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1、学校师德建设教育月活动总结开学以来，我校在上级部门的正确领导下，狠抓师德师 风建设，全面贯彻落实关于开展“创先争优争做师德标兵” 师德建设教育月活动的通知。为了提升我校师德师风建设 质量和教师职业道德水平质量，进一步增强教师教书育人、 为人师表的自觉性，切实纠正教育行业的不正之风，树立教 育的新形象，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面 推进我校精神文明建设，特对我校的师德师风建设进行如下 总结：一、广泛发动，提高认识，加强领导师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。学校召开全 体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统了思想，为 活动的开展奠定了基础。我校建立了师德建设规章制度，确 保了师
2、德师风建设活动的开展。领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的 学习活动。组织教职工学习规章制度汇编、中小学教师职业道 德规范、关于进一步加强和改进师德建设的意见及有关 文件精神，学习“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃 学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远”四点希望， 明确教师的法律义务和职业重任。积极引导教师践行“热心 爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八要 十不“师德自律规定，坚决抵抗有偿家教，体
3、罚或变相体罚 等违背师德的行为，确立“关爱生命，学会提供，赏识进步， 追求卓越”的提供理念；进一步建立起共同愿景：学校：有 特色，树品牌，表达实验性，成为一所名校；教师：有特长， 有品位，表达引领性，成就一批名教师。教师要做到“以教 师的爱育学生的爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教 师的行为规范学生的行为，以教师的开展引导学生的开展”; 规范教学语言，让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教 育的一切场合绝迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象。3.有形式有内容，扎实开展师德建设主题活动。（1）开展师德教育活动与学校传统的师德建设工作相 联系，做到“四个结合”：与“师德建设六项竞赛”结合;
4、与“十佳提供团队，建设结合；与“XX老师教育教学研讨活 动”结合；与“课程文化引领下教学行为变革”主题教研活 动结合，在学校教育教学工作的方方面面，表达学校教师良 好的师德。（2）关爱每一位学生，扎实推进以“关爱一个学生、 联系一个家庭”为主题的爱生行动。抓好典型，介绍先进, 及时评价，整体推进。（3）介绍“爱生一例”教育案例，开展青年教师“爱 岗敬业”演讲活动。（4）制定师德活动情况教师手册，记录活动情况, 留下教育的痕迹，以便总结检查。（5）聘请德高望重的中老年教师为学校师德师风建设 监督员，及时了解、发现、推荐、表彰活动中涌现的先进个 人和集体。学校师德建设教育月活动实施方案为进一步加强
5、师德建设，提高广大教职工的职业道德素 质，教育和激励广大教职工立足本职、建功立业，根据相关 文件通知精神，经研究，决定今年继续在全校教职工中开展 师德建设教育月活动。现结合实际制定如下实施方案。一、活动主题今年师德建设教育月活动的主题是：弘扬人民教师爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、为人师表的高尚师德。二、活动内容（一）认真学习相关文件精神，把广大教职工的思想和 行动统一到部署要求上来，不断增强广大教职工的职业光荣 感、历史使命感和社会责任感。（二）认真学习教育法、教师法、义务教育法、 中小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德 建设的意见等法规文件，增强广大教师的法制观念，提高 广大教师的
6、职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道 德规范指导自己的思想行为。三、步骤、措施本次活动共分三个阶段，历时一个月。第一阶段：学习发动阶段（9月X日-9月X日）1 .组织发动。召开发动会，进行广泛深入的宣传发动, 统一思想认识，全面调动教职员工参与活动的积极性。2 .制定实施方案。按照上级部门统一部署，结合实际, 制定切实可行的师德建设教育月活动实施方案。第二阶段：活动实施阶段（9月X日-9月XX日）.集中学习活动主要内容：组织全体教职工认真学习教育法律法规、教 育法、教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规 范、关于进一步加强和改进师德建设的意见以及省市各 级师德建设文件，切实解决教职工在
