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1、大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录自 评 说 明我镇教育局正副局长3人，内设副主任3人，公办中小学正副校长26人，本 科学历达100%;民办学校正副校长15人，本科学历达95 %以上。我镇教育行政队伍勤政务实，廉洁自律，办学理念先进，决策和管理能力强， 而且能与时俱进，开拓进取，工作成效显著。镇教育局领导有着超前谋划教育发展 的意识，认真制订全镇教育发展规划，全面部署推进教育现代化名镇建设，各阶段 的发展目标、任务和措施明确清晰。镇教育局作为教育管理部门，机构设置健全， 管理职责明确，始终按照教育规律办事。各中小学积极实施校长责任制，努力健全 教育教学指（督）导、
2、管理和质量控制等有关制度；建立了一套完善的指导、监测、 反馈、整改的质量监控体系，有效促进了教育教学质量不断提高，促进了我镇教育 公平、均衡、优质发展。自评A级。资 料 目 三序号资料名称1.2.3-1镇教育局长、副局长学历情况统计表及证书复印件中小学正副校长学历、职称情况统计表及证书复印件大岭山镇教育教学指导、管理和质量监控制度备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障L3经费投入经费投入体制 和机制A黎淑红周晴1.教育经费实现“三个增长。各级各类教育经费保障机制健全完善;级标准(A)2.建立适应当地居民收入水
3、平的非义务教育阶段的教育成本分担机制。自评说明我镇依法保障教育经费“三个增长”，生均公用经费、生均预算内教育事业费逐年增 长，为教育现代化建设提供有力保障。2015、2016、2017三年，我镇年度教育财政拨 款分别为17565万元、26488万元、29412万元；初中生均预算内教育事业费分别为13366 元、15016元、16304元，小学生均预算内教育事业费分别为9832元、10868元、12386 元，初中生均预算内公用经费分别为3708元、4007元、4113元，小学生均预算内公 用经费分别为2152元、2228元、2324元；教职工年收入分别为117085元、121725元、 152
4、492元。重视民办教育发展，每年按文件配套资金，按时下拨民办学校免费义务教 育公用经费、免费教科书、民办学校从教津贴等款项；设立校车司机优秀驾驶员奖励资 金，对民办学校优秀驾驶员进行奖励。2015、2016、2017三年对民办教育投入分别为 2351.6万元、2530.57万元和2704.38万元,不断改善民办学校(幼儿园)办学条件， 提高教师工资待遇，促进公、民办教育均衡、协调发展。自评A级。资料目录序号资料名称近三年政府财政预算及决算报告近三年教育经费执行情况材料近三年教育经费“三个增长情况统计表近三年民办学校、学前教育专项扶持资金情况材料备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项
5、自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.3经费投入经费投入水平A黎淑红周晴等 级 标 准（A）逐年提高财政一般公共预算支出中教育拨款，确保一般公共教育支出逐年只增不 减。自评 说明年份本级公共财政预算支出中教育拨款比例本级财政预算支出 （万元）本级教育经费支出数 （万元）实际支出比例（）20141160011668714.39201512154417564.5215.45201613264526487.8219.97201713086929412.0822.47近三年，教育经费逐年增长，满足教育发展要求。自评A级。资料目录序号资料名称近三年大岭山镇本级财政
