一个简洁的故事。5）请
46、教孩子学习拍皮球。每人购置一个皮球，在皮球上写上名字、 学号。6）学会用剪刀，涂色。二、班级特色介绍1）本学期是教师和孩子接触的第一学期，在家访的时候有许多家 长向我们引荐我家宝宝喜爱唱歌，我家宝宝喜爱跳舞，家长也都盼望 自己的孩子能够多些表现的时机，我们也盼望能够尽快挖掘孩子的各 方面爱好。所以我们想在班级里给孩子创设一个舞台，就是利用平常 空余时间让孩子大胆去表现自己的才艺。家长可以写纸条的形式进展 节目报名。表演时间定为每周三。那么这样一来，每个孩子都有表现 表演的时机，以及熬炼孩子在集风光前的胆识、自信念。2）从小班起，我们将进展绘本教学由本班老师执教，绘本主要是 开发孩子智力，语言开
47、展实力以及思维想象实力，从这套书中孩子有 许多说的时机和想象的空间。三、家长工作及教育策略1、学期初各召开一次家长会，让家长了解本学期的工作重点， 传播家庭教育。2、通过家长园地、家访等方式向家长做传播。多与家长联系， 遇到有两天不来园又没有请假的孩子时，刚好进展电话联系或家访。3、利用家园联系册刚好向家长反响幼儿在园的生活、学习状况， 通过家长的反应刚好了解幼儿在家表现，家园同步，共同协助幼儿进 止 /J/ O4、成立家长委员会，帮助老师完成幼儿园的一些活动;并且共同 协商、组织班级成员进展丰富而有意义的亲子活动。5、通过家长园地与家长沟通育儿心得、指导家长的家庭教育。6、向家长介绍主题活动，请家长帮助老师、幼儿共同收集各种 教学活动所需的材料。7、利用家长开放日活动，让家长亲身体验、了解孩子在幼儿园 的表现，拉近彼此间的距离。小班班主任个人工作打算篇3一、班级状况分析我班此时此刻有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些孩子都是长辈照看，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到 很多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比拟娇纵，生活自理 方面缺少熬炼。开学后，从对幼儿日常视察中，我对他们各方面的开 展状况有大致的了解。此时此刻，在生活方面幼儿们根本上能独立进 餐，经教