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1、第2题：(电子表格题，本题30分) 请在【答题】菜单下选择【进入考生文献夹】命令，并按照题目规定完毕下面的 操作。注意：以下的文献必须都保存在考生文献夹下。在考生文献夹下打开文档EXCEL. X L SXO【背景素材】财务部助理小王需要向主管报告2 0 23年度公司差旅报销情况，现在请按照如 下需求，在EXCEL. XLSX文档中完毕工作：(1)在费用报销管理”工作表“日期”列的所有单元格中，标注每个报销日期属 于星期几，例如日期为“ 20 2 3年1月20日”的单元格应显示为“ 2 023年1 月20日 星期日，日期为2023年1月21日”的单元格应显示为“2 0 23年 1月21日星期一，
2、(2)假如日期”列中的日期为星期六或星期日，则在是否加班”列的单元格中显 示是，否则显示否(必须使用公式)。(3)使用公式记录每个活动地点所在的省份或直辖市，并将其填写在“地区”列所 相应的单元格中，例如北京市、“浙江省、(4)依据”费用类别编号”列内容，使用VL00KUP函数,生成费用类别列内容。 对照关系参考”费用类别”工作表。(5)在”差旅成本分析报告工作表B3单元格中，记录202 3年第二季度发生在 北京市的差旅费用总金额。(6 )在”差旅成本分析报告”工作表B4单元格中，记录2 0 2 3年员工钱顺卓 报销的火车票费用总额。(7)在差旅成本分析报告”工作表B5单元格中，记录2 023
3、年差旅费用中，飞机 票费用占所有报销费用的比例，并保存2位小数。(8)在差旅成本分析报告”工作表B6单元格中，记录2 0 2 3年发生在周末(星.为”课时费登记表创建一个数据透视表，保存在新的工作表中。其中报表筛选 条件为“年度”，列标签为教研室，行标签为“职称，求和项为“课时费”。 并在该透视表下方的A12： F24区域内插入一个饼图，显示计算机基础室课时费 对职称的分布情况。并将该工作表命名为”数据透视图”，表标签颜色为蓝色。4 .保存n课时费.x 1 s x文献。答疑：1 .【解题环节】环节1：打开素材文献”素材.X 1 sx单击【文献】选项卡下的“另存为按钮 将此文献另存为课时费.X1
4、SX”的文献。5 .【解题环节】环节1 ：右击”课时费登记表”，在弹出的列表中的工作表标签颜色中的”主体 颜色中选择“红色，环节2：在”课时费登记表表中，选中第一行，单击鼠标右键，在弹出的下拉列表 中选择设立单元格格式”命令，弹出”设立单元格格式”对话框。在“对齐”选 项卡下的“文本控制”组中，勾选”合并单元格；切换至字体”选项卡，在“字体” 下拉列表中选择一种合适的字体，此处我们选择“黑体二在“字号”下拉列表中 选择一种合适的字号，此处我们选择I4环节3：选中A2： 122区域，在【开始】选项卡下的【样式】组中单击”套用表 格格式”按钮，在打开的下拉列表中选择一种恰当的样式。按照题意，此处我
5、们 选择”表样式中档深浅5”。环节4：此时弹出”套用表格式”对话框，勾选”表包含标题”复选框。环节5：最后单击拟定按钮即可。环节6：选中前6列，单击鼠标右键，在弹出的下拉列表中选择”设立单元格格式” 命令，弹出”设立单元格格式对话框。在“对齐”选项卡下的”文本对齐方式“组的” 水平对齐”下拉列表框中选择“居中”，而后单击“拟定”即可。环节7：根据题意，选中与数值和金额有关的列标题，单击鼠标右键，在弹出的下 拉列表中选择”设立单元格格式”命令，弹出”设立单元格格式”对话框。在”对齐 ”选项卡下的文本对齐方式“组的“水平对齐”下拉列表框中选择居中、设立完 毕后单击“拟定”按钮即可。环节8 ：然后再
6、选中与数值和金额有关的列，按照同样的方式打开设立单元格格 式对话框，在“对齐”选项卡下的”文本对齐方式“组的水平对齐”下拉列表框中 选择”靠右（缩进）设立完毕后单击“拟定”按钮即可。环节9：选中“学时数”所在的列，单击鼠标右键在弹出的的下拉列表中选择设立 单元格格式命令。在弹出的”设立单元格格式”对话框中切换至“数字”选项卡。 在分类中选择数值”，在右侧的“小数位数”微调框中选择“0”。设立完毕后单 击”拟定”按钮即可。环节10：选中“课时费和课时标准”所在的列，按照同样的方式打开设立单 元格格式”对话框。切换至数字”选项卡，在分类”中选择“货币”，在右侧 的小数位数微调框中选择2:设立完毕后
