《小学教师师德师风个人工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师师德师风个人工作总结.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学教师师德师风个人工作总结小学老师师德师风个人工作总结篇1转眼，一学年的（教育）教学工作已经结束了，回顾这一年以来， 学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力 解决。现就本学年的工作做如下总结：一、思想政治方面在今年的工作中，思想上我严于律己，热爱自己的教育工作，尽 职尽责做好各项工作。乐观参加学院组织的各项政治学习，仔细写好 （读书笔记），遵守学院各项（规章制度），不迟到、不早退，与时俱 进、（爱岗敬业）、尊敬领导、仔细完成领导交办的各项任务，团结同 事，热爱学生，努力让每一个学生通过实习提高自己的技能水平，达 到或超过学校规定的技能要求。二、教学方面本学年，担任小学教
2、学任务。一学年以来，本人自始至终以仔细、 严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严 格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得;同时自己 的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。1、备课深化细致。平时仔细讨论教材，力求深化理解教材，准 确把握难重点。在制定教学目标、选择（教学（方法）、进行教学设 好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治 学习，不断提高政治素养。根据中小学老师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，恪 尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育 事业奋斗终身的献身精神，把忠诚于人民的教育事业，看
3、成最高美 德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤 恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，仔细、完成学校领导交给的 各项工作任务，并用“学为人师、行为示范的要求来约束自己，做家 长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意老师。在平时我常常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不 足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的 形象，让学生喜欢上你呢?我认为老师专业水平的高低是学生喜欢的 标志之一。王松舟老师说过：一个优秀的老师，必须有四大支柱，有 丰厚的（文化）底蕴支撑起老师的人性，高超的教育智慧支撑起老师 的灵性，宏阔的课程视野支撑起老师的活性，远大的职业境界支
4、撑起 老师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的老师，根本不可能给 学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位老师来说 是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都 会提出来，而且往往“打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很 好地了解学生之“惑，传为人之“道。因此，我们这些为师者让自己 的知识处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教育观念, 改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实, 你那点知识就是一桶死水。要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要 给予必要的关怀和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了 错误，我耐心地
5、进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还 抽时间和学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进 了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和 信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解 学生的个性，相信学生，关怀学生。对学生既严格要求，又注意他们 的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育 方法。特别是差生，给予更多的关怀，不让一个学生掉队，尽最大的 努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的 言行直接影响他们。所以我们老师既要把丰富的科学文化知识传授给 学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身
6、心健 康地成长进展。二、存在的问题及原因分析：经过一段时间的师德师风读书学习，使我深深地认识到师德师风 的读书学习十分必要，这对于本人的师德师风的修养得益匪浅，这好 像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，这对今后的教学教育 工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习 的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师 风学习中存在的问题及原因分析如下：1、教学理论知识水平不够，学习起来不深化。平常时间没充分 利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时 做深化内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一
7、般不出现的知识 性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的 扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿 还不够，付出的精力还不多。3、对学生关爱不够。本人也一直爱惜学生，但对学生的关爱投 入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、 工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生 有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办?不能及时发现， 总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在 学生心中留下阴影。三、整改措施及方法：1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论 学习，不玩空架子，没有理论，那
8、来的实践，何谈自己的课堂教育? 何谓有所进展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边 钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育 者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会 满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天, 在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、 常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。2、教学中要刻苦、乐观钻研。以教材为中心，学会思考大纲, 思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把 工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真 正学到东西。3、关爱学
9、生，以学生进展为重。努力做到关爱每一位学生，不 歧视后进生，让学生都充分得到个性上的进展，做到及时调查、发现、 及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以循循善诱为主 要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个老师是个可以接近的老师, 是值得敬重、佩服的老师，是一位合格的老师，要让学生因你而幸运。4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的老师请教、 学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。最后，我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意 见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不 足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。总之，我通过这次的师
10、德师风学习，得到了不少做人、尤其是身 为老师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自 我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名讨论型的老师作为奋 斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一 个合格的、甚至是最优秀的教育工！小学老师师德师风个人工作总结篇7作为一名光荣的人民老师，从教近十年来，严格按中小学老师 职业道德规范行教，无愧于社会义义教育事来，现总结如下：首先依法执教,学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守老 师法与党和国家的大政方针保持高度全都。其次爱岗敬业,热爱教育和学校,仔细备课上课，仔细批改作业， 不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。第
11、三热爱学生，关怀全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学 生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚 和变相体罚学生，保护学生合法权益。第四严谨治学，树立优良学风,刻苦钻研业余，不断学习新知识， 探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水 平。第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关怀集体，维护学校荣誉， 共创文明校风。第六尊重家长，仔细听取家长意见和建议，取得支持和配合，不 指责训家长。第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不 利用职务之便谋取私利，不乱收费。最后，为人师表，遵守社会公德，衣着干净得体，语言健康得体， 举止文明礼貌礼貌，严于律己，
