《劝学》高三读后感范例5篇.docx

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1、劝学高三读后感范例5篇劝学高三读后感1“学习学习再学习”、“活到老,学到老”,和世界上其他以聪 慧著称的民族一样,中华民族也是勤于学习善于思考的。像荀子的劝 学这样勉励人们不停地学习的文章有很多。然而对于大多数平凡的 人来说,学习的意义何在呢?学者们总是容易走理想主义的路子。他们怀着美好的愿望,诚挚 甚至带点天真地向人民大众发出号召:学习吧!并且专断地把“学 习”和“书本”划等号。但他们并不了解,或者说并不完全了解劳苦 民众的生活。他们有凌晨3点从温暖的被窝里起来赶到批发市场进货 的经历吗?有面对一大堆傲嗽待哺的儿女而“巧妇难为无米之炊”的 辛酸吗?有走到半山腰被土匪洗劫一空,坐在石头上痛哭流

2、涕的体验 吗?没有。如果真正地感受到了民众的那种艰难困顿的生活,或许我 们就明白:要求他们勤于学习是不现实的民众起早贪黑地劳作,挣一 点血汗钱,养家糊口。他们已经习惯于这样艰难的生活,固然坚韧顽 强,却也有些麻木。你给他几个钱币,他会喜极而泣对你感恩戴德, 你若是说:“学习吧!知识就是力量,它会带给你财富和地位。”他 可能就会不屑地掉头走开甚至嗤之以鼻,他们也“学习”,学的是能 带来物质利益的一些工作的经验技巧,这与“君子”所提倡的学习差 远了。“学习不止”对青年学生的意义自然重大,毋须多言。不过拿来作为一种鞭策所有人的座右铭,又让人觉得勉为其难了。劝学高三读后感2学习贵在持之以恒。三天打鱼,

3、两天晒网是不会有成效的,不求 甚解,一知半解是不可取的,急躁冒进是不行的。学,需要耐心,静 心,潜心;需要有坚持不懈的意志力,克服一切阻碍,一定要锲而不 舍,脚踏实地。俗话说:” 一口吃不成胖子,一步登不了天。学习是 一个循序渐进的过程,来不得半点虚假。笃心向学,勤奋向学就是方 法。所以说:“故不积此步,无以致千里,不积小流,无以成江海。” 日积月累,才能实现质的飞跃。学习难在精。有目可识字,有口可读书,有耳可听教。然而,同 一个老师授教,读同一本书,每个人都会有不同的收获和领悟。每个 人都想精益求精,但这并非一件易事。拳不离手,曲不离口。多读不 失为一个办法,不过这不是说广泛涉猎,博览群书就

4、可以了。读书百 遍,其义自见。这也启示我们,有时宁可将一本书读百遍,而不去读 一百本书。在劝学里有句话:“君子知夫不全不粹不足以为美也, 故诵数以贯之,思索以通之,为其人以处之,除其害以持养之。”这 也告诉我们,学习要不断追求完美,要讲究方法,要学思结合。多读 多思多问,才有助于更深入地学习。专心致志,埋头苦学固然很重要,但学习也需多与他人交流,讨 论。我们不能读死书,更不能死读书。孔子曰:“三人行,必有我师 焉。”每个人都有各自的长处,都有值得自身学习之处。多与学识丰 富的人讨论,多与博学多才的人交流,会有一种潜移默化的作用,会 使我们不断进步。劝学中有道:“学莫便乎近其人”,这便是鼓 励我

5、们多接触有德有才之人。而且,“蓬生麻中,不扶而直。白沙在 涅,与之俱黑。”向这些人靠近,与这些人交流,我们收获的不仅是 知识,收获的还有美德。学无止境,对于知识的追求,对于学问的探讨,是一条漫漫长路, 没有人知道路的尽头。我们应该永不停下求学的脚步。劝学高三读后感3劝学这篇文章是荀况最有名的文章。这篇文章寓意深刻,形 象地举了很多例子,来证明学习要坚持这个道理。比如说“故不积硅 步,无以至千里”呀,比如说“弩马十驾功在不舍”呀,比如说“锲 而不舍金石可镂”呀等等,都很有名。但我最喜欢的还是这一句话: “蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉用心一也。蟹六跪 而二螯,非蛇鳍之穴无可寄托者,用

