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1、2019-2020学年度第二学期期末学业水平质量调研四年级语文试题（90分钟） 黑题前，请将学校、班级、姓名、准鬻黑畸蠹蕾泪;写”2.全卷试题分为“积累与运用”“阅读与理解 课外阅供作”与f :黑g蠢三“阅读与理解”“课外阅读评缥昭必须全部涂在答题 卡的相应位置上，“习作与书写”写在答题卡的相回位置。4 .考试时间为90分钟，请合理安排答卷时间。5 .考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。1第一部分积累与运用（40分）一人工将山.在人_、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把匕找出来，并把这答案涂在答题卡的相应位置上。1. A 慰箱(jl )A 脸联(jid)2. A 主事(zdi)A
2、 重底(hd )B美(fii)蓉B曾(hUn)暗 B初(jie)难B白桦(hud)C 石等（stin） C即（pd。）开 C年那（chR） C 享（yiin）倒D隆(sui)道 D族(Hng)晨D 廨(ping)息D CjD 静5.A断绝B响午C聚集D敏捷6.A率领B踪迹C糟殃D藤萝7.A向日葵B莹火虫C催眠曲D镶金边8. A欣喜若狂B亳不相干C 一丝不苟D枝拆花落二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把迄个答案涂在答题卡的相应位置上。三、下面每道小题中，只有一个选项是最恰当的。请你把它找出来，并 答案涂在答题卡的相应位置上。9.和“倘若”意思最不相近的词语是一。A如果
3、B假如C若干10.和“推测”意思最相近的词语是A推动11.和“措手不及”意思最接近的词语是A迫不及待B望尘莫及12.下面加点字解释错误的一项是C猝不及防 A囊萤夜读（口袋）B单于夜遁逃（逃走）C四年级语文试题第1页（共6页）D假设D推断D目之所及逢老媪方磨铁杵（正*四、下面每道小题中，哪-个词语填入画线处最恰当？这个答案涂在答题卡的相应位置上。 3适合居住的空间13 .只要人类团结一心，总有一天能够在宇宙中一辟A挤压B扩大C调遣二川的 14 .课堂上，我们大胆思考，积极发表见解，不做随声”【小后一一A百灵鸟B哈巴狗C纸老虎 15 .自习课，教室里乱作一团，班长赶紧起来一叁一秋续A保持B维护C维
4、持b片次16 .这件事我 ,你还是另请高明吧。,iS vA无能为3B无济于事 C 一无所获 0 ；来五、下面每道小题中，只有一个选项符合要求，请你把它找1米，并把这咨 案涂在答题卡的相应位置上。17 .下面语句和原文内容不一样的一项是一套_。卜副能落A大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。显喜小儿亡赖，溪头匕卜剥蓬蓬。B问之，日：“将作针。”太白领其意，还卒业。C众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌屋只有敬告沙:国宙实了处口她D母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿麻到它的巢里；心中的风雨来），我八躲 到你的怀里。A芙蓉楼送辛渐后两句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉亚表现了作 者的志向与品格。B四时田园杂兴后两句用蜻
5、蜓、蚊蝶的翻飞来衬托村中的幽静，从侧面 写出了初夏农事正忙，所以行人少见。， A在rnTC墨梅是一首题画诗，作者借墨梅自喻，表达自己的人生态度以及不同 世俗献媚的高尚情操。+、小田.D宿新市徐公店中描写乡村春天美丽景色的诗句是“儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。”.下面关于课文的表达方法，表述不正确的一项是4。A老舍先生把猫在稿纸上踩下的印迹比作小梅花，一是因为猫脚印的形状像 梅花，二是因为梅花傲对寒冷、非常坚强。B海上日出按照变化的顺序，抓住颜色、光亮;位置的变化，刻画出太 阳在海面下、露出小半边脸、跳出海面、发出光芒等画面。C繁星（一三一）运用三个反问句表达诗人对于大海的情感，就如同星 星
