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1、福师学前儿童科学教育在线作业一试卷总分:1()0测试时间:-试卷得分：100单选题多选题判断题涉及本科在内的各科复习资料及具体解析，可以联系屏幕右上的“文档奉献者”一、单选题(共20道试题，共40分。)得分:40V 1,下例动物中，适合学前儿童饲养的是A.乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪B.乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕C.蛇、金鱼、泥瞰、蝌蚪D.乌龟、甲鱼、娇凤、蚕。满分：2分得分：22.科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为:科学是关于A.自然、思维和人类 的知识体系B.思维、天然和社会的知识体系C.自然、社会和人类的知识体系D.思维、自然和社会的知识体系。满分：2分得分:23.世界上首创用实验法进行科学教学的
2、是A.孟子B.墨子C.老子D.孔子o满分：2分得分：24.()是人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现；A.水、阳光、空气等B.木、石、土等C.电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等。满分：2分得分：219 .学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是信息资源A.错误B.对的。满分：2 分得分:220 .世界上首创用实验法进行科学教学的是孔子A.错误B.对的o满分：2 分得分：2福师学前儿童科学教育在线作业二试卷总分：10（）测试时间:一试卷得分:1 0（）单选题多选题判断题一、单选题（共20道试题洪40分。） 得分:40V 1. 科学游戏旨在（）
3、。A.通过游戏体现问题、任务或目的B.获得新发现，掌握新知识C.探索科学现象之间的关系或解决问题D,反复游戏中所随着的科学现象。满分：2 分得分：22.下列属于幼儿发展评价指标的是：（）A.知识面B.发明精神C. 身高D.智力。满分：2 分得分:23 .竭力提倡发现学习的是A. 加涅B.皮亚杰C.布鲁纳D.布鲁姆o满分:2分得分：24 .专门的学前儿童科学教育活动不涉及A.集体教学活动中的科学教育B.区角活动中的科学教育C.偶发性科学教育活动D.游戏活动中的科学教育o满分：2分得分:25 .在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的动力是:A.探索对象B.探索态度C.探索过程D.探索结果。满分：2分
4、得分：26.学前儿童学科学的动力是（）。A.探索态度B.探索过程C.探索对象D.探索结果。满分：2分 得分：27 .各年龄阶段进行比较性观测时规定有所不同，5-6岁年龄班的规定是A.比较物体明显的不同点8 .比较物体的不同点C.比较物体的相同点D,比较物体的不同点和相同点o满分：2分得分:28.在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果o满分:2 分得分:29. 竭力提倡发现学习的是A.加涅B.皮亚杰C.布鲁纳D.布鲁姆o满分：2分得分：21 0.以下物品中可以作为学前儿童自然测显工具的是A.绳子B.秤C.直尺D.钟表。满分：2 分得分：21
5、1. 有目的有计划地对被评者行为进行现场观测或测量，并对观测结果作出评估的方式是A.观测法B.测量法C.自然观测法D.自然测量法o满分:2分 得分：212.学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是A.问题测试、情境问 题测试B.问题测试、选择测试C.匹配测试、情境问题测试D.匹配测试、选择测试。满分：2分得分：213.在结识某些可直接通过观测来达成教育目的的内容时,由于幼儿园的客观条件的限制,不能提供应儿童观测的条件时，则可以o。A.通过科学实验来进行B.通过种植和饲养来进行C.通过散步和采集来进行D,通过观测图片或借助于电教媒体来进行o满分：2 分得分:214.对已经获取的初步信息进
6、行加工、获得结论的能力是（）。A.思考的技能B.概括的技能C.分类的技能D.实验的技能。满分：2分得分:21 5 .世界上首创用实验法进行科学教学的是A.孟子B.墨子C.老子D.孔子o满分:2分得分:216.我国的儿童科学教育通过专门设立的自然课程进行，是在清代（）年间。A.乾隆B.同治C.嘉庆D.光绪o满分：2分得分：217. “能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目的A. 2B. 34岁4-5 岁C. 56岁o满分：2 分得分：218.学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的 载体的一种特殊资源是（）。A.人力资源B.材料资源C.自然资源D.信
