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1、暑假教育防溺水主题班会夏季是多发溺水大事的时期，在放暑假前有必要在跟同学们强调一下防溺水的重要性，那 关于这个主题的班会教案应当怎么写比较好呢?下面带来暑假训练防溺水主题班会，盼望大 家喜爱。暑假训练防溺水主题班会1教学目的：1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的 辨别力量。教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。教学过程：一、老师谈话引入同学们，你们好!今日我们学习溺水平安学问。我们是一班级的学校生了，从
2、今日开头， 我们要知道是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满 生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天长大。我们是肩 负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？二、活动设计1、老师先向同学讲几点防溺水的学问要点(1)训练同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井 边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3)我们是学校生，许多同学都不会游泳，
3、假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、 水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声召唤成年人箭来相助或拨打110。2、老师谈谈事例，并由同学扮演小品本学期一一学校在周末，几名同学到讲河边钓鱼玩，有两名同学不慎溺水死亡。这个凄惨 的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。(1)议一议：这几个小伴侣违反了哪些平安规章？我们应如何遵守平安规章？(2)把小伴侣的错误订正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。3、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼
4、望同学们通过这节课的 学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。暑假训练防溺水主题班会2教学内容：学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。教学目标：情感目标一一提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同 学的合作沟通意识。学问目标一一初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个同学(包括公民)都要提高平安 意识。力量目标一一自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原 则的行为的辨别力量。教学过程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。今日我们要学习的主题是防溺水训练。二
5、、新授1、游泳中要留意的问题：组织同学观看平安训练专题片中同学游泳的画面。同学争论：在游泳时要留意哪些问题？同学分组争论以后，老师进行总结：游泳要严格遵守四不：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的 地方不去;江溪池塘不去。2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故，然后组织同学共同分析发生溺水事故的 缘由，老师作总结：溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏 病;盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救(1)发觉溺水者如何将其救上岸。老师进行具体讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有抢救器材，可以
6、入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髅部，使其背向 自己(为什么？)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。未成年人发觉有人溺水，不能恒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未 成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水 者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和 缺点。(2)如何开展岸上急救老师具体讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。 假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关
7、节，并用力向前推 动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手 扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气 的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。暑假训练防溺水主题班会3活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水大事的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜， 个个生命就这样在世界
8、上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安训练。二、探讨溺水的缘由1、什么是溺水？争论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死， 如心跳未停止的则称“近乎溺死这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则基本相 同，因此统称为溺水。引导：溺水已成为我们学校生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。2、问：溺水缘由主要有哪几种？同学争论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游 入深水漩涡。引导：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游
9、泳常识而溺水死亡者时有发生。3、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳， 不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、 水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督， 相互提示，若发觉有同学漠视生命，要准时通知家长和老师。肯定要记住血的教训，珍爱生 命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法1、争论，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌， 应保持冷静，乐观自救，对于溺水者，除了乐
10、观自救外，还要乐观进行陆上抢救。2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天？1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说一一怎样 珍惜每一天？2、争论，总结：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光 辉、绚烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好！暑假训练防溺水主题班会4教学目的：1、初步了解溺水平安的有关内容，要求每个同学都要提高平安意识2、让同学了解和把握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提面对生活中违反平安原则的行为的 辨别力量。教学重点：学习溺水平
11、安的基本学问，培育有关防范力。教学过程：一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让同学起来发表感想。老师加以引导。引入课题 并板书：预防溺水二、新授1、游泳中要留意的问题。组织同学观看平安训练专题片中同学游泳的整个画面。同学争论：在游泳时要留意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不J未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去; 深水的地方不去;江溪池塘不去。2、组织同学分析事故的缘由，老师作总结。溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏 病;盲目游入深水漩涡。三、训练同学如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或
12、比较危急且易发生溺水伤亡事 故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否 平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰。2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组 织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游 泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时 假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打 闹，以免喝水和溺水。不要在急流和
13、漩涡处游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息 或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按 摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、训练同学把握遇险后基本的自救处理常识1、准时呼救：遇到意外或危急时应快速准时发出求救信号，以取得别人的救助。2、争取时间：时间就是生命;危险关头要保持冷静，在水中尽量采纳仰卧位，呼吸要做到 深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。3、靠岸意识：在有力量的状况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。五、训练同学遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留
