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1、2022-2023学年海南陵水县九年级语文上学期期末监测卷年级：九年级 科目：语文 时间：120分钟总分120分一、积累与运用（25分）班级以“争做新时代好少年”为主题，举办系列活动。请你参与并完成相关任务。【乙】【活动： ”写规范字，做踏实人”主题仿法比赛】不只【甲】害:；铭朝 /夕.选出上面两幅入选书法作品的字体，将字母序号填写在相应位置上。（2分）A.篆书 B.隶书 C.行书 D.楷书.任选一帕作品，用简化楷体，按现代汉语书写顺序将其内容正确、工整、规范地 抄写在米字格内。（2分）【活动二：”挥动激情，亮我青春”主题探究活动】.阅读下面语段，按要求完成任务.（8分）北京冬奥会，再度以 R
2、（A.浩浩荡荡B,无与伦比）之姿震撼世界，zhang 大国担当。中国代表团创卜.参加冬奥会以来历史最住战绩的同时,还展现出中国体 育健儿顽强拼搏、超越自我、奋力追梦的甘春力量，向世界展示了一个更加开放、 自信、可敬的中国形象。这是体育的力量,是新时代赋予体育的全新内涵。体育是 种顽强拼搏的精神，撼动天地：体育是种超越自我的粘神，振奋人心:,o故而，拼尽所仃、创造亚洲人百米最住的苏炳添，和（A.前程万里B.气冲斗牛）的冬奥冠军苏翊鸣都是这个时代国人心中的强者。（节选自海南日报）（1）根据拼音写汉字，给加点字注音、（2分）zhang 显口武手（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填.写在相应的位
3、置上。（2分）（3）仿照画线句补写一句话，使之与划线句子构成一组排比句。（2分）（4）如果你是班级的体育委员，请拟写一条关于“体育精神”的宣传标语。（2分）（二）文言文阅读（12分）8. （2 分）D9. （4分）（1）美好（2）日光（3）古人罚酒时用的酒杯（4）客居 10. （4分）（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影，像沉入水中 的玉璧。（2）冰花周围弥漫着白汽，大与云与山与水，浑然一体， 白茫茫一片。11. （2分）【甲】【乙】两文在写景上都运用了对比的手法，【甲】 文写天气,用“阴” “晴”对比：（或【甲】文写湖面,用“浊浪排 空”和“波澜不惊”对比；或【甲】文写心情，用“悲”和“喜
4、”对 比。）【乙】文写西湖全景的浩大与湖上影子的渺小进行对比。（三）名著阅读（6分）12. （6分）（1） （4分）施耐庵 水浒传 示例： 景 阳冈打虎 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 夜走娱蚣岭（答出两个即可）（2） （2分）示例：武艺高强、有勇有谋、重情重义、有恩必报（答 出两点即可）（四）记叙文阅读（12分）13. （2分）示例：收废品，多给“我”钱；与“我”母亲相谈甚欢, 把母亲当作恩人。14. （3分）示例：（1）运用了比喻的修辞手法，增添了文题的文采， 吸引读者的阅读兴趣；（2）暗示收废品的女人如花样坚守着自己 的美德：（3）揭示文章的主题。15. （2分）示例：运用动作描写的方法，写收废
5、品女人称废品时的情 景，表现出她无私、纯朴的性格特点。16. （3分）示例一：文章开篇描写雨天的花，表现了花的清纯，再 由花联想到收废品的女人，由此表达对像花一样的收废品女人的赞美 之情。示例二：“我”在与收废品的女人交谈时，瞥见墙角的花，由人及花, 并借助对花的描写，表达出“我”对收废品女人的纯朴、善良的赞美。17. （2分）示例：在为自己的梦竭尽全力时，我们一定要坚守自己 的美德，不受外界的诱惑而迷失，就一定能够散发出属于自己的花香。 三、思辨与探究（10分）18. （2分）示例：青少年刷屏成瘾。19. （3 分）A20. （2分）运用列数字的说明方法，准确、具体地说明青少年使用短 视频平