7、单击”拟定”按钮即可。6 .【解题环节】环节1：在采用公式的方式计算”课时费登记表”中的F至L列中的空白内容之前, 为了方便结果的计算，我们先对教师基本信息”工作表和”课时费标准”工作表 的数据区域定义名称。一方面切换至”教师基本信息”表中，选中数据区域，单击 鼠标右键，在弹出的下拉列表中选择“定义名称”命令，打开新建名称对话框。 在“名称“中输入“教师信息”后单击拟定即可。环节2：按照同样的方式为课时费标准”定义名称为”费用标准;环节3：先根据”教师基本信息”表计算课时费登记表中“职称“列的内容。选中” 课时费登记表中的F3单元格，输入公式”=VL00KUP（E 3 ,教师信息,5, F A
8、L SE）后按En t er”键即可将相应的职称数据引用至”课时费登记表”中。环节4：按照根据教师基本信息”计算”课时费登记表”中职称列的内容同样 的方式来计算”课时标准”列的内容，此处不再赘述。环节5：现在根据授课信息表和”课程基本信息”工作表计算学时数”列内 容。按照同样的方式先对”课程基本信息”的数据区域定义名称，此处定义为课 程信息。环节6：再对”授课信息表”中的数据按姓名排序。选中“姓名列，单击【数 据】选项卡下【排序和筛选】组中的“升序”按钮，打开“排序提醒”对话框，默认选 项，然后单击“排序”按钮即可。环节7：然后在”授课信息表”的F2单元格中增长学时数”列，即输入“学时数” 字
9、样。环节8：再根据教师基本信息”计算”课时费登记表中”职称”列的内容同样的方 式引用”课程基本信息”中的学时数数据至相应的”授课信息表中。环节9：最后我们来计算”课时费登记表中的“学时数”列。选中H3单元格，输入 公式=SUMIF（授课信息表！ $D$3： $D$ 7 2,E3,授课信息表！$F$3$F$72）”, 然后按Enter”键即可。环节10：在13单元格中输入公式43 *H3”即可完毕课时费的计算。7 .【解题环节】环节1 ：在创建数据透视表之前，要保证数据区域必须要有列标题，并且该区域 中没有空行。环节2：选中课时费登记表”工作表的数据区域，在【插入】选项卡下的【表格】 组中单击”
10、数据透视表按钮，打开”创建数据透视表对话框。环节3：在”选择一个表或区域”项下的“表/区域”框显示当前已选择的数据源 区域。此处对默认选择不作更改。环节4：指定数据透视表存放的位置：选中“新工作表“，单击拟定”按钮。环节5： Exce 1会将空的数据透视表添加到指定位置，并在右侧显示”数据透视 表字段列表窗口。环节6：根据题意，选择要添加到报表的字段。将“年度“拖曳至“报表筛选条 件，教研室拖曳至列标签，职称”拖曳至行标签，课时费”拖曳至“数值” 中求和。环节7：单击数据透视表区域中的任意单元格，而后在”数据透视表工具”的“选 项选项卡下，单击“工具组中的数据透视图按钮，打开插入图表对话框。
11、根据题意，此处我们选择“饼图”选项。环节8 ：单击拟定”按钮后返回数据透视工作表中，根据题意，拖动饼图至A12： F 2 4单元格内即可。环节9 ：为该工作表命名。双击数据透视表的工作表名，重新输入数据透视图” 字样。环节1 0 :鼠标右击表名数据透视图”，在弹出的快捷菜单中选择”工作表标签颜 色级联菜单主体颜色中的“蓝色”。环节1 1 ：单击“保存”按钮保存“课时费.xlsx”文献。第2题：（电子表格题，本题30分）小李是公司的出纳，单位没有购买财务软件，因此她只能用手工记账。为了节 省时间并保证记账的准确性，小李使用Excel编制银行存款日记账。请根据该 公司九月份的“银行流水账表格.do
12、cx”，并按照下述规定，在Excel中建立银 行存款日记账：1 .按照表中所示依次输入原始数据，其中：在月列中以填充的方式输入“九”, 将表中的数值的格式设为数值、保存2位小数。2 .输入并填充公式：在“余额”列输入计算公式，余额=上期余额+本期借方- 本期贷方，以自动填充方式生成其他公式。3 .方向列中只能有借、贷、平三种选择，一方面用数据有效性控制该列的输入 范围为借、贷、平三种中的一种，然后通过I F函数揄入”方向”列内容，判断条 件如下所列： 余额大于0等于0 小于0 方向借平贷.设立格式：将第一行中的各个标题居中显示；为数据列表自动套用格式后将其转换为区域。4 .通过度类汇总，按日计
