第12课《醉翁亭记》作业学年部编版语文九年级上册.docx

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1、12.醉翁亭记一、基础题1 .以下加点子注音有误的一项为哪一项()A.环滁(chi!)林壑(hC)山肴野燕(shi) B.翼然(yi)琅珊(yd)低偻提携(ytil C.宴酣(hGn)晦明(hui)觥筹交错(gOng) D.阴翳(yi)颓然(tui)峰回路转(feng) 2 .以下加点文言词语解释有误的一项为哪一项()A.环滁皆山也(环绕)8 .得之心而寓之酒也(寄托)C.泉为酒,泉香而酒洌(凉,冷) D.宴酣之乐,非丝非竹(尽兴地喝酒3.以下句子朗读节奏划分有误的一项为哪一项()A.假设夫/日出而林霏开B.而/泻出于/两峰之间者C.望之蔚然/而深秀者D.有亭翼然/临于泉上者C此题考查划分句子

2、的朗读节奏。4.按照要求默写。,得之心而寓之酒也。,往来而不绝者,滁人游也。醉翁之意不在酒,o文中描绘山间朝暮之景的句子是“ 5,以下各组加点词语意义和用法相同的一项为哪一项()A.有亭翼然临于泉上者/太守与客来饮于此 B.而不知人之乐/望之蔚然而深秀者 C.杂然而前陈者/颓然乎其间者 D.而年又最高/假设夫日出而林霏开 * 6 .以下句子翻译有误的一项为哪一项()A.望之蔚然而深秀者,琅哪也。译文:一眼望去,树木茂盛又幽深秀丽的,是琅哪山。8 .野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。译文:野花发现了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。C.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。译文:醉翁的情

3、趣并不在喝酒,而在于欣赏山水的美景。D.酿泉为酒,泉香而酒洌。译文:用酿泉造酒,泉水香,酒儿清。7 .以下句子中的“也”字表达的语气与其他三项不同的一句是()A.渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。8 .水落而石出者,山间之四时也。C.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。D.往来而不绝者,滁人游也。9 .本文用了 21个“也”字,有的表判断,有的表陈述。朗读以下句子,结合上下文体 会“也”字表达的语气。(1)环滁皆山也(2)望之蔚然而深秀者琅珊也(3)作亭者谁?山之僧智仙也。(4)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。二、探究10 “环滁皆山也”初稿为下面【链接材料】中的内容,结合文章第1段分析,

4、作者为什 么这样修改。【链接材料】 环滁四面皆山,东有乌龙山,西有大丰山,南有花山,北有白米山。三、阅读文段,回答以下问题环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅哪也。山行六七里,渐闻 水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作 亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最 高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木 秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同

5、,而 乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,彳区偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野萩,杂然而前陈者,太守宴也。宴 酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓 然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。11 .解释以下加点词语含义名之者谁?得之心而寓之酒也*觥筹交错树林阴翳12 .用现代含义翻译下面

6、句子野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。13 .下面对内容分析不恰当的一项()A.第段“日出而林霏开,云归而岩穴暝”采用对偶手法,描写了山间变幻多姿的早 晚景物,两幅画面比照鲜明。B.第段“颓然乎其间者,太守醉也”,既照应了首段太守“饮少辄醉”,也凸显了作 者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。C.本文除第段外,每段开头都用领起词语引出下文。从“假设夫”到“至于”到“已 而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。D.这篇文辞优美的山水游记,通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面,展现 了太守与民同乐的美好场景。参考答案与解析 1. A【解析】此题考查辨识字

7、音。A “歉”应读sfi。2 .C【解析】此题考否解释文言词语。C.洌:清。3 .C【解析】C.正确的划分:望之/蔚然而深秀者。4 .(1)山水之乐(2)前者呼后者应信偻提携(3)在乎山水之间也(4)(假设夫)日 出而林霏开云归而岩穴暝【解析】 此题考查名句默写。作答时注意第题中“低偻”的正确写法;解答第 题时,要根据题干“描绘山间朝暮之景的句子”去寻找答案。5 . C【解析I此题考查文言词语的意义和用法。C. “然”的意思都是“的样子二A. “于” 的意思分别是“在”和“到。B “之”的意思分)是“结构助词,的”和“舒缓语气,不译”。 D “而”的意思分别是“表递进”“表顺承二6 . B【解

8、析】此题考查翻译文言句子。B. “发”应解释为“开放”。这句话的意思是“野花 开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫二7 .C【解析】此题考查虚词“也”的语气。C项是感叹句,其他三项都是判断句。8 . (1)判断(2)判断(3)陈述(4)陈述【解析】前两个句子是判断句式的标志,也,或者-也表示判断语气。后两 个句子表陈述。二、9.文中“环滁皆山也” 一句言简意丰,已经写尽滁州群山环抱的地理形势;【链 接材料】中所写的另外几座山与文中所写的琅珊山无关,可以省去。【解析】 此题考查探究写作手法。解答此题,首先认真读题干,然后分析【链接材料】 与文章内容的关系,从其与文章内容是否相

9、关、一致等方面把握。细读材料可知,材料中具 体描写了环绕滁州四面的山。而从文章第段来看,先整体交代了 “环滁”的大体情况,接 着具体写“西南诸峰”,然后引出了 “琅珊”,最后引出“醉翁亭”,由此点出了文章的写作 对象。可见【链接材料】中所提的山与本文内容关系不大,修改后更好。三、10.命名,取名 寄托 酒杯 遮盖【解析】此题考查理解文言实词的含义。首先要大致了解文章内容,弄清句子的意思, 再根据句意来推断词语含义。注意通假字、一词多义、词类活用、古今异义等特殊文言现象。 “名”,名词用作动词,是“命名,取名”的意思。“寓”在句中是“寄托”的意思。 “觥”的古今意思相差不大,是“酒杯”的意思。“

10、翳。名词用作动词,是“遮盖” 的意思。n.野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。人们只知道跟着太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐。【解析】 此题考查翻译文言句子。解答此题,先耍准确理解关键词语的意思,然后再 结合句式特点将其连缀成完整的句子。要注意“芳”(花)、“发”(开放)、“秀”(茂盛) 的意思。“乐其乐”,前一个“乐”是形容词的意动用法,“以为乐”之意;后一个“乐” 是名词,“快乐”之意。12. B【解析】此题考查对文章内容的理解和分析。结合文章内容看,这篇文章描写了滁州琅 哪山一带的美景、滁州百姓和平宁静的生活,特别是作者与民一起游赏宴饮的乐趣。全文以 一个“乐”字贯穿,主要表现了作者与民同乐的情怀,而非“凸显了作者政治失意、仕途坎 坷的内心抑郁和苦闷”。

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