6、台及沉迷短视频人数之多。21. （3分）示例：增加兴趣爱好：提高人际交往能力；多参加课外 实践活动：仃选择性地观看短视频：用积极的情绪应对问题。（答出 三点即可）四、写作与表达（50分）22. 略。（作文书写5分，字迹潦草、书面不整洁的可酌情扣分：书信格式不正 确的扣5分。）作文等级再分标盘A内容R我达C书耳一类法4 50-45 )切合MS怠胆忠施欣 中心宾阳.内容充女.构思巧妙.翁构严逼.条理Wtt. ih1（1 .区乜现他、I侨，尤 观.花而密治.格式 11孀.二员也 44-3K 切分庇孙建健康. 中心明确内容允实. 由忸n实.用出合用.条既清境.谓它牧飞动收有文采.皎规挹，匚越.但in指
7、喇字.格式正 啾有少豌涂改.三类速(37-30 )东企as您.中心修 明峋，内容较n体.情感尚真实.结构较完修,东叫他消遂. 精官尚通顺.有少，病甸.四类集20-21）睫尔合曲息.中心的 明确.内容欠只体.结构附完较，行一定条龙.访才欠通财.病句做多.丹与法草.冬制打唉 陶涿凶我号.m雄. WU.M类往 (20-11) ：!11 - . ! I确内容空洞.结用混乩.条用不清.口方 小通百M玄.六兆性 (10-)文不时四，龙汉“中 心.不加所云用谶乱造精产而.一, 1m!.但傩成荏.乱涂乱改.迹澹草 面极模糊,无法成 况【活动三：“诵读经典诗文，传承中华文化”主题诵读】.在横线上默写占诗文原句。
8、（每空1分，共8分）（1）欲渡黄河冰塞川，。（李白行路难（其一）（2）,到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （3） ,夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（4）行人莫问当年事，（许浑咸阳城东楼）（5）欧阳修醉翁亭记中“, ，写出琅哪山早晚的美景。（6） “力则独善其身，达则兼济天下”是一种心怀大下的人生境界。范仲淹在被贬 时依然表达/这样一种政治抱负“,。”（范仲淹岳阳楼记）【活动四：“青春扬帆，梦想起航”主题活动】4 .梦想是人生路上的指路明灯，为了让同学们明确梦想的重要性，做青春无悔的追 梦人，希望中学九年级（I）班班委会决定编辑一期活动专刊。下面是林琳同学以班 委会名义拟写的一则
9、征稿后事，请仔细阅读，按要求作答。（5分）征稿启事梦想是人生路上的指路明灯，为了让同学们明确梦想的重要性，做青春无悔 的追梦人，本班特征集匕题为“讲讲我身边的励志故事”的征文活动,欢迎同学 们痛跃投稿。征文以分享励志故事、表达体验感受为主要内容，体裁不限，500 字以上。稿件以电子稿的方式投至班级邮箱IO88943626,请注明“征稿” 字样。2022年12月20日希望中学九年级（1）班班委会（1）这则征稿启事格式上有处错误，请写出修改意见。（1分）（2）这则征稿启事画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）（3）这则征稿启事内容不完整，请写出修改意见. （2分）二、品味与鉴赏（35分
10、）（一）阅读占诗，完成6-7题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧翻千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。5 .首联运用“”和“ （各限填三个字）表达出诗人坎坷的人生境 遇。（2分）.颈联“沉舟侧翻千帆过，病树前头万木春。”堪称千古名句，其中蕴含怎样的哲 理？（3分）（二）文言文阅读（12分）阅读下面文言文选段，按要求完成8-11题。（12分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖 夕阴，气象万h此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘, 迁客赛人，
