《河南省汝州市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省汝州市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案).docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、河南省汝州市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合.阅读下面语段，问答问题。浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。一场雨过后，远处隐约的山线假设隐假设现，选择漂泊的你单独一人怅然地坐在窗前，遥望着那连绵的山线，想到了很多。周围没有车水 马龙，没有人声鼎沸，更没有花团锦的美丽与明艳。然而，雨后的雾气为山峰披上了一层 的面纱,仿假设蓬莱仙境，美好的让你有一些恍惚。不知不觉间，你的神情如此安，你的眼中，也流露出了一丝对故乡的怀念。依次给句中加点的字注音，正确的一项为哪一项（）A. zhang tingB chang tingC. changdingD. zh
2、ang ding在语段横线处填入汉字或词语，正确的一项为哪一项（）A.簇 飘渺祥B.簇缥缈详C.簇 飘渺详D.簇缥缈祥二、情景默写.古诗文填空。（1 ）论语十二章中关于孔子认为“兴趣是最好的老师”的句子是:（2）诗人李白不仅喜好四处游历，还爱结交朋友，对朋友总是一往情深。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对朋友深切关怀的诗句是： ，（3）诫子书中，“, ”两句话常被人们用作“志 当存高远”的座右铭。（4）夜雨寄北中，, ”这两句是诗人想象中日 后重逢时的情景。三、名著阅读.西游记中有一个有趣的现象：被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、 菩萨甚至如来佛祖收走倒是不少。参考答案:1. (DC
3、B2. 知之者不如好之者好之者不如乐知者我寄愁心与明月 随君直到夜郎西非 淡泊无以明志 非宁静无以致远 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时这一现象表达了人们与社会对犯错之人的包容与拯救之心，给予犯错之人一个改过自新、 向善求美的机会，让故事少了一份血腥，多了一些温情（言之有理即可）。3. 例如一：黄狮精心存善意，开宴会需要猪羊，不是去抢，而是让两名小妖带银子去凡人 的集市买；他把小妖当亲人，几次战斗之后，闻知洞府被烧，小妖被打死，悲伤过度，居然 要撞崖自杀。（答出一点即可）例如二：孙悟空从东海龙王那里借走了定海神针，当龙王知道定海神针是宝物时又反悔，百 般刁难，可以看出龙王的虚伪、吝啬。例如三：无
4、底洞的耗子精拜托塔天王为义父，是找靠山。例如四：女儿国的蝎子精、狮驼岭的孔雀精、天竺的玉兔精都想嫁给唐僧，表达了人的七情 六欲。例如五：黄袍怪痴情于公主，如凡人一般动心动情。例如六：猪八戒好吃懒做，意志不坚定，又爱占廉价，贪女色，自私自利。例如七：石猴为众猴觅得水帘洞，众猴按约定拥戴他为“千岁大王”，可以看出众猴讲信义。4. B（1）书名：猎人笔记原因：作品以一个猎人的行猎过程为线索，记述19世纪中叶俄国的农村生活，刻画了地主、 管家、磨房主妇等众多的人物形象，让人仿佛身临其中，真实地再现了当时俄国各阶层人民 的生活风貌和大自然美丽的景色。作品采用见闻录的形式进行书写，体裁风格多样，语言简 练
