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1、辽宁省名校联盟2022届高三二轮复习联考（一）语文试卷注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题H的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间150分钟，满分150分一、现代文阅读（35分）（-）现代文阅读I （本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。进入新世纪以来，党和政府陆续出台一系列支持戏曲发展的相关政策，对传统戏的存续十分有利。目 前，绝大部分剧种
2、传承至今能完整演出的传统戏，只是其经典剧目中的很小一部分，因而当前和今后，整 理改编传统戏，仍将是地方戏传承发展重要而艰巨的任务。对传统戏来说，整理改编是一种再创造，同样也必须坚持社会主义文艺的方向和原则，只有如此才能 创作出人民群众喜闻乐见而又无愧于时代的地方戏佳作。首先，地方戏传统剧FI的整理改编应当坚持以人民为中心的创作导向。作为地方戏创作的一种形式， 传统剧目的整理改编应以人民为中心，服务于人民群众的实际需要，创作出人民群众爱看的戏：一要“有 情”，故事要能引起情感共鸣，能吸引人观看；二要“有趣”，演员表演要功法技艺精湛，耐得住反狂看。入选2020年度“国家舞台艺术精品创作扶持工程”十
3、大重点剧目的莆仙戏踏伞行，情节选自莆仙 戏传统戏双珠记的副线一一 “逃难遇亲”，依托才子佳人的婚恋故事进行了理性思考，并充分展示莆仙 戏“踏伞”“抢伞”等特殊程式技巧，深受观众欢迎。编剧周长赋自剖创作理念：从内容上要“从古代故事 中找到一个能和现代人情感相通、有共鸣的合适的母题”，同时“把莆仙戏艺术的精华，包括表演、科介、 音乐、锣鼓点这些非常宝贵的东西有机结合起来”。相类似的还有一些地方戏佳作，诸如蒲剧洗雪铁丘坟、 泉州梨园戏实验剧团推出的朱买臣御碑亭等，在整理改编过程中既注重讲好故事，乂用心将舞台性 纳入剧本建构，使剧作能够充分展示剧种的功法积淀，这些成功实践正是保证地方戏整理改编人民性的
4、切 实作为。其次，地方戏传统剧目的整理改编应当弘扬时代精神。对时代脉搏的精准把握决定了文艺作品的站位 和高度。时代性不仅表现了文艺作品的时间特征，也展现出它所感应的历史方位与潮流，优秀经典剧作是 过去时代的面镜子。但传统剧目大多诞生并成熟于封建社会，难免含有些糟粕成分，所传递的主题思 想或多或少地会与我们的时代精神相抵悟。所以传统剧目整理改编应当充分挖掘其中有利于凝聚和振奋民 族精神的题材，传递现代观念，从而延续其艺术生命力。曲润海新编的山西北路梆子宁武关，改编自京昆传统剧目铁冠图。改编本改变了传统剧目对农 民起义军的批判和对没落王朝将领的歌颂，代之以历史唯物主义观点审视两个悲剧英雄形象的展示
5、，尤其 是对周遇吉一家爱国主义精神和忠孝传家优良家风的深入开掘，使剧作的主题得到了升华。河南省豫剧二 团推出的新编本程婴救孤，集中挖掘和展示了为信守承诺而不惜糠慨赴死的诚信美德。越剧新版杜十 娘、新编杭剧龙凤锁则尝试注入男女平等、人格独立等思想观念。大部分剧作将时代精神融入原有的 故事框架中，充分考虑到了当代观众的情感认同，唤起观众与戏曲的沟通融汇和精神互渗，实现了剧目思 想性、艺术性、观赏性的完美统一。最后，地方戏传统剧目的整理改编应当追求人民性与时代性的统一。贯彻人民本位的原则，需要我们 心系人民日益增长的美好生活需要，秉持古为今用的立场，遴选出人民群众喜爱而又能够契合时代精神的 传统戏，
6、加以创造性转化、创新性发展。【4题详解】本题考查学生分析论点、论据与论证方法的能力。文中主要运用的论证方法是举例论证，如论证传统剧目的整理改编应“坚持以人民为中心的创作导向”“故 事要能引起情感共鸣，能吸引人观看”“演员表演要功法技艺精湛，耐得住反复看”时，举例“莆仙戏踏 伞行”“蒲剧洗雪铁丘坟、泉州梨园戏实验剧团推出的朱买臣御碑亭等“，说明其“整理改编过 程中既注重讲好故事，又用心将舞台性纳入剧本建构，使剧作能够充分展示剧种的功法积淀”；论证“应当 弘扬时代精神”时，举例“曲润海新编的山西北路梆子宁武关”“河南省豫剧二团推出的新编本程婴 救孤，集中挖掘和展示了为信守承诺而不惜糠慨赴死的诚信美