6、有光辉、花儿有香气一样，是自然而然、始终如一的。D“诺曼底号遇难记写遇难后场面的混乱、乘客的惊恐万状，为的是 更好地衬托出船长的沉着镇定、临危不乱。19 .下面关于课文表达的情感，表述不准确的一项是-。A繁星（七一）表达了诗人对童年美好生活的回忆和对母亲的依恋之情。B乡下人家表达了作者对乡村独特、迷人风景的向往和喜爱之情。C小英雄雨来重点表达了作者对雨来爱护书本、热爱学习的赞美之情。D母鸡表达了作者对负责、慈爱、勇敢、有耐心的母鸡的赞美之情。四年级语文试题第2页（共6页）第二部分阅读与理解（.请仔细阅读每一暑文普电选项清选择一个最恰当的乂那答后面的问题。每个问题后面有a、B、C三个 一（、江利
7、试个叁索涂在答题卡的相应位置上。春天来了，乡下到处喧江）巨人的花园（节选）”喳孑天的景象.小鸟不黑支花，到处有小鸟歌唱.单单在巨人的花园里， 桃树也忘了开花；偶尔有色的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹； 布告牌，就马上缩回到地里的花儿从草丛中伸出头来，可是一看见那块 天把这个花园忘记了，或和二爱去了.高兴的只有雪和霜两位.他们嚷道：“春 覆盖着青草，霜把所有含工工会号头都可以住在这儿啦！”雪用她的白色大衣 皮衣，整天在花园里呼中胃枝?成了银色.他们请来北风同住.北风身上裹着 玩.”于是，雹也来了吵“这是个好地方，我们一定要请包来玩一圈用力跑.他母天思是在屋顶闹三个钟头，然后又在花园里绕着花
8、园二黑赞器鬣a这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的 但巨，整皤葭馥蓝薮也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实， 队M?左晨甘写个还在甚觉，忽然听见了动人的音乐.他以为是国王的乐 方d玲中今方等:亍匕的梅花雀在窗外唱歌,他很久没有听见小鸟在那认了*髻：运手全世界最动听的音乐.这时,雹停止了疯闹,北风也 个，吼叫，一次阳光从窗外射进来.“春天到底来了.”巨人说.他跳下床往 外看。他看见一幅奇特的景象.孩子们从墙上一个小洞爬进花园来了，他们都 坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来， 还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊.小鸟们快乐地飞舞歌唱.花儿们也从绿草丛 中伸出头来。这
9、的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天.这是花园里最 远的角落，一个小男孩正站在那里.他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁 转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上 吼叫。“快爬上来，孩子！ ”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下 去，然而孩子还是太小了.巨人看见这个情景，心也软了.他对自己说：“我多么自私啊！现在我 明白为什么春天不肯到这儿来了.”他士分逅族自先立的举动.他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非 常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开， 后为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地
10、走到他后面，轻轻 抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱.小男孩伸手搂 住巨人 辛吻着他的脸颊.别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑 了回来:爰天也跟着来了.巨勺对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了. ” 他拿默慧子巨猬温瓢了孩子们的乐园.孩子们站在巨人的脚下， 2悌;烯）磊:源木标题,不合适的一项是- 。A时篇? B被春天遗忘的花园三询乐园A凄际的花园四年级语文改第3页（共6页）22 .下面关于文中的想象，不够神奇的 盘;一A .A巨人赶走了孩子，雪、霜、北公便在花园里狂欢.B 一天早晨，巨人还在睡觉，忽台儿I动人的音乐.C巨人轻轻抱起小男孩，放到树枝J二厘树立即开