5、优美，可谓散文化小说、诗化小说的范例。例如：除了南宋理学家朱熹提出的读书方法，孔子针对读书也说道：“学而不思那么罔，思 而不学那么殆。”意思是说，读书要学思结合，讲究方法。就好比我们在学习时，只跟随老师 的思路走，不进行自己的思考，这就无法得到深入的理解，也不知其所以然，所以在读书时， 建议大家读思结合。例如：我们班准备举行“与好书同行享阅读人生”为主题的读书活动。我谨代表全班同学，答案第1页，共4页向您发出诚挚的邀请，希望您能来参加我们班X X月X X日的读书活动，并给予我们点评指 导，期待您的莅临！5. 点明故事发生的时间与季节；提示文章线索是“谷雨”，通过这个节气，引出下文“他”请 假回
6、家，最终幡然醒悟这一事，贯穿全文；寓意含蓄，引人深思；制造悬念，激发读者的阅 读兴趣。8.句子运用了反问的修辞手法，加强语气，突出强调了“母亲”的倔强和坚强， 增强了文章的说服力和感染力，同时引起人们的思考，激发读者的阅读兴趣，加深读者对文 章的印象。9.谷类作物经过谷雨这一节气，开始受雨水的浇灌，吸取养料，茁壮成长。 人也是一样，在这个谷雨时节，“他”看到母亲为自己、为整个家庭辛勤劳作，而自己却想着 偷懒，就像经过了雨水的浇灌一般，幡然醒悟，自己这颗种子就此生根发芽，戒掉懒惰，不 断成长。10.例如：本文通过写“他”为了纾解心中烦闷，称病回家，但却看到母亲为了供 他读书辛苦劳作的背影，顿时幡
7、然醒悟，成长起来，表现出“他”知错就改的品质。我们在生 活中也会遇到种种困难，我曾因为学校的事情感到疲倦，但是我会想方法调整自己的状态, 想想父母在背后为我做的一切，而后便懂得要用努力勤学战胜考验，取得成功，以优异的成 绩回报父母。11.七岁：突发原发性骨骼肌疾病。初二：坐轮椅努力学习。大学：用萎缩的手指创作小说。 标题的含义：李可靠着顽强的毅力，依靠勤奋与坚持用手指追赶人生，最终走向成功之 路。12.运用了倒叙的表达顺序，先描写大学期间李可艰难创作小说的画面，然后记叙李 可生病的原因和成长经历，最后记叙他目前获得的成功。这样直接引出了文章主人公，同时 制造悬念，激发了读者的阅读兴趣，也使文章
8、结构更加紧凑。13.身残志坚、顽强拼搏、 持之以恒。李可即使身患重病，也毅然与病魔作斗争，并长期坚持写作，最终使自己的人生 获得很大的成功。学习认真刻苦勤奋。从没有因为病魔而丧失学习的信心和勇气，不仅考上大学，还坚持写 作，用手指来奔跑，所带来的精神能量感动无数追梦的人。能够以正确的态度面对赞美和批评，善于反思。当面对网友尖锐的批评时，李可没有恶语 相向，没有指责抱怨，而是积极反思自我，把鞭策当鼓励，让自己创作出更精彩的故事，使 作品取得很大的成功。14.溉汲：打水浇田。道：讲述。15.得到一个人的劳力，并非在井中得到了一个答案第2页，共4页人。16.道理：说话要防止歧义。不要轻信流言蜚语，不
9、要传播未经自己考查的话。 凡事都要调查研究，才能弄清真相。眼见为实，耳听为虚。谣言往往失实，只有细心观察、 研究，以理去衡量，才能获得真正的答案。要深入调查研究，切不可轻信流言，盲目随从, 人云亦云。（两点即可）在现实生活中，会遇到类似的事情。不过，我们对待传闻应采取审 慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传 讹。17.相似点：都对传闻持有谨慎的态度；都愿求证传闻的真伪。18. C 19.秋词表达了豪迈乐观之情。秋思表达了游子悲秋思乡之情。20 .例文:畅游书海抹去封面上的灰尘，翻开泛黄的书页，品味那一句句、一篇篇岁月的留香，与作者和主 人公进行跨越时空的
10、心灵沟通，这“书中”的一切都那么好“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味！ “翻这本岁月考验后留下的经典， 看着封面上“林妹妹”那娇柔的身躯，我浅浅地一笑：有她的陪伴，我的生活充满了雅致！ 一 边品着绿茶的青涩，一边看着令人心动的故事，我仿佛又回到了几百年前的清朝，眼见着曹 雪芹先生一个字，一把泪地写下这本巨作，我又仿佛与作者跨越了时空相会，去见证四大家 族的兴与衰！是啊！这世界没有不会散去的酒宴，更没有长聚常欢的如人所愿。“分久必合、 合久必分”，天下大事是这样，一个家族又怎可能永不别离呢？它带给我的是一下午的静静 的思考。在书的世界徜徉，与作者进行心灵沟通，愉悦感从茶香中升腾，这