7、德。越剧新版杜卜娘、新编杭剧龙凤 锁则尝试注入男女平等、人格独立等思想观念”等，有力地论证了观点。文章论证的是改编传统剧目的原则与方法，单讲理论是比较难以让人理解的，举例论证能用翔实的例子说 明该原则的具体实施方法和效果，使文章具体生动，更具说服力。5题详解】本题考杳学生探究问题，提出个人见解的能力。剧梁祝哀史情节特别感人，但男主人公梁山伯是一个多情但又自私迂腐的书生形象，女主人公祝英台 则是一个痴情的封建女子，全剧渲染了浓浓的哀怨之情。最近，豫剧团准备对其进行改编根据“地方戏传统剧目的整理改编应当坚持以人民为中心的创作导向故事要能引起情感共鸣，能吸引 人观看演员表演要功法技艺精湛，耐得住反复
8、看”可见，应该保留原剧的精华，尤其是感人的情节， 从而引起观众情感共鸣，吸引人观看。根据“其次，地方戏传统剧目的整理改编应当弘扬时代精神传统剧目难免含有一些糟粕成分，所 传递的主题思想或多或少地会与我们的时代精神相抵悟。所以传统剧目整理改编应当充分挖掘其中有利于 凝聚和振奋民族精神的题材，传递现代观念”从梁祝人物形象来看，“梁山伯是一个多情但又自私迂腐的书 生形象”应去掉其自私迂腐；“祝英台则是一个痴情的封建女子”应去掉其“封建”气息，弃其糟粕，在他 们的人物形象中注入积极的时代精神，使之合乎现代人的审美观。根据“最后，地方戏传统剧目的整理改编应当追求人民性与时代性的统一应对剧种的唱腔音乐、四
9、功 五法等熟稔于心，能够恰当运用传统程式技艺展示时代审美风尚”可见，改编时要注意将剧作与豫剧的唱 腔音乐、四功五法作恰到好处地对应，使之和谐相融。（二）现代文阅读II （本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：果树园丁玲这时张裕民和杨亮还留在果树园里。从树叶中漏进来的阳光，斑斑点点铺在地上，洒在他们身上。他们吃着果子，摘了满满一篮。这是张裕民舅舅郭全的，他在去年清算复仇后，分了许有武的五分果木园 子。杨亮从来没看见过这样的景致。葫芦冰的枝条，向树干周围伸张，像一座大的宝盖，上边密密地垂着 深红，浅红，深绿，淡绿，红红绿绿的肥硕的果实。杨亮每走过一棵树，就问是谁家的。当知道又
10、是属于穷人的时候，他就禁不住喜悦。他问道：“这么一 株树的果子，至少有二百斤吧？ ”“差太远了。像今年这么个大年，每棵树至少也有八九百斤呢。”他们走了一阵，仍觉得园子里很静，没有什么人。只有郭全老头儿在他们摘过果子的树下耙松土。他们把果子账算到一个阶段的时候，张裕民又接着他们在路上没谈完的话：“在会上我当然不能提，干 部里面有他会的耳目呢。再说，提出来了，通不过也是白费。”“你不是已经派了民兵暗地监视着吗？ ”“民兵也不敢全告诉呀！要是都能像张正国那才好。这是一条汉子，大义灭亲，死活只有一个党。”“赵得禄是老村长了，他家里穷得那样子，老婆连件上衣也没有，这样的人也靠不住？ ”“这人心里明白，就
11、脸软，拉不下来。唉，各有各的藤藤绊绊，斗哪一个，也有人不愿意！”“要斗这个人，首先干部就不可靠，是么？ ”“老杨，老百姓的眼睛在看着干部，干部却不肯带头，你说这事怎么办嘛！”“干部不出头，咱们先找群众，只要群众肯出头，就不怕干部讲私情。”接着杨亮又鼓励了张裕民。当张裕民觉得杨亮并非一个没有办法的人，他就更感到有依靠了。他听从 了杨亮的嘱咐，要与大家共同商量出个办法来。他看到天色已经不早，就先提着篮果子走回去。杨亮 便再走到郭全住的看园子小屋来。这个老头有两撇八字胡，是一个不爱多说话的老头子。他靠在屋外的一个树根上，仿佛很悠然自得。杨亮看见他膝前篮子里捡得有十几个烂了的果子，便问：“这有什么用呢
12、？ ”老头子笑了，含糊地说：“全是烂的，唉还有半边不坏，晒干喝茶可好呢”后来他睁眼望着杨 亮说：“同志，以前连捡这么个烂的也不成呀！干望着这几棵树五六十年了，今年才算有了三棵半树，就敢 把这烂的丢了？不丢，不丢！”杨亮听他这样说，又想起适才当他外甥来摘果子时他的慷慨样子，他指点着，叫他们多摘些，还说吃 完了他会再送去，要张裕民不要来，他明白他外甥是个忙人。杨亮便说：“你这人太好了，看我们刚才摘了 你那么多。” “多？不多。”老头子又正经地说，“这还不全是你们给咱的。你们是好人，你们把富人的东西 全分给咱们穷人了。你们这回又来干这号子事，村子上人全明白呢。”“咱们是什么人呢？为啥要干这号子事呢？
