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1、2021-2022学年广西玉林市北流高级中学高二（下）开学语文 试卷一、现代文阅读（一）论述类文本阅读 1.阅读下面的文字，完成以下各题。盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，这气象如旦晚才脱笔砚的新鲜，这也就是盛唐时代的性格。它是 思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一。我们以为只有揭露黑暗才是有思想性 的作品，这是不全面的，我们只能说属于人民的作品是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描 述黑暗的。屈原最有代表性的作品离骚，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明，很少具体描 述黑暗面。当然追求光明就会与黑暗面敌对，这原是矛盾的两面；可是作者究竟是带着更多黑暗的重压
2、， 还是带着更多光明的展望来歌唱，这在形象上是有所不同的。李白是盛唐时代最具代表性的诗人。整个盛 唐气象正是歌唱了人民所喜爱的正面的东西，这正反映了时代中人民力量的高涨，这也就是盛唐气象所具 有的时代性格特征；它是属于人民的，它是人民所喜爱的，它是与黑暗力量、保守势力相敌对的，这就是 它的思想性。盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣开展的时代，它不同于战国时代，生活中没有那么多 的惊险变化。因此在性情上也就更为平易开朗。楚辞比起国风来说要复杂得多，曲折得多，而唐诗 反而与国风更为接近；这一深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。李白将进酒：黄河之水天上来，奔流到海不复回.五花马
3、，千金袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万 古愁！如果单从字面上看，那么已经是“万古愁了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁才够得上盛唐气 象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独枪然而涕下（陈子昂登幽州台歌）的 气象可以匹敌，有着联系；才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们如果以为“自发三 千丈”同销万占愁”仅仅是说愁之多、愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，会发现这个形象的充 沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣。李煜虞美人：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。也是说愁多、愁长，也是形象的名句；然而 这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却说得那么可怜相：它
4、的“一江春水向东流”与“黄河之水天上 来，在形象上简直是无法比较的全然不同的境界。王昌龄芙蓉楼送辛渐：寒雨连江夜入吴，平明送客 楚山孤。洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、蓬勃的，正因 其生活的每个角落都是充分的；它夸大到“白发三千丈时不觉得夸大，它细小到“一片冰心在玉壶”时不觉得 细小：正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地说明了整个春天的世界。它玲珑透彻而仍然浑厚，千愁万绪而仍 然开朗；这是基于对饱满的生活热情、新鲜的事物的敏感，与时代的开展中人民力量的解放而相伴成长起 来的。它带来的如太阳一般的丰富而健康的美学上的造诣，这就是历代向往的属于人民的盛唐气象。盛唐
