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1、2022-2023学年黄冈市启黄中学九年级语文上学期期末考试卷0立:初三语义箸黄加枚对:初三谓文男逐出120分曾 总分:120分)一、古诗文名句填写(8分)1 .欲为圣明除弊4. !(韩国左迁至此关示任孙湘).,山雨欲於风满楼.(许浑吱阳城东楼)2 .季门布斤路0 ()1- 中用“ ”两 句表达r豁口、自信的登壮之脩.对未来的美好期许.上温城的俩山丫行中触景空情.肥景沏描写与谷境力然联系起火,以抒发诗人忍? 怀亲之情的诗句是:.5 .柢国的发峡迸入了新时代.我的m欣的一大批优舟封年站到了历史局自. f如刘国 锡f制乐,、扬州初逢麻L见赠中“. 所说 一,防史水运见实践杳创地的.我们水送对会来充
2、满恭甲.一W年充海拈比.6 .卞曲/ (Xft)中的“阳浅也通俗的比嗡和巧妙门然的关.写出r语人对爱情的至死不渝.:我们常用(i54k:里的-. -米描4 牛话中“不H接收iAHci的耙法2八此.而意在彼”的理皱.出时间是宝成的,它无小艳#助,;,数文人N客都曾纭出过8时间的密M.和什何M ti.4堂)中的“少;I ; ;,.*.与Y, t的“d一闲白手少 C.都。世替我心亡力惜町M.二、中文单础和诵文次践活动(16分)9.下列加点学注音全部正确的 讷昆()(2分)A.叶呼(chin)WW (y如)浮杂(WOtfi无在JR*B.冠军(miin)惊攸(hii) *ft it (xid) 强聒不舍
3、(gu6)Clb;J (pd)日见(pit)物板(jic)我孜不俵(ri) 1).谈才 *同? 一塌(din)*自吹门吹(lei)*10.卜列各句中,标点符号使用合乎规范的一项足()(2分)A.见春生而百年少.见秋蔚而叹白头,见旷野而遥想塞外,见小海而炒回江谕,中国 的寻人白是囚“物”血城情的.B.古人对千竹f.“的喜欢,如郑燮诗中说“T府方击还坚劲,任尔东西南北(1 的不必欢.如杜甫诲中说“新松根不高下尺,花竹应须折万芋C.牧H的加开A星E彩城纷:梢召的金黄,执叫的火红,住花的*5白.竹林的深绿 世界充满一种亲切而1满的和谐.。.中国足球的球迷们现在真的络到很迷糊.面对这片绿曲场,不如酒是继
4、续呐曦助威 呢.还足干腌用头而去?1L卜列各句中.没有语族的一项是()(2分)A. “东方美食生活家”李子柒是一位追梦人,也是位让沙根或真的淮通人.她用 餐愎让四季流转具有J新的美学意义.R.引起全球关注的新里冠状病毒传播速度极快,不想办法找到它的病母根源,病情极 易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁.C.一所学校能否形成独特、健康的校园之化,学生能谷真壬接受并融入其中.这对博 育活动的有效开展起着至关申要的作用.0.特殊的气候和复杂的地形使用四川成为我国之花种类最多的首份,海南.广西.西 修和昆明的部分地仅.七花分布也较多.12.下列句了中.加点成语使用不恰巧的一项是()(2分)A.山河无恙,
5、是因为无数先前仆后缗抛洒鲜血:国家民安.足因为千万英承不忘初 心无私奉献.B.歌舞剧东方红将优美的旋律和曼妙的日卷完美融合.淖华叫侬野.计我们享 受了一场唯美的艺术确案.J.攵造后的北湖公用.水电清澈,路再现整.夜晚灯九史瑞理,前往参短的人不绝如 续一I).他本不标(I么艺术.仙偏要花大钱买2术品.只不过足附中心净哭心13.卜列夫I谟法及文学文化总识的表述.何识的一项是(. )2分)A. “消除购店” “孤独之旅” “ A功伟绩” “李代便僵”四个知论的姑构件不相同. H. “人牛能从口己职业中就略出趣味,生活4田价值.”这是一个假设关系的发句. C.(湖心亭皆雪中“是日更定矣”的“更定”.指
6、域晚八时左右.台取生发纲 中”杨忑却要展牌起弓.中时使歌”,“反牌”是指L午七时至九时,“中时”指卜 午三时至h时.D.吴敬样儒林外史足我国清代的一部K湍讽刺小说,曲近刻皿奔走科举遒蹿I 的众多士人形象,村封建科拙制应和整个封建社会的“僮林”作出了潭刻的批判.H.语文女践活动.(6分)“区一:义斋较育劳动理以除冷(2022年板)将于今年秋才开诒执忏.劳动将 从练合实践汉桎中独立出条,成。*教开阶段必停谭衽.为此.学校要S指井学. & 风化雨,把劳动的钟子又怯在才少年七中.材料二:习近平总书记找调,要在学生中弘扬分功徜用,教育引导学生未尚劳动. 学立芳动.憎得劳动国无荣.带动最崇高、劳动最伟大.