6、一般预算支出中教育拨款统计表1.3.2-2近三年教育拨款材料备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.3经费投入经费使用的监 测与效益评估A周晴邙应光等级标 准 （A）建立教育财务公开制度，教育经费使用情况监测制度完善，教育经费审计制度 健全；无贪污、截留、克扣 挪用、挤占和抵顶教育资金；严格执行教育收费规定， 无违规收费现象。自 评 说 明从2002年起，我镇公办学校（园）的财务工作均由镇财政分局会计核算中心集 中统一管理，我镇教育系统的财务管理体系完善，财务审计制度健全，依据大岭 山镇镇属单位财务管理和审
7、计监督办法，加强财务收支审计、专项经费审计等。近 几年来，全镇没有发生一起克扣、挪用、侵占教育经费的事件；没有一例擅自提高 收费标准、设置收费项目等乱收费行为。各中小学、幼儿园能根据上级管理部门的规定建立相应的财务管理制度，严格 将财务执行过程、结果及各项财务收支等情况都纳入财务、校务公开的内容，并在 学校（园）一定范围内进行公开和公示。我镇财政分局会计核算中心负责对公办校 （园）教育经费使用情况进行审计监督。全镇各中小学、幼儿园都能严格执行教育 收费规定，收费标准公示率达到100%,无违规收费现象。自评A级。序号资料名称料目录1.3.3-1广东省教育收费规范镇材料大岭山镇教育经赛管理制度大岭
8、山镇教育财务公开制度大岭山镇教育财务审计制度备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.4办学条件学前教育机构A邱应光丁嘉仪等 级 标 准(A)建有优质的镇中心园，普惠性幼儿园比例逐年增加；无违法办园现象；省规范化幼 儿园、公办优质幼儿园和民办优质幼儿园分别达95%、60%和30%以上。自评 说明我镇认真贯彻上级部门的相关政策，制定了大岭山镇第二期学前教育三年行动计 划（2014-2016年），通过进一步加大政府投入、加强培训和指导、成立学前教育协会、 引进优质教育机构等多种途径，积极增加优质幼儿园数量，不断满
9、足家长对优质学前教 育学位的需求。目前，全镇办园条件明显改善，管理水平明显提升，发展意识逐渐增强， 学前教育小学化的倾向得以消除，举办者（园长）有了正确的教育价值取向。学前教育普及水平不断提高，毛入园率达到100.8%。2017-2018学年，全镇幼儿园 有31所，其中镇办公办幼儿园2所，村办集体幼儿园1所，民办幼儿园28所（其中4 所办园不足3年，4所办园不足1年），在园幼儿人数为11279人，全镇3-5岁户籍适龄 儿童入园率达100%；在31所幼儿园中，其中省一级幼儿园1所、市一级幼儿园14所； 省规范化幼儿园31所达100%,普惠性幼儿园31所达100%。全镇形成了以公办幼儿园 为示范、
10、民办幼儿园为主体，公办和民办相结合的学前教育发展新格局。自评A级。资料目录序号资料名称大岭山镇学前教育三年发展规划幼儿园基本情况一览表大岭山镇等级幼儿园情况统计表及批复文件复印件大岭山镇规范化幼儿园情况统计表及批复文件复印件近三年普惠性幼儿园情况统计表及批复文件备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.4办学条件义务教育学校A胡绍舫等 级 标 准(A)义务教育阶段公办和民办标准化学校覆盖率均达100%。由规范化学校复核认定为 标准化学校的，需通过了标准化学校的复评验收。自评说明认真贯彻落实省、市教育行政部门关
11、于标准化学校建设的有关精神，推进优质教育 资源共享，积极推进义务教育学校标准化建设，促进义务教育优质、均衡发展。2017 年，全镇义务教育阶段公办学校有9所，民办学校有9所，义务教育阶段公办和民办标 准化学校覆盖率均达100%,实现了标准化学校全覆盖。自评A级。资料目录序号资料名称1.4.2-1大岭山镇义务教育学校基本情况统计表1.4.2-2大岭山镇公办学校义务教育标准化学校统计表及批准文件复 印件备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.4办学条件社会教育机构A成校、综合 组、何沛彬等 级 标 准(A)1.