7、师德师风方面存在的问题，自觉规范教职工的思想行为，不断提高教职工的师德素 养。1 .典型宣传学习活动主要内容：在全校教职工中深入开展向先进模范人物学 习活动，教育引导广大教职工坚定理想信念，努力践行师德 规范，不断加强师德修养，严谨治学，开拓创新，无私奉献， 做人民满意的教师。第三阶段：总结上报阶段（9月XX日-9月XX日）做好师德建设教育月活动开展情况的总结工作，总结提 升经验，查找问题缺乏，明确下一步目标、重点，同时对在 本次活动中，工作积极、做事认真、事迹特别突出的集体和 个人以及通过活动发现的师德模范、标兵，形成书面材料并 上报上级管部门。U!1 .提高认识，加强领导。师德建设教育月活
8、动是教育系 统推进依法治教进程，提高教师队伍素质的重要举措，每位 教职工要高度重视，学校成立专门的领导小组，强化领导, 细化分工，周密安排，狠抓落实，确保良好效果。2 .明确任务，落实责任。认真研究制定教育月活动具体 的工作计划和方案，明确职责，把教育月活动的任务分解落 实到每一个教研组、每一个职工，使个个岗位有责任、人人 肩上有担子。3 .联系实际，丰富内容。师德建设教育月活动要紧密联 系当前形势和教育实际，要把师德教育活动与建立健全师德 教育、考核、激励和监督机制结合起来，与弘扬人民教师美 德和表扬师德师风正气结合起来，与调动广大教师工作积极 性和创造性、为教育开展建功立业结合起来，切实从
9、学校和 教师的实际出发确定教育活动的具体内容和形式，做到内容 丰富、形式灵活、结合紧密，使教育活动更加具有针对性和 时效性。4 .狠抓典型，力促长效。注意在活动中发现好典型、培 育好典型；要充分发挥典型的引领作用，对正面的经验、做 法要总结出来、推广出去，对反面的典型案例要深入剖析、 举一反三、惩前忠后，从而以点带面，促进整个工作的开展； 要与时俱进积极探索教师职业规范与考核制度，建立师德建 设的长效机制，努力落实师德建设的常规化，推动师德建设 的深入、持久开展。学校“师德建设活动月”活动总结2022年9月是全面提高教师素质的“师德教育活动月”， 根据上级的组织安排，结合我校实际，我们开展了一
10、扎实有 效的活动，收到了良好的教育效果。现将我校活动情况总结 如下：一、活动前领导重视，组织得力我校领导班子在月初就根据上级部署首先统了思想，明确了任务目标，成立了以校长为组长的“师德教育活动月” 领导小组，每周一召开校务调度会，对师德活动的开展情况, 统思想，提出建议，催促落实。二、在活动中开展了一活动，既丰富了教师的教育教学 生活，又提高了教师的师德素养。1 .开了 “师德教育活动月”实施发动会。9月X日，在 我校大会议室，全体教职工济济一堂，在热烈的气氛中我们 召开了一次“师德活动月，我该怎么做”的发动会，在着次 大会上，全体教职工统了思想，明确了方向，为以后工作的 开展打下了基础。2
11、.分散学习看笔记，集中学习看态度在实施学习阶段，我们为了使广大教职工学有所依，我 校在此期间组织广大教师认真学习中小学教师职业道德规 范，教师职业道德十不准等相关文件，深入领会其中的 精神实质，用以指导教师们的言行。主要采取了分散学习与 集中学习的形式来学习。“师德活动月领导小组”分别牵头 一个学科学习小组，“分散学习看笔记，集中学习看态度”。 分散学习后有分管领导及时对教师的学习笔记进行检查量 化，全校统公布量化成绩。集中学习时，有一人读学习材料， 读后集中发言、讨论，有时候也收看名师录象，如窦桂梅老 师的讲话等，使大家受到了很好的教育。各种措施的实施, 也使得大家听得认真，学得积极。3 .
12、加大宣传力度，营造教育气氛由“师德教育活动领导小组”组织落实，在本月，我们 加大了关于师德教育的宣传力度，努力去营造积极向上活泼 热烈的教育气氛。（1）我们张贴宣传标语。在校园显眼位置， 我们张贴了关于师德教育的宣传标语，悬挂了大型的彩绸横 幅。（2）更新了主路两侧的黑板报，要求黑板报内容新颖, 主要是突出优秀教师事迹及赞颂教师的诗词。（3）宣传橱窗 开设“师德专栏”，主题突出师德教育。4 .签订责任状、敲响责任警钟师德教育月期间，开展“教师师德承诺”活动，并请学 生家长和新闻媒体参与监督。学校根据中小学教师职业道 德规范和师德主题教育活动的要求，组织教师签订师德 责任书、拒绝有偿家教承诺书反
13、“四风”保证书，向 学生、家长和社会作出拒绝有偿家教的公开承诺，自觉接受 学生、家长和社会的监督，形成师德建设合力。5 .把师德教育和全面提高教学质量结合起来。我们结合 师德建设活动月与教学常规活动月同步进行的实际，要求全 校教师立足自身实际都要做到有良好的教风，从教师教案书 写到课堂板书、从语言表到达思维训练、从观察学生个性到 因材施教，都必须做到一丝不苟。师德培训与教师职务培训 相结合，形成一个良好的培训良性状态。6 .“师德标兵报告会”，将活动引向深入我校很抓典型的带动作用，我们邀请优秀教师XXX老师 在9月X日上午做了一场精彩的专业成长及师德报告会，让 老师们感受到了师德先进人物的不平
14、凡，找到学习的典范, 激起了学习先进的力量。三、活动后及时总结，提高认识.建立了规范的“师德教育活动档案”。我校为使活动留有影子，为使今后更好地开展师德学习 活动，学有所依，学有所获，我们将活动的开展情况进行了 整理，建立了规范的档案。1 .在活动月即将结束的时候，学校领导一班人对本次活 动的开展进行了及时的总结，查缺补漏，总结经验教训。大 家认为，本次活动领导得力，活动开展的扎实有效，尤其“师 德标兵报告会”使得大家受到了一次深刻的教育。当然，也 存在着一些缺乏，活动的开展没有能更好地调动广大教职工 的参与的积极性；表层面的东西比拟多，能触及人灵魂的东 西较少。我们今后将不断总结，争取把工作