13、算借方、贷方发生额总计并将汇总行放于明细数据下方。5 .以文献名银行存款日记账.x 1 sx”进行保存。答疑：1 .【解题环节】环节1： 一方面我们按照素材中“银行流水账表格.doc X”所示依次输入原始数 据。环节2：然后我们在“月”列中以填充的方式输入九二将鼠标光标放置A2单元 格右下角的填充柄处，待鼠标变成黑色十字形状后拖住不放，向下填充直至A6 单元格处。环节3：,将表中数值格式设为数值、保存2位小数。此处我们选择E3单元格, 单击鼠标右键在弹出的的下拉列表中选择”设立单元格格式命令。环节4：在弹出的设立单元格格式”对话框中切换至“数字”选项卡。在“分类” 中选择数值”，在右侧的“小数
14、位数”微调框中选择2。环节5：单击“拟定”按钮后即可完毕设立。环节6：按照同样的方式分别为其他数值的格式设为数值、保存2位小数。2 .【解题环节】环节1 ：根据题意，在H3单元格中输入余额的计算公式”二H2 + E3 F3”，按 Enter键确认即可得出本期余额的计算结果。环节2：其他余额的计算采用自动填充公式的方式。选中H3单元格，将鼠标光标 放置H3单元格右下角的填充柄处，待鼠标变成黑色十字形状后拖住不放，向下 填充直至H6单元格处。3 .【解题环节】环节1：选定方向列中的G2：G6区域，在【数据】选项卡下的【数据工具】组 中，单击”数据有效性”按钮，打开数据有效性”对话框。环节2：切换至
15、设立选项卡，在“允许”下拉列表框中选择”序列命令;在来 源”文本框中输入借，贷，平”（注意要用英文输入状态下的逗号分隔），勾选”忽略 空值”和”提供下拉菜单”两个复选框。环节3：再切换至“输入信息选项卡，勾选”选定单元格显示输入信息”复选框, 在“输入信息”中输入”请在这里选择”。环节4 ：单击拟定”按钮后即可在“方向”列中看到实际效果。环节5：根据题意，通过IF函数输入”方向”列内容。在n G2 单元格中输入二 IF （H2=0/平”，IF （H 20,借，“贷）“，然后按En t e r键确认。环节6：按照同样的方式通过IF函数向方向列的其他单元格内输入内容。4 .【解题环节】环节1:选中
16、Al: H 1单元格，在【开始】菜单下的【对齐方式】组中单击 居中”按钮，即可将第一行中的各个标题居中显示。环节2：选中数据区域，在【开始】菜单下的【样式】组中单击”套用表格格式” 按钮，在弹出的下拉列表中选中一种自动套用的格式。此处，我们选择”中档深 浅组中的表样式中档深浅2”。环节3：单击鼠标选中后弹出”套用表格式”对话框，在此对话框中勾选表包含标 题复选框。环节4：单击“拟定”按钮后即可为数据列表套用自动表格样式。环节5：选中表格，在【表格工具】的【设计】选项卡下，单击【工具】组中的” 转换为区域”按钮。环节6：单击是按钮即可将表格转换为普通区域。5 .【解题环节】环节1：选中数据区域，
17、在【数据】选项卡下的【分级显示】组中，单击”分类 汇总”按钮。环节2：弹出”分类汇总”对话框，在“分类字段中选择日，在“汇总方式”中选 择“求和“，在”选定汇总项中勾选本期借方”和本期贷方* 0 环节3：单击“拟定”按钮后即可看到实际汇总效果。6 .【解题环节】环节：单击功能区中的【文献】选项卡，在打开的后台视图中单击另存为按钮， 在随后弹出的另存为对话框中以文献名银行存款日记账.xlsx 进行保存。第2题：（电子表格题，本题3 0分）小赵是某书店的销售人员，负责计算机类图书的销售情况,并按月份上报分析结 果。2 0 23年1月份时，她需要将202 3年12月份的销售情况进行汇总,请根据 提供
18、的 Excel. xl s x”文献帮助她完毕下列工作：1 .对”Excel.xlsx”进行如下设立：将甘销售记录表中的单价”列数值的格式 设为会计专用、保存2位小数。2 .对数据表“销售记录”进行适当的格式化，操作如下：合并Al： E1单元格，为 标题名”12月份计算机图书销售情况登记表”设立适当的对齐方式、字体、字 号以及颜色；为数据区域设立边框底纹以使工作表更加美观等。3 .将工作表销量中的区域B3： D 16定义名称为“销量信息“。在“销售记录” 表中的“销量”列右侧增长一列“销售额，根据”销售额二销量X单价构建公式 计算出各类图书的销售额。规定在公式中通过VLOOKUP函数自动在工作