12、成人文化技术学校、各类教育培训机构办学条件良好，运作规范；2.本镇街建有2种以上社会公共教育设施(包括图书馆、博物馆、科学馆、美术馆、 青少年宫 文化宫、体育中心、学生综合实践基地等)，相关机构管理完善，运作规范， 在培养青少年全面发展工作中发挥积极作用。自评 说 明我镇现有1所成人文化技术学校、23所社区学校、13家民办培训机构。2014年， 被评为“广东省社区教育试验区注重创新社区教育模式，努力提高教育实效，贴近社 区居民实际，充分利用微信、网络、电视等多种载体，营造浓厚的宣传氛围，开设了家 庭教育、广场舞、中国舞、硬笔书法、美术绘画、葫芦丝吹奏等免费培训活动，提高了 社区居民对社区教育的
13、知晓度和参与率，为构建终身学习教育体系和推进学习型社会建 设营造了良好的氛围。2014年3月，大岭山镇社区学校升级为“大岭山镇社区学院”。镇 内各类公共教育资源丰富，镇内有图书馆、体育馆、青少年宫、东纵纪念馆德育教育基 地等一大批公共教育资源，这些公共教育资源在培养青少年全面发展工作中发挥了积极 作用。自评A级。资料目录序号资料名称大岭山镇成人文化技术学校上等级情况表及批准文件复印件1.4.3-2大岭山镇成人职业培训机构、社会学校办学情况一览表1.4.3-3大岭山镇成人文化技术学校近三年培训情况统计表1.4.3-4近三年社会培训机构培训情况统计表1.4.3-5大岭山镇社会公共教育机构及活动情况
14、一览表1.4.3-6图书馆、博物馆、体育中心、佳居乐和贡香居等资料备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.5教育信息化151教育信息化建设A叶日新等 级 标 准(A)L建立开放灵活的教育信息公共服务平台，促进优质教育资源普及共享；政府教育 信息向社会公开；2.公 民办学校教育专网接入率达100%；3.100%公办学校和50%以上的民办学校建立了校园网和校本资源库；4.公办学校多媒体教学平台进班级的比例达到100%,并逐步提高互动多媒体教学 平台进班级的比例；5.民办学校多媒体教学平台进班级的比例达到80%。
15、自评说明建立开放灵活的教育信息公共服务平台，促进优质教育资源普及共享，全镇公民办 学校全部接入教育网并将带宽从100M提升到1000M,按照高标准、高水平的要求推进 数字化校园建设，全部学校、幼儿园实现电子政务、电子校务，实现学校与镇教育局互 联互通和数据共建共享，政府教育信息及时通过大岭山教育信息网向社会公开。全镇公 民办学校学校微课掌上通常态化使用，目前2所公办中学被评为“省级现代教育技术实 验学校”，7所公办小学被评为“市现代教育技术实验学校”。全镇公、民办学校教育专网 接入率达100%； 100%公、民办学校建立了校园网和校本资源库；公、民办学校多媒体 教育学平台进班级比例达100%。
16、自评A级。资料目序号资料名称教育信息公共服务平台建设情况各学校教育专网接入情况统计表、合同复印件公办学校多媒体教学设备进班级情况统计表民办学校多媒体教学设备进班级情况统计表录校本资源库目录截图及统计备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.5教育信息化教育信息化成效A叶日新等 级 标 准(A)1 .应用信息技术教学的课堂覆盖率达到85%以上；2.40%的学校成为东莞市现代教育技术实验学校；3.100%公办学校和50%以上的民办学校实现电子政务、电子校务；教育教学管理信 息系统在公办学校和教育管理部门的应用覆盖
17、率达到100%;4.中小学教学人员 中小学管理人员 中小学技术支持人员教育技术能力95%达到 中小学教师教育技术能力标准；5.积极采用教育信息技术深化教育改革，不断推进教育创新，信息化对促进教育均 衡发展、教育创新、教育管理现代化和培育教育特色的成效明显。自评说明全镇运用信息技术教学的教师比例达到100%、课堂覆盖率达到92%；省、市级现 代教育技术实验学校比例达50%,公办学校市级以上现代教育技术实验学校达100%; 100%公办学校和100%的民办学校实现电子政务、电子校务；教育教学管理信息系统在 学校和教育管理部门的应用覆盖率100%。中小学教学人员、管理人员和技术支持人员 教育技术能力