5、气象是一个诗歌时代总的成就，无数优秀的诗人都为这一气象平添了春色。它也是中国古典诗歌造 谐的理想，因为它鲜明、开朗、深入浅出；那形象的飞动，想象的丰富，情绪的饱满，使得思想性与艺术 性在这里统一为丰富无尽的言说。这也就是传统上誉为“浑厚”的盛唐气象的风格。（摘编自林庚盛唐气象）（1）以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项A.作者认为，不是只有揭露黑暗的作品才有思想性，属于人民的作品是有思想性的，而有思想性的作品不 会出现揭露黑暗的文字。B.盛唐时代，人民的力晶高涨，人民喜欢歌颂正面力量的作品，比方李白的作品，不喜欢揭露黑暗力量、 保守势力的作品。C.李白将进酒中有关“万古愁的文字，是
6、对陈子昂登幽州台歌境界的开展，感情虽然沉重，但气 象万千，充分饱满。D.盛唐时代的作品思想性与艺术性高度统一，所以盛唐气象呈现鲜明、开朗、深入浅出，以及飞动的形象、 丰富的想象等特征。（2）以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项A.文章首先提出中心论点，然后从多个角度展开论证，最后总结论点，环环相扣。B.文章将文学作品追求理想和描述黑暗并举，分析两者的关系，具有辩证意味。C.文章将李白将进酒和李煜虞美人中的愁进行了比照，突出两者的差异。D.文章以王昌龄的诗歌为例，论证了饱满蓬勃、以小见大才是盛唐气象的特点。（3）根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项A.屈原带着光明的展望来歌唱，他
7、的离骚表现出强烈的追求理想、追求光明的倾向，艺术风格与盛唐 气象接近，是盛唐气象的渊源和先声。B.诗风深入浅出而气象蓬勃的盛唐时代，性情相对于战国时期更为平易开朗，是因为盛唐时代是一个统一| 的时代，是一个生活和平繁荣开展的时代。C.李煜的虞美人中，描写愁的文字是名句，与李白的将进酒有相似的地方，但李煜虞美人中 的相关文字境界不高，没有盛唐的气象。D.盛唐时代具有饱满的生活热情，对新鲜事物敏感，诗歌作品中，即使是千愁万绪也仍然开朗，这个时代 的美学造诣像太阳二般丰富而健康。（二）实用类文本阅读 2.阅读下面的文字，完成以下各题。材料一：根据国家统计局统计，随着人民生活水平的提升和医疗保健的开展
8、，我国人口的平均预期寿命有很大的 提高。2019年，我国人口的平均预期寿命为77.3岁，比2018年的人口平均预期寿命高出1.51岁。根据相 关数据显示，按照中国当前退休方案,预计到2022年，到达退休年龄人口将到达3.08亿，占总人口的18.17%, 到2050年，退休人口总量将超过4亿，占总人口 30%以上。全球大多数国家退休年龄是65岁、67岁，日本还想调整到70岁退休，美国也是到了 65岁才算正常退 休。退休政策制定之初，我国人口平均寿命较低，退休年龄平均不到55岁，可以说是全世界退休最早的国 家之一。但由于近年来我国老龄化规模较大、速度较快，以往实行的退休政策已经无法适应目前劳动力人
9、 口比重的变化。党的十八届三中全会提出要实施渐进式延迟退休年龄的政策，以渐进的方式推行延迟退休 年龄政策。（央视网消息：延迟退休势在必行）材料二：人力资源和社会保障部副部长游钧表示，实施渐进式延迟法定退休年龄，这是从我国经济社会开展的全 局出发作出的一个重大决策。从国际上来看，延迟退休年龄是世界各国应对人口老龄化的普遍做法。近几 十年来，多数国家都不同程度提高了退休年龄，世界主要经济体的退休年龄普遍都在65岁以上。延迟退休 涉及到广大职工的切身利益，在研究制定方案的过程中，将广泛听取各方面的意见，充分吸收社会各界的 意见建议，凝聚社会共识。（新华社：延迟退休是重大决策）材料三：“十四五规划和2
10、035年远景目标纲要明确提出，按照“小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾”等原那么, 逐步延迟法定退休年龄，促进人力资源充分利用。专家表示，延迟退休改革不会“一步到位”，也不会搞“一 刀切，将区分不同群体，采取适当节奏、稳步推进、逐步到位。专家表示，所谓“小步调整”，是指延迟退休改革采取渐进式改革，每年延迟几个月或每几个月延迟1 个月，节奏总体平缓。对于年轻劳动者，延长的幅度会大一些，但距离退休的时间较长，有很长的调整期 和适应期。此外，“弹性实施”意味着延迟退休不会搞“一刀切”，而是要增加个人自主选择提前退休的空间。专家指 出，不同职业群体、不同岗位的就业稳定性和工作强度以及个人身体状况、