7、号动最乏丽的道理,长大后能 第*勤劳动.诵实劳动、制造性劳动.材料二:为进一步落实立色树人根本任务,培柒学生劳动技能和热爱劳动的理念, 彬成易史劳动的大国,提升学生的总短道德.米心,为广大仲生营造介洁、针适.天电的 桢闪坏观.近日,黄冈市黄中学开晨了 “光受劳动.美化校园”支题带动课.本次带 动课在学校食堂周边开展,主要任务是修处场地.在各班班主任的带领下.同学41清理 出潮高一麻袋杂草苇叶,并利用帙帐将场地由内向外翻整了两本.通过本次克实而有毒 义的劳动救育,学生在公叁劳动中频行了才任与担当.收费了带动的急义和价值.(1)学校准备在校内开展“关丁劳动汉程内容设1T的调研.请你结合上面三则H料
8、.为学校推存两项H体的劳动课程内容.(3分)(2)小林的妈妈担心劳动谡肥里小林的学习.想让他在节动谡”向老师谈俯-如果你是 小林,将怎样劝说妈妈?小分)三,浅层次阅读理州(24分)()阅读上面名著选段,完成15-17题.(6分)【中】先,阅家.险点偿即才H祥三四步.林冲喝声遭:”奸喊.你小啷上去1”芽 阳只一发.吴融在雷电上.把,枪啊在地里.用脚躇住的Hi.号4取出外口 来.偿去也 源也上裾G.喝诡:“入贼.我”妾又如体无其么范ft.你如何送等*我?止走杀人可 t.情瑁内露.”汕里候去道:“八千小人事.文科是人.不政不来.“怀冲耳道: K.我与你向功柘史,今n洌我富我,工不多你事?且吃八一I”
9、总小事上身衣a拉升. 打父刀向箕只-机.七购近出金表,府。打横在手【CJA听工.墟松身表,隼4膈两包椎f在4里.外仪&A也当说道:”而军,的 t Ait伸!“把两面发f学由打将去.却似下f 一阵的内而也里合414个大窜. 机4效向料未动,曲或线潇的人都丁住/W,和那在小二也你的年/.A再入一少,珀仕啊妫#的H一泉,正“在篇十上,打舟好企近没两边 的人慢WA.步故去向圻表助?而鲁与不辽对学, In.卜列衣还误的一项足()(25t)A.水浒传是中国历史t通一部歌绿衣K也义的长踪小说,叱更f望山好汉们从总 义刎必盛再利最终失收的全过理.氏【中】工段中的林冲足技退I嘤山的典型.他从最叼的委曲求全.逆来
10、顺受.到保 后的2无可忍.奋起反抗.体现/ “官遍民反”的4必c.林冲在望h场遭菇诵等人;*.险些去r性命,得知山柑的林冲尢法忍帆.最啤总 来厂陆程用人.仰他依然心存幻想.酚望科回到东京.I).木济传装取先分后合的能式结构.照四十回先讲单个英雄入场的故九 然后白 川汇海,先步发惟到水泊梁山大聚义.第匕卜柯以后.弓他们归购朝廷,走向失败.16 .【乙】文段是水泊传中的经典故学,该故事情节可以概括为. 文区中的A是(人名).(2”).林冲和【乙】文段中的A郡是作者着较多的人物.从分析一人性格的*问.(2 分)(二) 阅读下面文段.问答18 19题.(4分)文明也是看出来的同一个人.步行过马珞时,遇
11、上急事町能会阊红灯,但若在车里握:方向盘.再 着筌往往也能违规守短:同一个人,在绿皮火车里会吞云吐雪.但一上了高级就临全健 禁烟。为何如此?违法或本不同,执法阳M也不同.这件对比也启示我们:文明不仅是 倡导、教育出来的,也是看出来的.僮理中外社会文明史廷葩发现.一个社会的文明素尊.既是历史演进的纣X,也 支林续管理的结果.去R本尊游的人.往&.会感域于K公夫文明:一丝不苟的垃圾分矣. 不用一片垃圾在体育墓场,井战有序的公具场所无X及头,1948年出台的修犯罪 法功不可没,什么是现代社会的“勿以悲小所为之”,法律写得明明白白.即使如此. 上世纪80年代.富足来的日本人在走出国门时也产生过“现光学