18、96%达到中小学教师教育技术能力标准；积极采用教育信息技术深化教育改革，不 断推进教育创新，成效明显.近三年，镇信息技术应用评比活动师生获奖126人次、现 代教育技术软件制作数量达433件，作品获市级以上奖励127人次、信息技术教师论文 获省级奖励4篇、市级奖励4篇获。自评A级。资序号资料名称近三年各学校应用信息技术教学课堂覆盖率情况统计表及各 学科使用多媒体统计表大岭山镇人民政府2018年4月料广东省现代教育技术实验学校、东莞市现代教育技术实验学校情况统计表及批准文件复印件目1.5.2-3各学校电子政务、电子校务及在教育教学中应用信息管理系统录情况统计表各学校教师现代教育技术能力统计表近三年
19、镇信息技术应用评比活动师生获奖情况、现代教育技术物住朝傕楮羽行什夫 仕 自拾 采物1席泳6表池桂羽结把去大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.6教育国际化教育国际交流与合作A胡松波李荣华等 级 标 准 (A)1.开展教育国际交流与合作的项目在数量、经费和影响力逐年增长；2.引进和利用国际优质教育资源；3.开展跨国(境)教育科研交流和合作活动。自评 说 明积极开展国际交流与合作，引进和利用国际优质教育资源，加强英语和信息技术学 科教学，小学一年级起开设英语课，小学四年级起开设信息技术课，着重培养学生利用 语言和
20、信息工具进行国际交流应用的能力。在课程体系设置中，突出跨文化的国际理解 教育内容，要求各学校要注重将全球观念渗透到所有课程领域和课外活动中，在学校中 建立起开放、国际、多元的文化氛围。近几年来，镇委、镇政府每年投入300万元，为 每所公办学校聘请1名外籍教师，统一采用新维度版本教材教学，暑假期间，外籍教师 组织开展以英语口语教学为主题的夏令营活动，免费对学生开放，注重学生英语口语能 力提升和国际视野的拓宽；多次组织小学英语教师赴国外考察学习，组织学生到国外开 展游学活动。通过开展国际教育文化交流学习和合作等活动，使师生增长知识，开阔视野，感悟、学习到国(境)外先进的教育理念。自评A级。资料目f
21、序号资料名称大岭山镇学校师生境外交流活动资料大岭山镇校长、教师出国培训统计资料外籍教师在大岭山镇学校任教的统计相关资料备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.6教育国际化跨文化教育和 国际理解教育A李荣华 周晴等 级 标准(A)1.开展跨国界、跨民族、跨文化的国际理解教育，为教育面向世界、面向未来，培 养具有国际意识国际交往能力 国际竞争能力的人才奠定基础。组织学生参与国际性 赛事或交流活动；2.严格执行境外来莞工作人士子女教育相关政策，切实解决境外来莞工作人士子女 教育问题。自评 说 明积极开展跨国界、跨
22、民族、跨文化的国际理解教育。近几年来，镇委、镇政府每年 投入300万元，为每所公办学校聘请1名外籍教师，统一采用新维度版本教材教学，暑 假期间，外籍教师组织开展以英语口语教学为主题的夏令营活动，免费对学生开放，注 重学生英语口语能力提升和国际视野的拓宽。博雅外国语学校等民办学校也常年聘请外 教开展教学交流和国际教育活动，同时多次组织小学英语教师到国外开展考察学习，组 织学生到国外开展游学活动，为教育面向世界、面向未来，培养具有国际意识、国际交 往能力、国际竞争能力的人才奠定基础。严格按照省、市相关文件精神，认真贯彻落实境外来莞工作人员子女教育相关政策， 目前全镇中小学校、幼儿园共接收境外来莞工