11、多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅 不行,稿倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥,满*目萧然，感极而悲者矣。至若春和草明，波澜不惊，上下大光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷 盯兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌瓦答，此 乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹岳阳楼记）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪口，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥 一小舟，拥卷衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白， 湖上影子，惟长堤一狼、
12、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童.子烧酒炉正沸。见余大喜日：“湖中焉得更有第3页.共8页此人！ ”拉余同饮。余强饮：大自而别。问其姓氏，是金陵人，各此。及下船，舟 子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱湖心亭看雪）8 .下列加点字注音正确的一项是（A.忧铮畏讥（cdn）C.一离衣炉火（chul ） .9 .解释下列句中的加点词。（4分）（D予观夫巴陵胜状（ （3）余强饮三大自而别（10 .将卜列句f翻译成现代汉语。（1）浮光跃金，静影沉壁。）（2 分）B.岸芷打兰（ding）D.余孥一小舟（nd）（2）至若春和景明（）（4）各此（）（4分）（
13、1）雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。11.【甲】【乙】两文在写能上都运用/对比的手法，清各举一例。（2分）（三）名著阅读（6分）阅读下面的名著选段，按要求答题。（6分）蒋门神见了他，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，他先把两个 拳头去蒋门神脸卜.虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一飞脚踢 起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。（1）上面的选段出自元末明初小说家（人名）的作品,除这段文 字之外,与“他”相关的故事情节还有、 （答出两个即可）（4分）（2）请结合选段所涉及的相关情行内容，简要概括“他”的人物形象。（2分）（四）记叙文阅读（12分）阅读卜.面文章，按要
14、求完成13 17题。守着花样的芬芳徐伟军我在一个雨天走近它。墙角处，它红得清纯、干净而又安静。小小的，饱满 的头颅昂扬在细细的草茎匕风吹.沾着的雨水轻轻滑落，花骨朵柔韧地颤动几 下。它的好看,不是惊鸿一瞥.也不是富贵斗艳，它的好看是淡淡的，不求人看到, 却如大地的篱笆、乡村的炊烟，默默地、自然地，却又生命力非凡地在那平凡世界 里盛开。这花儿，倒让我想起那个常来我们小区收废品的人。她娇小、搜削，五十多 岁的样子，声音倒很洪亮，常骑着三轮隼来我们小区转悠吆喝。那天，我把车库里 堆放的水果箱、牛奶箱之类杂物一股脑儿往外扔，她说六毛钱一斤，我说你收去吧。 我的本意是你拿走好了，她却很细心地把纸箱都拆了
15、折尚好，找来条尼龙绳四角 缚住，杆秤钩j拉起这叠纸板.女人已经把脚踮得很高L 她的手人拼命地脚I:提, 脖子跟着吊起来，伸着头去看像是很遥远的“秤花”，等整个身子稳住了，似乎看 到她为了平衡屏了一会儿气，本来不大的眼造眯得更细了很快,她响亮地说出“七 块八”，紧接着，她乂说：“给你八块钱吧！ “我忖度了一下，估计钱是一定要给 我的，我便说那就七元吧！她迅疾地补了一句：“都已经是七块八了。”似乎觉得 把八毛钱省去很不好意思，又一边说“你人真好”，一边从三轮车的底座下取出 钱来.我接过钱的一刹那，突然有一种异样的滋味从心头生起，是温暖，是感动. 是敬意，抑或是生活的朴质？手掌匕棱角坚挺的五元纸币和