19、表销量 中查找相关商品的具体销量。并在公式中引用所定义的名称“销量信息”。4 .为“销售记录”工作表创建一个数据透视表，放在一个名为数据透视分析”的 新的工作表中。5 .为数据透视表数据创建一个类型为饼图的数据透视图，设立数据标签显示在外 侧，将图表的标题改为“ 12月份计算机图书销量” o.将工作表另存为”计算机类图书12月份销售情况记录.xl s x ”文献。答疑：1.【解题环节】环节1：将表中数值格式设为会计专用、保存2位小数。此处我们选择C4单元格， 单击鼠标右键在弹出的的下拉列表中选择”设立单元格格式”命令。环节2：在弹出的”设立单元格格式”对话框中切换至“数字选项卡。在“分类”中
20、选择”会计专用，在右侧的“小数位数微调框中选择“ 2。环节3：单击拟定”按钮后即可完毕设立。环节4：按照同样的方式分别为其他数值的格式设为会计专用、保存2位小数。2 .【解题环节】环节1：在“销售记录”表中，选中ALE1单元格，单击鼠标右键，在弹出的下拉列 表中选择”设立单元格格式”命令，弹出设立单元格格式”对话框。在“对齐”选项 卡下的文本控制组中，勾选”合并单元格“；在”文本对齐方式“组的“水平对齐 ”选项下选择“居中。而后单击拟定即可。环节2：按照同样的方式打开”设立单元格格式”对话框，切换至“字体”选项卡, 在“字体”下拉列表中选择一种合适的字体，此处我们选择“黑体“。在”字号下 拉列
21、表中选择一种合适的字号，此处我们选择“14 “。在“颜色”下拉列表中选择 合适的颜色，此处我们选择红色，单击“拟定”按钮后即可看到实际效果。环节3：选中数据区域，单击鼠标右键，在弹出的下拉菜单中选择”设立单元格格 式命令。环节4：在打开的”设立单元格格式”对话框中，切换至“边框”选项卡，在预置 ”组中单击“外边框”按钮后即可在边框组中预览效果。环节5 ：再切换至“填充”选项卡下，在“背景色”组中选择一种合适的填充颜色。环节6：单击拟定”按钮后即可在工作表中看到实际效果。3 .【解题环节】环节1：在“销量”工作表中选中B3：D1 6区域，单击鼠标右键，在弹出的下拉列 表中选择定义名称”命令，打开
22、新建名称对话框。在“名称“中输入销量信 息”后单击拟定即可。环节2：在“销售记录”表中选中E3单元格，输入”销售额”。环节3 ：在D4单元格中输入=VLOOKUP（A4,销量信息，3,FALSE）”，然 后按“Enter ”键确认即可把“销量”工作表中相应的销量数据引入到“销售记录” 工作表中。环节4：拖动D4右下角的填充柄直至最下一行数据处，完毕销量数据的填充。环节5：根据销量以及单价计算销售额。在E4单元格中输入二C4*D4，即可得出 结果。环节6：拖动E 4右下角的填充柄直至最下一行数据处，完毕销售额的填充。4 .【解题环节】环节1：在创建数据透视表之前，要保证数据区域必须要有列标题，并
23、且该区域 中没有空行。环节2：选中销售记录”工作表的数据区域，在【插入】选项卡下的【表格】组 中单击数据透视表”按钮，打开创建数据透视表对话框。环节3：在”选择一个表或区域”项下的“表/区域”框显示当前已选择的数据源区 域。此处对默认选择不作更改。环节4：指定数据透视表存放的位置：选中“新工作表，单击“拟定”按钮。环节5： Excel会将空的数据透视表添加到指定位置，并在右侧显示”数据透视 表字段列表”窗口。双击Shee t 1 ，重命名为”数据透视分析”。5 .【解题环节】环节1：根据题意，在创建数据透视图之前，先选择要添加到报表的字段。默认 情况下，非数值字段将会自动添加到“行标签区域，数
24、值字段会添加到“数值”区 域。此处，我们在字段列表中依次单击选中“书名“和“销售额两个字段，透视表 区域中将自动汇总销售额合计值。环节2：单击数据透视表区域中的任意单元格，而后在”数据透视表工具的”选项 ”选项卡下，单击“工具组中的数据透视图”按钮，打开“插入图表”对话框。根 据题意，此处我们选择“饼图”。环节3 :单击“拟定”按钮后即可看到实际效果。环节4：选中数据透视图，在【数据透视图工具】中的【布局】选项卡下单击【标 签】组中的数据标签按钮，在弹出的下拉列表中选择数据标签外”命令。环节5：按照题意修改图表的标题。一方面选中图表的标题，输入新的标题名12月份计算机图书销量”。6 .【解题环