15、做得更好。论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师 德、师风建设。1 .认真学习中长期教改和开展规划纲要的重大战略 意义,深刻领会和准确把握其精神实质，统思想，凝聚共识。 进一步增强做好教育工作，办好满意教育的责任感、紧迫感 和自觉性。2 .开展师德建设“大讨论、大提升”活动。我校通过研 讨会、座谈会、知识竞赛等形式开展活动。通过“大讨论、 大提升”活动，使我校的师德师风建设气氛更加浓厚、行动 更加深入，效果更加明显，努力造就一支高素质的教师队伍。3 .大力弘扬师德师风先进典型，树立学习典范。广泛宣 传“十佳师德标兵”、“十佳青年教师”和“十佳班主任” 的先进经验和先进事迹；要注意
16、再培育典型，总结先进经验, 树立学习典范，营造师德建设的良好气氛，促进师德建设教 育活动扎实深入的开展。4 .在我校广泛开展“五比五看五争当”活动和“我身 边的师德楷模”演讲比赛。在全体教职工中开展比责任，看 工作责任心和管理、教学的实绩，争当爱岗敬业的模范；比 爱心，看理解学生的态度和关心学生的行动，争当关爱学生 的模范；比育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩 成果，争当教书育人的模范；比奉献，看文明守纪、严于律 己、廉洁从教的行为，争当为人师表的模范；比学习，看潜 心钻研业务和教学研究的行为和实效，争当终身学习的模范 等”五比五看五争当”活动，努力营造人人比奉献、人人争 领先进、争当
17、师德标兵的浓厚气氛。5 .我校开展教师控烟活动。根据关于加强学校控烟工 作意见要求，我校建立健全控烟制度，发挥教师控烟的表 率作用，领导在学校的禁烟活动中应以身作那么、带头戒烟， 通过自身的戒烟，教育、带动教师们自觉抵抗烟草的诱惑。 教师不得在学生面前吸烟，并做到相互之间不敬烟，不劝烟， 发现学生吸烟，及时劝阻和教育。学校积极倡导和帮助吸烟 的教职员工戒烟，摒弃不健康的生活方式。努力做到在学生 面前、在教室和办公室内无烟，并积极创立“无烟办公室” 和“无烟校园”。当然，我们的工作还不可防止地存在这样或那样的缺乏, 今后我们将更加扎实地做好师德师风建设工作，探索“以德 治校”、“以法治校”的新路
18、子，坚定“不断提高教育教学 质量，创办一流学校”思想，为社会培养出更多的适应新世 纪需要的合格的现代化建设者和接棒人“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。” 我们一定按上级部门的有关精神，把师德师风教育活动持久、 扎实地开展下去，努力树立教师新形象，开辟教育工作新天 地。学校“师德建设月”活动总结根据上级要求，结合我校实际，现将我校师德建设教育 月活动开展情况总结如下：一.建立完善了师德建设领导小组，建立了师德建设的 学习计划。二.确立了本次师德建设教育月的主题：“从教为用真 情，执教为学生用真爱”。把加强教职工职业道德建设，构 建宽松、民主、和谐和发奋向上的校园环境作为教育月活动
19、 的主线，积极开展群众性师德建设教育活动，优化育人环境, 提高全校教职工的整体素质。三、明确了学习内容,学习扎实，成效显著。我校利用学习时间认真组织学习了新教育法、教师 法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范、 关于进一步加强和改进师德建设意见的有关内容及文件 精神，并撰写心得体会，进行交流，进一步提高了全体教职 工的精神素质和道德修养，推动了学校各项工作的开展。在师德建设教育月活动中，我校在学生中举行评选“最 受欢迎的教师”活动，廖数明老师获得“最受欢迎的教师”； 在教师中开展“争做阳光教师”的师德大讨论。组织全体教 师进行了一次自查，并找出问题，及时改正。本次活动学校 还注重校园
20、育人环境的改善与优化，丰富了校园文化，美化 了校园环境，整体面貌焕然一新。在教育月活动中，学校坚持师德建设与教学实践相结合, 与教职工的生活实际相结合，关心教职工的实际困难，解决 教职工的后顾之忧，真正做到了办学上依靠教职工，工作上 支持教职工，生活上关心教职工，政策倾斜教职工，为他们 以旺盛的精力，饱满的热情投身到教育教学中去打下了基础。相信随着师德建设教育的进一步开展，我校的各项工作 一定再上新台阶。学校“师德建设月”活动实施方案教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一步加强师德 建设，树立教师良好形象，建设高素质的教师队伍，进一步 提高教育教学质量、办人民满意的教育。我校根据关于开 展“师
21、德建设月”活动的通知的通知要求，经学校研究， 决定在全校开展师德师风教育月活动。现制定具体活动方案 如下：一、组织领导为加强本次师德师风教育月活动领导，经学校研究决定, 成立我校师德师风建设工作领导小组，成员如下：组长：XXX副组长：XXX二、活动目的进一步提升教师的师德水平，营造争做“有理想信念、 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的人民满意教师, 教育和引导广大教职工立足本职、履行职责，切实在教育事 业开展中承当起光荣使命。三、活动时间2022年9月X日9月X日四、主要措施（一）学习提高阶段认真学习教师法、教育法、关于加强教师队伍建 设的意见等法律规章，以及关于师德建设方面重要文件, 明