12、挣”,大本喧呼.不 守秩序.以至户口本媒体与社论提示国艮,“尊支时方国宅风俗、习惯.礼仪”.可比,文明E一而佬子.在比敕中史能正衣足、为不足:另一方面,为仁是反舱 2,一且脱篇执法环境、缺少了即壮约夫.已经找升的文明案陵也可能义例懑回去. 实现从“人人及4其寿”到“人人相,R”的通道.一定的外部为最.总是不可豉缺 的.文明是看山来的.是因为在权利与义引这两喘,人们拉在愿京享受文明的成,弟. 却不愿和忖4%的版本。比如,许多人吴晟欣美国搴立法保护小动物.殊不知A大人身 上甘。的义务条款数不胜做:上保玲、打疫苗、最o会、或击性犬的主人汪雷在应陀叨 将处心立惊蒋.等3不仅修此,如累妁闻硝&才由于主人
13、的破名致使他人受到伤害, 的主人除了会面临商硬罚款,还可II要承担刑事,任.最近,国内3地出台会对“不文 明养犬”的处罚悦女,尸历处罚“遛物不枭纯”等行为也正是看到了 “苦理”之于工明 乐乂的专要性.在现代社会,法笈说则就是左权制与义务之间的小条绳子.松号这汽、 两头不落,才能止史岁人知也齐,明事理、择战枪、逾短.文明是管出来的,史囚为管理埃失导长的“公比悲剧” “破皆效应”.现实中比 比皆是.比一些欢美发达国家的中心城市.一概之隔.常有好遭与腋礼良的方坂之别. 这双是持续治现与“放弁治疗”的区别.反迎来.月要时违金忏为批续“本盘生二第 施不断就牢社会的底线息悔与文明习惯.正是因为可骂人刑.“
14、开车不喝酒,喝酒不开 3”在中国社会蓟然成风;正美因为“夫依者*名单”制度由埃发力,火债故意不还的 老M开的收少;正是因为有严密的丸甘体系,人们对巧奥的信任指泰越来越高. 一时 不文明,时时受约麦;一处不文明.处处阻碍”.只有舫成这样的好明导向,才随让 文明的举止始于自发、成于自代。古语云.“从事如弃”,提升文明税度从未就不易。一个文明社会的再成,既需 要自律,也需要他律:改常更好言好语的劝导,更需要法律制度的规范.刚性的制度. 严格的管理也是一舛咤M.它嗓起人们的文明意识,杉成人们时文明的敬是.it想让文 明内化于心、外化于行.17 .下列对文章相关内容的理帐与分析错识的一项是()(2分)A
15、.第段文字运用了对比手法,意在告诉我们“违法成木不同,执行刚性也不同”. B.文明与约束是相辅相成,约束形成文明意识,文明意识体现出市民的文化素养.C在文明养成中自律的作用大于他律,故作者不E张过去约束.而是他导自熨养成交明行为.D.第段深化和强调了中心论点,意在告诉我们约束在形成文明意识中的更要性.18 .第段西线句子主要运用了什么论证方法?有仆么作用? (2分)(三)阅读下面文才文选段,完成20 24 B. ( 14分)【甲】哝去!干安束古仁人之。.我异二者之力.何佳?不以物$,不以己您人之 文之何时忧其氏:处江湖之玄则忧其若.七龙亦忧.遑亦忧.热时何时而乐耶? N必日 “先天下之忧而任.
