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1、2021年幼儿园亲子户外活动方案一、行程计划月日：早上7： 00集合，7： 30出发，车程约一个小时。 中午在用午餐，午餐后拍照合影，然后过黄河（河宽几十米，几分 钟即可通过）到，沿明代长城徒步、游玩、拍照亲子尔后进入一 堡景点浏览（平时收费元，冬季无人售票）。晚入住偏关村 农家院，住窑洞，睡热炕，吃炖肉油炸糕，丰俭自选。晚坂后自行 娱乐活动，可夜游堡和黄河船运码头，或在黄河冰面上放烟花和数 星星月日：早上7：起床，早点后前往县景区游览， 参观湾及塔阁和场等景点。单程一公里左右，来回徒步 约一个小时，中午需路餐亲子。下午五点前返回，过河。晚住 宿。月日：早上早点后返程，中午左右返回市区。二、行
2、车路线（1）一路全程大约一公里。从托县方向走。，经赛 站、桥，从沿黄公路方向走，有去老牛湾的指示牌，指示往下城 湾、，在码头这个地方有条直行的路，还有条上山的路，走上山的 路天赐缘露天煤矿一方向。（2）国道基本修好，路况不错，全程大约是多公里，如果 顺利的话不到四个小时就能到。三、活动强度及人员要求活动强度：中强度、低危险，但为了对自己和者负责，请自 行、自觉购买户外保险。报名人员请确认个人身体能够参加此次的户幼3：我的番茄像人的头。(2)小结。师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，但是 它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。评析：活动一开始，让孩子相互介绍
3、自己斫带的蔬菜，让孩子进 一步感知了蔬菜的丰富多样。对不认识的蔬菜，教师能适时请家长来 介绍，充分发挥了家长的作用，丰富了孩子的经验。在观察蔬菜像什 么时，孩子的想象力丰富，为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。2 .欣赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。(1)引出话题：蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴，而且蔬菜形状 各不一样，还能制作一些有趣的造型。(2)出示蔬菜造型，引导幼儿观察，说说是什么，是用哪些 蔬菜做出来的？师：你看到些什么?幼1：我看见了蜗牛和大象。幼2：我看见了蜻蜓。幼3：我看见了小娃娃。师：我们来看看大象，它是用哪些蔬菜做出来的？幼1：它是用藕、胡萝卜做出来的。幼2：它的脚是用香菇
4、的脚做的。师：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢？幼？ 家长：是用姜芽做出来的吧。师：是的，是用姜芽做出来的。原来大象是用藕、胡萝卜、香菇、姜芽做出来的。这些蔬菜是用哪些材料连起来的呢？幼：是用牙签连起来的。师：对，是用牙签和大头针连起来的。师：再来看看这是什么？它是用哪些蔬菜做出来的？幼：洋葱和土豆。幼：还有小辣椒。师：对了，仔细看看，除了用这些蔬菜，还用了哪些辅助材料 呢？幼：毛线。幼：还有一朵拉花。师：对了，这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的，用大 头针或牙签连接起来，还可以用一些毛线、小花、贴纸来装饰，让它 们变得更漂亮。(3)讨论：想做什么？用哪些蔬菜？哪些材料？我们也带来了这
5、么多蔬菜，我们也来变变变。今天你想做什么 呢，用哪些蔬菜，需要哪些辅助材料呢？怎么分工呢？和爸爸妈妈商 量一下。(4)介绍：想做什么，用哪些蔬菜，哪些辅助材料。师：大家都想好了，谁来介绍一下，你和爸爸妈妈准备做些什 么？爸爸妈妈帮助你做什么呢？幼1：我和妈妈准备做一只刺猬和章鱼。我扎牙签做刺猬的刺， 妈妈要用刀切茄子，做章鱼。幼2：我们准备用南瓜做一辆汽车。幼3：我想做鳄鱼，妈妈说要做企鹅。师：好的，我们都想好了，现在我们就要和爸爸妈妈一起动手做To评析：这一环节老师的设计分为两部分，第一部分是通过欣赏课 件，很形象地让孩子感知了，这些有趣的造型大象、老虎、娃 娃、金鱼、蜻蜓等都是用各种各样的