22、确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教 师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教 师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为；二是组织 教师学习身边的师德典型，树立身边的师德典范，广泛开展 “学典型，赶先进”师德教育活动。三是开展校园读书活动, 引导广大教师阅读教育专著，撰写读书笔记，教师学习要有 学习笔记和学习心得，并纳入自主学习体系中去。（二）问题查摆阶段通过召开学生、家长及教师座谈会和问卷调查等形式, 查找我校教师师德中存在的突出问题；每名教师要对照中 小学教师职业道德规范认真查摆个人师德问题，深刻反思 个人从教以来的师德行为。查摆问题要从以下八个方面进行 自我剖
23、析，分析问题产生的原因。1 .在教育思想方面，查有没有违背教育方针、政策的言 行；2 .在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任 和关爱每一位学生；3 .在教育教学活动中，查有没有不备课上课、无教案上 课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象；4 .在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、挖苦、挖苦学 生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象；5 .在教学评价中，查有没有公开排列过学生考试成绩、 名次或按学习成绩排列座位或歧视学生的行为；6 .在思想道德方面，查有没有从教不廉、接受学生家长 的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有 偿家教等不良行为；7 .在日常生活中，查
24、有没有做到文明礼貌、衣着整洁得 体、语言规范健康、作风正派；8 .在社会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等 违法违纪和违反社会公德的行为。（三）总结提高阶段根据师德建设工作实际，针对师德建设中存在的突出问 题和薄弱环节，制定切实可行的学校及教师个人师德整改方 案，落实整改结果，培养、树立一批师德先进典型。师德师风建设是学校教育教学工作的永恒主题，全体教 师在思想上必须高度重视，坚决克服学习中的厌倦情绪和行 动中的形式，切实投入到师德师风教育活动之中，不断提高 自身的师德师风水平，促进我校教育事业蒸蒸日上、快速和 谐开展。学校师德建设月活动的实施方案一、师德建设月活动的指导思想和目的以促进
25、教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发 点，广泛开展群众性师德建设活动，引导广大教职工弘扬我 校“精、勤”精神，力行师德规范，不断提高师德水平，培 养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务 实进取的教师队伍，为推动学校新一轮三年主动开展规划作 出新的贡献。二、成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学 校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。 要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开 专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施 到位，确保活动顺利推进。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX三、师德建设月活
26、动的内容和安排加强教师的师德建设，是改善教育形象，又好又快开展 教育事业的迫切需要和客观要求。开展师德建设与教育活动, 贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、 教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的 不正之风。在活动安排上突出以下几个方面：1 .广泛宣传，营造气氛师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱 窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动， 以浓厚的专题教育气氛，激发教师的参与热情，进一步加强 中小学教师职业道德规范等的学习教育，组织开展学习 身边先进典型的活动，学习学校“市师德标兵”和“校师德 标兵”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人； 将“八要十不”师德自律规定、“教师爱生承诺”作为教师 修身立德的基本准那么，努力形成学校重视师德，教师注重师 表，学生尊重教师良好师德建设气氛。2 .广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本 教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开