23、作人员子女就读人数分别为97人、31人， 切实解决境外来莞工作人士子女教育问题。自评A级。资料目录序号资料名称学校开展跨文化教育的材料1.6.2-2接收境外来粤工作人士子女就读的文件及就读情况统计表备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.1学生培养素质教育支A印洪辉、刘丹、 姚惠宜等级1.建立符合规律有特色的中小学德育体系。德育形式内容丰富。德育工作针对性、 实效性强。重视德育队伍建设；2.坚持能力为重，丰富社会实践，强化能力培养，学生的学习能力, 实践能力、创标准(A)新能力不断提高，促进学生学会知识技能
24、，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做 事；3.确保学生体育课程和课余活动时间，切实保证中小学生每天一小时校园体育活 动，明确“健康第一”培养目标，国家学生体质健康标准合格率达95%以上；其中优秀率 达20%以上；4.重视美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养，传承与发扬中华传统文化；重 视劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感；5.安全教育 生命教育 国防教育常规化，定期开展校园安全教育活动及周边环境 安全隐患大排查，确保校园周边环境安全、稳定、有序。自评说明认真贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 实施意见，建立符合规律有特色的中小学德育体系，创造性
25、地开展“社会主义核心价值 观”、“评选大岭山最美少年”等德育主题教育活动，德育工作针对性、实效性强；重视 德育队伍建设，完善家长学校，做到有机构、有制度、有计划、有师资、有经费、有考 核、有档案等，形成了全方位、多层次、有序列的德育工作网络，全镇学生思想素质明 显提高，青少年违法犯罪率一直保持为零，学校无出现责任安全事故。全镇18所公、 民办学校，“省德育示范学校”1所，“市德育示范学校”9所，“镇德育示范学校”5所。积极组织学生参加社会实践基地活动，切实保证中小学生每天一小时校园体育活 动，2017-2018学年，全镇中小学生体质健康标准合格率达到98.39%,优秀率达到 26.38%；重视
26、美育和劳动教育，安全教育、生命教育和国防教育常规化，定期开展校园 安全教育活动及周边环境安全隐患大排查，全镇校园保持一个安全、稳定、和谐的良好 态势。率先完成校车停靠站点建设，全面落实校园安全防范工作规范，建成一键报警装 置50处，设置护学岗50处，微型消防站48座，全镇48所学校（园）全部通过创建平 安校园的评估验收。自评A级。大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录（续上）一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.1学生培养素质教育支A邙洪辉、刘丹、 姚惠宜资料目录序号资料名称大岭山镇加强德育工作的计划、总结大岭山镇中小学德育考核情况统计表大岭山镇
27、各学校社会实践基地情况统计表大岭山镇各学校社会实践基地开展活动情况统计表大岭山镇各学校作息时间表大岭山镇各学校开展大课间活动情况材料2.1,1.3-3大岭山镇学校学生体育锻炼标准达标情况统计表大岭山镇各学校体育课考核情况统计表2.1,1.3-5大岭山镇各学校体育健康标准情况统计表大岭山镇各学校课程总表大岭山镇各学校开展艺术活动的材料2.1,1.5-1大岭山镇各学校劳动基地统计表大岭山镇各学校开展劳动教育的材料大岭山镇教育局近三年开展安全教育通知、方案的材料大岭山镇各学校近三年安全工作计划、总结大岭山镇各学校近三年开展安全教育活动方案、总结及相片备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项
