《中学2022年工作总结及2023年工作打算.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学2022年工作总结及2023年工作打算.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中学2022年工作总结及2023年工作打算一、2022年工作总结（一）工作亮点及典型事迹.教育质量，稳中坚挺。今年，我校教育教学质量总体获得全县第x名乡镇第x名的 好成绩。其中毕业班学业水平考试全县第x名，基础素养抽测x 级全县第x名，x级语文阅读抽测全县第x名。全县音乐比赛获 乡镇第x名，乒乓球比赛获女子团体第x名，男子团体第x名， 大课间比赛荣获三等奖。有x位教师被评为日照市优秀乡村教师, 有x位教师在省市县业务比赛中获奖，x名学生在省级刊物发表 作品及获国家奖。学校连续三年被县委县府表彰为“教育教学先 进集体”，连续四年被县教体局评为“精致管理优秀学校”，连续 五年被县教体局评为“素质教
2、育目标管理优秀学校”。1 .疫情防控，毫不放松。严格按照上级关于疫情防控的工作要求进行疫情防控，每月 进行x次疫情防控演练，x街道派出所、卫生院、市场管理所、 全体班子成员、班主任和相关教师参加。春季与秋季开学前，学 校通过班级微信群向家长转发上级文件x次，发送新冠防控相关 要求与防控知识x次。2022年下半年，各班级每周统计汇总学 生居家健康信息，每日上报。做好精准排查、教室布置与安排、 公寓分配安排、就餐安排等工作。及时开展健康教育，为初一学 生举办心理健康教育讲座x次，及时提供心理咨询和疏导。我校 取得资质的心理健康教师共有x名，借助心理咨询室等资源定期 开展心理咨询、集体心理健康辅导和
3、个体干预，学生入学一月后 开展心理健康筛查，按照“一生一档”原则建立学生心理健康档 案，并建立心理危机预警和干预机制。2 .教育教学，持之以恒。今年X月X日，县教研室初中组XX主任及XX中十多名语文 骨干教师齐聚X初中，开展阅读教学研讨。本次研讨会以“重构 阅读框架，赋能写作教学”为主题，以课例观摩、材料观摩、经 验介绍、意见传达为主要内容，提供了一场生面别开的作文教学 盛宴。学校每学期评选教学管理功勋年级X个、优秀年级X个, 教学管理功勋班级X个、优秀班级X个，功勋备课组X个、优秀 备课组X个，优秀教研组X个，功勋教师X人、金牌教师X人、 优秀教师XX人、特别贡献教师X人。这些教学先进事迹和
4、个人， 学校每月进行主题宣讲活动，通过微信公众号等形式进行广泛宣 传。（二）重要措施.党建工作，重在实效。学校每月组织X次“教育振兴当先锋，党员教师在行动”主 题活动，宣传学校的优秀党员和先进事迹。组织党员深入开展学 习实践X新时代中国特色社会主义思想教育实践活动，集中讨论 X次，举行报告会X次，召开各类调研座谈会X次，走访了教师、 家长X多人次，清明节前夕，组织党员去X县烈士陵园、X烈士 纪念馆参观学习，接受爱国主义教育，组织在职党员上门为体弱 多病，不能参加主题党日活动的老党员送学到门活动。X月至X 月期间，在全体党员中开展学习宣传贯彻党的二十大精神活动, 引导广大教师自觉践行。今年我校党
5、总支被评为“优秀基层党组 织”。1 .队伍管理，措施得力。建立处室工作述职机制，在每周五划分时间段，各处室分管 领导、教师进行周工作述职，校级领导参加。通过述职，互相借 鉴，取长补短，“亮亮相，出出汗，鼓鼓劲”，大大提升了处室工 作效率。深入推进家委会驻校办公制度。确定周一为家委驻校办 公日，广泛征集家长对学校工作的意见。开展“最美教师”评选活动，全体教师广泛参与，从“最有 爱心之美、最实管理之美、最勤学习之美、最佳教改之美、最具 悦纳之美、最佳才艺之美、最有孝心之美、最具朴实之美、最佳 特色教育之美、最具热心公益之美”十个方面进行评选、表彰奖 励。2 .教学常规，严格落实。县外与x学校建立校
6、际发展联盟，县内与x中学、x初中结 成校际发展联盟。目前我校市教学能手3人教学新秀2人，县学 科带头人2人教学能手9人，教师专业发展收效明显。落实“包比清扬”四字策略，激发学生学习活力。包：校长 包全县前百名生的产生数量，靠科领导包学科，班主任包班级, 任课教师包学生，优等生包后进生。比：比班级秩序、比周末作 业、比学习劲头、比吃苦精神、比学习方法，比考试成绩。班内 挑战班外对抗，人人有挑战对象，人人有对比目标，人人有展示 舞台。清:实施分层教学、分层练习、分层辅导、分层测试、分 层达标。学习内容“堂堂清、日日清、周周清”。扬：举行优秀 学生表彰会、学习方法交流会，开展学习标兵、腾飞标兵、挑战
7、 能手、迎战模范评比。学校出台了X初中备课管理指导意见，暑假后进行备课 改革，倡导统一模式的电子备课，备课组内一人主备，共同修改 打磨，集体使用，强化了集体备课效能，积累了电子备课资源库。 学校创新周过关和单元达标教学工作，数理化学科每日一题周五 汇总组织周过关，史地生政等学科用设计填空和问答题的知识清 单引领学生学习，最后组织周清检测。根据国家“双减”政策的要求，我校出台x街道初级中学 关于控制作业量的管理规定，严控作业量，减轻学生负担。同 时要求各教研组把减负不减效作为教研活动主要内容，要求“减 负减时不减效，精讲精练提成绩”。疫情期间，学校强化线上学 习管理，一生一案进行学习指导，基本达