11、种感觉，真好!考试的成绩揭晓后，我的大脑中一片空白：考砸了，怎么办？回到家后，我无心写作业， 百无聊赖地晃到书架前，随手拿起一本书，是我久违了的“鲁滨逊”。他流落荒岛的际遇让人 心伤，他强大的毅力令人振奋。阅读着主人公的人生，我渐渐地平静下来，鲁滨逊克服重重 困难顽强地与命运作斗争的经历，摆在我的眼前，带给我思考！是啊，这不过就是一次小小 的考试，比起鲁滨逊遇到的一切太不值一提了，我怎么可以这么轻易地被小石头绊倒呢？过 去的已经过去，把握住现在才能从挫折中崛起，鲁滨逊都能一直保持乐观的生活态度，我怎 么可以如此消沉呢？我放下书，像平时一样拿出作也，认真地写起来。是书，让我在消沉中 找到了力量，
12、畅游书海，真好！我犹如一只海鸥，在书的大海上畅游，书的世界越精彩，我的叫声就越清越，书的营养 越丰富，我的翅膀就越有力。畅游书海的感觉，真好！答案第3页，共4页21 .参考例文我是一个稻草人风如一支笛子从田野间划过，清脆，绵长，丝丝缕缕的音乐水一样渗透到大地上。所有 的草叶都欢欣跳跃，她们用指尖捏起一缕风，和着那朵飘逸的白云，起舞。我站在一株小紫花的身畔，望向这片黄澄澄的麦田。此刻，麦浪滚滚，每一粒麦子都写 满了丰盈的喜悦。我是田间的一个稻草人。有小雀儿在我的草帽上歇脚，热风也一阵阵扑向我的脸。我不 动，只管默默站立。一个小姑娘蹦蹦哒哒走过来，正一正我脑袋上被风吹歪了的帽子，再拔 一束小野花放
13、在我的肩头。她带着敬意看看我干枯的身躯，然后在妈妈的一声声催促中，捡 起镰刀，回家。麦收季节，再诗意的生活也会被繁忙打乱。人们起早贪黑在地里忙活，每一株麦子都要 和镰刀来一次亲密接触。麦田里，成片的麦子倒伏下去，有些涩又有些甜的草味儿汇成一片 雾气，笼在每一块麦田上空。我看着人们割麦子。麦芒刺痛了他们的胳膊，镰刀屡次割破他 们的手指。等到麦子晒在场院里，清幽的麦粒香味儿飘散在小院子上空的时候，这场麦收才 正式结束。而我，只是一个稻草人，始终守护在田间，看着忙碌的人们，不言不语。我能做的，是将双脚深深地扎进泥土，不挪动分毫。不管是轻风柔和地拂过脸庞，还是 狂风捶打着身躯，我只管看好这田里的禾麦菽
14、蔬。风吹起，雨落下，虫走过，蝶飞来。我默 默站立在田间，守护这块土地。这是我的使命。每年都如此。大地有规律地重复着他制定的规那么，我所能做到的，就是按照他的规那么行 走。看着人们收起麦子再种上玉米，然后收起玉米再种好麦子。要不然，还能干些什么呢？ 我只是一个稻草人，站在青山脚下。世界是如此阔大，我的心里充满了向往。晴空之下碧波万里，彩云之上雁阵声声，谁说 我没有一个遥远的梦。雨后彩虹屹立在天空，我心中热血沸腾。渴望走上虹桥，俯视我为之 守护的这块土地，看看他究竟是什么模样。我也曾想象，肋下生出双翅，做一只翱翔在天际 的雄鹰，东南西北，任我飞翔，哪怕这草做的身躯散掉也无妨。然而不能。因为我是一个
15、稻草人。晨光熹微中我与大地一起醒来，暮色四合中我与大地一同睡去。 我的双脚已经与大地生长在一起，默默守护着他，春夏秋冬。答案第4页，共4页请谈谈你对这个现象的看法。4 .鲁迅在中国小说史略中评价西游记“神魔皆有人情，精魅亦通世故请你 结合西游记相关情节，举一个“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。四、选择题.根据语境，以下三句话，依次填入横线处最恰当的一项为哪一项（） 一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：,创业 酌用兵家之权变，,行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成 员O治事应持法家之严明 待人应守儒家之诚信 读书当如墨家之兼爱A.B.C.D.五、综合性学习5 .