28、自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.1学生培养评价模式A李荣华等 级 标 准(A)学生培养和评价模式不断优化，形成以素质教育为核心的体系开放 机制灵活、渠 道互通、选择多样的人才培养和评价机制。自评 说明制定大岭山镇中小学生综合素质评价方案，依据方向性、客观性、全面性、科 学性、发展性、参与性这六个基本原则，不断优化学生培养和评价模式，形成以素质教 育为核心的体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养和评价机制。自评A级。资料目录序号资料名称中小学生素质发展报告册大岭山镇中小学生综合素质评价方案大岭山镇学校学生综合素质评价方案(制度)各学校减轻学
29、生课业负担的措施备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.2教育管理学校管理A黎雪英等 级 标 准(A)1.学校管理制度完善，建立健全教职工代表大会制度，建立中小学家长委员会；2.学校办学目标明确，学校发展规划科学合理、实施有力；3.学校的校风、教风 学风优良，校园文化环境建设科学，特色鲜明，校园文化活 动丰富多彩。自评 说 明建立健全学校管理机制，完善学校管理制度，各学校结合实际制定学校章程、 学校管理制度汇编，坚持在工作中以制度管人、管事、管财、管物，用制度塑造人， 用机制发展人，用情感凝聚人，建立起民主
30、、情感、制度为基础的人本化管理制度。建 立健全教职工代表大会制度，建立中小学家长委员会，充分发挥教师、家长参与管理的 主人翁作用。各学校认真制订学校发展规划，学校办学目标明确、思路清晰、措施 得力，有效促进了学校的持续发展。高度重视学校的校风、教风、学风建设，以教师良好的教风带动学生良好学风的形 成，从而形成良好的校风；重视校园文化建设，以广东省中小学校园文化建设规范 为标准，不断加大校园文化建设投入，全镇校园文化建设涌现出一批精品，如大岭山中 学和中心小学荣获首批“全国青少年校园足球特色学校，第五小学的漫画教学，新风中 学的射击教学，向东小学的葫芦丝器乐教学特色项目已经初有成效。校园文化活动
31、丰富 多彩，读书节、校际艺术节、体育节、科技节等校园文化活动丰富多彩，为学生提供成长和展示的平台，促进学生全面发展。自评A级。大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录（续上）序号资料名称一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.2教育管理学校管理A黎雪英学校章程、管理制度汇编（选辑）中小学教职工代表大会资料中小学家长委员会资料中小学办学目标、发展规划资料中小学“三风一训”和校园文化建设活动资料备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.2教育管理教育行政管理A黎进华 吴
32、子豪等 级 标 准(A)1 .健全党政一把手亲自抓教育现代化建设的领导体制；2.政府的教育管理机构设置健全，分工明确；管理制度健全，管理手段先进，管理 效能高；3.决策过程民主化决策程序规范化决策方法科学化。决策能得到全社会的监督， 信息反馈渠道通畅。自评 说 明镇委、镇政府高度重视教育，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，将教育工作纳 入镇党委和政府工作的总体布局，召开党政人大领导班子联席会议对教育发展规划、教 育用地、人才引进、经费保障等重点问题进行专项研究。镇委、镇政府关心教育工作， 每年召开教师节表彰大会和大学生欢送会，积极营造尊师重教的社会氛围，镇领导深入 教育一线开展调研，听取教育发