25、节】环节：最后单击“文献”选项卡下的“另存为”按钮将文献保存”计算机类图书1 2 月份销售情况记录.xls x ”文献。第2题：（电子表格题，本题30分）小伟在自己在读的学院里面勤工助学，兼职当副院长的助理一职，平时重要负 责对各种文案或者数据的整理。现在,信息与计算科学专业的期末考试的部提成 绩需要录入文献名为”考生成绩单.x 1 sx”的Excel工作薄文档中去。请根据下列规定帮助小伟对该成绩单进行分析整理：1 .运用”条件格式”功能进行下列设立：将大学物理和大学英语两科中低于80 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他五科中大于或等于95分的成绩以 另一种颜色标出，所用颜色以不遮挡数据
26、为宜。2 .对工作表考生成绩单.xl s x ”中的数据列表进行如下格式化操作：将第一列” 学号”设立为文本，设立成绩列为保存两位小数的数值。改变数据列表中的行高、 列宽，改变字体、字号，设立边框和底纹、设立对齐方式。3 .运用sum和aver a g e函数计算每一个学生的总分以及平均成绩。4 .复制工作表考生成绩单.xlsx”，将副本放置于原表之后，新表重新命名为” 成绩单分类汇总。5 .通过度类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。6 .创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较。答疑：1.【解题环节】环节1：选中F2： G1 4 ,单击【开始】选项卡下【样式】组
27、中的条件格式”按钮, 期六和星期日)的通讯补贴总金额。答疑：(1)【解题环节】环节1：打开考生文献夹下的EXC EL. X LSXo环节2：在费用报销管理”工作表中，选中“日期”数据列，单击鼠标右键，在 弹出的快捷菜单中选择设立单元格格式”命令，弹出”设立单元格格式对话框。 切换至数字选项卡，在分类列表框中选择“自定义”命令，在右侧的“示例” 组中“类型”列表框中输入yyyy年m月d 日aaaa ”。设立完毕后单 击”拟定”按钮即可。(2)【解题环节】环节：在”费用报销管理”工作表的H3单元格中输入=IF (WEEKDAY(A3, 2)5,“是否)二表达在星期六或者星期日情况下显示是，否则显示
28、“否”, 按“Enter键确认。然后向下填充公式到最后一个日期即可完毕设立。(3)【解题环节】环节：在”费用报销管理”工作表的D3单元格中输入二LEF T (C3,3) 丁 表达 取当前文字左侧的前三个字符，按Enter”键确认。然后向下填充公式到最后一 个日期即可完毕设立。(4)【解题环节】环节：在”费用报销管理”工作表的F3单元格中输入”=VLOOKUP(E3,费用类别！ $A$3： $B$12, 2,FALSE)”,按En t er 后完毕“费用类别”的填充。然后向 下填充公式到最后一个日期即可完毕设立。(5)【解题环节】环节：选中A列单元格，在【编辑】选项组中，单击排序和筛选”下拉菜单
29、中的” 升序”按钮，在弹出的“排序提醒”对话框中单击排序按钮。在”差旅成本分析 报告工作表的B3单元格中输入u =SUMPRODUC T ( 1 * (费用报销管理！ D74： 选择”突出显示单元格规则”中的“其他规则，弹出新建格式规则”对话框，在 编辑规则说明选项下设立单元格值小于80o然后单击“格式按钮，弹出”设立 单元格格式对话框，在“填充”选项卡下选择“红色“，单击拟定”按钮。环节2：设立完毕后返回工作表界面。环节3：先选中D2：E14,然后按住Ctr 1键再选中H2： J14,按照上述同样方法， 把单元格值大于或等于95的字体颜色设立为黄色。2 .【解题环节】环节1：选中“学号”所在