13、 ”杨亮觉得这老头很有趣。“你们，”老头子确切的笑了，“你们是八路军，是共产党。你们的头子毛主席叫你们这么干的嘛！”“毛主席又为啥呢？老伯，你说说看。”“他为咱们嘛！他为的是穷人，他是穷人王老头子仍然很肯定地笑着。“哈”杨亮也靠在树干上笑开了。他笑过之后，悄悄地问老头子：“你们村上有共产党没有？ ”“没有。咱们没有这个“你怎么知道没有呢？ ”“咱村子上的人咱全认识，都是老百姓，没这个。”“老伯，假若你们村上有共产党，你入不入？ ”杨亮试探着他。“为啥不入？只要有人我就入，要是没有人，我一个人就不入。”“一个人怕什么呢？ ”“不怕什么，一个老头子办不了事呀！”“呵”杨亮觉得意外地高兴了，劝他参加
14、党，共产党是为了许多许多人的幸福的。老头子听得迷 迷糊糊地笑着，结果他也告诉杨亮，假如他入党，得先找个人商量商量。杨亮说：“这种事怎么能找人商 量呢？只能你自己做主呀！万一碰着坏人了呢？ ”老头子便显出为难的样子，最后杨亮只好问他想和谁商 量，老头子低低地说：“咱外甥嘛！你看能成不能？ ”杨亮呵呵笑了，连连点头说：“能成，能成天已经在黑下来，杨亮觉得这果园真使人留恋，他再三地去握老头子的手，告诉他，他会再来看他。 老头子憨憨地笑着，要留杨亮吃晚饭。但杨亮却不得不去了，走以后还时时地回头望着这渐渐被黑暗模糊 了的果木林，和模糊在林中的郭全老头儿。（节选自丁玲太阳照在桑干河上）文本二：太阳照在桑干
15、河上首次出版于1948年9月，描写的是1946年华北解放区土地改革运动初期的情 况，通过暖水屯一个普通村庄的土改运动，从发动到取得初步胜利的描写，真实生动地反映了农村尖锐复 杂的阶级斗争，揭示出各个不同阶级不同的精神状态，并且展现了中国农民在中国共产党领导下已经踏上 的光明大道。全书58节，每节都描写一个中心情节或中心人物，作者吸收了中国传统的章回小说有头有尾、情节集 中等长处，乂使情节与自己擅长的心理分析、环境描写相结合，使得全书波澜起伏，舒徐有致。【注】张裕民是暖水屯的党支部书记。杨亮是上级派来领导土改斗争的干部。指恶霸地主钱文贵。当 时因为群众尚未发动起来，所以还难以展开对他的批斗。6.
16、下列对文本一相关内容和艺术持色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说在“深红”“浅红” “深绿”“淡绿”之间用逗号，表示一个完整句子的浓缩，用“红红绿绿”重复 前面的内容，目的在于强调葫芦冰果子色彩鲜艳，令人喜悦。B. “在会上我当然不能提”的话语可以暗示出杨克曾经问他为什么不在会上提出斗钱文贵，这话也引出了 张裕民对干部们情况的介绍，推动了对话的展开。C.郭全老头的话语具有浓郁的口语色彩，如“你们这回又来干这号子事”“你们的头子”“他是穷人王”之 类，这与杨亮文给绐的话语形成了鲜明的对比。D.小说最后所写的“渐渐被黑暗模糊了的果木林，和模糊在林中的郭全老头儿”写出了景物与人物在黑暗 中逐渐消
17、失的过程，富有动感，也有很强的画面感。7 .下列与文本有关的说法，正确的一项是（）A.杨亮和张裕民在密谋斗争恶霸地主钱文贵时，因为干部中有钱文贵的耳目，怕被听到后泄密，所以特意 来到安静的果树园.8 .对一棵葫芦冰能产多少斤果子，杨亮说的数目与实际产量相差太远，说明他长期在上层T.作，不熟悉农 村，工作尚未深入到农民之中。C.故事发生的时间正是国共双方进行战略大决战的阶段，斗争形势非常严峻，党员身份还需保密，所以郭 全不知道外甥是共产党。D.太阳照在桑干河上具体真实地表现了土改运动时期我国农村社会生活的复杂面貌，是中国现代文学 史上优秀的长篇小说.杨亮觉得这果园真使人留恋的原因有哪些？试结合内
18、容简要分析。8 .请结合文本二，简要评析文本一的艺术特色。【69题答案】【答案】6. C 7. D.果园景致美好，给他留下了深刻印象，让杨亮产生了喜爱之情。果园的果树己经归穷人所有，杨亮作为一个土改干部，由衷地为此高兴。果园的郭全老头儿的憨厚、对党的赞许，让杨亮心情愉快。8 .情节集中、人物集中。文本一以杨亮为主，只写了他与张裕民、郭全对话两大内容，显得不枝不蔓。 情节推进与环境描写相结合。作者在写人物对话时，使他们置身于果树园的环境之中，既推进情节发展, 又刻画人物形象。【解析】【6题详解】本题考杳学生对小说的内容和艺术特色的分析鉴赏能力。C. “与杨亮文绐绐的话语形成了鲜明的对比”表述错误
19、，杨亮的话语并没有明显的文绐绐的特点，并且也 是相当通俗、口语化的，如“咱们是什么人呢？为啥要干这号子事呢”“毛主席乂为啥呢？老伯，你说说看: 故选C。【7题详解】本题考查学生对小说相关内容的理解和分析能力。A. “特意来到安静的果树园”表述错误，从开头”这时张裕民和杨亮还留在果树园里”可知，不是他两个 特意去的。B. “不熟悉农村，工作尚未深入到农民之中”表述错误，此意于文无据。能否知道果树的产量，是较为专 业的问题，与是否熟悉农村、工作是否深入没有关系。C. “正是国共双方进行战略大决战的阶段”表述错误，当时是“华北解放区土地改革运动初期阶段”。 故选D。【8题详解】本题考查学生理解文章内