6、蔬菜做出来的，蔬菜之间是用牙 签、大头针连接起来的，而且还可以用辅助材料进行装饰。这部分起 了示范讲解的作用，但充分发挥了幼儿的主体性，是孩子通过观察发 现的，这样不仅激起了孩子创作的欲望，还让孩子和家长充分了解制 作蔬菜的步骤和方法。第二部分为家长、孩子的互动，并提出了活动的要求：一起设 想，想好了做，要和孩子一起做，不能家长包办等。两个部分环环相 扣，紧扣主题，充分体现了幼儿的主体性，谪动了他们主动参与的积 极性。3 .亲子制作蔬菜造型。(1)简单介绍材料师：老师这儿也准备了许多蔬菜和辅助材料，有各色皱纹纸、粘 贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己来选 择。(2)提出活动
7、要求师：我们要想好了再做，要根据自己蔬菜的特征来做，需要辅助 材料可以到材料框里取，用完后放回到原来的地方，保持桌面整洁。 简单的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀、小刀的，可以请爸爸 妈妈帮助。(3)本领大的动作快的可以做两样。先完成的可以将自己的作品放到展览台上。评析：简单地介绍材料，并提出了制作要求，简明扼要，直奔主 题。同时教师注意了操作中的安全问题，考虑全面。4 .亲子制作蔬菜造型。教师巡回指导，给予随时的提醒和帮助。在操作时轻轻播放钢琴 曲，并将孩子和爸爸妈妈一起制作的瞬间、制作的作品拍摄下来。评析：轻柔的钢琴曲为家长和幼儿创设了创作的氛围，大家都投 入到了创作中。教师适时的提醒和
8、帮助给了家长和孩子灵感。同时教 师能抓住幼儿和家长在锄作中的瞬间，用拍照的形式记录下来，为下 面的欣赏、亲子体验提供了保障。5 .蔬菜造型展览会一一欣赏蔬菜作品，体验亲子制作的快乐。先完成作品的幼儿将制作的蔬菜造型放在展览台上，看看最喜 欢哪一样，用了哪些蔬菜做出来的。(1)欣赏和爸爸妈妈一起制作的情景和作品的照片。师：大家都做好了，我们一起来欣赏一下是怎样和爸爸妈妈一起 做蔬菜造型的，都做了些什么？(2) 一起欣赏照片，并和幼儿、家长一起交流和，感受亲 子制作的快乐，并适时交流，欣赏蔬菜造型。幼1：我和妈妈用南瓜和胡萝卜做了南瓜车。窗户是用辣椒切成 一片一片做出来的。幼2：我做了一只鸭子，脖
9、子是用半个茄子做的，身体是用白菜 做的，嘴巴是用胡萝卜切出来的。幼3：我用土豆做了小刺猬，和妈妈用茄子做了章鱼。幼4：我们做了几只小企鹅，很好玩。幼5：这是我爸爸用番茄刻出的孔雀。师：我们真棒，和爸爸妈妈一起做了这公多的蔬菜造型，真开 心！要谢谢谁呀？幼：谢谢爸爸妈妈！师：蔬菜真有趣，我们每个人的生活都离不开蔬菜。以后，我们 还可以利用蔬菜的根、茎、叶和爸爸妈妈做更多的蔬菜造型。评析：利用拍摄的照片，结合展览台上的作品，和孩子、家长一 起欣赏、交流，把活动推向了o每当看到自己和爸爸妈妈的 身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介绍，成功 感溢于言表，真正感受到了亲子制作的快乐，体验
10、了或功的快乐！五、活动评价整个活动环节紧凑，一环扣一环，能紧紧围绕目标展开，充分体 现了教师的主导作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参与。活动中 家长能注意和自己的孩子一起商量、讨论、分工，按要求创造出许多 别具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分发挥了家长、幼儿的想象力。 幼儿在活动中能充分表达自己的发现和想法，口语表达能力、动手能 力得到了进一步提高，也开拓了视野，体验了亲子制作的快乐！幼儿园亲子户外活动方案（四）一、活动目标1、在“”来临之际，全园同庆同乐，让孩子们度过一个难忘 的节日；2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展;3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩
11、子共同活动的乐趣，增进亲子情；4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园 间的沟通、交流，促进家园同步。活动时间：一年月一日下午3： 306： 00活动地点：参加人员：全园师生及幼儿家长人员：幼儿园全体教师二、活动准备（一）、材料准备：1、公共汽车辆（欧阳萍负责）。2、横幅张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机一个、礼 品。3、积分牌两张；积分卡各张；红、蓝队标志牌各一张（全体 教师集中制作）。4、班主任打印本班级幼儿，出发前和回来时都要进行点名。（二）活动前需向家长沟通的事项：1、本次活动属全园性活动，希望各班幼儿家长都能按时参 加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。2、为了使
