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1、儿童说谎心理原因很多家长对孩子有撒谎现象感到生气和苦恼，特别是对明显说谎和死不承 认说谎尤其恼火。孩子为什么说谎？一他们说谎有时是由于不让他们说真话。有些家长常以 打、骂等惩罚手段来对待孩子错误。一个孩子打破了一个花瓶，妈妈回家后， 就原原本本地把事情经过告诉妈妈，可妈妈一听珍爱花瓶被打破了，很恼火， 把孩子狠狠地训斥了一通。从此，孩子遇到类似情况。为了逃避惩罚，就采取 说谎来保护自己。想让孩子防止说谎，父母不但要听得进孩子令人高心真心 话，也听得进令人伤心真心话。孩子感情体验无论是积极、消极，或是矛盾，都不应该鼓励他按照父母意 愿来说，而应该按照孩子自己体验去说。例如，孩子生病时，不想服药，
2、家长 骗他说药不苦；不想打针，家长骗他说打针不痛。这会在孩子心中留下什么印 象呢？那就是可以用说谎方法欺骗别人，从而到达自己目和实现自己意愿。家长所谓权宜之计往往会成为孩子说谎样板。如有人敲门找爸爸，爸爸不 愿见，就叫孩子告诉找他人说：爸爸不在家。家长骑车带孩子，被民警发现 并批评时，家长就对民警说：孩子生病，急着送医院。孩子遇到类似情景， 情急之下就会说谎。所以，家长平时应该时刻留心自己言行，切断孩子说谎隐 性心理动机，为孩子做出老实典范。母亲急着催孩子起床去上学，孩子还想睡一会，哼哼唧唧一脸苦相。母亲 不应提示说：“是不是肚子疼？ 孩子为了到达目，就会按母亲提醒顺杆爬，谎 称肚子疼得利害。
3、如果真肚子疼，孩子会主动说出来。孩子和玩伴打架了，有 母亲会不由自主地鼓励孩子说谎：“是不是他先打你？，是他先惹你，对不 对？，“你没有打他，他就哭了，对不对？，他头上包是自己不小心摔，对不 对？ 这样提示绝不会使孩子老实地说出事实真相不，他是我打哭。刺激孩子 说谎家长往往自食其果。孩子由于判断不准，把心里想当作事实说出来，说出自己对现实中不存在 东西一种想象，如我看见一只漂亮小狗在天上飞，我爸爸有一把手枪。这种 谎言说出了孩子畏惧或希望事实。这时候，审慎家长就会理解孩子心理希望和1/2动机，而不是简单责备孩子说假话。从谎言中了解到情况可以用于帮助孩子分 清现实和希望。总而言之，父母态度和言行不应该引起孩子用谎言为自己辩护心理动机， 也不应该有意提供说谎机会。发现孩子说谎，我们反响不应该是斥责和惩罚， 而是就现有事实向孩子讲解，使孩子懂得和感受到没有必要对我们说谎。2/2