20、容，筛选并概括文中信息的能力。由“从树叶中漏进来的阳光，斑斑点点铺在地上，洒在他们身上杨亮从来没看见过这样的景致。葫芦 冰的枝条，向树干周闱伸张，像座大的宝盖，上边密密地垂着深红，浅红，深绿，淡绿，红红绿绿的肥 硕的果实”可以看出，杨凫觉得这果园真使人留恋的原因之一是“果园景致美好，给他留下了深刻印象， 让杨亮产生了喜爱之情”。由“杨亮每走过一棵树，就问是谁家的。当知道又是属于穷人的时候，他就禁不住喜悦”可以看出，杨亮 觉得这果园真使人留恋的原因之二是“果园景致美好，给他留下了深刻印象，让杨亮产生了喜爱之情”。由“就敢把这烂的丢了？不丢，不丢” “他为咱们嘛！他为的是穷人，他是穷人王”“杨亮觉
21、得意外地高 兴了”可以看出，杨亮觉得这果园真使人留恋的原因之三是“果园的郭全老头儿的憨厚、对党的赞许，让 杨亮心情愉快”。【9题详解】本题考查学生领悟作品的艺术魅力的能力。文本一以杨亮为主，只写了他与张裕民、郭全对话两大内容，如“这么一株树的果子，至少有二百斤吧” “差太远了。像今年这么个大年，每棵树至少也有八九百斤呢”“毛主席又为啥呢？老伯，你说说看”“他 为咱们嘛！他为的是穷人，他是穷人王”，这样的设计使文章显得不枝不蔓，也突出了 “情节集中、人物集 中”的艺术特色。正如文本二中所言“每节都描写一个中心情节或中心人物，作者吸收了中国传统的章回 小说有头有尾、情节集中等长处”。作者在写人物对
22、话时，使他们置身于果树园的环境之中，如文中所言“这时张裕民和杨亮还留在果树园里” “这时张裕民和杨亮还留在果树园里”，这样既推动了情节和对话的展开，又刻画了土改运动时期人们的精 神状态，做到了情节推进与环境描写的相结合。止如文本二中所言“又使情节与自己擅长的心理分析、环 境描写相结合，使得全书波澜起伏，舒徐有致”。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。初，光武勤治，孝明好吏事，风声相劝，俗颇苛刻。司空第五伦以为政化之本，宜以宽和为先。及上 即位，崇宽而多恕，于是伦上疏褒称，因以讽日：”陛工期.位以宽脸上举贤良选宽解蜷维韭撰上所能 及
23、翊獭工务宽利而政急不解欲划佥而奢泰不止辘债弊臣下不称故也臣闻“其身不正，虽令不从，是 以从上之行，不从其言，故日以身教者从。今但进仁贤节俭者，不过数人，则俗必自化，由形直者则影不 得曲矣。”伦志在奉公，言事无所隐。诸子或谏止，辄叱之，每上事，自为草，不复示掾史。民或奏记,辄 便封上之，日：“臣任重忧深，不能出奇策异谋，吏民责让臣者多，谨并封上。”其无私若此。然少蕴藉， 不修威仪，以此见轻。五年春二月庚辰期，口有食之。诏日：“朕新离供养，罪恶著众，上天降异，止于朕 躬，非群司之咎，其咎朕而己。公卿能极谏朕之过失者，各举一人，勿取浮华司是时用永平故事，吏治尚 严，尚书决事类近于重。尚书陈宠上疏日:
24、“往者治狱严明，以刑奸慝，奸慝既平，宜济之以宽。陛下即位， 率由此义，而有司执事，未悉奉承。方今圣德充塞，宜因此时隆先圣之务，荡涤烦苛，轻薄捶楚，以祐苍 生，广至德也。”帝纳宠言，每事务于宽厚，其后遂诏有司禁绝惨酷之制五十余事。宠性周密，时有所表荐， 手书削草，人不得知。尝称人臣之义，苦不能慎。自在根机，谢遣门人不复教授，绝知交，惟在公家。朝 廷器之。皇后弟窦宪侍中，贵幸。宪荐真定张林为尚书，上以问宠。对日：“林虽有才能，而行贪秽。”宪 深以恨宠，而上竞优用林，卒以赃污抵罪。（节选自后汉纪）【注】汉章帝10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.陛下即位/以宽临下/举贤良选/宽博圣
25、明殊绝/非群下所能/及诏书每下/务宽和而政急不解/欲 节俭而奢泰不止/咎在俗弊/臣下不称故也/B.陛下即位/以宽临下/举贤良/选宽博/圣明殊绝/非群下所能/及诏书每下/务宽和而政急不解/ 欲节俭而奢泰不止/咎在俗弊臣/下不称故也/C.陛下即位/以宽临下/举贤良/选宽博/圣明殊绝/非群下所能及/诏书每下/务宽和而政急不解/ 欲节俭而奢泰不止/咎在俗弊/臣下不称故也/D.陛下即位/以宽临E /举贤良选/宽博圣明殊绝/非群下所能及/诏书每下/务宽和而政急不解/欲 节俭而奢泰不止/咎在俗弊臣/下不称故也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.朔，作时间名词时指的是农历每月初一