12、作风正派，以身作则，注重身教。总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的 行为和言论，完全符合人民老师的光荣称号。小学老师师德师风个人工作总结篇8为了深化贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和进展规划纲要, 加强老师队伍建设，提升全县中小学老师师德素养和专业水平，努力 培育和造就一支德才兼备、充满活力的高素质老师队伍。围绕践行 为人师表，争做人民满意好老师的主题，开展了为期五天的师德培 训，具体做法是：一、高度重视，精心部署。今年师德培训，加强了对老师培训的力度，成立了以校长苏为泽 为组长的师德培训领导小组，具体事务由教务处具体协办。形成校长 亲自抓，各部门配合抓的局面，并做到培训
13、有计划，落实抓过程。校 长分别在行政会，老师会上做了师德培训动员工作，学校在邮箱里发 布暑期老师文件、学习材料。通过多种途径，宣传暑期培训的迫切性 和必要性，每位受训老师的牢固地树立起终生学习的观念，并在学习 过程中体现出来，做学生和社会的表率。二、内容具体，形式多样。本次专题培训活动要以深化学习全国、省、市教育工作会议与中 长期教育改革和进展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福 师生为目标，以学习两届全国教书育人楷模、最美老师张丽莉、 最美司机吴斌等榜样（事迹）为重点，紧紧围绕落实温州教育提 高教育质量、促进教育公平两大战略重点和三心四德教育，推动 平阳教育科学和谐、优质均衡进展展开培
14、训学习。三、严格管理，注重成效。1、建立签到制度，每天分上午，下午二次签到，校长监督清点 人数是否与签到相符。2、通过培训，老师根据学习内容，联系思想实际和工作实际进 行了仔细的总结和反思，每位培训老师仔细做笔记写学习体会。并在 学习结束时，每个教研组分散沟通自己的体会，进一步巩固师的培训 成果。3、注意资料的搜集与整理，培训中的签到表，（培训心得）体会， 做到有据可查。通过这次培训，收益良多，体会深刻。老师对自己的职业有了新 的定位，对自己的职责有了新的认识，对自己的工作目标有了新的要 求，对自己教育方法有了新的探索。以“践行为人师表，争做人民满 意好老师的主题，提高老师思想政治素质、职业理
15、想和职业道德水 平为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，造就 一支让人民满意的老师队伍。小学老师师德师风个人工作总结篇9作为一个从事小学教育的老师，启蒙教育是教育的基础，如果没 有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的进展。培育良 好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下：一、爱教育。忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、仔细圆满完成领导分配的 各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、 为人师表，注意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象。二、爱学生。不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关怀和帮助。同学生谈心、沟通，和
16、学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重 学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生， 不让掉队。三、爱知识。做一个老师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、 请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自 己能适应当今教育的进展，跟上课改的步伐。今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务 能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德 育教育。小学老师师德师风个人工作总结篇10根据_年德育工作的要点，结合我校的实际情况，工作中确立了 一种意识：以人为本，以学生为主体;抓牢两条线：养成教育，班级 常规管理。确立与新时期新形式要
17、求相适应的德育理念，坚定不移地 推动每一位德育工的育人方法的改进。一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主 任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委 员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大事 件快报制，完善德育先进班集体,个人评比制度，使德育工作制度化、 规范化。二、抓班主任建设，促师德师风建设。根据学校工作安排，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了 配班老师，并为新老师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责 填好班主任工作手册、通过每周的常规训练，促使学生良好行为 习惯的养成，通过中队活动晨会
18、课教育，强化班集体建设。注重特殊 学生的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，沟通身边的育人（故 事），总结良好的德育阅历，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家 长学校中，让学生、家长一起参加到师德师风的评比过程中，填写好 反馈表和问卷调查表。三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。根据各班级段学生的特点，进一步落实小学生守则、小学生 日常行为规范，广开（渠道）强化小学生的基础道德和日常行为规 范的养成。我校还制定了小学日常行为规范，以五项常规竞赛为 抓手，由条线分管，将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规训练 重点的反馈，国旗下事迹介绍，橱窗宣传，对学生的常规行为训练有 效到位
19、。学生是在活动中成长起来的，本学期我校开展了小学绿色家园特 色活动,充分利用社会教育资源,发挥优势，乐观开展教育实践活动， 营造良好的育人环境，优化学生成长的环境。制定了具体制度和评比 标准，开拓了学生的视野，提高了学生的实践能力，此外，推普周系 列活动，爱牙周活动、法制教育系列活动、科技节系列活动，更是层 出不穷。小学老师师德师风个人工作总结 计时，非常注意学生的实际情况。仔细进行二次备课，课前做好充分 的教学准备。2、让学生在课堂上尽量都动起来一一动口、动手、动脑。让学 生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、 互助学习;培育学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和
20、谐、 民主，学生敢问、敢说、敢动。3、乐观参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵（阅历）， 提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并在一起讨论教学问题。 这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。4、仔细及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在 订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。三、自身学习方面通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的 理论及业务学习。使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教 学理念。多写教育教学（随笔）。总结自己的教育教学阅历，形成自 己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提 高自己的自
21、身素养。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化， 在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生 的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练， 在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今 后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。小学老师师德师风个人工作总结篇2本学年，我担任了一班级一二两班的语文老师，感到压力十足， 如何使优生成绩稳定，差生有所进步成了我的一大难题。但我相信, 只要把自己的教学工作做好，多点（反思），多督促学生，多点师生 沟通，一定能解决这个难题。于
22、是整年，我仔细备课。时在当下，网络上的师资力量非个人所 能比较，为了博采众长，撷取各名师的教学要点和精粹，每一篇课文 我都浏览了十多篇名师教学材料和参考书，把它们化入自己的教学课 件和文档中，为了让教学井然有序，循循善诱，我常常在自己宿舍里 背诵步骤、问题和答案，多次操练教学步骤和过程。为了使课堂生动 有实效，我翻阅了许多课文相关材料，应对常见的教学突发问题。一 年下来，各课的教学要点和教法都变得非常熟悉。在仔细备课条件下，授课仿佛变成了轻松的终结。这个学年，我 灵活使用了多媒体设备，调动学生听说读写，在课堂上，我紧抓课文 的三维目标，发挥了自己写的关于课堂实效的论文阅历，使课堂变得 更加高效
23、，课后还适时布置了作业来强化效果。在各次考试中，我所 任教班级皆考出福清较好的成绩。止匕外，我常找学生谈心沟通，关怀他们的喜怒哀乐和德育，使他 们学习习惯和道德修养得到提高。课堂的鲜活是我本年度的教学讨论 的目标。在仔细的教学，灵活地使用各种教学手段，不断学习教学技 术之后，我总结撰写了课堂生命在于鲜活，投入了本年度福清名 师工作室的论文评选。过去的一年，是倍感压力和努力拼搏的一年，是付出努力获得回 报的一年，也是不断纠结和反思的一年。这就是我对自己的自评和总 结。小学老师师德师风个人工作总结篇3在这一年中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求自己, 以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生
24、全面进展为己任，踏踏 实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训I, 先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处 处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假, 迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，仔细完成学校交给的各项工作 任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材， 乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进 现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自 主探究、勇于创新等能力。另