12、孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的 家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内 做好车辆安排。3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务 必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做 好幼儿的离园交接工作。三、活动人员安排1、主持人：助主持2、红队成员：3、摄影：4、计分员：5、物品看管：6、活动材料负责人：活动程序：1、月一日下午星期天3：分参加活动的所有人员准时在 幼儿园内集合，3点分开始出发。2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游 戏时能够更好
13、地合作。3、到达目的地后，及时确定好活动场地，做好活动前相关准备。4、主持人家长和孩子排队，宣读活动相意事项，各队队长 及时好本队人员积极参加接下来的游戏活动。5、游戏过程中，各队成员各司其职，主动配合活动负责人做好引 导与护导工作。6、开展游戏活动时，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每 项游戏结束后休息一分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。7、活动结束，主持人“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。8、集中-一点名一拍照-返园。9、负责活动小结老师发送与博客。户外亲子游戏家长须知：1、为了使活动顺利开展，请您一定遵守活动时间与规则，尊重自己和尊重他人。2、请您与月一日下午3：分在幼儿园
14、集合，3：分准 时出发。活动地点为，为便于到达目的地集中，所有自驾车都有序 的跟随校车前往。3、请家长为孩子准备一套衣服，以防汗湿时更换。4、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。5、请您为您的宝宝提前准备一份淘沙用具，于活动当天带到活动现场。6、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。7、为了活动安全、有序的开展，请家长在活动过程中看护好自己的宝宝，不要随意带宝宝离开o如有特殊原因，需告知本班老师后 方可离开。8、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓励、欣 赏、支持你的孩子，使孩子保持良好的情绪，并积极的配合老师，使 孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装
15、和运动鞋（尽 量不要穿裙子和高跟鞋）。9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全，建议不要带孩子下海游泳。10、活动当天，请为孩子统一穿园服参加活动。11、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋，并引导 幼儿做个文明的宝宝。12、活动结束以后，请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再 离开。外活动，有心脏病、高血压等不适合做剧烈运动的人员及身体有未痊 愈伤的人员谢绝参加。四、装备要求背包：30-45升背包。服装：羽绒服、冲锋衣裤、抓绒衣裤、保 暖头巾、防寒帽。睡袋：晚上住窑洞火炕，可根据个人需要携带抓 绒、棉质或羽绒睡袋。鞋袜：穿高帮防水登山鞋、速干袜或羊毛袜两 双。鞋应充分磨合。登山杖两
16、支、登山护膝、保暖手套、头灯或强光 手电筒、手台、保温瓶等必备品。准备一顿路餐及零食若干、矿泉水 两瓶，带两三套锅灶炉具用于烧水。五、特别声明1、免责声明：者无偿提供路线的指引和必要的协助，不做任 何安全方面的承诺！报名即视为同意此协议！2、户外活动是领队原则，一切参与活动的群友必须服从领队的统 一指挥，未经许可不需私自活动，特殊情况必须告知领队。3、请各位群友自觉保护环境，把自己制造的垃圾一个不剩的全部 带走。4、应该在报名截止前向者请假，不请假者除缴纳应AA的车费 外，视情况将移出本群！六、活动费用统一租车，费用AA,费用预计一元（包括车费，住宿，餐费）七、户外活动主持稿君：亲爱的同事们！