26、，与之相似的是“晦”，指农历每月的三十日。B.苍生，有三个义项：草木生长的地方；百姓：人类。在文中它用的是第二个义项。C.枢机，枢和机都是主制动的机械部件，喻事物之关键，也指朝廷中的重要部门和职位。D.征，征召、召请。特指君召臣，例如后汉书：“安帝雅闻衡善术学，公车特征J.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.汉章帝即位后崇尚宽和，多有宽恕，第五伦就上疏对其进行赞美，并且趁机进谏，希望章帝选用仁爱、 贤能、节俭的人做官，以促进风俗的改变。B.如果百姓有书面意见呈上来，第五伦就会封好直接呈上去。他认为既然自己拿不出奇特的谋略，很多百 姓批评自己不称职也是情理之中的事。C.五年春发生日食
27、以后，汉章帝下诏责己，把过错揽在自己身上，同时让人们举荐能够极力进谏的官员， 汉章帝明确要求不要那些虚浮不实的人。D.陈宠认为，奸恶之人己受到惩治，皇帝恩泽深厚，这时应该除去烦苛的法令，减轻刑罚，章帝采纳其建 议，下诏禁止使用五十多条惨酷的规定。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）诸子或谏止，辄叱之，每上事，自为草，不复示掾吏。（2）是时用永平故事，吏治尚严，尚书决事类近于重。13 .第五伦在谏语中为什么要说“形直者则影不得曲”？请简要分析。【1014题答案】【答案】10. C 11. A 12. B13 . （1）几个儿子有时劝谏制止他，他就呵叱他们，每次上奏事情，自己打草稿，不
28、再给属吏们看。（2）这时候沿用永平年间的旧例，吏治崇尚严厉，尚书决断事情大都接近于苛刻严重。14 .第五伦在前面讲了应该选用仁爱、贤能、节俭的人做官来改变风俗的道理。“形直者则影不得曲” 的意思是形体直，影了就不会穹。第五伦在谏语中说“形直者则影不得曲”，是用比喻的手法让前面的道 理显得生动形象、易于理解，从而打动皇帝，使其接受。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：陛下即位后，以宽容的态度管理臣下，提拔贤良的人，选用性情宽厚、知识广博的人，英明圣哲非 同凡响，不是群臣所能比得上的。诏书每次下达，致力于宽容和气，但治理政事的急刻情况却没有消除； 想要节俭，而奢侈过度的做法没
29、有停止。罪责在于风俗不好，臣子们又不称职的缘故。“举”和“选”是同义词，“贤良”与“宽博”都代指人才。“举贤良”与“选宽博”是并列结构，因此应 从“选宽博”前段开，由此排除AD；“及”字后面应该断开，它是“非群下所能”的谓语；“臣”与“下”合起来指臣子，应连在一起，不能断 开。由此排除B。故选Co【11题详解】本题考查学生理解古代文化常识的能力。A. “指农历每月的三十日”说法错误，晦，指农历每月最后一天，未必是三十日。故选Ao【12题详解】本题考杳学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。B. “很多百姓批评自己不称职”说法错误，依据原文“臣任重忧深，不能出奇策异谋，吏民责让臣者多” 可知，
30、文段并未提到百姓书面意见的内容，从第五伦的话看，即使百姓对其有所批评，也是批评拿不出奇 特的谋略，而不是不称职。故选Bo【13题详解】本题考查学生文言文翻译能力。赋分点：(1)“或”，有时、有的；“辄”，就；“上”，上奏；“示”，给看。(2) “故事”，旧例，惯例；“尚”，崇尚；“类”，大都。【14题详解】本题考杳学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。首先解释此句的含义，“形直者则影不得曲”的意思是形体直，影子就不会弯；然后从文中找出第五伦这种观点的依据和方法。依据原文“其身不正，虽令不从，是以从上之行，不从 其言，故日以身教者从。今但进仁贤节俭者，不过数人，则俗必自化，由形直者则影不得曲