16、三个锂亮的硬币静躺 看，此时传递着我的于温，我显得笨拙极了，不知道该安放何处？我迟疑的片刻，她又与我聊起我妈。我妈七十多岁了，隔三岔五要来屋边的 一片菜畦里耕种，也不知是什么时候，她们就聊上了，很熟络的样子。有时，我在 竹房里，就传来两个女人絮絮叨叨、家长里短的腔音，一个是吴越老媪，一个是河 南妇人，语言的交流上却点没有沟架。我突然想起“醉里吴音相媚好”的诗句， 感觉那么温馨，那么投缘。她们先竟聊了啥，我没听清，但我听得出，每一次与我 妈聊，她都很爽朗开心,在别处的城市、陌生的人群里，女人知道，除了三轮车上 自己的吆喝声，她大多数时间是寂寞的，只是个人穿行在城市的小区，在别家的 灯火中想念着自
17、己的家人，想念着幸福团聚的日子。所以，女人见我妈的身影没有 在菜园里晃动，她就慵记起我妈来了。她说我妈身子骨儿真健，很善良，人好。在 她眼里，我妈是她恩人似的,她说这话时，满心的喜悦写在脸上，仿佛有,阵乂 阵的幸福掠过来。我莫名被眼前这样一个直性广女人感染,转眼又瞥见那朵墙角的 无名花，灿灿然，润湿，光洁，红晕在娇小的花瓣上荡潦着，那么透亮。夜色渐渐笼单过来，女人己经把一天的收获都高高地堆向三轮车，她习惯地 环顾一下“营地”,俯下身，拾捡起草缝和石隙间的断绳、纸屑和破塑料瓶，甚至 不是她扔的一个烟蒂日暮苍山下，一个早已被纸板淹没的女人渐行渐远。我想，我们每个人都会有梦，大多数人都在为自己的梦竭
18、尽全力。尽管有时 候并不招人注意，但坚守者花样的芬芳和情操，不迷失不低落，自有生动摇曳之 美。（选自人民日报）.木文主要叙述了 “她”的哪几件事？ （2分）13 .本文以“守着花一样的芬芳”为题，有何作用？（3分）15从人物描写方法的角度赏析文中第段中画线的语句。（2分）16 .木文运用了借物喻人的手法，以“花”喻人”。结合文章内容，用简洁的语言 说说你的理解。（3分）.作者认为在为自己的梦竭尽全力时，要“坚守着花一样的芬芳和情操，不迷失 不低落，自有生动摇戋之美。”你从中得到了怎样的启发？请简要回答。（2分）三、思辨与探究（10分）阅读下列非连续性文本，完成18-21题。材料一：前不久，记者
19、在杭州多所中学展开调杳.发现近90席学生仃使用短视 频平台的习惯，近50%家长表示孩子或学或少存在沉迷短视频的现缴，超半数家长 认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响。对短视频的内容顾虑，家长们主要聚 焦在负面网红、恶意炒作等方面。仃家长表示,对短视频的沉迷就像“温水煮背蛙”, “网络上哈都有，就怕久而久之，从情绪到学习再到价值观形成，孩子各方面成长 都会受到不同程度的负面影响”。摘录于中国青年报材料二：“现在的青少年从小生活在网络环境中，学习、生活的内容和方式都 离不开同络。”杭州师范大学教育学院心理系上任杨群表示，“短视频传播速度快, 受众范围广，想要完全回避并不现实，而旦短视频上也有许多
20、健康、正能量的内容。 但不管内容健康与否,刷屏成瘾现象都会给青少年的号体、心理带来严重的负面影 响，尤其是有些赤少年还热衷于模仿短视频中的人物形象、动作，更加影响其健康 成长。”如何防止青少年刷屏成瘾？杨群认为，首先应重在预防，温暖的家庭氛围、 良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是 防止成瘾的保护性因素。在现实中增加兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，以及 F富课外活动，在课余时间增加知识，这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降 低。一一摘录于中国青年报材料三：短视频容易让人上瘾，但也并非洪水猛兽.家长、学校如何正确引导 青少年，让他们在合适的时间、用合适的方