33、展的意见和建议，将涉及教育发展的指标体系列为村（社 区）年度绩效评估的考核内容。镇委设有一名党委委员主管教育，各村（社区）设有一名 村（社区）干部管理教育。镇教育局是镇政府主管教育的职能部门，按规定配齐人员，分工明确，责任落实。 全镇各校（园）教育管理制度健全，管理有序高效。2017年，完善校（园）长、教师 考核和学校办学效益的评估，取得明显成效；镇教育局、学校（园）积极推行民主与科 学管理，努力实现决策过程民主化、决策程序规范化、决策方法科学化，全面接受社会 监督，设有信访邮箱，信息反馈渠道通畅。自评A级。资料目录序号资料名称近三年政府工作报告【见222-2镇领导到学校指导、调研的活动材料大
34、岭山镇教育局机构设置、分工情况2.224大岭山镇教育局近三年工作计划【见LL2-31备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.2教育管理教育安全法治A印应光姚惠宜大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.1教育思想 和战略规划教育思想A黎进华 吴子豪等级标 准(A)教育优先发展战略定位清晰明确，教育思想观念先进、科学；教育发展思路清 晰。自 评 说 明一直以来，大岭山镇历届镇委、镇政府都坚持把教育摆在优先发展战略地位， 大力推动
35、教育事业的发展。我镇教育在开放包容、多元发展、改革创新、依法治校 的理念引领下，致力构建立体的教育体系，搭建教师成长和发展的平台，鼓励学校 走特色办学之路打造教育品牌，大力营造教育科研的浓厚氛围鼓励学校走科研兴校 之路，注重营造风清气正安全和谐的教育环境，获得社会群众较好评价。为推进教 育现代化建设，我镇加大教育投入，分期分批改善教育基础建设，完善教育设施设 备，不断优化办学条件；规划新建1所公办小学和3所公办幼儿园(含集体办)，扩 建2所公办初中和中心小学，积极扩充优质公办教育资源，满足人民日益增长对优 质教育的需求。大力实施公民办学校结对帮扶，促进公、民办教育均衡、和谐发展。 经过多年不懈
36、的努力，我镇教育实现了质的飞跃，先后被授予“省教育强镇”、市推 进教育现代化先进镇”、“广东省社区教育实验区等称号。自评A级。资序号资料名称近三年大岭山镇政府工作报告大岭山镇经济社会“十二五”、“十三五”发展规划等 级 标 准 （A）1.教育法治观念普遍增强，教育法制工作机构健全，总体上形成了“政府依法行政、 学校依法办学、社会依法参与 学生依法受教”的教育法治局面；镇（街）内无无证办 学现象；2.依法保障学校、教师、学生及家长的合法权益；教育投诉案件都能得到妥善处理， 杜绝师生权益遭受侵害的现象；3.建立和完善学生安全防护平台，积极创建“平安校园”；完善校方责任保险和校车 承运人责任保险机制
37、。自评说明通过课堂教学、法制讲座、法制宣传等多种形式开展法制教育，教育法制观念普遍 增强，全镇呈现出“学校依法办学、教师依法施教、学生依法受教”的良好局面，全镇没 有无证办学现象；建立师生申诉制度和面向社会的举报制度，形成了社会监督的长效机 制；各学校建立了法律顾问制度，坚持聘请律师担任学校法律顾问，落实学校（园）设 置法制副校长制度，依法保障学校、教师、学生及家长的合法权益。.积极开展创建“平安校园”活动，全面落实校园安全防范工作规范，建成一键报警装 置50处，设置护学岗50处，微型消防站48座，全镇48所学校（园）全部通过创建平 安校园的评估验收。努力强化师生安全防护措施，率先完成校车停靠
38、站点建设，不断完善校方责任保险 和校车承运人责任保险机制，学校（园）与校车公司、驾驶员、随车照人员签订安全责 任书，并为学生购买了校（园）方责任险。自评A级。资料目序号资料名称依法治校示范校、学校无体罚和变相体罚、师生无违法犯罪的证明材料教育系统信访、投诉及处理情况的村料2.23-3建立和完善学校安全防护平台、开展平安校园、完善校方责任险及校车 承运人保险人责任险材料备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.2教育管理教育督导与评估A胡绍舫李荣华等 级 标 准 (A)全面落实义务教育学校规范化办学基本标准，健