16、后天下之乐而乐”于! W!厦期人.吾津与以?【乙】劫盗张泽背过高怀.七军晁仲的皮不屹的.泊军中方尺,山分席牛酒迎芳 之.事国.朝廷大怒,富弼e议被谅体约.ft.tw: 讣县兵械工以操守.遇故丕也受 反峪之送农必中今高”九区与诵.且小氏之情.M*出时物而包十条株,必喜久之. “法意也e 仁E乃修之.例擂口:一方欲拿法,而多方糖援,何以整众?-伸:上密才 之”:“极火常经条传下.此2生事.冬何求技坏之?他日子唐二 勺参,亦 未可保.”巧选由苏子由龙川别恚【注薜】知军:皖理册州的军学长富.II仲妁:人名.地方百员4弼8人名. 朝中官员. :泛指X做钱!子疥:任电政子行事.这里指更 安轻易杀臣子.10
17、.解杆卜的句子中加点词谪的蔻把.(J分)(2)冬天下之忧而忧(4)弼愠日(2)冬天下之忧而忧(4)弼愠日(I) f定求古仁人2心(3)疝军昆仲料度不监御*21.下列句孑中加点学域的意义利用法都相同的坟足()(2分)t F会求古仁人之心出金用牛酒迎芳之 R.先天下之忧而忧而多方阻挠 何以惟众*仁宗乃际之C.不以物富 .D.乃比修岳阳楼 *.用“/”给文中划波浪线的句子断句,断两处.(2分) 遇做不而反略之法4 必诛22 .将专文中画横线的语句瞒洋成现代汉谢.(4分) (I)不以知界.不以己悲.(2)方欲举法,而多方阻提何以整众?23 .【甲】文委婉表达了他仲淹对腺广京的劝勉,同时也衣达了自己感与
18、古仁人同道的 胸襟抱负:【乙】文记次了范仲淹劝诫当权才要以史为格.不可主观歼女、R5心所欲的故事.综合【甲】【乙】两文改,可见的仲淹是一个的人.(2 分)四.深层阅收理解(22分)(一)阅读下面的诗歌,回答25 26题.(8分)(TJ木司我头芬乂明月儿时彳?把酒问天.不如天上喜阈,今勺乏何年.我址4风也去,又出均幡 玉宇.身处小肚束.越毋畀清心,恰似在人间.”未用.依缉户.事无0.不应有恨,何事代向利时圜?人有悲址周合.月布楞鞫 圆犊,此事古华殳.但路人长久.千里夫好以.【乙】长沙辽俞谊宅刘长卿三年送宣此福退. 收单除外人后. ,又文有道忌优等. 或筑江口址落处.万古惇留总客悲. 冢体空Jt日
19、用时. 加Kt悄吊岂知? ,冷若气聿到灭温!24 .【甲】词“何尊长向别时er 句中的“何事”一词宜筑十a 请分析该词的袭达 收果.(4分).而对人生的杵折,丹植叮刘长M院改现片的仑度行何仆同?谓结合【甲】【乙】四 诗词荷要分析.(4分)(一)阅读卜面的文章.可答27 30昌.(14分)父亲的先周遭平应“爱一个很抑利的冬天.父亲所在的石灰厂埒了,他成了一名普遍长艮.。精 郁向物极.我父亲又大珞一场.恰好那个附候.奶的从杯子上弃了下,.掉得很.” 抢救才保住了归令还有牛给在一例柳上做会.弼枝姑盘了岷角.在A上大区陀7动了 手长.4点0了.这突*工来的一半利打击,将别经济上的打击.让整个案&比#在
20、巨大的阴射 务中.员到有一天下午.戊故芋回事,还又有近挛门.此听到父亲与4奈外熟悉的谈笑 .这声音亦常悦耳.A-4H,父亲M拉我过去,这让我有点受*:若惊,他指才地上 一娘蓬”冷夜者.外些遁餐连没有沈冷.破黑包的淤北包,.这天.父亲去挖湖幅了. 家乡有许湖汕.野餐通地是.但工料讨好挖的他方已经破人承包了起来,只有哪些潮 我很*.相对时端的地方可以任老挖.M要挖越来也是相当前力,节肯出力.艇开一大 片海比.右一来多保的地方.江是鲍格把到一些对生的亚谷的于是.失去工件的父亲 干起了挖&的青土.于是父亲开拈早出晚灯.晚上国京,一看璃的斤两的时械.父京叩仗弃IL一包 会*到林行边看斤药.再用加尼&用上
