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1、文化产品创意文案写作课程教学大纲课程编号：ZZ0603033一、课程说明1 .课程代码ZZ06030332 .课程类别专业课3 .适应专业及课程性质文化产业管理专业专长课4 .课程目的本课程主要围绕文化产品创意文案的基本结构、内容、表现手法、创作要求进行写作 训练。通过本课程的学习，使学生了解创意文案写作的结构与方法，以及不同媒体、不同 信息主体、不同行业内容的文案写作。使学生系统地掌握文案写作的一般理论和写作过 程、写作技巧，获取必备的文案的鉴赏能力和理解能力，提高写作能力。5 .学时与学分学时为42,学分为2学分.6 .建议先修课程文化创意学、创意思维训练二、课程教学基本内容及要求第一章文
2、案写作概述计划学时：6学时基本要求：(1) 了解文案写作的目标(2) 把握文案写作的用户思维教学重点及难点：(1)讲授文案写作其他写作的差异(3) 树立用户思维教学内容：(1)关于创意文案写作(2)文案写作的目标(3)文案创作的用户思维写作练习：依据一则关于池州学院的开学新闻，为学校创作招生文案。第二章文案标题写作计划学时：6学时基本要求：(4) 了解文案标题的类型(2)学习自拟文案标题教学重点及难点：(1)创意文案标题训练基本内容：(1)文案的标题类型(2)创意文案10种标题(3)文案标题训练思考题：记录近2周所见文案的标题，并依据所学分析优劣。第三章文案的故事性计划学时：8学时基本要求：教
3、学重点及难点：(1)策划与文案练习(2)学习讲故事的策略基本内容：(1)文案和策划的差异(2)依据策划练习文案(3)如何讲一个好故事思考题：写出一个关于留守儿童阅读推广的文案，要求运用逆向思维。第四章创意广告文案写作计划学时8学时基本要求：掌握报刊、电视和网络广告文案的写法教学重点及难点：(1)难点：广告写作的创意(2)重点：电视脚本写作基本内容：(1)报刊广告文案写作(2)电视广告文案写作(3)网络广告文案写作思考题：完成一则征兵公益广告文案创作第五章创意思维与文案写作计划学时：6学时基本要求：(5) 了解创意的陷阱(2)训练创意思维，提升文案写作水平教学重点及难点：创意公益广告文案基本内容
4、：(1)创意的三大陷阱(2)创意文案写作法则(3)写作训练思考：策划与文案的差异是什么？第六章：成为写作高手提高写作能力的长期训练方法计划学时：8学时基本要求：(1) 了解写作是一项长期训练(2)掌握适合的训练方法教学重点及难点：阅读与写作关系及写作的持续性基本内容：(1)阅读与写作(2) 成为写作高手一一坚持长期练习(3) 练习成果展示思考题：制定一份写作训练计划三、课程学时分配本课程计划42学时，其中理论教学18学时，课内实践24学时。课程主要内容和学 时分配见课程学时分配表和课内实践学时分配表。表1课程学时分配表时数、教学课程内容理论教学课内实践小计第一章文案写作概述426第二章文案标题
5、写作246第三章文案的故事性358第四章创意广告文案写作358第五章创意思维与文案写作246第六章成为写作高手448总计182442表2课内实践学时分配表序 a实践项目名称学时实践内容及目的实践方式备注实验、课堂讨 论、案例分 析、课程小论 文、专业技法 等1池州学院招生文案2内容：在讲授文案写作目标 基础上，以一则新闻稿为背 景，完成招生文案写作 目的：了解文案写作特点写作练习2标题写作4内容：依据内容写出标题 目的：提高标题创意能力写作练习3正文写作5内容：依据要求写文案目的：提高文案创意、写作能力写作练习4广告文案写作5内容：依据要求写广告文案目的：提高广告文案创意能 力写作练习5创意思维训练4内容：依据要求写公益广告文案目的：提高公益广告文案写 作写作练习6阅读分享2分享共读作品，提高写作能 力总结四、考核及成绩评定考核类型：考查成绩评定：（1）平时成绩占总评成绩的50 % ,分别为：课堂表现占15乐 课内实践占20%、 课外作业占15机（2）期末考核成绩占50 %,考核形式有：撰写论文、考查试卷等。五、推荐教材、参考书目与推荐网站推荐教材：笔尖创意文案42式企业管理出版社汪豪 汪吉著主要参考书：写作全技术江西人民出版社（日）斋藤孝著