7、息资源。满分：2分得分：219. 科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于A.自然、思维和人类的知识体系B.思维、天然和社会的知识体系C.自然、社会和人类的知识体系D.思维、自然和社会的知识体系o满分：2 分得分：220. 探索过程是幼儿学科学的（）。A.心理前提B.物质前提C.核心要素D.以上都是。满分:2分得分:2二、多选题（共10道试题，共20分。） 得分:20V 1.正规性科学活动的 特点是A.学习内容统一、固定，由教师选择B.学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作C.学习过程中教师的直接指导较多，时间和空间受限制D.学习的形式以集体教学为主。满分：2 分得分:22 .幼儿表
8、达技能的目的重要涉及：A.学习用准确、有效的语言自己在科学活动 中的做法B.学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验C.学习用各种手段展示自己的科学活动结果D.学习用对的方法表达自己的意见。满分:2 分 得分:23 .幼儿科学教育内容选择的首要规定是：A. 科学性B.广泛性C.时代性D.启蒙性满分：2分得分:24 .下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的的是A.科学实验的内容是生活 中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象B.需要专门的实验设备和特定的实验室C.儿童科学实验的设备和条件简朴，可就近取材D.实验操作技术简朴，规定低o满分：2分得分:25 .正规性科学活动的设计
9、涉及:A .活动课题的设计8. 活动目的的设计C.活动材料的设计D .活动过程的设计。满分:2 分得分：26.幼儿表达技能的目的重要涉及:A.学习用准确、有效的语言自己在科学活动中的做法8. 学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验C.学习用各种手段展示自己的科学活动结果D .学习用对的的方法表达自己的意见。满分：2分得分:27 .幼儿科学教育的内涵应涉及:A.引导幼儿积极学习、积极探索的过程8 .支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神的过程C .使幼儿获得有关周边物质世界及其关系的感性结识和经验的过程。D .支持幼儿亲身探究解决问题策略的过程。满分:2分得分：28.当前幼儿科学教育的内
10、容，重要涉及以下几个方面：A.科学技术教育8 .自然科学现象C.自然生态环境D.人体。满分：2分得分:29 .幼儿科学教育内容选择的规定:A.广泛性和代表性B.地方性和季节性C.时代性和民族性D.科学性和启蒙性o满分：2 分得分:210.幼儿科学教育情感目的要涉及以下几个方面：A.鼓励幼儿对于自然和科学现 象有好奇心B.启发幼儿热爱自然，爱惜环境C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注D.完善儿童的知识体系。满分:2分得分：2 三、判断题（共2 0道试题，共40分。） 得分：40V 1.学前儿童的科学活动，完全是儿童自己积极的学习活动A.错误B.对的o满分：2分 得分：22. 在创编科学游
11、戏时，应留意游戏的科学性、规则性、趣味性、活动性A.错误B.对的。满分：2 分得分：23 .老师对待幼儿的提问得对的态度是教师要耐心倾听并表现出对他的发现感到 爱好，以示鼓励，刺激幼儿的探索精神A.错误B.对的满分：2分得分:24 .学前儿童科学教育的社会资源涉及组织资源、人力资源、物力资源、天然资源 A.错误B.对的o满分:2分得分:2.正规性科学活动是规定全体儿童都必须参与的科学活动A.错误B.对的。满分：2 分得分:25 .幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验A.错误B.对的。满分：2分得分：26 . 幼儿科学教育过程是幼儿积极探究的过程A.错误B.对的o满分：2 分得分：