21、手下皴字.他很得电,比加白己拿则了 一张港 分的试拿.很长一段计阿里.我们都不知道父亲忙&的地方.更不知道他是先将冰欣戒“, 鼻十湖里的水,再用工具一点一点地城经淤泥.也挖越浑.救到上面的亮魅发弋高,不 一公儿耽6不到人切了.&4才包了父段在挖娥的地点石.*伊尼本的*午场曲我给父亲送坂菜和酒.m 一次蛤他送饪的时看.我苦点哭了. 一大片的亮片地里.别处更翻开的淤泥.遍存大大 小小的优士惠氏到廿.火空阴沆,耳里全是,亮,横雄发现父*的身子3我的到海根 的身处,H望到“茫茫的一片.我大声地喉“苍起”,一遇一追4 4力马.冬营一下子 比;内夫在宽蚪的岗面,注有一丝同响.我沿网发来回地J包,不停电吁&
22、,比风*1号地 F.把代的吁d比啖向/今后我。?他总万分忡坟七装发胃L 史a忡自产点的多 大置会历史可怕的事州发生. n不就您下去.一曲“噎啖”地哭了起来,一边冲通了网 置的於是J.4曷干了的寓工.我找上一个干钻的兑堆,四下望了空.工衣交色看2a上百均见万有一丝质勒的比牝从士一个无玩?发出又.内二一 f 于并越来.怏+池州孙个方向拒去.一MM如:工芯卦形是更.一点儿浪透挖非 的潭垃?.(寿代尊么余中父*戊在的里.4忖他是867,大正仝点小伤.当我的吁Y*已珪 足快传手那个忍见的叶幄.从工面砧出表一个人1欣父九 比他.他正在我? 中:电止住的限用一下十七汨M他向工下耒,代式女感重)。C累殍上1不
23、拄F 1.嗓I 干号电殳M九 AK :下&,弹了排M巾上的泥,排干了,艮川.他一通打开快食.能 A*T. H: “你匕二么八到A的? ”儿2有跟他说良艮加何限生.如何0项地我找他. 只更说:“这也行一先七.”父亲能学太N.可尚的尼雄仔太昌.7面6不匕,他并 * 一公*封.加一年&灭,父?忙了 65天M. 一大都假有同斯通,怙先了汉身的的用.忙到 年的学华,对时也残利粒地我掉几十年的埴观.这么$年.我一直不敢忘如邪*灯的亮光.父亲从村十坪到厂里的中房择早,应 该说来是比较“利.在中年却遭遇到了许多不*.那段最困堂的身月.应嫉是父余人士 最为发收的日子.但作为案中的M梁U.父亲发了过来,他缴一1次
24、一林,4我们置作 丹,丈无助.;攵有方向的卿修.技舍我们3么去做.27.文中“我-的心情的着情u而发什殳化.根据提示,补。下面衣格.(4分)7.我”的心情一一一 一一1情甘J二_父亲失业,家庭突ifl变故振奋、华悦 _在寒冬和焦长甲找不到父亲放上注=_一 128 .文中多次写到父亲挖莲藕之地的“京L与黑暗”.瑞说说这样描写自然环境有 何作用.(2分).按要求货析下面的句子.(4分)(I)晚,上国窠,在清代叙的斤两的M候,父审即使再N.也会小到舔什边着斤马.再 即桁匕头在用上写下做字.他横珞章,比如白已拿到了一张满分的迷叁.(分析加点字 的表达效果)(2)刚刈止住的帽,目一下子更.*浦地看 了下
25、来,松交热感能到日已未搭上I不抵下3 千十冷层e受极了,我碑工下表.掉f撑”于上的我,执干n艮国.从人物描笃的 角度离析).鳍合又章内界.R体分析文中的父亲是个总”的人.(4分)/.写作屣示(共50分).从卜向西西中任总盟,掩嘤求完假月作仃务.0-1 A阳 A 4戛求,在横线上地I恰当的词语.祚全标网.结合个人生活经历.逸取A文的 4活片段.巧-2S7OO ?左右的记权之I或根据n己的所处所鸣,写一篇不少J 600字 的咕匕 弓记叙文嬖求文盘以外出球,豺构完整,内容充实.恰当运用描石,抒哨等 衣日方式.二出百情实博.写散文要求叙叼或抒情线索明朗,噂情宜今.书写1一型. 文中不符出现夏文的人名、