8、到在线指导全天候，个 别帮扶无落漏，实现了特殊时期学习指导的全覆盖，受到了家长 一致好评。3 .幸福教育，立己达人。开展班级、年级、学校“三级创星”，设置“勤奋学习星” 等十六种星，评选达x余人次，做到“关注每一个，激励每一个， 成就每一个、幸福每一个:设置“争章创星展示台，动态展示 学生争章创星结果。全校形成了评星、树星、学星、追星、做星 的良好氛围。实施“全员育人导师制”，负责学困生、问题生的思想引导、 人生规划指导和心理疏导等。一年来，我校加强学生管理，重点 预防校园欺凌工作，x月x日，学校邀请x县检察院一级检察官 XX进行法治宣讲活动，针对校园欺凌问题进行了专题讲座。学 校通过开展每月
9、排查、学校抽查、校值日巡查重点时段重点区域 等方式，杜绝了校园暴力在我校的发生。组织“喜迎二十大”爱国教育主题系列活动。具体内容为“召 开一个主题班会、组织一次手抄报比赛、组织一次经典诵读、观 看一次党史学习视频、观看一次二十大大会实况、观看一场爱党 爱国教育电影、拓展一次红色研学旅、合唱一首爱国歌曲二搭建家校互动平台，形成家校教育合力。抓好家庭、社会与 学校“三位一体”教育，学校组织各班级按要求开好家长会，并 通过家访、电话联系、短信等形式，同学生家长建立经常联系, 与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。每学期，各年级分 别在期中、期末考后召开了家长会，对家长教育与管理孩子进行 了培训。通
10、过相互交流，促进了学校、家庭之间的沟通，有效促 进了学生的良好转变。学校多次联系X驻地消防支队进校园为师生讲解消防知识。 依托“大培训、大学习、大考试”培训体系，多次开展师生消防 知识培训，提高师生消防意识。学校配齐安保力量，共有X名专 职安保人员，轮流双人双岗值班。安装了校园监控系统，摄像头 X多个，实现全覆盖，并与市县公安联网。高标准配备安保八件 套，完全符合安保要求。设立了学生宿舍专职管理员，不定时点 名，加强夜间学生安全监管。在学校大门口增设监控设施，保证 大门口周围X米都在监控范围之内。专项资金项目得到有效落实，一是礼堂座椅项目，座椅、电 子屏已经安装完毕，效果良好，提高了学校大型会
11、议质量。二是 宿舍沐浴间间隔项目，设立PVC板进行隔断沐浴单间、更衣间、 储物架、储物柜，每层宿舍楼设立了供热水炉，提高了师生校园 生活幸福指数。（三）存在的问题及不足.“清廉校园”品牌创建工作内涵不足，创新活动少。1 .学校无风雨操场，体育课、大课间、师生活动等受限。2 .近十年未有新教师进校，无新鲜血液输入，教师老龄化严 重，学科结构性缺编。有些学科无青年教师可培养，发展后劲受 阻。3 .由于地域原因，学生数量逐年减少，生源质量越来越差。 生源基础的巨大差距，制约了教学质量的进一步提升。4 .学校功能教室还没装备多媒体，微机室器材老化。二、2023年工作打算（一）工作思路继续坚持目标导向、
12、问题导向、结果导向、顾客导向，实施 科学管理、人本管理，始终把“幸福”作为教育的终极价值追求， 提升办学水平，办人民满意学校。（二）任务目标.争取实现由乡镇街道学校向县域学校的重大转变。1 .教育教学质量居全县前八名，群众满意度达98%以上。2 .西部操场整平项目，正在按照程序积极推进。3 .深入挖掘“幸福党建”品牌创建工作内涵，注重与本校 实际的契合。4 .充分利用家长空间便捷通道，打造和谐家校共建。5 .继续保持精致管理示范学校称号。6 .继续致力于平安校园建设。7 .进一步绿化美化综合楼前广场，铺设林间小道，种植草皮, 完成新建大门口设计工作。（三）工作措施1 .密切联系，积极沟通，争取
13、上级有关部门支持，实现由 乡镇学校向县域学校的重大转变。2 .打造“幸福党建”品牌，真正发挥党员在教育教学中的 模范带头作用，做到表彰一批，感动一批，带动一批。3 .充分发挥教代会作用，改进教职工绩效考核办法，做好 绩效工资发放工作，充分调动教职工工作积极性。4 .坚持落实好周过关和单元达标各环节，以学科组为重点 强化教研，围绕实效严抓落实，促进薄弱学科短时间内的质量提 升，为学科长远发展奠定基础。5 .继续开展各项挑战活动：定挑战目标，宣挑战誓言，贴 挑战书，定期表彰挑战优胜班级。开展班级学习比赛：比班级秩 序、比周末作业、比学习劲头、比吃苦精神、比学习方法、比考 试成绩。班内挑战班外对抗,
14、人人有挑战对象,人人有对比目标， 人人有展示舞台。6 .改革完善班级量化考核办法，强化制度化、精细化、经 常化管理模式。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生 文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我 教育能力。7 .强化校园欺凌预防工作，重视学生法治教育，积极、深入 地开展法律、法规教育，开展法治宣传、讲座、竞赛等活动，坚 决预防和杜绝青少年犯罪活动。建立学生“一日安全常规检查” 制度。对学生每天上学、放学、课间、午间活动、实践活动等教 育教学活动的各个环节提出具体要求，使学校安全工作成为教育 行政管理的一项经常性工作，列入工作的重要日程。8 .加强完善家委会建设，利用好家长空间，继续进行“全 员大家访”活动，打造和谐家校联系纽带。9 .建设集“互联网+明厨亮灶”等多功能一体化智慧食堂, 推进食堂精致管理常态化。