12、28.幼儿科学教育活动所实现的教育价值是单方面的A.错误对的o满分:2分得分:2.种植和饲养、散步和采集也是幼儿进行科学探索的一般方法A.错误B.对的o满分：2分得分：29 .幼儿在学科学的过程中的探索发现并不属于再造的发明水平A.错误B.对的。满分：2分得分:210 .情感目的体现了对科学内涵的完整把握A.错误B. 对的o满分：2 分得分：212.正规性科学活动是规定全体儿童都必须参与的科学活动A.错误B.对的o满分：2 分得分:213.幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的？ ”， 这类问题属于直白性问题A.错误B.对的o满分:2分得分：21 4.观测是儿童结识世界
13、的一种基本方法A.错误B.对的。满分：2 分得分:215 .科学是科学探索过程与结果的统一，是知识信息与发明性思维的结合A.错误B.对的o满分：2 分得分：216 .专门的学前儿童科学教育活动不涉及游戏活动中的科学教育A.错误B.对的。满分:2 分得分:21 7.培养幼儿对科学的爱好和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目的A.错 误B.对的。满分：2 分得分:218.科学教育不能使全体受教育者形成善用科技、善待自然的社会价值观念。A.错 误B.对的o满分：2分得分:219. 学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是非正式量具测显A.错误B.对的o满分:2分得分：22().世界上首创用
14、实验法进行科学教学的是孔子A.错误B.对的o满分：2 分得分:2D. 鸡、鸭、羊、狗等o满分:2 分得分：25. 在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索（）。A.人体的结构、功能及保护B.人的心理活动C.个体的生命过程D.感受、体验人体内部重要器官的活动和功能o满分：2 分 得分：26.不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是A.观测法B. 问卷法C.实验法D.作品分析法。满分：2 分得分：27 .幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统，可以用来鉴定科学教育过程中的每 一个环节是否有效，并采用相应的措施，以保证科学教育的质量：A.督导一一反馈系
15、统8 .评价一一督导系统C.反馈校正系统D.校正一一督导系统。满分:2分得分:28.对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即:A.科学经验和初级科学 概念B.感性的知识和理性的知识C.初级经验和高级经验D.具体的经验和抽象的经验。满分：2 分得分:29.以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是A.绳子B.秤C. 直尺D.钟表。满分：2分得分：21 0. “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的A.雷震清B.陶行知C.张雪门D.陈鹤琴o满分：2 分得分：21 1. “做中学”科学教育项目起源于A.法国B.美国C.中国D.德国o满分：2 分得分：212.下列属于
16、幼儿园可做的物理小实验的是：A.变色花”实验B.种子发芽实验C.蚯蚓翻土实验D.摩擦实验。满分：2分得分:213 . “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）。A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的评价C.学前儿童科学教育的方法D.学前儿童科学教育的内容。满分:2 分得分：214 .幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的？”，这类 问题属于A.简朴性问题B.操作性问题C.理论性问题D.直白性问题。满分：2分得分：215 .活动过程中，随机性最强，最容易受外界因素干扰的是（）。A.正规性科学活 动B.非正规性科学活动C.偶发性科学活动D,都不是o满分：2 分 得
17、分：21 6. “教师怎么教”和“儿童.怎么学”都属于:A.学前儿童科学教育的活动8. 学前儿童科学教育的方法C.学前儿童.科学教育的内容D.学前儿童科学教育的评价。满分：2分得分:217.在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果。满分：2 分得分:218.科学教育的最终目的是A .获取丰富的科学经验B.培养对科学的好奇心C.培养儿童真善美的完美个性D.培养学科学的方法。满分:2 分得分:21 9 .下列不属于电教媒体的特点的是A .具有直接性B.具有媒体的多样性C.具有时空宽广性D.具有形象生动性。满分：2 分得分:220.各年龄阶段进行