30、的列，单击鼠标右键，在弹出的下拉菜单中选择设立单 元格格式”命令，在弹出的的”设立单元格格式”对话框中切换至数字选项卡”， 在“分类下选择文本。环节2：选中所有成绩列，单击鼠标右键，选择”设立单元格格式”命令，在弹出 的的”设立单元格格式对话框中切换至”数字选项卡，在“分类下选择”数值， 在小数位数微调框中设立小数位数为“2 ”。环节3：设立完毕。环节4：选中数据区域，单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式”按钮，在下拉菜单中选择“行高”，弹出行高对话框，设立行高为1 6 o环节5：单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式按钮，在弹出的下拉菜单中选择“列宽，弹出“列宽”对话框，设立列宽为
31、11。环节6：设立完毕。环节7：右击鼠标选择”设立单元格格式”，在弹出的”设立单元格格式”对话框 中的字体选项卡下，设立“字体为”黑体，字号为10o再选中第一行的单元格, 按照同样的方式设立字形为“加粗”。环节8：继续选中数据区域，按照上述同样的方式打开”设立单元格格式”对话框, 在设立单元格格式”对话框中的“对齐”选项卡下，设立水平对齐与“垂直对齐 都为居中”。环节9 ：切换至边框选项卡，在“预置组中选择“外边框”和“内部工环节10：再切换至填充选项卡下，在背景色”组中选择“浅绿”。环节11:最后单击“拟定”按钮。3 .【解题环节】环节1：在K2单元格中输入二SUM（D2：J2 ） ，按 E
32、 nt er”键后该单元格值 为”62 9. 5 0 ”，拖动K2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完毕总分的填充。 环节2 ：在L2单元格中输入二AVERAGE （D2： J 2 ） ”，按En t er n键后该 单元格值为”89. 93,拖动L2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完毕平均分 的填充。4 .【解题环节】环节1：复制工作表”学生成绩单，粘贴到Sheet2”工作表中。在期末成绩 ”上右击鼠标，在弹出的的快捷菜单中选择移动或复制”命令。然后在弹出的” 移动或复制工作表对话框中的下列选定工作表之前“中选择Sheet2”,并勾选” 建立副本”复选框。环节2：建立的副本完毕。环节3：为
33、副表重新命名。双击期末成绩（2） ”呈可编辑状态，然后输入”成绩 单分类汇总字样。5 .【解题环节】环节1：对班级按升序进行排序，选中C2：C14区域列表，单击【数据】选项卡下 【排序和筛选】组中的“升序”按钮，弹出排序提醒”对话框，单击”扩展选定区 域”单选按钮。然后单击“排序”按钮。环节2：选中C 1 5,单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的分类汇总按钮， 弹出分类汇总对话框，单击“分类字段”组中的下拉按钮选择班级，单击” 汇总方式”组中的下拉按钮选择平均值，在选定汇总项组中勾选高等代 数”、“数学分析“、“大学英语“、“大学物理“、VB程序设计“、”C语言程 序设计、Ma t lab复
34、选框，并勾选”每组数据分页复选框。环节3：单击“拟定”按钮。6 .【解题环节】环节1:选中每个班各科平均成绩所在的单元格，单击【插入】选项卡下【图表】 组中“柱形图”按钮，在弹出的下拉列表中选择簇状柱形图二环节2：右击图表区，选择选择数据，弹出”选择数据源”对话框。一方面选中 图例项（系列）”选项中的“系列1，而后单击”图例项（系列）”选项中的编辑 按钮，弹出编辑数据系列”对话框，在系列名称中输入“1 。环节3：单击拟定”按钮后，即可返回”选择数据源”对话框。环节4：按照同样方法编辑系列2”、“系列3“为”2、3。环节5：按照同样的方式打开选择数据源”对话框，选中水平（分类）轴标签”下 的1，
35、单击“编辑”按钮，弹出轴标签”对话框，在轴标签区域”下输入” 高等代数，数学分析，大学英语，大学物理,VB程序设计,C语言程序设计,Mat 1 a b * o环节6：单击拟定”按钮后，返回选择数据源对话框。环节7：单击拟定”按钮后，返回工作表中的簇状柱形图。第2题：（电子表格题，本题30分）请在【答题】菜单下选择【进入考生文献夹】命令，并按照题目规定完毕下面的 操作。注意：以下的文献必须保存在考生文献夹下小刘是一所初中的学生处负责人，负责本院学生的成绩管理。他通过Excel来 管理学生成绩，现在第一学期期末考试刚刚结束，小刘将初一年级三个班级部 分学生成绩录入了文献名为”第一学期期末成绩.xl