14、意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有抢救器材，可以入 水直接抢救。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器 材呼救。六、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、老师小结：生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。幸福 欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安训练课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺 水平安原则的好习惯。3、全班齐读巩固：防溺水儿歌我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危急，不去深水很重要。我
15、防溺水有高招, 伸手踢脚弯弯腰, 我防溺水有高招, 抓紧上岸很重要, 防溺措施要知道,泳前热身其次招。 预防动作不行少。 解除抽筋第三招。 喝杯糖水解疲惫。 不行逞能不傲慢。“平安二字记心中，远离危急身体好。幻灯片：4月14 口 （星期口）下午，晋江市磁灶镇碧湖学校5名同学在九十九溪磁灶苏俄段河边玩耍, 其中4名女同学（一、三、五班级）手拉手趟水到河对岸摘杨桃不慎溺水死亡。据统计，1991年我国1-4岁儿童因溺水死亡的就占34.2/10万，排在各种死亡缘由的第三 位。这些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死。中学校生平均每天约有40多人因溺水学校生溺水死亡人数占溺水死亡同学总
16、数的68.2%。中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁的占56.58%,是这个年龄段的第一死因，特 殊是农村地区更为突出。溺水在发达国家多见于游泳池，而我国与其他进展中国家则以江、 河、湖、塘及水井中淹死为多。2022年全国各地上报的各类中学校校内平安事故中，61.61%发生在校外，主要以溺水和 交通事故为主，两类事故发生数量占全年各类事故总数的50.89%,造成的同学死亡人数超 过了全年事故死亡总人数的60%。从地域上来看，2022年全国各地上报的各类中学校校内 平安事故中，27.68%发生在城市，72.32%发生在农村。农村中学校的平安事故发生数、死亡 人数和受伤人数都明显高于城市。
17、暑假训练防溺水主题班会5经过本次班会，引导同学学习溺水平安的基本常识，培育有关防范意识。教学目标：1、了解有关溺水平安相关学问，感悟生命的珍贵。2、培育同学养成遵守防溺水平安的习惯，把握溺水抢救方法。教学重难点：重点：溺水平安自救与预防措施。难点：溺水平安自救方法的指导。教学预备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计：一、导入新课【新闻回放】20_年4月24日午时，莆田市秀屿区东庄镇西温村学校2名同学，到笏石镇 温东村下尾盐场四周一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20_年5月26日午时，重庆开县长沙 镇再次发生这样的杯具，当地陈家学校10余名学校生齐私自下
18、河洗澡，结果4名男生溺 亡。（师）听了这个案例，我想在座的每位同学心里都不会感到简便。针对这起大事，你想到 了什么呢请同学们谈谈你的看法。同学思索后举手回答自我的想法。（小结）生命仅有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自我的生命。（师）今日这节课我们就一齐来学习预防溺水的相关学问（板书课题：防溺水平安训练）。二、新课教学（一）溺水缘由在酷热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时 有发生。【幻灯片放映】图片展现近六年全国014周岁儿童溺水死亡情景柱形图。（引导同学明白）溺水在全部 意外损害死因中所占的比重，6年来持续坚持在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展现 近
19、六年全国0 14周岁儿童溺水死因构成图，（让同学明白）溺水在全部意外损害死因中的 比例在半数以上。图片展现20一年4月24日午时，莆田市秀屿区东庄镇西温村学校2名同学，到笏石镇温 东村下尾盐场四周一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20_年5月26日午时，重庆开县长沙镇 再次发生这样的杯具，当地陈家学校10余名学校生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。 据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到许多因遭受溺水意外事故求救的病例，而 其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。同学思索后回答，老师依据同学回答作简要总结。【幻灯片展现溺水缘由】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水
20、池、水库中嬉水落水引起的；2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积 水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；3、不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩 涡。（师）所以多学一些自救与互救的学问和技能，能够给自我与他人的生命多一份保障。下头 我们就一齐来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述。（二）致死缘由【幻灯展现】据医学专家解释，溺水致死缘由主要是气管内吸入许多水分阻碍呼吸,或因喉头剧烈痉挛, 引起呼吸道关抻、室息死亡。（三）溺水症状【幻灯展现】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周
21、有泡 沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。（四）如何自救（师）溺水导致死亡的进展快速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好 现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢生作争论后，师鼓舞其列举各自想法。（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法能够归纳为以下两个方面。【幻灯图片展现】（1）发觉溺水者如何将其救上岸。1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。2、若没有抢救器材，会游泳者能够入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髓部，使其 背向自我（为什么）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。（强调）未成年人发觉有人溺水，不能
22、冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人爱护法有规定：未成年不能参与抢险等危急性活动。【主角扮演】同学根据以上方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1 人扮演抢救者。抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心观看，最终做出总结，并指出优点 和不足。（2）如何开展岸上急救【幻灯图片展现】第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。 假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推 动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放
23、到屈膝的大腿上，一手 扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气 的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于 尽快挽救脑细胞，避开因缺氧引起细胞坏死。所以施救越快越好，同时留意要在急救的同时， 要快速打急救电话，或拦车送医院。【主角扮演】同学根据上述方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1 人扮演抢救者。抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心观看，最终做出总结，并指出优点 和不足。（五）预防措施（师）为了不让溺水事故侵害我们的生
24、命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有 什么好的想法不妨为老师出几个点子。依据同学出的点子归纳小结。1、学习溺水相关学问，明白溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩 耍必需要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。3、初学游泳时，可参与游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉 水，若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的预备活动，游泳时要依据自我的 体力和本领最力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。5、发觉下水道无井盖
25、，应准时与有关部门联系以便尽快检修。（六）倡议书【幻灯展现】为进取响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水为主题的活动，创设更平安的和谐的学习生 活环境，杜绝溺水杯具的发生，学校提出以下倡议：1、对自我负责：树立平安意识，加强自我爱护。绝不参加没有家长伴随的游泳活动，绝 不到危急、生疏的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危急举动，肯定远离溺水杀手。2、对家人负责：假如游泳，必需要在自我的家长陪护前提下，到平安的、正规的游泳场 所游泳，并要做好相应预备活动，防止溺水大事的发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化平安防范意识，以血为鉴。乐观 参与学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”平安训练活动，学会相关的预防溺水学问，并能将所 学的学问运用于实际，把握溺水自救的基本学问和技能。4、对他人负责：在加强自我平安意识的同时，要努力做好劝说训练工作，对于那些违反 学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。三、总结结束同学们，今日我们经过学习，把握了必需的溺水自救与预防学问，大家在以后的学习、生 活中要加强学习，常常模拟演练，巩固所学学问，要随时提高警惕，特别是在比较危急的地 方，严防溺水事故的发生。