11、花了.23 .对第自然中巨人的语言，理解:确的一项是_.A巨人看到只有自己的花园寒冷无手.后悔赶走了孩子.B巨人面对凄凉的花园，心中疑惑1野，盼望天气变好.C巨人认为幸好赶走了孩子，否则花一定会变得更凄凉.24 .第自然段中“奇特的景象”指零一4.A孩子们来到花园，桃树、小鸟、花儿等都充满了生机.B秋天给巨人的花园带来了金色果实，果园里人来人往.C小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。25 .第自然段中“他十分后悔自己先前的举动”，句中“先前的举动”指的 是 A巨人在花园四周砌了一道高墙，挂起布告牌，禁止孩子入内.B巨人邀请雪、霜、冰霍等来到花园玩耍，让花园充满寒冷.C巨人走下楼，
12、打开前门，把园内玩耍的孩子全部赶了出去.26 .第自然多次出现“轻轻” “悄悄”，这样写的好处是A巨人看到花园的变化心情激动，这样写可以表现出他动作迅速.B巨人又想帮助又害怕惊动小男孩，这样写可以表现出他有爱心.C巨人过了漫长的冬天，没有了力气，这样写可以表现出他很虚弱.27 .关于巨人发生变化的原因，表述不正确的一项是 A小男孩搂住巨人，亲吻他的脸颍，彻底融化了他冷漠的心.B孩子们的到来，让花园有了巨大的变化，巨人内心有了触动.C巨人厌烦了花园里漫长的冬天，想独自享受花园里愉快的生活.28 .关于巨人的花园告诉我们的道理，表述正确的一项是 一A快乐应当与人分享。B好人有好报.C千万不能得罪孩
13、子.（二）鸡和鸭都有翅膀，却为什么不能飞？人类不能像鸟儿那样飞，是因为鸟儿有翅膀，人类没有.呜和幅像鸟儿 一样也有翅膀，可是为什么它们不能飞呢？在很久很久以前，鸡和鸭也是能飞的.那时候的呜和鸭不像现在这样住 在鸡窝鸭棚里，而是生活在野夕;那时的它们是体形比现在要4、一点的丹呜、 野鸭，是擅长飞行的鸟类.它们在野外自由地飞来飞去，寻找食物妖者嬉戏玩 耍.我们的祖先那时靠狩猎为生，他们捉牙嬉、哥科，捉得多了，一时吃不 完，就把它们放到笼子里困起来.人们给它们喂食，它们便不用自己飞来飞去 再找食物，也不用害怕敌人的追去.就这样,经过了好多代，渐渐地，厅呜、 野鸭就变成了肥胖的家呜、家鸭.后来，它们飞
14、翔的本领也就慢慢退化了.其实现在的呜扇也能飞，不过只能飞2-3米高而已.29 . 一位同学想知道“鸡和鸭飞翔的本领为什么会退化？”你会提醒这位同学 阅读第段内容解决问题.A B C 30 , 丫喘%窗需蠹，胃温就次含EH龄鬻:嬴Y行，后来因被圈养，飞行能力慢慢退化.I C案蹴.7型鲁害即高度很低，而且飞不远。|3L 喘赢1)退化经过了一个长期出过程I c繇糕/3盥落厚幡给是 弋梵黑嫖骑瞬疏*舄泰盍:的追工.；昔逢/如棚里，不是生活在野外，没有飞翔野出 c旨鲁雅1册鸡、野鸭变得肥胖，它们飞翔的本领退化了33 .关于木文的储外特色，表述正确的一项是A开头用疑问引起读者的好奇和思考，吸引读者去探究原
15、因* B蠹器.，使用举例子等说明方法，介绍得清楚明白I C短W用人*泗、鸭做对比，突邛；鬻爆嘴34 .本文与重舍第卜的母鸡相比，下面说法错个的 改勺q A本文重在才、绍科普知识，而母鸣侧币:表达鼓颂之tg B两篇文章g：和阳有关，都运用了比喻、拟人等作辞M法. c本文除了忆鸡，还写了鸭，而母鸡一文只写了鸡.35 .下面一定不是出自十万个为什么的是A肚子饿了为什么会“咕咕叫？B斑马身上的条纹有什么作用？C为什么纳米及术作用那么大？第一萼蠹:嘴中:禽)-个选项符合要求，请你把它找出来，并把这个答 案涂在答题卡的相应位置上；.36 .下列诗句有错误的一项是 ，一,A山光物态片4。英为轻阴便拟归？ B
16、草树知春不久归，百般红紫士C 一语天然万古新，金华落尽见真淳。D若待上林花似锦，诗家清景在新春37 .下列诗句，最能发达作者对友人挽留之意的一句是一A此地-为别，儿蓬力里征.B川迁意T为壮饮，系马高楼垂幡边C纵使晒明无雨色，入云深处亦沾衣。D杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪灯38 .下面诗句不是出自行香子的是 A树绕村庄，水满陂塘B正莺儿啼，燕儿舞，娱儿忙C小园几许，收尽春光。D江南好，风景旧曾谙？39下面文言短句，跟欧阳修无关的一句是 A书之再三，盘板皆穿。B母郑守节自誓，亲诲之学.C幼敏悟过人，读书辄成诵。D及冠，嶷然有声.40 “一朵飞行的花，改变了我生活的颜色”飞行的花指色是4A小鸟儿 B