36、 s x”的Excel工作簿文档 中。请你根据下列规定帮助小刘同学对该成绩单进行整理和分析：1.请对第一学期期末成绩”工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所 有的成绩记录调整为一致的外观格式，并对该工作表”第一学期期末成绩中的 数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保 存两位小数的数值，设立对齐方式，增长适当的边框和底纹以使工作表更加美观。 2.运用条件格式功能进行下列设立：将语文、数学、外语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。3 .运用sum和a v era g e函数计算每一个学生的总分及平均成绩。4 .
37、学号第4、5位代表学生所在的班级，例如：C 1 2 0 2 31代表12级1班。请通过函数提取每个学生所在的专业并按下列相应关系填写在“班级”列中：学号的4、5位相应班级0 1 1班0 2 2班03 3班5 .根据学号，请在第一学期期末成绩”工作表的姓名列中，使用VL00KUP 函数完毕姓名的自动填充。姓名和学号的相应关系在“学号对照”工作表中。6 .在成绩分类汇总”中通过度类汇总功能求出每个班各科的最大值，并将汇总 结果显示在数据下方。7 .以分类汇总结果为基础，创建一个簇状条形图，对每个班各科最大值进行比 较。答疑：1 .【解题环节】环节1：启动考生文献下的第一学期期末成绩.X 1 s X
38、 M o环节2：选中单元格A2：L2 0 ,单击【开始】选项卡下【样式】组中的”套用表格 格式”，在下拉列表中我们选择”表样式浅色16。环节3：选中“学号”列，右击鼠标选择”设立单元格格式“，弹出”设立单元格格 式”对话框，在“数字选项卡的”分类中选择文本，单击拟定按钮即可完毕 设立。环节4：选中所有成绩列，右击鼠标选择设立单元格格式“，弹出”设立单元格格 式”对话框，在“数字选项卡的“分类“中选择数值，在小数位数微调框中设立小 数位数为2,单击“拟定”按钮。环节5：选中所有文字内容单元格，单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的” 居中按钮。环节6 ：在”设立单元格格式对话框中边框选项卡下,预
39、置”选项中选择” 外边框和内部。单击“拟定”按钮完毕设立。2 .【解题环节】环节：选中单元格D2：F20,单击【开始】选项卡下【样式】组中的“条件格式, 按钮，选择”突出显示单元格规则”中的“其他规则“，弹出新建格式规则”对话 框，在”编辑规则说明选项下设立单元格值大于或等于110,单击“格式”按钮, 弹出设立单元格格式对话框，在“填充”选项卡下选择“红色”，然后单击”拟定 ”按钮。3 .【解题环节】环节1：在K3单元格中输入二SUM (D3：J3),按Enter键后完毕总分的自动填 充O环节2 ：在L3单元格中输入=AVE RAGE (D 3 ：J3),按Ent er键后完毕平均分 的自动填
40、充。4 .【解题环节】环节：在 C3 单元格中输入=IF(M I D(A3, 4 ,2) = 01，1 班 M , I F (MID( A3, 4, 2)二“02，2班，3班)，按Enter键后完毕班级的自动填充。5 .【解题环节】环节：在B 3单元格中输入” =VL00KUP(A3,学号对照！$ A$ 3 ： $ B $ 2 0, 2 ,FALSE)，按Enter键后完毕姓名的自动填充。6 .【解题环节】环节1 ：在”成绩分类汇总”工作表中选中单元格C3： C20,单击【数据】选项 卡下【排序和筛选】组中的升序”按钮，弹出排序提醒对话框，单击”扩展 选定区域”单选按钮。单击排序按钮，完毕班级
41、列的升序排序。环节2：选中单元格C21,单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的分类汇 总按钮，弹出分类汇总”对话框，单击n分类字段”下拉按钮选择“班级，单 击汇总方式”下拉按钮选择“最大值“，在”选定汇总项复选框中勾选”语 文“、“数学“、”英语”、“生物“、“地理“、“历史“、“政治。勾选汇总结 果显示在数据下方”复选框。单击拟定”按钮。7 .【解题环节】环节1 :选中每个班各科最大成绩所在的单元格，单击【插入】选项卡下【图表】 组中“条形图”按钮，选择簇状条形图”。环节2：右击图表区，选择“选择数据”，弹出选择数据源对话框，选中”图例项 “下的系列1“，单击“编辑”按钮，弹出”编辑数据系列