11、家庭需求和价值追求存在差异, 由此产生的诉求各不相同。延迟退休改革，应该充分考虑这种多元化需求。（人民网：稳步推进、平稳过渡）材料四：网络：在看到延迟退休可能对大龄劳动者带来影响的同时，也要看到积极的一面，大龄劳动者经过几十年 的工作历练，有深厚的经验技术积累，在很多就业领域具有明显优势。中国青年报：从长期来看，延迟退休有利于增强劳动力市场活力，对年轻人就业具有积极影响。即便从短 期来看，延迟退休也未必会导致年轻人失业率升高。年轻人对延迟退休改革的复杂情绪，外表上看似忧心 就业岗位可能被挤占，但从深层看更多的是对当前及未来就业形势的焦虑，担忧自身就业能力缺乏可能导 致失业风险。观点：有些人担忧
12、，延迟退休会加大青年劳动者的就业压力。应该说，这种影响是有可能存在的，但预期 影响很有限。一般来说，老年劳动力较为集中在传统行业之中，而年轻人更多地集中在新经济、新业态之 中。（摘编自延迟退休的社会忧虑）（1）以下对材料相关内容的理解，不正确的一项为哪一项A.现阶段我国人口的平均预期寿命比以前有很大的提高，其原因在于人民生活水平的提升和医疗保健的发 展。B.我国是全世界退休最早的国家，退休平均年龄不到55岁，其原因在于退休政策制定之初，我国人口平均 寿命较低。C.年轻劳动者，因为距离退休的时间还早，延长的幅度虽然会大一些，但有很长的调整期和适应期。D.年轻人对延迟退休改革的复杂情绪，更多的是对
13、当前及未来就业形势的焦虑，担忧自身就业能力缺乏可能 导致失业风险。（2）以下对材料相关内容的概括和分析，正确的一项为哪一项A.按照中国当前退休方案，预计从2022年到2050年，我国到达退休年龄的占比和总数都会越来越高，老龄 化现象也会越来越严重。B.延迟退休年龄是世界各国应对人口老龄化的有效做法。近儿卜年来，多数国家都提高了退休年龄，目前世界第一、二大经济体的退休年龄都在65岁以上。C.为了逐步延迟法定退休年龄，促进人力资源充分利用，国家专门制定了“小步调整、弹性实施、分类推进、 统筹兼顾的十六字措施。D.j般来说，老年劳动力都集中在传统行业之中，而年轻人都集中在新经济、新业态之中。（3）从
14、以上材料可以看出，我国必然会实施延迟退休政策。请联系材料简要概括实施的理由。（三）文学类文本阅读 3.阅读下面的文字，完成以下各题。寒夜灯光司玉笙 车灯很亮，剑一般刺破黑暗，车窗外的树影便飞速地向两边闪开。坐在后排的他眯着眼问：“快到了吧？ “已经上了大堤，老板-前面就是蝴蝶庄。司机小徐目不转睛地盯着灯光尽头。所谓的大堤，就是黄河故堤。三十多年前他就是沿着这条大堤走出蝴蝶庄到沿海一座城市打工的。而今, 他已经拥有两家公司，资产过亿。庄里人不知道他到底有多少钱，说是买下半个县城还可以剩下个黄金圈。 他听了之后，一笑了之。老板，这条水泥路就是你捐资修建的，还有小学。” “那都是过去的事了。仪表盘五
15、颜六色的光线散射在车内，光线在他脸上波动。他有两年多没回蝴蝶庄了。今天是农历腊月二十九，选在夜里回来，是怕给县里的、乡里的头头脑脑找 麻烦-只要听说他回来了，片刻工夫小车就会鱼贯而来，不是接他吃饭，就是请他看工程啥的，弄得他不尴 不尬的，心里头不那么舒服。为从老家拔腿，四年前，他将爹娘接到公司所在地，让他们住在海边的一幢小楼里，观海景、吃海鲜。 可他们人在这儿，心还是在老家，时不时地嚷着要I可蝴蝶庄。他就哄劝，容许到年关送他们回去。不料老 爹忽发脑梗死，落下个半身不遂。病榻上，爹还不忘农耕之事，还有那处老宅院。于是，按爹娘的意思，老宅院交与小学校长匡四管护一匡四是他儿时的玩伴，又是同学，交给他
16、放心。这匡四是个“老别筋”，只要是认准的道走到底不拐弯。四年前接爹娘时，本打算带他一块走，可怎么劝 说他也不去。“我走了，把孩子扔这儿咋办？ “你想想你一个月才拿多少钱？“这不是钱的事，是心里的事。匡四拍拍胸口。“多少人想跟我去，我都没点头，专想着你哩-你的文化水平比我深，帮帮我多好！”“不中，不中，我得帮帮这些孩子-他们还小。每每回想起与匡四的这次对话，他就在心里长叹一声：“唉，这就是匡四啊！”前天，躺在病床上的爹忽然歪头问道：“你有几年没回老家了？“两年了吧！”“回去看看吧！俺和你娘动不了，你得回去，咱可不能忘了蝴蝶庄，那是咱的根呀！说着，还忘不了加一句：“给匡校长多带些年货，他可是个好先