18、比较性观测时规定有所不同,56岁年龄班的规定是A.比较物体明显的不同点B.比较物体的不同点C.比较物体的相同点D.比较物体的不同点和相同点 。满分：2分得分:2二、多选题（共10道试题，共20分。） 得分：20V 1.幼儿科学教育重 要研究的内容涉及：A.幼儿科学教育的目的B.幼儿科学教育的内容C.幼儿科学教育的方法和途径D.幼儿科学教育的评价。满分：2 分得分:22. 幼儿科学教育的特点涉及：A.教育内容生活化B.教育过程探究化C.教育组织形式的多样性和灵活性D.教育价值的多项性。满分：2分得分:23. 幼儿学科学的要素涉及：A.探索态度B. 探索对象C.探索过程D.探索结果。满分：2 分得
19、分：24 .幼儿科学教育中操作技能的目的涉及:A.学会使用简朴工具的技能：B .学习使用工具制作简朴产品的技能；C.培养在操作过程中根据操作目的及时调整操作过程的能力；D.培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力。满分：2 分得分：25 .幼儿阶段应学习的科学探索技能涉及：A.观测B.分类C.思考D.实验。满分：2 分得分:26 .对教师的教育组织策略的评价方式：A.经常性的教师自评B.教师间的互评C.检查性的他评D.学生对教师的评价。满分：2 分得分:27 .下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的是科学实验的内容是A.生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象8 .需要专
20、门的实验设备和特定的实验室C.儿童科学实验的设备和条件简朴，可就近取材D.实验操作技术简朴,规定低o满分：2 分得分：28 .当前幼儿科学教育的内容，重要涉及以下几个方面：A.科学技术教育B.自然科学现象C.自然生态环境D.人体。满分:2分得分:29 .幼儿科学教育情感目的要涉及以下几个方面：A.鼓励幼儿对于自然和科学现 象有好奇心B.启发幼儿热爱自然，爱惜环境C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注D.完善儿童的知识体系o满分:2分 得分:210 .偶发性科学活动的特点涉及:A.活动的时间地点不定，随机性强B.活动的主体具有强烈的内在探索动机C.探索的内容广泛，经常是就地取材D.探索活动
21、常由偶尔的情景引起，教师无法事先估计。满分：2 分得分：2三、判断题（共20道试题，共4 0分。） 得分：40V 1 .表达不属于科学 探索技能A.错误B.对的。满分：2分得分：22.运川谜语、儿歌、故事导入活动，可以使儿童的爱好都集中到将要学习和探索 的事物中来A.错误B.对的o满分:2分得分:23.教师对于科学的关心和积极态度可以极大地感染幼儿，促使幼儿好奇心的产 生和发展A.错误B.对的。满分：2分得分:24.在幼儿学科学的要素中，探索结果最充足地反映出学前儿童学科学活动的本 质特点，也最充足地反映出学前儿童学科学的特色。A.错误B.对的o满分：2分得分：25. 正规性科学活动是规定全体
22、儿童都必须参与的科学活动A.错误B.对的。满分：2分得分：26 .初级科学概念，指的是儿童在感知和经验的表象的基础匕对同类事物的外在 的、明显的共同特性的概括，是一种概括化的表象A.错误B. 对的。满分:2分得分:27 .科学启蒙就是要选择儿童平常生活中熟悉的内容，引导其发现平常生活中的科 学内容。A.错误8 .对的o满分：2 分得分：28 .幼儿科学教育过程是幼儿积极探究的过程A. 错误B.对的。满分：2分得分:29. “能按照对事物内在的、物理特性分类”，是45岁年龄的科学教育目的A.错误B.对的。满分：2分 得分：21 0 .幼儿科学教育情感目的体现了对科学内涵的完整把握A.错误B.对的
23、。满分：2分得分:2.老师对待幼儿的提问得对的态度是教师要耐心倾听并表现出对他的发现感到爱好，以示鼓励，刺激幼儿的探索精神A.错误B.对的o满分:2分得分：211 .在创编科学游戏时，应留意游戏的科学性、规则性、趣味性、活动性A .错误B.对的o满分：2分得分：212 .教师的参与可以是代替幼儿的自身的学习A.错误B.对的。满分：2 分得分:2在非正规性科学活动的指导教师以间接指导为主，尽量不干预儿童的行为A.错误B.对的。满分：2分得分：214. 儿童.对水的结识，仅仅结识水的物理性质即可A.错误B.对的o满分：2 分得分：215. 观测是一种无目的的知觉活动，同时也是一种基本的科学方法A.错误B.对的o满分:2分 得分:21 7.家庭儿童科学教育具有以下明显的特点个别性、随机性、灵活性、潜移默化性A. 错误B.对的o满分:2 分得分:218.在设计活动目的时要尽量体现行为化和可操作性A.错误B.对的