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1、六年级下册第一单元古诗寒食微课设计设计者：深圳市水田小学 陈龄一、导入亲爱的同学们，大家好，十里不同风，百里不同俗。这个单元，老舍先生带我们走进 了老北京热闹的春节，沈从文笔下的腊八粥让我们垂涎欲滴。今天开始，我们走进古诗三 首，继续感受古代民俗节日的魅力。（出示三首诗）看看，这三首诗分别跟哪些民俗节日 有关呢？没错，寒食介绍了寒食节，迢迢牵牛星与七夕节有关，十五夜望月那么 是我们熟悉的中秋佳节。今天我们学习第一首寒食。（出示古诗）寒食节对于大家来说可能比拟陌生，然而 在古代，它可是很重要的民俗节日呢。这一天，家家禁烟火、吃冷食，故寒食节也叫“禁烟 节”“冷节”。寒食节的来源，据说跟春秋时期的
2、介子推有关。据史籍记载，春秋时期，晋 国公子重耳为躲避战乱而流亡他国长达十九年，大臣介子推始终追随左右、不离不弃。后来, 重耳励精图治，成为一代名君晋文公。但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公为了迫 其出山相见而下令放火烧山，介子推坚决不出山、最终被火焚而死。晋文公感念忠臣之志, 将其葬于绵山，修祠立庙，并下令在介子推死难之日禁火寒食，以寄哀思。二、正字音真没想到寒食节的背后还有这么悲壮的故事呢！寒食节绵延千年，随着朝代的更替与 开展，寒食节的风俗也有了变化。那么，唐朝的寒食节又是怎样的呢？（出示古诗）让我们 一起走进寒食这首诗来了解一下吧。请同学们先听老师读一遍。读诗，要先把字音读准。诗
3、人韩知的“姗”，与红色的红同音。“翻”右半边是羽毛 的羽，象征展翅高飞的鸟，名字里寄托着父母对孩子的美好期待。跟老师读一遍“h6ng期。 五侯的“侯”读二声，组词王侯、侯爷，“侯”字与“时候”的“候”虽然只差一笔，意思 却截然不同。跟着老师书空一遍（边讲边出示字音、组词）。三、了解诗意认准了读音和字形，请同学们自己读一遍这首诗吧。（读诗时配乐）同学们，结合注释了解诗意是我们常用的学古诗的方法。（出示古诗和注释）这首诗 简洁明了，画面感很强，六年级的你们理解起来应该不难。就请大家结合注释，看看这首诗 写了什么，一分钟的时间，自己说说或跟身边的人说一说。（配乐响起） 四、诵读古诗这首诗思绪绵密，结
4、构严谨，看似简单易懂，实那么引人入味。接下来，老师就随着大 家k起品品。（出示第一二句“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”）同学们，读一读这两句诗， 你仿佛看到了一幅怎样的画面呢？（出示长安图）没错，寒食节有折柳插门的习俗，春日的 长安城漫天柳絮飞舞，皇城里的柳枝被春风吹得微微倾斜。跟你想象的画面一样吗？把这幅 画面通过你的朗读表现出来吧，一起读：（学生读诗句）此句中的“飞”字，写得尤为出色，仔细品品，是不是生动传神，尽显出漫天柳花的 动态之美？尤其是“无处不飞花”双重否认的句式极大地加强了肯定的语气，更加烘托出全 城皆以沉浸在浓郁的春意之中。我们在诵读时，可以把“城”字、“飞”字和“花”字适当
5、 拖长，边读边想象画面。这个“斜”字也要注意，古人吟诗讲究押韵，这里“斜”要变音读 “xia”。（出示斜的读音）现在，请同学们跟着老师读：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。有记载说唐德宗看到这首诗，非常高兴。尤其读了后两句，“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”颇为得意，于是提拔韩翻身兼要职，还传为 一时佳话呢。韩朝用此诗记载的是一幅春和景明、太平祥和的景象。唐代的寒食节已经开展 成为一个全民节日，还有了新习俗一一“改火”。什么是改火呢？古人认为，不同季节要用 不同火种，而且要熄灭旧火后，再迎接新火。因此，寒食过后，皇帝会赐百官新火。而且还 有史料记载：唐朝清明日皇帝取榆柳之火以赐近臣。于是，在这
6、最美人间四月天，本为清冷 的寒食节白天里春风和煦、生机盎然，黄昏时，宫里忙着赏赐蜡烛，蜡烛升腾起的轻烟散入 了王公贵戚之家。这烛火、轻烟，意味着皇帝对百姓的关怀也散入到寻常百姓家。如此一来, 一幅生动的走马传烛图就出现在眼前了。现在，同学们跟着老师读：日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。同学们自己再读一读：日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。整首诗连起来读一遍：（老师轻声带读）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。同学们，读到这里，是不是对这首诗有了更深一层的理解感悟呢？想象着唐朝寒食那天 的景象，白天柳絮飞舞，黄昏轻烟四散，自己再诵读一遍，注意加粗的字可适当拖长读哦! （配
7、乐）寒食韩初春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。现在，听着音频，我们也来学着唱一唱这首诗吧。（播吟诵视频）读得不错，再考考大家，老师把一些字隐去了，你们还能把诗读完整吗？（出示诗句填 空）同学们真棒！现在，试着不看诗歌，背一背。（配乐）其实，在唐朝很多诗人的笔下，我们一样能看到很多寒食的习俗。看这两首诗，请同学们跟着老师一起读一读，老师起个头：寒食内宴二首（其一）唐张籍朝光瑞气满宫楼，彩蠹dd。鱼龙四周稠。廊下御厨分冷食，殿前香骑逐为以。 千官尽醉犹教坐，百戏皆呈未放休。 共喜拜恩侵夜出，金吾不敢问行由。从张籍的这首诗中，不难看出，唐朝宫廷的寒食节一派盛况，宫
8、廷里瑞气祥，彩旗飘, 分发冷食，骑马逐球，皇帝宴请群臣，戏剧杂耍轮番上演，好不热闹！这两幅图分别展现的 是分发冷食和打马球的习俗。再看一首；奉和圣制寒食作应制唐张说yue寒食春过半，花株n6ng鸟复娇。从来禁火日，会接清明朝。斗敌鸡殊胜，争球马绝调。晴空数云点，香树百风摇。改木迎新燧，封田表旧烧。皇情爱嘉节，传曲与箫韶。张说的这首诗中记录了寒食节还有斗鸡、打马球、改火等习俗。看，这两幅图描绘的就 是民间斗鸡的情景了，看着都很有趣吧。后来，随着时代开展，寒食节这天，民间百姓也会去拜祖、赏春踏青，采集野菜调理 身体，宫廷女子喜欢荡秋千，王公子弟相聚蹴鞠，也就是今天的踢足球。五、布置作业原来，一首诗的背后有那么多的故事，藏着这么多的文化内涵。希望你们认真吟诵古诗、 传承中华文化。课后，同学们请将诗中生字“宫”“侯”每个字写三个，组两个词。再把这 首诗背给父母听。课件出示：1 .将诗中生字“宫” “侯”每个字写三个，组两个词。2 .把这首诗背给父母听。今天的学习就到这里，同学们再见。