16、阅读下面内容，根据要求答题。在“笔墨书香阅读青春”的读书气氛中，小华所在的班级举行了以“与好书同行享阅读人 生”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下活动。【好书提供会】在“与好书同行享阅读人生”活动中，大家都拿到了一张推荐卡，请大家将自己喜欢 的书写在上面，推荐给他人。（结合内容任选一角度即可）一二好书推荐卡.I原因:3【读书方法论】试卷第2页，共9页南宋理学家朱熹曾言，读书有三到，谓心到、眼到、口到。请你代表所在小组为大家 推荐一种读书学习的方法并简要阐释。【评读书提供】为了使这次活动成功举行，班级想请身为班长的你邀请作协成员陈老师为这次活动进 行点评指导，并向陈老师写一封邀请信。现在
17、邀请信格式已经定好，需要你填写邀请信 的内容，相信聪明的同学们定会发挥自己的聪明才智，帮你将邀请信的内容写得合理妥 帖得体恰当。（100字左右）邀请信敬爱的陈老师：您好！此致敬礼XX学校七年级X班班长XX年XX月XX日六、现代文阅读阅读下面的文段，完成下面小题。人逢谷雨申宝珠他跟王老师说，自己病了。他要回家去看病，王老师容许了。王老师肯定会容许。他在县城读高中，离学校有三十来里地，从来没请过假的他， 是不可能撒谎的，谁愿意说自己病了。那不是诅咒自己么！他也就是一个普通得不能再普通的学生，今天撒谎，是因为马上就要到谷雨节气 了，他想回去帮母亲侍弄庄稼。农谚云，清明前后，种瓜种豆。在家乡，谷雨也是
18、很好 的商机，可以卖培育的种苗。对于地亩多劳力少的家庭，那就得加班加点干活。他们学校是数一数二的学校，管理第一，教学质量也是第一。一周考一次，名曰 周考，一月考一次，名日月考。如果说学生害怕成为考试的机器，那么老师也怕变成阅 卷的机器吧？他厌倦了做机器，想回家透透气。名义上是帮母亲种庄稼，其实是逃避学 习。班里后黑板上的高考倒计时令他感到窒息，他像鸟儿一样要冲出樊篱。他坐最后一辆班车回到镇上，镇上已经没有任何一辆行驶的车辆。他只好步行回 家。天上的月亮弯弯的，很像母亲的眼睛。笑眯眯地，弯成一条缝。他走啊走，肚里 咕咕叫，心里想着母亲烙的油饼、熬的小米稀饭，脚步就不由得加快。走到小河边，他借着月
19、光看见田地里有一个背影。那背影正弯腰将一株一株幼苗 放进坑里，然后埋好扶正踩实。他寻思，是谁这么晚还在干活？他心里忽然一颤。那时，镇上已经有红薯苗的成品。母亲舍不得钱，就在自家院子培育红薯苗。不 想，培育得极为成功。四月初，母亲就叨念，谷雨前栽完自家红薯，然后就可以走街串 巷去卖红薯苗了。他小跑着到家门口，赶紧用手推门。纹丝不动，他的手触到了一把铁锁。他明白 了，田地里的正是自己母亲。目水淌了下来。(g他只有母亲才这么拼命！村里小卖部一袋化肥比镇上贵5角，母亲就去镇上买。 别人家都是夫妻二人做活，他爸爸在外地打工，家里的活只有母亲一个人扛。除了她, 谁会如此倔强？目无声息淌下来。母亲做的油饼外
20、焦里嫩、小米粥软糯养胃，但她自己从不肯吃一口。母亲常说他 正在长身体，要吃得有营养。她自己吃糠咽菜，也要挣钱供养他读大学。她没日没夜劳 作，就是要他有长进他揩去眼泪，没伸手去门墩下拿钥匙，也没去田里喊母亲。他扭头就朝学校的方 向走去，脑海里只有母亲弯腰劳作的背影。I也明白路上已经没有汽车了，只能徒步去县城时，那他也不想回头。这时候月亮从云朵里游了出来，如水一样流泻在地。好大一轮月亮！乡村静谧， 偶尔一两声犬吠，远远地就像和他打招呼。他一个人在赶路，却没有一丝恐惧。母亲说， 男子汉肩头有两盏灯，只要一直勇敢向前走，这两盏灯就不会灭。他步行到县城，天已 经亮了。王老师询问他好点没？他说自己好了，而