21、式、看优质的短视频，这是更需要我们 去关注的。小硕是安徽合肥的一名小学生，平时再欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短 视频，而旦 行就是个把小时。他的父亲张先生并没有立.即没收他的手机，而是默 默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。一说起感兴趣的书,小硕就像 打开了话用子，两人越聊越欢。于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、 有意义的短视频，并提议起按照视频里.介绍的方法做家务、做手工。“没想到效 果特别好,孩子不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里的方法行之有效后，产 生了强烈的成就感。”张先生很是自豪。前不久，河南郑州丽水外国语学校教师南瑞，与班里孩子一起完成r一项课外 实践
22、活动一手1:制作端午节香包。南瑞用短视频记录了孩子们制作香包的过程，并发 到家长群里，受到了孩子和家长们的热烈欢迎。“吉春期正是张扬个性的时候，把 孩子们从被动的观看者转变为e动的创造者，让他们成为视频的土角，他们的表达 欲和表现欲就得到了释放。”南瑞说。一一摘录于人民日报.上述三则材料都是围绕 问题展开阐述的。（2分）17 .下列对文本内容理解不正确的一项是（3分）（）A.材料一中的调杳反映了近一半的家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严用 影响。B.材料二中专家提出温暖的家庭定围、健康的兴趣爱好等都是防止青少年刷屏 成瘾的保护性因素。C.材料三的事例说明家校引导合理利用短视频能有效防止青少年
23、刷屏成瘾。D.三则材料分别对青少年刷屏成瘾现象、专家建议及家校做法进行了具体的阐 述。18 .材料一中画线句子运用什么说明方法？有什么作用？（2分）.下面是某心理咨询室收到的位初三学生的求助短信的部分内容.请你结合上述 材料，代表心理咨询老师给他提出三条建议。（3分）“我本来只打算看半小时短视频，可总是控制不住自己。我明白时间很宝提， 但只有在看短视频的时候，我才能暂时忘记学习的压力。我总是安慰自己，个视 频不过几十杪，可谁能想到，看着看着一两个小时就过去了。请问我该怎么办？ ”四、写作与表达（50分）19 .阅读下列材料，按要求作文。鱼儿遇见了海洋就可以欢快游匕鸟儿遇见天空就可以自由飞翔，花
24、儿遇见了 春雨，就可以茁壮成长；俞伯牙遇见钟子期，互诉衷肠；诸葛亮遇见刘玄镌，成就第7页,共8页 梦想C遇见是旅途中的缘分，每个人的遇见都很别样，不同才常。阅读以上材料，任选一题作文。 (1)请你根据对上述材料的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理, 自拟题目，写一篇文章。2)请以“遇见你真好”为题，给老师、亲友或同学写一封信。(3)以“遇见一本书”为题，写一篇读后感。要求：诗歌除外，文体不限，字数不少于 500字；文中不得出现真实的地 名、校名、人名等：书写规范，卷而整洁。陵水县2022-2023学年度第一学期期末教学质量监测九年级语文监测试题参考答案一、积累与运用（25分）1. （2
25、分）【甲】B【乙】C（2分）“只争朝夕，不负韶华”或“知者行之始，行者知之成” （按顺序正确、规范地书写得2分；字迹清晰，不够规范得1分；书写潦草、字迹模糊、写错字不得分。标点符号不计。）2. （8分）（1）彰 yij（2分）（2）B A （2分）（3）示例一:体育是一种奋力追梦的精神，洋溢活力。（2分）（4）示例一：我 运动，我健康。示例二：体育无处不在，运动无限精彩。（2分）3. （8 分）（1）将登太行雪满山（3）晓镜但愁云鬓改5）n出而林霏开6）先天下之忧而忧（2）怀旧空吟闻笛赋（4）故国东来渭水流云归而岩穴暝后天下之乐而乐4. （5 分）（1）署名和日期应调换位置。（或：署名应写在日期上方。（1分）（2）本班特举办主题为“讲讲我身边的励志故事”的征文活动。（2 分）（3）应补上截稿日期,如“征稿截止日期12月30日”。（2分）二、品味与鉴赏（35分）（一）古诗词阅读（5分）（2分）凄凉地弃置身5. （3分）示例：借自然景物的变化暗示社会发展的规律，蕴含着旧 事物必将被新事物取代的哲理。