17、生。现在，蝴蝶庄近在咫尺了。夜里的蝴蝶庄就像山峦，峰壑皆有，显得有些陌生。他睁大了眼，盯着 路径，提醒司机小徐减速慢行。很快，他就看见了那熟悉的宅院-那里灯光明亮。他心里咯啜一下：谁这么晚了还开着大灯？车一停稳，他下车直奔院子。推开虚掩的大门，他愣住了：树底下，一堆堆废纸箱、酒瓶子、旧书、废报纸什么的几乎占满了院子，中间只有一条下脚的小道通向堂屋。有一个人正蹲着捆扎旧书，听到动静，便直起身子来-正是那位小学校长。“匡四。他喊了一声，趋身疾步伸出手去。匡四定定地瞧了他一眼，戴手套的双手只是在身上蹭，没有握手的意思。“我手脏，手脏-你咋回来了？”“快过年了，回来看看。“都好着哩，好着哩-就是这院子
18、成了废品收购站。”“你不是当着校长哩，咋弄起这营生啦？“去年退啦，闲着也是闲着，这跑跑颠颠地给孩子弄个书本钱。”“孩子缺钱说一声，我还能不管吗？ “不是钱的事，是让孩子知道这东西来之不易-有时好东西也会变成垃圾，垃圾也会变成宝贝！他打了个寒颤，小时候的那种寒意袭上身来。“我的匡校长，你不嫌冷吗？ “冷啥，一忙起来啥都忘了。小徐糖着大包小包地进来，院门被碰得吭当吮当响。第二趟乂是圆筒方箱的，来回三次。“过年了，带些年货，都放你这儿，有四棚叔的、良头家的、三木的.“我知道，知道-你不住下？“不住，我得连夜赶回去，明天有个联谊会，还有一个合同得签。“唉，多少钱算钱？多大官算官？”“我也是想把垃圾变成
19、宝贝。好，好！匡四捋下手套，往一捆旧书上一扔，转身到屋里捧出一个鼓鼓囊囊的塑料袋。“这是我备的干豆角，俺叔俺婶喜欢吃，你捎过去，就说我匡四在蝴蝶庄给他们拜年了！“你也替我给咱庄老少爷们、大娘大婶拜个年！说着，两人的手就紧紧握在了一起。车出蝴蝶庄，小徐不由得问了一句：“大冷的天，一个小学校长怎么整起破烂来了？”他拍了拍腿，斜了小徐一眼：你不懂他停车！”小徐愣了一-下，将车停稳，以为老板要小解，可并没有听到那惯常的声音，往车后一看，嘴就张大 了-寒夜中，老板整整衣襟，对着庄里的那片灯光，深深地鞠了三个躬。（有删改）（1）以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项A.小说用简洁的文
20、字插叙了老板走出蝴蝶庄到沿海城市打拼而发家致富的奋斗史，这局部略写为下文故事 展开提供了必要的背景信息。B.老板特意选择在腊月二十九夜里回蝴蝶庄，不愿给县、乡领导添麻烦，这说明他对家乡媚富、附势、刻 意逢迎的歪风邪气的深恶痛绝。C. “这不是钱的事，是心里的事。这句话鲜明地表现了小学校长匡四淡薄金钱，永葆初心，坚守岗位，为 乡村教育无私奉献的高尚品质。D.小说写病床上的爹对儿子的“回去看看“给匡校长多带些年货等叮咛，这一处看似闲笔，实那么起到充实 情节、升华主题的作用。（2）请谈谈小说在塑造老板这一人物形象时主要运用了哪些手法？（3）小说以“寒夜灯光”为题，有什么好处？请结合全文简要分析。二、
21、古代诗文阅读（一）文言文阅读 4.阅读下面的文言文，完成问题。黄福，字如锡，昌邑人。洪武中，由太学生历金吾前卫经历。永乐三年，陈瑛劾福不恤工匠，改北京行 部尚书。明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。己，复职，督安南军饷。安南既平，都县其地，命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。福随事制 宜，成有条理。上疏言：“交陆赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校, 置官师。数召父老宣谕德意戒属吏毋苛扰一切镇之以静上下帖然时群臣以细故谪交趾者众福咸加拯恤甄其 贤者与共事由是至者如归镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其意，不问。仁宗即 位，
22、召还，命兼詹事，辅太子。福在交趾凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。宣德四年与平江伯董漕事，议令江西、湖广、浙江及江南北诸郡民，量地远近，转栗于淮、徐、临清， 而令军士接运至北京，民大称便。五年陈足兵食省役之要。谓：“永乐间虽营建北京，南讨交趾，北征沙漠, 资用来尝乏。比国无大费，而岁川仅给。即不幸有水旱，征调将何以济？请役操备营缮军士十万人，于济 宁以北，卫辉、真定以东，缘河屯种。”帝善之。命吏部郎中赵新等经理屯田，福总其事。既而有言军民各 有常业，假设复分田，役益劳扰，事竟不行。改户部尚书。七年，帝于官中览福漕事廉价疏），出以示杨士奇曰：“福言智虑深远，六卿中谁伦比者？对曰：“福 受