39、全各级各类学校教育教学质量保障 与评估机制。自评说明全面落实义务教育学校规范化办学基本标准，坚持督政与督学并重、监督与指导并 重，组织开展一年一度的中小学教育质量评奖、幼儿园保教质量评比、民办学校(幼儿 园)年检，四年一次的标准化学校复评。从2016年起，对学校公办学校校长采取述职、 座谈、民主测评等方式进行选人用人。目前，全镇18所义务教育阶段学校全部是广东省义务教育标准化学校，31所幼儿 园全部为广东省规范化幼儿园，教育教学质量保障与评估机制不断健全。自评A级。资料目录序号资料名称1近三年镇教育督导材料义务教育标准化学校情况统计表及批复文件幼儿园上等级情况统计表及批准文件复印件备注大岭山镇
40、申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.3教育改革改革理念A黎进华 吴子豪等 级 标 准 (A)改革意识强烈，改革的指导思想先进、科学，能敏锐发现和深刻把握教育的热点、 难点、焦点问题，采取有效的改革措施，及时予以解决。自评 说明教育现代化的根本目标是促进人的现代化，是把学生培养成具有现代素养的人。 因此，我们坚持以“平等、包容、开放、创新”为教育理念，为学生提供健康、快乐的学 习环境，打造多层次、多元化发展的教育平台，促进学生综合素养全面发展。各学校校 长深入思考，谋划学校发展蓝图，立足于现在，着眼于未来，积极挖掘学
41、校的核心文化， 努力探索学校迈向现代化的发展途径。各老师深入开展慧课堂建设，注重以学生为中心， 坚持激发学习兴趣，培养学生良好的学习习惯、自学能力、思维品质等核心素养为教育 目标。教育理念的更新，使得我镇教育迸发出新的活力，教育质量逐年稳步提升。重视 教育向国际化推进，镇委、镇政府每年投入300万元，为每所公办学校聘请1名外籍教 师，注重学生英语口语能力提升和国际视野的拓宽，教学效果良好。重视学生才艺培养， 鼓励学校结合自身实际，开展多形式、多种类的第二课堂，艺术教育取得丰硕的成果， 大岭山少年合唱团在第十四届中国合唱节荣获青少年组银奖，向东小学葫芦丝代表队在 首届全国艺术特长生葫芦丝“巴乌陶
42、笛”艺术节中荣获金奖，第五小学的漫画特色教学参 加市特色教学展示并在市图书馆举行漫画作品展，深受家长的认可和赞许。关注残疾儿 童和弱势儿童，每年通过随班就读和送教上门的方式，保证适龄残疾儿童少年受教育的 权利。落实家庭困难学生助学政策，做到应补尽补，无一人因贫失学。自评A级。资序号资料名称大岭山镇教育事业十二五、十三五发展规划【见1.L2J】料目231-2大岭山镇领导关于教育发展、教育改革的讲话稿大岭山镇关于教育发展、改革的相关文件大岭山镇奖教助学教育基金的材料备注大岭山镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.3教育
43、改革改革研究A李荣华等 级 标 准 （A）1.建立了专门的教育科研机构，教育科研人员齐备，教育教学研究规范；2.近五年教育科研课题立项有5项为市级以上；3.近五年教育科研成果（包括论文 专著 调研报告等）显著，2项以上获市级以 上奖励。自评 说明坚持“科研促教、科研兴校”方针，镇教育局、各学校（园）都成立教育科研领导小 组，建立了科研管理长效机制，做到立项有指导、研究有保障、评奖有激励、推广有成 效，以行动研究、实证研究为手段，全面加强校本研究，通过形式多样的教师专业研究 培训，满足了不同层次的教师需求。各校（园）建立了校本培训与校本教研制度，已趋于常规化、制度化。教育科研已成 为我镇规范学校建设、提高教育质量、促进师生成长的强大动力。2015-2017年，全镇 教育科研课题在市级立项28项；近三年，全镇教育科研成果取得显著成绩，获省级成 果奖5项，市级成果奖19项；省级论文获奖16篇，市级论文获奖105篇，省级或以上 刊物发表47篇。自评A级。资序号资料名称料目录近三年教研工作计划、总结2.322近三年教育科研立项情况材料近三年教育科研省、市成果获奖情况材料近三年学校教师省级论文获奖情况材料近三年学校教师市级论文获奖情况材料232-6近三年教育科研