17、璐：各位小！合：大家下午好！君：一年的秋天正在向我们走来璐：秋天的第一缕金风飘散着收获的馨香。君：就在今天这美好的时刻，我们相约在这里。璐：就在今天这幸福的时刻，我们相聚在这里。君：让我们踏歌起舞。璐：让我们尽情欢笑。合：现在开始！游（旅游局”黄金周工作总结及小结素材）戏道具：大米一斤 一次性透明杯子一个大碗一个扑克牌张参加人数：人共两次参赛礼物：参与奖份，获胜奖一份。游戏规则：游戏由人为一队组成两队，共人。队员每人口 中咬着一张扑克牌，在指定的位置站着。然后由每队的第一个队员用 口中的扑克牌把大米铲在扑克牌中接着把大米传到下一位队员，传到 最后一位队员时要把大米倒在透明杯子里，记时为 分钟亲
18、子户外活 动方案及策划方案活动方案以杯子里大米多的一组为胜利。在游戏过 程中不可以用双手。游戏道具：无参加人数：A：一个大人（女人），一个小孩（男人）B：一个大人（女人），一个小孩（男人）参赛礼物：参与奖 份，获胜奖一份游戏规则：在游戏中，大人（或女人）就是一块钱，小孩（或男人）则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起围成一个圈，当主持人喊出一个钱 数（如一块5或块或块5）,参赛者就要在最短的时间内组成 那个数的小团队。剩下的则淘汰出局。幼儿园亲子户外活动方案（二）一、活动目的1、培养孩子的体育活动的兴趣增强各年龄段孩子动作的协调性和 灵活性，提高幼儿身体素质。2、帮助孩子懂得在活动中要合作、谦
19、让、遵守规则。敢于克服困 难能体验胜利的愉悦。3、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围、增进家 长与子女之间的情感交流、增加老师与家长的共同了解的机会。使家 园联系更为紧密关系更为融洽。4、在活动中培养孩子与爸爸妈妈克服困难夺得胜利的精神。二、活动口号我运动、我健康、我快乐三、活动类型家长和孩子互游戏、互动交流四、活动地点地五、活动时间时间六、活动对象2-6年级学生与自己的爸爸妈妈七、活动费用元每家成员爸爸.、妈妈、.孩子八、活动人数每个年级只能有5队每家为一队九、活动流程及部分活动项目介绍为了调节氛围全体幼儿跳舞或做操做为亲子户外拓展游戏 活动的开场项目一趣味运球准备：吹好的气球若
20、干盛放气球的箱子一个人数5队每队一名孩子一名家长游戏规则：1、家长和孩子头对头顶气球侧向移动到目的地，把气球放入箱内 在跑回去运第二个气球，看谁运的多。2、中途气球掉落、爆掉参赛者必须从起点在重新开始运气球。3、注意在比赛过程中不允许用手接触气球，双手必须叉腰或放在 身后。4、每组限时一分钟。项目二：旋转掷准准备，小口袋一个，纸箱一个。人数？ 5队，每队一名孩子一名家长游戏规则：1、孩子站在布袋箱跟前，开始时孩子从布袋箱中随意拿布袋向前 行进先钻过“山洞，钻呼啦圈”再跳过“水沟，移物跨越，”家长接 到小口袋后在规定的圈里原地转5圈再把小口袋投到规定的框里。圆圈与框的距离为一米。投中一个得一分投
21、不中不得分。看谁运得快投 的准。投多者获胜。2、孩子在行进途中必须一一通障碍在过障碍时出现失误必须从失 误的地方重新做起否则无效。项目三：小脚踩大脚准备爸爸或妈妈和孩子游戏规则参加人数每班对家庭参加，一个孩子，一个家长孩 子的小脚踩在家长的脚上家长的双手拉着孩子，家长向前走，孩子其 实就是倒着走。在规定距离中先完成的组胜出。项目四：袋鼠跳准备布袋一个松紧带拉成的障碍一条。方法：该项目以速度取胜。孩子和家长？ 一名分别站在跑道的两 端，A点和B点幼儿套好布袋从A点出发，跳过障碍到达B点后拍家长 的手，然后家长再套布袋跳到A点。拍下一个孩子的手下一孩子再继续。最先完成组的胜出。规则孩子不能中途取布
22、袋违规者退回去重来，中途摔倒者爬起来 可接着进行比赛。项目五：同舟共济？ 一家长和学生合作比赛规则？家长背着学生家长用纱布蒙住眼睛学生为家长指路绕 过椅子拾起鲜花交给学生完成后拍下一个孩子的手，下一队出发最先 到达的组为胜。项目六：水果蹲游戏描述围成一个圆两家，为一组每组叫个水果名如苹果组先说“苹果蹲苹果蹲苹果蹲完香蕉蹲。“边说边做之后香蕉蹲以此完下去。每组口径 必须一致如有参差不齐或是反应慢，该组就即兴表演。每队不能对 咬以免失去游戏意义。器材场地准备所有组队在平地围成一圈。【装备】急救药品、绑带、碘酒、绷带、冷冻喷雾器、塑料袋，盛放垃圾，提倡环保、创可贴等【注意事项】1、做好活动的工作，强