17、蝴蝶 C降落伞 D云彩四年H语文试题第5K(*61)吗现代诗歌中的诗句，有借误的一项是.A怎样才能放出一条丝线，也吊在空中荡秋千。B 一身是玉石的盔甲，保护着最易受伤的生命。C 一切都被梦幻与和谐笼罩祝你晚上好。.2是什么把你擦得这样光，是什么把你磨得这样亮。2与“鞠躬尽瘁”关联紧密的成语是.A含辛茹苦 B国泰民安C死而后已D心照不宣13.下面不能用来赞颂奋斗在新冠疫情一线医务人员的是_4_一。A妙手回春 B救死扶伤C舍死忘生D开诚相见4爱丽有一只可爱的猫咪，名字叫。A比尔B黛娜C红心杰克 D玛丽.安下列成语搭配不合适的一组是 。A六畜兴旺五谷丰登B妙手回春玉洁冰清C料事如神胆大心细D同舟共济
18、枝繁叶茂6下面关于爱丽丝漫游奇境的人物，表述不正确的一项是 4 oA王后总是喜欢叫喊：“砍掉他的头。”B柴郡猫总是喜欢咧着嘴一直微笑。C假海龟总是喜欢到海里的学校学习各门课程。D大白兔先生总是揣着怀表、戴着白手套。亿对柳林风声中蛤蟆的描述，正确的一项是 一一。A胆小怕事而又喜欢冒险B热情好客、充满浪漫情趣C侠气十足，具有领袖风范 D虚荣显摆、喜新厌旧.下面对柳林风声的故事情节，表述错误的一项是.A冷得直打哆嗦的题鼠和水鼠来到了猫的家，好心的猫赶紧端来热水和食 勿，还把他们安置在一个极其舒适的房间休息。B热情的水鼠撑开小船来到对岸把殿鼠接上，划着小船顺流而下，跟着河 长足足玩了一年。C蛤蟆刚好买
19、了一辆漂亮豪华的马车。见水鼠和公鼠来了，他不由分说就 时着他们去郊外旅游。D眼鼠请求试试划船，水鼠担心他没有经验，会翻船，但拗不过骸鼠的再 二诂求，结果嘏鼠把船划翻了。18 .爱丽丝漫游奇境中，比赛结束后渡渡鸟把A奖品颁给了爱丽丝。A糖果B顶针 C怀表 D手套二0关于爱丽丝漫游奇境的故事情节，表述有错误的一项是A_。|a爱丽丝啃了一口神奇的造菇，立即变得和平常一样大了。h 爱丽丝因为好奇去追一只大白兔掉进了兔子洞。c爱丽丝扇了大白兔丢掉的扇子后，变得非常小。D爱丽丝每一次哭，都会自言自语地劝自己不能哭。四部分，习作与书写柳林风声和爱丽丝漫游奇境中有许多小动物，如掇鼠、水鼠、蛤 靠、猩等等。请你
20、选择其中的一个，展开想象，代替它写一写自我介绍， *更多的人了解它。请以的自画像为题，为它画个像吧。四年级语文试题第6页（共6页）2019-2020学年度第二学期期末学业水平质量调研四年级语文参考答案及评分标准第一部分积累与运用（40分，每题2分）1. A2.C3. D4. B5. B6.C7. B8. D9.C10. D11.C12. A13.D14. D15.C16. A17. B18. D19. A20. C第二部分阅读与理解（30分，除特殊标注外,每题2分）21. C22. B23. B24. A25. A26. B27. C28. A29. B30. B31. A32. B33. A
21、34. B35. C第三部分:课外阅读（30分，每题2分）36. D37. C38. D39. A40. B41.D42. C43. D44. B45. D46. C47. D48. B49. B50. A第三部分习作与书写（30分,其中书写5分）标准：一是选材（10分），二是组材（10分）,三是表达（5分），书写（5分）共30分.一、选材10分1 . 一类文9-10分：紧扣主跑，联系生活，写出真情实感.2 .二类文6-8分：较能扣住主题，联系生活，写出真情实感.3 .三类文5分以下：主题游离，没有写出真情实感。二、组材10分1 . 一类文9-10分：内容具体，重点突出，段落分明，详略得当.2
22、 .二类文6-8分：内容较具体，重点较突出，段落较分明，详略较得当.3 .三类文5分以下：内容不够具体，重点不够突出，段落不够分明，详略 不够得当.三、表达5分L 一类文4-5分：语句生动，准确表达真情实感；卷面清爽，书写正确工 整，标点正号，错别字、病句少于三处；不少于400字。2 .二类文2-3分：语句较生动，较能表达出真情实感；卷面较清爽，错别 子、病句多于三处，书写比较工整，标点使用较好；不少于380字。3 .三类文1分以下：卷面脏；语言生硬，叙述不具体，重点不突出，不能 表达真情实感；错别字、病句多于6处；字数不足350.（一类文不得超过40%;满分不得超过5%0 ）四、书写L工整、整洁、入体5分；2 .工整、整洁、较入体4分；3 .比较工整、比较整洁、不够人体3分；4 .不够工整、不够整洁、不入体2分及以下。四年级语文试题答案