25、外，本人在搞好教学工作的同时，还很 注重教学阅历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。 但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。 主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在 有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生 成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下, 加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！小学老师师德师风个人工作总结篇4一年以来,本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠
26、诚党的教育事业, 爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，仔细履行自己的（岗位职 责）。现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下：一、政治思想方面本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育 事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协 作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。二、教育教学方面通过学习新的课程标准，树立了学生主体观，贯彻了民主教 学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独 立性，自主性的培育与进展，将学生的进展作为教学活动的出发点和 归宿。努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等能力。由于 本人坚持仔细备好每一节课，上好每一节
27、课，批好每一本作业，教育 好每一个学生。通过一年的努力，学生成绩得到很大的提高，得到校 领导和老师的全都好评。三、班主任工作方面在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育0其次抓好（学 习方法）的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是乐观稳妥地 展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是乐观会同各学科老师 乐观备好学生，探讨教育学生的方法，同时乐观同家长联系，及时了 解、掌握学生情况，共同管理教育学生。四、教学讨论方面乐观参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中, 敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。乐观上好汇报课、公开 课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集
28、数据、资 料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研， 搞好教学科研。一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能 代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发 扬优点，改正不足，争取更大的成绩。小学老师师德师风个人工作总结篇5老师的天职是教书育人，因此，作为一个老师必须要提高自己的 道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展, 并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老 师。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。、政治思想方面本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法、 老师法等，根据中小学老师职业道
29、德规范严格要求自己，奉 公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身 作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持 良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时乐观参加全校各种集 体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。二、德育工作教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱。师 爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、 家庭情况、知识基础、学习成绩、（爱好（爱好）、性格气质、交友 情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起， 和他们（说说）话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。第二，我热 爱每一个学生
30、。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的 要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同 样也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学 生的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力，放手 让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生 不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三班级的数学老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂, 学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼 岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的 爱心教育下，学生的素质正在提高。三、教育教学在教育教学过程中，我
31、不断丰富自身学识，努力提高自身能力、 业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。 坚持“一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对 每个学生的全面素质和良好个性的培育，不用学习成绩作为唯一标准 来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系， 关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学 生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师 与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、 （措施），赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利 用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发
32、 他们的学习乐观性，努力提高教育教学质量。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索； 才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我 决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深化细致地 做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让 学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、 自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。小学老师师德师风个人工作总结篇6我是一名小学老师，自从（毕业）走上工作岗位后，深感责任重 大,作为一名老师不仅要教好书,还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有
33、良好师德 师风的老师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可 以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学 高为师，德高为范。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚 的道德。师德师风教育活动正是改善教育进展环境，转变教育系统工 作作风的内在要求，也是促进教育事业健康进展的有力保证。老师该 如何培育崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬, 重师重在自重。老师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。 师德师风教育活动是改善教育进展环境，转变教育系统工作作风的内 在要求，也是促进教育事业健康进展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一 点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以 人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教 学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此 次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的 小结：一、思想及工作的基本表现：自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业, 要对教学工作有“鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要 对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献， 力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最