23、知太祖，正直明果，一志国家，诚六卿所不及。又曰：“南京根本重地，先帝以储宫监国。福老成忠直， 缓急可倚。帝曰：“然。明日改福官南京。正统五年正月卒，年七十八。（选自明史黄福传）（1）以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项A.数召父老宣谕/德意戒属吏毋苛扰/一切镇之以静/上下帖然/时群臣以细故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤 者与共事/由是至者如归/B.数召父老宣谕/德意戒属更毋苛扰/一切镇之以静/上下帖然时/群臣以细故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤 者与共事/由是至者如归/C.数召父老宣谕德意/戒属吏毋苛扰/一切镇之以静/上下帖然/时群臣以细故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤 者与共事/
24、由是至者如归/D.数召父老宣谕德意/戒属吏毋苛扰/一切镇之以静/上下帖然时/群臣以细故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其 贤者与共事/由是至者如归/（2）以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项A.太学生，明、清时期称在最高学府国子监读书的生员为太学生。B.屯田，古代政府组织劳动者垦种荒地以取得军队给养和税粮的一种措施。C.户部尚书，户部最高行政长官，主管全国土地、赋税、户籍、财政收支等事务。D.储宫，古代皇帝有时会让皇后协理一些政务，因而称皇后为储宫。（3）以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A.黄福主政边疆，理政有方。黄福掌管边疆安南布政、按察二司的事务，他根据需
25、要制定相宜的政策，并 且编排民籍，确定赋税，兴办学校，设置百官。B.黄福为民办事，百姓受益。黄福与平江伯一起主管漕运事务时，商议命令江西、湖广、浙江等各府县百 姓根据住地的远近转运粮食，百姓大称便利。C.黄福建言献策，为国分忧。黄福担忧国家费用紧张，请求朝廷驱使一局部军队士兵沿河屯田，但遭到了 军队士兵们的反对，事情竟没有能够实行。D.黄福公正无私，忠诚正直。杨士奇认为黄福公正无私、明察果断，一心为了国家，是六卿无人能比的， 并且为人忠诚正直，是情势急迫时可以倚重的大臣。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。（二
26、）古代诗歌阅读5 .阅读下面这首唐诗，完成各题。九口齐山登高 杜牧江涵秋影雁初飞, 尘世难逢开口笑, 但将酩酊酬佳节, 占往今来只如此,与客携壶上翠微。 菊花须插满头归。 不用登临恨落晖。牛山何必独沾衣，【注】此诗写于杜牧被贬任池州（在今安徽南部，北临长江）刺史期间。牛山：晏子春秋记载， 齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。（1）以下对这首诗的赏析与理解，不恰当的一项为哪一项A.首联用“涵来形容江水把秋影包容在怀抱里，用“翠微”来代指碧绿的江水，流露出对眼前景物的愉悦感 受。B.在颔联和颈联中，作者试图通过酩酊大醉、头戴菊花等放纵的行为来暂时摆脱日常生活中的烦恼与束缚。 C.尾联中
27、，诗人借典故抒怀，含蓄蕴藉。既点明了人生的短暂、世事无常自古皆是，又表达了悟出生死的 释然。D.全诗在写景中叙事，在叙事中抒情，于用典中议论。情景交融，叙议结合，意蕴丰厚，兴寄高远。（2）通过记叙重阳登高，诗人表达了哪此感情？请结合诗句简析。（三）名篇名句默写6 .补写出以下句子中的空缺局部。（1）荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子 是：，O（2）杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：，。（3）蜀道难中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子： 0三、语言文字运用（一）语言文字运用I 7.阅读下面的文字，完成各题。诗乐一体，是我国自古就有的诗