26、校名.黑二:读下面两则材料.按要求完成任务.工于企人者.察己常茶.张棋)修义:巧于议论别人的人.很少看务自己.6于以如行幡身.不以州行取人. (德8)短义:品也高尚的人&小事上时片尸 格要来自己.但不以小事表哥氽别人.读了上面两则H料,你有什么数杷或蹲怡.请任选用核.臼定立意.自拟题目,马 一篇文件.黄冈市启黄中学2022年九年级期末考试今考答案I的将我朽惜花年3. K风虢浪金行时.化拉八帆济沧海5.沉舟的FT凯过,病利前头万人行7.斛M之意不介酒.在乎山水2间也2.演r初起日沉网.因照杜依.M牌滴网域6.赤金刎牝”方尽.航炮成灰泪始干8.莫向光阴情寸功9.B10. C II. A 12. C
27、 13. B 11. 不例抄M公益留务.校M环境消油,传统1之刎作、加汇律等等.,3分)(2)不例:码叫.依好的教百是劳动载日,在劳动课上,我可以把自己文化谭上所学转化 为支践劳动公里加深我对工化学习的U识和舁,,劳动潭不仅不会联谈我的学习.反而公我的学习压力,促进我的学习成缰进步的.谪冽计我多动课请假.好吗? 3分)C15. 已显精14rMi关西 a足普达(aw)H我之昌强.出城依义.UHBL H:林冲更种头脆更加冷冷.除忍.伶智深更忸 /奥大度、玲行.总检.16. C对比询:讨,将*更发达国*的中心城市. 斫之隔.常自00。航乱冲的,事之别却中 国时比法行为持续“零容总幢不断筑牢社公的底我
28、把推。文明习惯形成对比,突出强” 因为管理缺失3依的“公地名剧-破事收应”现实中比比内足的分论点.”利证明/文 明是竹出束的中心论点.增空了文融的说胭力.20(1)聂,曾经 (2)先:在之前(3)度估计.推测(4) tttt生气.触怒2!. D22遇敌不御/而反帘之/法在0诛. (1)小国外树和自己处境的殳化而成寓或名.(2)刚刚正签k扬法令,你M多方H1挠.这样如何整治白聂?23 .忧国忧IJ “政治才能(,近呷可). “何事”是”为何”的危思.发曲.足埋为明月故第“人为a.给人博泽忧胁实际上 表让了词人不能和亲人圉聚的情根、抑傅.eft, a善之情,以及希堂知亲人团量的国望.24 .甲词中
29、诃人受利”的后发.慌怅的心灵用到壁福.我现了词人达观和法的生活态度.乙 年中待人通过处贾由不#遭遇的能吊和癌悔,抒发应人自己被我的悲愤.25 .Q)小心K*父亲找到挖野1建偏的,作螭小.有怕找到攵亲杵把饭送给父亲.环境描、流染了您怖出冷的,氛,生动地描写出了父案挖做2地的名劣环境,反内出父 亲勤苏少保的精神丛随.26 . (0 在达电比挨近的危生.“可”表明父束#常我现在意莲信的斤四,这四个字也 跟时父亲的动什搞).杉跳生动的写出/辛苫为K的父亲对自己劳动成果的电视.衣现出父 案挖刎蓬他时的愉悦心情.(2)也是时“我”的种毒描可和动作猫”名动形象地、出 “我”为父聚住如此将劣的“、 境卜限辛的劳动撼到辛酸而落泪的徉(X也h出“我“为自己的历,的肿坎坷找到r父亲感 到欣电而落汛的样f.吃苫耐久.他为根寒冷茴裤的地方挖蓬偷维持豕或。活.翠励不拨(可切自仃/*强 不阴),在*庭造期变故的时憾克11重曳用*.勇依怅il罐关.