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1、2022年教师师德考核个人总结范本人们曾用这些词语形容教师：蜡烛、泥土、春蚕、园丁、 人梯然而，汶川大中的教师们，却用一种姿势，无言地 将这些词语升华。他们是：瞿万容、谭千秋、苟晓超学 习了汶川中优秀教师群体的先进事迹后，让我明白了许多事 情，我看到了人民教师高尚师德的光芒。我懂得了有一种比 自我生命，比家人的安全更重要的东西，叫做教师的职责。 经过师德师风的学习，让我深深地明白：百年大计，教育为 本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。教师是否具 有良好的道德修养显得至关重要。作为一名教师，我感到肩上职责的重大，必须要有良好 的思想道德风尚，为人师表，率先垂范，为学生作出表率， 仅有这样
2、，才会赢得学生的尊敬和爱戴，从而使教育教学工 作迈上一个新台阶。一、潜心练功提升师德“给学生一杯水，教师本身应当有一桶水”。在幼儿教 育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物， 是最可值得依靠的人，他的投手举足，都潜移默化地影响孩 子们，孩子从教师身上看到了无私的奉献，孜孜不倦的追求 精神，看到了社会的好形象，师德不只是学识问题，更是塑 造良好教师形象的问题。所以对于师德除了要深刻认识其重 要性，更关键就是如何去提高自我的师德。1、重视学习和实践：认真学习，工作中要时刻牢记自 我作为教师的基本职能：育人，仅有品德高尚、学识渊博、 教学经验丰富，才能胜任此项光荣的工作。而要做到这些，
3、就应当不断地坚持学习和实践。2、严以律己，注重言行：为人师表，坚持严以律己， 增强自身的自控本事，控制自我的情绪，始终坚持良好、平 和的心境，精神饱满地投入工作，要把自我看作既是个普通 的人，又是个教育者，到了学校就应当把属于个人一切不快 和烦恼留在门外，言谈应当和颜悦色，循循善诱，举止应当 优美文雅，体现心灵之美，自我的穿着应当朴素大方得体， 贴合小学的审美情趣。3、培养良好的内在素养：作为一名幼儿教师重要的是 塑造内在修养，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断 丰富，充实自我。有意识地从优秀文化中吸取养料，提高自 我的内在素养。二、一言一行彰显师德：师德是一个动态的概念，它有必须的时间性、区域性和 性。祖国历史悠久的传统师德，在新的历