31、矣”可知，第 五伦认为自身不端正，即使发布命令，老百姓也不会服从，人们顺着在上位的人的行为去做事而不是其言 语，所以说用自身进行教化，选用仁爱、贤能、节俭的人做官，风俗就一定会自行改变，这才是正确的方 式。这是“形直者则影不得曲”的理论依据；最后根据此句运用的修辞方法阐述效果，“形直者则影不得曲”，是用比喻的手法让前面的道理显得生动形 象、易于理解，从而打动皇帝，使其接受。参考译文：当初，光武皇帝勤于治理，孝明皇帝喜欢处理政务，在这种风气的鼓励下，官员们处理事情就特别严 厉刻薄。司空第五伦认为政治教化的根本，应该把宽容和气放在最前面。等到汉章帝即位，崇尚宽和，多 有宽恕，在这种情况下第五伦上疏
32、赞美，趁机进行讽谏说：“陛下即位后，以宽容的态度管理臣下，提拔贤 良的人，选用性情宽厚、知识广博的人，英明圣哲非同凡响，不是群臣所能比得上的。诏书每次下达，致 力于宽容和气，但治理政事的急刻情况却没有消除；想要节俭，而奢侈过度的做法没有停止。罪责在于风 俗不好，臣子们又不称职的缘故。我听说自身不端正，即使发布命令，老百姓也不会服从，因此人们顺 着在上位的人的行为去做事，不顺从其言语，所以说用自身进行教化的人，人们顺从他。如今只要选用仁 爱、贤能、节俭的人做官，不过几个人，那么风俗就一定会自行改变，这是因为形体是直的，影子就不会 穹曲。”第五伦一心为公，谈论事情无所隐瞒。几个儿子有时劝谏制止他，
33、他就呵叱他们，每次上奏事情, 自己打草稿，不再给属吏们看。有的百姓呈上书面意见，第五伦就封好呈上去，说：“我责任重，忧虑深, 不能拿出奇特的谋略，吏民责备我的人很多，恭谨地一并封好呈上。”他就是这样没有私心。但他缺少涵容 的气度，不修饰威严的容貌举止，因此被瞧不起。五年春二月庚辰初一这天，发生了日食。章帝下诏说： “朕刚刚遭受丧事，罪恶显示于众人面前，上天降下的灾异，仅仅停留在朕的身上，不是各官府的罪过， 它就只让朕一人遭灾罢了。公卿中能够尽力劝谏朕的过失的，大家各举荐一个人，不要举荐那些虚浮不实 的人。”这时候沿用永平年间的旧例，吏治崇尚严厉，尚书决断事情大都接近于苛刻严重。尚书陈宠上疏说:
34、“以前审理案件严肃公正，来惩治奸恶的人，奸恶的人被铲除以后，应该施予宽厚的政策。陛下即位，全 都按着这种想法去做，可是有关官员做事，不能全都遵行。当今圣上的恩德充塞天地，应该趁着这时候兴 盛圣人的事业，除去繁杂苛细的法令，减轻杖击鞭打的刑罚，来保祐天下百姓，扩大崇高伟大的德性。”章 帝采纳了他的话，每事都致力宽厚，那以后就下诏有关官府禁止使用五十多条极其残酷的规定。陈宠天 性周到而细密，有时有要上表推荐人的事，亲自书写，然后把草稿销毁，人们不能够知道他写了什么。他 曾说做人臣的道理，最让人难受的是不慎重。自从他身处朝廷要害部门，谢绝门人，让他们离开，不再教 授，断绝了和知交好友的联系，全身心只
35、在国家。朝廷很器重他。皇后的弟弟窦宪担任侍中，地位高贵， 受宠爱。实宪推荐真定人张林担任尚书，皇帝拿这件事询问陈宠，陈宠回答说：“张林虽然有才能，却做贪 污之事。”窦宪因此深深憎恨陈宠，而皇帝最终征召任用了张林，张林终因犯了贪污罪而被制裁。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。题元录事开元所居刘长卿幽居萝薜情，高卧纪纲行。鸟散秋鹰下，人闲春草生。冒风归野寺，收印出山城。今日新安郡，因君水更清。【注】元录事：作者朋友，时任睦州录事。录事是官职名，掌管纠察之事，职责与御史相似。开元：开 元寺。这里指的是睡州开元寺。纪纲：法度。古时以鹰隼喻御史。新安郡：睦州的古称。
36、15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.元录事幽居于睦州开元寺，第二句的“高卧”表现了他的悠闲自得之态。B.第三句是比喻，把元录事纠察官员的气势与恶吏们的散逃写得十分生动。C.颈联写元录事工作结束回开元寺，至于工作情况则作为留白供读者想象。D.诗人提到睡州，特意用了其古称“新安郡”，旨在突出睦州的历史悠久。16.怎样理解诗中的“水更清”？请结合诗句作简要分析。【1516题答案】【答案】15. I） 16.“水更清”是比喻，生动形象地写出了睦州官场风气之良好。“水更清”是元 录事恪尽职守的结果，在他的严厉纠察之下，贪官污吏受到惩处，国家法度得到了很好地执行。“水更 清”表达了作者对