28、词吟唱传统。诗歌的平仄、押韵等格律要求与配曲节奏、旋律等相互作 用， ，成就了古典诗词的文辞美、格律美、意境美和音乐美。通过吟诵、吟唱等方式，古典诗词声调 的 ，配合肢体语言的变化，文中意境从抽象、平面的文字中进一步延伸，在有声的空间里得到丰富， 时时温润人心、启迪智慧、今人深思、引人入胜。但古诗词音乐鲜有原曲原谱留存于世，文献资料甚为匮 乏，原诗原谱更是十分难求，所以后来吟唱逐渐开展成为“倚声填词”，即按照原有曲调填上新词歌唱或依旧 乐谱创制新曲，虽谱调有所改变，但传承历代吟唱的字正腔圆、情真意切、自然和谐等基本要求和标准始 终存在。古诗词是全民美育教育的重要载体，吟唱将重开古诗词教育新境界
29、。美育是审美教育，是现代教育的重要 内容，它不仅能提升人的审美素养，还能 地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润 人的心灵。只有美育与德育、智育、体育等 、相互促进，才能真正促进人的全面开展。无论吟诵还是 吟唱，对诗词情感内涵的探求、文辞意境的把握、行腔规律的揣摩都需要长期的实践体悟。（），会吟诵者少之又少，大都年岁已高且后代乏人，作为一门“绝学”要复兴起来还有很长的路要走。（1）以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项A.吟诵大多靠师承传授，如今几乎成了一门绝学B.如今吟诵几乎成了一门绝学，大多靠师承传授C.对于大多数人而言，掌握吟诵技巧的要求是很高的D.由于种种原因，
30、现代人是很难掌握吟诵的技巧的（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项为哪一项A.相得益彰A.相得益彰抑扬顿挫潜移默化相辅相成B.相映成趣跌宕起伏春风化雨相反相成C.相得益彰跌宕起伏潜移默化相反相成D.相映成趣抑扬顿挫春风化雨相辅相成A.不管吟唱还是吟诵,B.不管吟唱还是吟诵, C.无论吟诵还是吟唱, D.无论吟诵还是吟唱,（3）文中画横线的局部有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项对文辞意境的把握、诗词情感内涵的探求、行腔规律的描摩都需要长期的实践体悟。 对文辞意境的把握、诗词情感内涵的揣摩、行腔规律的探求都需要长期的实践体悟。 对诗词情感内涵的把握、文辞意境的探求、行腔规律的揣摩都需要长
31、期的实践体悟。 对诗词情感内涵的把握、文辞意境的揣摩、行腔规律的探求都需要长期的实践体悟。（二）语言文字运用II 8.阅读下面的文字，完成各题。东西方文化不同，艺术的表现也不同。一般来，东方艺术重主观，。表现在绘画上，西洋画重写实，重形似，而中国画重神韵，重意境。中国画通常0这看起来是以题材为标准类，其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面：人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水画表现的是 ,将人与自然融为一体；花鸟画那么表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类，表达了中华民族传统的哲学观念和审美观。中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“
32、蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入画？ 潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的 乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个字。（2）文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 9.观察如图的图画，按要求作文。这幅图画给了你什么联想或启示？请根据对图画的理解，结合现实生活，写一篇议论文。要求：自定立 意，自拟标题，文体明确，不得套作，不得抄袭，不少于800字。