23、化活动纪律，确定负责人事先制定好 计划。照顾孩子安全。各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家 长遵守亲子活动的规则？。2、对孩子进行安全教育、纪律教育、教练员随时清点孩子人数、 游戏活动强度时刻幼儿在游戏中的表现发现异常及时给予O3、活动时要及时提醒孩子和家长安全第一比赛第二.过马路小心注意安全活动休息期间勿攀爬打闹以免发生意外4 .在活动期间请不要离开所在的小组单独活动需通报各组组长后 教练员带领家长学生一起行动5 .在活动中学生或家长身体如有不适请及时向本组组长和领队通 报.在活动中要有环保意识，不要随便丢垃圾6 .学生和家长自行准备的装备有、着宽松的服装、运动鞋、水壶、必要的零食应急、
24、帽子、个人口服药品等。9、遇小雨本次活动照常进行、因为天气情况或者不可抗拒因素、训导员有权利对活动进行适当的调整10 .此次活动旨在加强学生与家长的交流、如比赛中出现冲撞等酿 成一些伤痛、各班自己负责解决。比赛过程中各位学生及家长都应配 合组委会的安排、促使活动有序的进行。11 .返回检查自己的物品以免丢失。家长不能选带孩子离开必须清 点人数无误全体一起解散。12 .亲子活动结束后统一颁奖。幼儿园亲子户外活动方案（三）一、活动背景在主题活动香香的蔬菜中，我们孩子收集、购买了各种各 样的蔬菜。在相互交流、的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一 样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像
25、小棒， 有的像小猪真的很有趣。在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有许多 创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎 个蝴蝶结就变成了小姑娘但由于中班孩子动手能力还有待提高， 许多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机 会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参与活动的积极 性，我了这次亲子活动蔬菜变变变，旨在通过活动，加强家园 间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的快乐， 让家长了解幼儿园主题活动的意义。二、活动目标.通过收集、观察等活动，知道一些常见蔬菜的名称和特征。1 .能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点，制作 蔬菜造型，体验
26、亲子制作的快乐。三、活动准备1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、芟白、洋 葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。2.辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面 胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。:蔬菜造型。四、活动过程L讨论、活动，知道蔬菜名称，了解、熟悉蔬菜的明显特征。（1）一幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。师：小很能干，和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。现在我们来 介绍一下，你带来的是什么蔬菜？幼1：我带来的是茄子和胡萝卜。幼2：我带的是白菜、黄瓜。幼3：我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜，还有一个像莲花一 样的。家长：这个是百合！幼4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。仔细看看，你的蔬菜是 什么样子的？看上去像什么？重点引导幼儿说出蔬菜的特点，如颜色、形状像什么等。幼1：我的萝卜像小老鼠。幼2：我的茄子像手 。