37、元录事的赞美与敬佩之情。【解析】【15题详解】本题考杳学生对诗歌内容的理解和赏析能力。D. “旨在突出睦州的历史悠久”分析错误。作者用“新安郡”之名称，可以突出睦州历史悠久，但这不是 他的FI的，他的目的在于“新安”二字，此处为一语双关，作者是以此赞美元录事使这里变得安定。 故选D。【16题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容及重要诗句的能力。尾联”今日新安郡，因君水更清”，直接抒发了作者对元录事的赞美之情，再结合注释中可知，如今的新 安郡因为元录事的治理有方，水都变得更清澈了。“水更清”在此处是比喻，形容睦州官场风气之良好。 颔联写到元录事纠察官员的气势如虹，恶吏们四处逃散，因为他的刚正不阿，
38、明察秋亳，恪尽职守，使恶 吏们散逃，使睡州百姓安居乐业。故尾联写新安郡的水因为元录事的到来都变得更清澈了，实则是写新安 郡的治理有方，百姓安居乐业，天下太平。赞美了元录事清正如水的品格，给睦州的百姓也带来了淳朴的 民风。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）司马迁在屈原列传中认为，“, ”是屈原产生怨愤之情的原因，而这 种怨愤之情发而为诗，便是离骚。（2）李密在陈情表中说，因为自己“ ，”，实在是受恩深重，所以不敢逗 留、不敢有什么奢望，之所以不能应命前往，是有不得已的苦衷。（3）鹏科的叫声十分响亮，而且听起来十分哀婉，给人一种悲戚之感，故而古人常用“
39、鹏鸽”这个意象表 达愁绪，如“, 二【17题答案】【答案】 .信而见疑 .忠而被谤 .过蒙拔擢 .宠命优渥 .江晚正愁予 （或：余） .山深闻鹦鸽（鹏鸽声里夕阳西，陌上征人首尽低。宫女如花满春殿，只今惟有鹏鸽飞。 客泪数行先自落，鹏鸽休傍耳边啼。堪随游子路，远入鹏鸽啼。）【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：疑、谤、拔擢、渥。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。江西婺源篁岭被誉为“中国最美乡村”，近年因春天 的金黄色油菜花和秋天里的“晒”秋而闻名。儿回从它近旁路过，未能亲近，深为遗憾。金秋十月，我 地从四
40、川盆地经过重庆、湖北，赶到江西上饶，在秋光明媚的日子，来感受篁岭秋色。数十栋古老民居在百米落差的岭谷山村中 地排列着，村民们“晒”秋的竹编晒匾已经支在了向阳处。圆圆的晒匾里，白色扁豆、黄色皇菊、金色南瓜；（）。在思溪延的巷子里，我 地边走边看，细品静赏，真合了 “从前车马慢”的意境。在篁岭古村游客接待中心前，是小楼“恒雅斋”，黑面悬集史工歙蝇鼠酬红展王二像的四篁 岭山房店主介绍，歙砚，又称龙尾砚，是中国四大名砚之一。同行者有的拿起小巧的歙砚端详，有的对 脸盆大的歙砚兴趣浓厚，还有的在歙砚墨盘里提笔蘸墨，写下“篁岭秋色”几个大字，都为这一方方砚台 深深折服。18.依次填入文中横线.上的词语，全都
41、恰当的一项是（)A.一望无际按捺不住鳞次栉比兴致勃勃B.漫山遍野按捺不住鳞次栉比兴高采烈C.漫山遍野急不可耐错落有致兴致勃勃D.一望无际急不可耐错落有致兴高采烈19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.垂挂屋檐下的一穗穗苞谷、一串串红辣椒，五颜六色都是丰收的果实 B. 一穗穗苞谷、一串串红辣椒垂挂在屋檐下，五颜六色都是丰收的果实 C.五颜六色都是丰收的果实，屋檐下垂挂着一穗穗苞谷、一串串红辣椒 D. 一本惠穗苞谷、一串串红辣椒，垂挂屋檐下的是五颜六色的丰收的果实 20.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.里面是集歙砚销售、制作、展示于一体的店铺，名儿为“篁岭
42、山房B.里面是集歙砚制作、展示、销售于一体的店铺，名为“篁岭山房”。C.里面是集中了歙砚制作、展示、销售的店铺，名儿为“篁岭山房”。I）.里面是集中了歙砚销售、制作、展示于一体的店铺，名为“篁岭山房工【1820题答案】【答案】18. C 19. A 20. B【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一处，一望无际：一眼望不到边。形容非常辽阔。漫山遍野：山上和田野里到处都是，形容极多。这是 山村，不是平原，看油菜花很难说“一望无际”，故选用“漫山遍野”。第二处，按捺不住：指无法控制。急不可耐：形容非常急迫，不能再等待下去的样子。从语境看，“我”到 婺源游览，并非控制不