6、心躁也。”这句话什么意思呢?是蚯蚓没有很锋利的爪子,没有很强硬的骨 头,却能在坚硬的土地里自由地活动,还能吃到泥土,饮到地下的水, 是因为专心致志的缘故。但是螃蟹有很多腿和两个有力的大钳子,却 只能住在蛇挖的洞里,是因为浮躁不认真的缘故。每次读到这里,我都不由得想起“囊萤映雪”的故事。“囊萤”说的是一个人叫车胤,他小时候家里十分贫穷,晚上点不起油灯。可 他太想读书了,怎么办呢?在一个夏天的夜晚,他推开窗一看,有很 多萤火虫在飞,他灵机一动,找了一个袋子,抓了一把萤火虫进去, 用它们微弱的光映着读书。而“映雪”说的是一个叫孙康的人,十分 好学,可家里也是很穷没法点灯。他觉得时间白白浪费掉了很可惜

7、。 一个冬天,他出去一看,下了大雪,银光闪闪,十分明亮,于是,他 取出书来,不顾寒冷地读了起来。这两个故事都是说的家境贫寒却刻苦读书的故事。我们现代人和 古人相比之下条件有多么好,多么优越呀,可我们却不好好读书,这 难道不是在浪费这么好的条件吗?我们现代人受的苦能古人相比吗? 我们有资格寻找借口不去读书吗?有的人抱怨家长不给买书看,有的 人抱怨作业太多没有时间看书,找出各种理由去逃避读书。其实这些 都是借口。所以我们要明白:读书,不需要任何理由,不想读书,所有的理 由都是借口。不管做什么事情,都不能找借口,只要认真做了,坚持 做了,就必定成功!劝学高三读后感4读完这文章,给我最大的启发那就是书

8、的价值。作为一个君王, 每天有忙不完的国家大事,况且那是三国时期,各个国家的局势都还 不太稳定,随时可能发生战争。可是孙权却常常读书,还劝自己的属 下要多读书。由此可见,书的价值的确很大。也许,“书中自有黄金, 书中自有颜如玉”就是这个道理。您是否孤独过,丧失信心过,彷徨 过。那么书也不失为你开的一剂良药呀!当你在百忙之中抽出空来看 看书时,那时你就会领略到书的真正含义。不知是谁说过这样一段话: “你们看到自己的不足,可那不是镜子的错呀!”其实每一本书都是 一面镜子,照亮了你的不足,因而反射出智慧的光芒。“开卷有益”, 你读万卷书,那么万卷书便会教您领略人生的真谛。我们说人生是一条路,而这条路

9、确实有无数本书铺成的呀!如果没 有了书,那么它就失去了本身的意义,就会永远只是一条普通得不能 再普通的路,甚至会变成一条被人们遗忘了的路,一条被人们丢弃了 的路。培根的一段话尤为精彩:”读书使人明智,读书使人聪慧,数 学使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使 人善变无非就是让我们博览群书。如果我们能做到这一点,相信 我们的生活就一定会充实幸福。至于我自己,平常也酷爱读书。但不像一些文人,捧着书就不肯 放手了。我从不刻意的花几个小时来看书,除非那时比较清闲。我喜 欢挤小时间,因为我觉得那样利用会比较节省时间。这样,一天算下 来,我最起码可以有两个小时看书。但是我知道,在文学方

10、面,我还 要更将努力,所以,我会读更多的书。最后以高尔基的一句话来结束这篇文章吧:书籍是人类进步的阶 梯。劝学高三读后感5君子说:“学习不可以停止诗经上说:“不要总想贪图安逸,小心谨慎地做好你的工作, 子好这种行为,神明知道了,就会赐给你莫大的幸福。最高的修养, 莫过于精通道理使得自身起变化,最大的幸福膜过于用原无灾无难。我们每天都在认真、拼命的工作,为的是以后,也许是为了以后 的以后的收获,却不知正如劝学中所说的,整天的冥思苦想,却 不知学习片刻有收获,只要你在生活中,在工作中稍有用心,稍有留 心的话,你会发现每时每刻你都会有或大或小,或多或少的收获的, 积少成多、积土成焉,日久无常,你就会发现,你已成为一位知识的 富有者,尽管每个人的先天资质有所差异,但着差异是微乎的,只要 聪明能干,多去凭借和利用客观事物,你也会成为君子的。积土成为高山,风雨从山里兴起,积水成为深渊,蛟龙就在渊中 成长,积累善行养成美德,人就能情操高尚、智慧日增,也就具备了 圣人的思想品质,所以每一步都要踏踏实实地走,这样才能到千里之 外,就象前面所说的留心生活中的每一点滴,日久天长的坚持下去就 会成为富有者,但是具备了 “财富”还应专心致志、刻苦钻研、戒骄 戒躁,你才会成为真真正正的“富有者”,只有这些都做到了你才是 真正地会学习,懂学习的人,你才可能为人师。

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