21、且永远不会得懒惰病了。他又似自言自 语：雨生百谷，自己这枚种子已经发芽，就等着长叶、开花、结果。颁兑完，眼眶又湿了。不争气的眼泪又流下来。试卷第4页，共9页雨生百谷？王老师不明就里。突然，王老师抚摸他的头，欣慰地笑了。但王老师明白，他真的不再是以前的他了。从昨天晚上到今天清晨，他水米未沾牙。但他不打算停留，在龙头下喝了两捧自 来水，他直接奔向了教室。（节选自羊城晚报2021年05月05日，有删改）.文章以“人逢谷雨为题，有什么好处？7 .请从修辞手法的角度赏析文中的画线句子。除了她，谁会如此倔强？8 .你怎样理解文中画波浪线句子的含义？他又似自言自语：雨生百谷，自己这枚种子已经发芽，就等着长叶
22、、开花、结果。9 .请结合选文主旨和自身生活实际，谈谈你读了选文之后的感受。阅读下面文段，完成下面小题。用手指奔跑的男孩刘红梅宿舍里，一个男孩，用一根带子将眼镜紧紧地勒在头上，萎缩的手指紧紧地扣住 一部外壳斑驳的手机，依靠两个大拇指在手机上打着字。不小心，按错健了，删除，重 新来过。这个男孩李可，是大学学生。7岁那年，一个周五的下午，学校照例进行大扫除。 同学拿起扫帚就跑上了楼，李可也顺势拿起扫帚，准备追上去，可是脚步刚迈出去，就 觉得腿脚酸软，根本用不上力气，而后竟然摔倒了。他想爬起来，双手却根本撑不起全 身的重量。他被送到了医院，经过一系列的检查，医生告诉他的父母，他得了原发性骨骼肌 疾病
23、。不甘放弃的父母，带着他四处求医，可是医生告知的结果都一样。痛心的父母只 好将李可带回了家，渐渐地，李可的肌肉发生了萎缩，初二那年，他不得不依靠轮椅。喜欢体育运动的他，再也不能和同学一起在篮球场上挥洒汗水，不能和同学打闹， 更不能参加学校举办的各种活动，他只有将青春的满腔热血投入到学业之中。那年高考，他以616分的高分被某大学录取，学习计算机与科学技术专业。上了 大学的他，无比珍惜这来之不易的机会，将全部心血都用在了学业上。功夫不负苦心人， 他的专业课成绩在班里名列前茅。从小就喜欢读书的他，在与病魔的对抗中，更加喜欢上了阅读。一天，他脑海里 突然冒出来一个想法，何不将自己心中的故事写出来？坐在
24、电脑前，在他萎缩的手指的映衬下，键盘显得那么宽大，而手指无力的他， 打一个字要费上好长的时间，时不时还因为按错键，不得不重新来过。即便如此费力， 李可也没有丝毫怨言，坐在电脑前对他来说就是一件幸福的事情，因为在这里他可以编 织自己的梦想。几个月后，病魔再次光顾。从死神手中挣脱出来的李可，身体更加消瘦，只能靠 在轮椅上，双手连抬起来的力气都没有，敲击键盘也成了难以完成的梦想。心中的故事还没讲完，李可不甘心就这样放弃。他看到同学都在用智能手机，他 想自己或许也能用手机来写作。就这样，他找来一部旧手机，手机壳上的漆都掉了，却 丝毫不影响他每天写作的热情。字数渐渐多了起来，他就放到QQ空间里。一天，一
25、个同学在QQ上给他留言：“这 么好的作品，应该发到文学网站上去，让更多的人阅读。这条留言给了李可启发。说 干就干，他将自己的小说在网上进行连载。本来抱着试一试的想法，有没有读者，李可都会写下去。没想到，刚连载了几天， 就有网友留言说喜欢这部作品，催促李可加快更新的速度。这给了李可很大的动力，每 天，他都会在手机上吃力地耕耘，时间长了，手指变得僵硬，他就用鼻尖去按键，无论 用何种方法，他都要保证每天3000字的更新速度，因为他不想失信于读者。在李可的不懈努力下，网站和他签约了。看着点击量不断飙升，看着网友催促更 新，李可觉得每天都有了动力。软-天，李可看到了一条尖锐的留言：“你的小说情节简单，文
26、笔粗糙，桥段俗套。” 这一连串的贬义词，让李可静下心来一想，读者的批评与挑剔对自己来说是一件好事， 这样更能激励自己创作出更精彩的故事。口今，靠着李可的坚持，他的小说完成了 20多万字，在网上强推榜上名列前茅， 有出版社向他抛出了橄榄枝，要出版这部精彩的小说。第一部作品就取得了这样好的成绩，很多人都在问李可成功的秘诀是什么，李可 说：“别人都在用健硕的双腿奔跑，我却只能用两个大拇指来追赶，速度是显而易见的， 所以我只能依靠勤奋与坚持才能不落在别人身后太多。”人生是一场永不停息的奔跑，只有迈开双腿，坚持跑下去，才能踏上人生的坦途， 走向成功之路。假设是跑跑停停，风景看了很多，却与最美的风景擦肩而