43、住自己的行动，而是心情非常急迫，故选用“急不可耐”。笫三处，鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。错落有致：形容事物布置安排得参差交 错，富有情趣。语境是“百米落差的岭谷”，所以不可能很整齐，而是说数十栋古老民居在百米落差的岭谷 山村中参差交错地排列着，故选用“错落有致”。第四处，兴致勃勃：形容兴致高。兴高采烈：兴致很高，精神旺盛，形容十分欢乐的情绪、气氛。两个词 在这里都可以用，但语境是“细品静赏”，与“兴高采烈”不吻合，故选用“兴致勃勃”。故选C。【19题详解】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。括号前的句子是“圆圆的晒匾里，白色扁豆”，则括号中的句子应与之保持相似的句式，先
44、说位置，再 说事物。由此排除B；“五颜六色都是丰收的果实”包括苞谷、辣椒，所以它应在句子的最后，由此排除C；D项中苞谷、辣椒没有所处的位置，所以不恰当。故选Ao20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有三处语病：一是句式杂糅，“集中了”与“于一体”是两种句式结构，删除“中了”；二是语序不当，“销售”应置于“制作、展示”之后：三是语体色彩不当，“名儿是”过于口语化，改为“名为二这三处语病都改掉的是B。故选B。（二）语言文字运用II （本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。近年来，随着健康理念愈加深入人心，卡路里、低糖、减肥等关键词频繁地出现在人们的口常生活中。 基于对自身
45、健康的高度关注，现如今人们对自己的生活方式、营养摄入与饮食结构有了更高要求。比如说, 吃饭不再仅仅满足于吃饱、吃好，；再如，体重管理需求持续上升，健身“动起来”成为更多人的爱好。为保持好身材，一直以来颇具热度的减肥，甚至被许多人调侃为毕生事业。一定程度上，在健康需求与身材焦虑的叠加效应下，减肥市场可谓“商机”无限。现实生活中，一些 不良商家，通过夸大减肥食品的功效等手段误导和欺骗消费者，销售非法添加违禁成分的减肥产品， 置消费者健康安全于不顾。一些消费者被其骗入“陷阱”，购买和使用产品之后，反而身心健康皆受创。有的人还会经历销售商家买前买后的“变脸”-一买时一口一个“姐妹”“亲亲”，转钱后立刻
46、变陌生 人。如此，不仅瘪了荷包，还“吃”垮了身体，伤了感情，何其悔矣！21 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10 个字。22 .根据上述材料，用带有转折关系的复句为想买减肥药的人提个醒。不超过60字。【2122题答案】【答案】21.还要吃得健康瞅准了所谓的“商机”不仅没有减肥成功。22 .热衷于减肥，追求身材之美，吃减肥药无可非议，但定要注意，有些减肥药添加有违禁成分，吃了 有害无益，千万要小心。【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空处，根据上文“基于对自身健康的高度关注，现如今人们对自己的生活方式、营养摄入与饮
47、食结构 有了更高要求”可知，人们高度关注自身健康，再结合“吃饭不再仅仅满足于吃饱、吃好”中的“不仅仅” 可知，还要吃得健康，所以此处应该填写“还要吃得健康”。第二空处，结合下句“通过夸大减肥食品的功效等手段误导和欺骗消费者，俏售非法添加违禁成分的减肥 产品，置消费者健康安全于不顾”可知，这些都是一些不良商家的做法，在他们眼中这就是所谓的“商机”, 所以此处应该填写“瞅准了所谓的商机第三空处，结合上句”一些消费者被其骗入陷阱，购买和使用产品之后”可知，既然是“陷阱”，那么 使用产品之后就不会减肥成功，再结合下句中的“反而”，应该使用词语“不仅”，所以此处应该填写“不 仅没有减肥成功”。【22题详
48、解】本题考查学生语言表达得体、压缩语段的能力。材料第1段讲了随着健康理念愈加深入人心，人们更加重视自己的健康，一方面注重吃的健康，另一方面 是体重的管理，减肥被许多人调侃为毕生事业。第2段讲了一些不良商家通过夸大减肥食品的功效等手段 误导和欺骗消费者，销售非法添加违禁成分的减肥产品，置消费者健康安全于不顾。可见想有个好身材这 样的美好追求当然无可非议，但许多商家利用现代人急功好利的心理，创造出了不少骗人的减肥神话。泡 沫总有被戳破的一天，然而胡乱减肥给身体带来的伤害却不一定能弥补。先肯定“热衷于减肥，追求身材之美，吃减肥药无可非议”，然后再用转折词“但”给想买减肥药的人提个 醒“一定要注意，有些减肥药添加有违禁成分，吃了有害无益，千万要小心”。四