27、过，人生会因此 充满缺憾。选自意林少年版2021年4月，有删改）.请概括在不同时间段主人公的经历，并结合内容说说标题“用手指奔跑的男孩”有何 深层含义？试卷第6页，共9页.本文在表达顺序上有什么特点？这样处理有何作用？10 .文章主人公李可具有怎样的品质？请简要概括。七、比照阅读阅读下面文言文，完成下面小题。（）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日：“吾家穿 井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。“国人道之，闻之于宋君。宋君令人问 之于丁氏。丁氏对日：“得一人之使，非得一人于井中也。“求闻之假设此，不假设无闻也。（穿井得一人）（二）凡闻言必熟论，其于人必验之以理。鲁哀
28、公问于孔子日：“乐正夔一足，信 乎？孔子日：昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之，舜以为 乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人，舜日：夫 乐，天地之精也，得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之，以平天下，假设夔 者一而足矣。故日夔一足，非一足也。”（节选自吕氏春秋慎行论第二察传）【注释】乐正夔：乐正，古代官名，负责音乐事务的官员。夔，古代传说中一种形状 像龙而只有一足的动物，我国见诸记载最早的音乐家。重黎：古代中国传说中人名， 重与黎，为羲、和二氏之祖先。六律：即吏律、户律、礼律、兵律、刑律、工律。 五声：指“唇、舌、齿、牙、喉”。11 .解释
29、以下加点词的含义。（1）家无井而出溉汲溉汲： （2）国人道之道：15 .将下面句子翻译成现代汉语。得一人之使，非得一人于井中也。16 .从穿并得一人这个故事中，你明白了什么道理？（可从多个角度思考）在现实 生活中有没有类似情况？如果有，我们应该怎样去对待？17 .穿井得一人中的宋君和（二）文中的鲁哀公有何相似之处？试结合文章分析。八、诗歌鉴赏 阅读下面两首古诗词，完成各题。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。18 .以下理解和分析不恰当的一项为哪一项（）A.秋词描绘了一幅鹤
30、飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。B.天净沙秋思精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。 D.在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者那么是动静结合，借景抒情。 19.同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？九、作文.阅读下面内容，按要求进行作文。一本或厚或薄的书演绎着一方或大或小的天地，置身其中，我们与朱自清一同畅游 春天，与史铁生一起怀念母亲，与海伦凯勒一起感悟人生的美好书中的故事汇集 着人生百态，教会我们知识、道理，引领我们成长。请以“畅游书海”为题，结合自己的阅读经历或感受，写一篇不少于600字的作文，题目 自拟。要求：文体自选（诗歌除外）。不要套作，不得抄袭。不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。20 .阅读下面的歌词稻草人（节选），以“我是一个稻草人”为题，展开想象写一篇文 章，可不拘泥于诗歌内容。除诗歌外文体不限，不少于600字。稻草人罗大佑终日面对着青山终日面对着稻浪午后的云雀背着艳阳试卷第8页，共9页那样飞那样笑那样歌唱轻风吹在我身上雨珠打在我脸上晨光露珠夕阳星辰春耕秋收冬藏