42、”对话框，在系列名称 中输入H 1班二单击拟定,按钮后按照同样方法编辑系列2、系列3为“ 2 班、3班”。环节3：在”选择数据源”对话框中，选中”水平（分类）轴标签“下的1 ，单击” 编辑”按钮，弹出“轴标签对话框，在“轴标签区域下输入”语文，数学，英语，生 物,地理，历史，政治”。单击“拟定”按钮即可完毕设立。8 .【解题环节】单击“保存按钮，完毕”第一学期期末成绩.xlsx”的保存。第2题：（电子表格 题，本题3 0分）请在【答题】菜单下选择【进入考生文献夹】命令，并按照题目规定完毕下面的 操作。注意：以下的文献必须保存在考生文献夹下小李在东方公司担任行政助理，年终小李记录了公司员工档案信
43、息的分析和汇 总。请你根据东方公司员工档案表（Excel, xlsx”文献），按照如下规定完毕记录 和分析工作：1 .请对”员工档案表”工作表进行格式调整，将所有工资列设为保存两位小数 的数值，适当加大行高列宽。2 .根据身份证号，请在员工档案表工作表的出生日期列中，使用MID函数 提取员工生日，单元格式类型为y yyy年m 月d 日.根据入职时间，请在”员工档案表”工作表的“工龄”列中，使用TODAY函数 和INT函数计算员工的工龄，工作满一年才计入工龄。3 .引用“工龄工资”工作表中的数据来计算员工档案表”工作表员工的工龄工资, 在“基础工资列中，计算每个人的基础工资。（基础工资=基本工资
44、+工龄工资） 5.根据员工档案表”工作表中的工资数据，记录所有人的基础工资总额，并将 其填写在“记录报告”工作表的B 2单元格中。6 .根据”员工档案表”工作表中的工资数据，记录职务为项目经理的基本工资总 额，并将其填写在“记录报告”工作表的B3单元格中。7 .根据员工档案表”工作表中的数据，记录东方公司本科生平均基本工资， 并将其填写在“记录报告”工作表的B4单元格中。8 .通过度类汇总功能求出每个职务的平均基本工资。9 .创建一个饼图，对每个员工的基本工资进行比较，并将该图表放置在”记录报 告”中。1 0 . 保存Excel, x 1 sx文献。答疑：1.【解题环节】环节1 ：启动考生文献
45、下的 Excel. xlsx,打开员工档案”工作表。环节2：选中所有工资列单元格，单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式” 下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择”设立单元格格式命令，弹出设立单元格格 式”对话框。在“数字“选项卡“分类“组中选择“数值”，在小数位数微调框中设立 小数位数为2。设立完毕后单击拟定按钮即可。环节3：选中所有单元格内容，单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式” 下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“自动调整行高”命令。环节4：单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式下拉按钮，按照设立行高 同样的方式选择“自动调整列宽”命令。2 .【解题环节】环节：在“员工档案”表工
46、作表中G3单元格中输入二M I D(F3 , 7 ,4) & “年” &M I D (F3, 1 月&M I D (F3, 1 3, 2)& 日，按En t er”键确认，然后 向下填充公式到最后一个员工，并适当调整该列的列宽。3 .【解题环节】环节：在“员工档案”表的J3单元格中输入”=INT(TODAY 0-13)/365),表 达当前日期减去入职时间的余额除以3 6 5天后再向下取整，按E nter键确认, 然后向下填充公式到最后一个员工。4 .【解题环节】环节1：在“员工档案”表的L3单元格中输入J3*工龄工资！$B$3,按 Ente r键确认，然后向下填充公式到最后一个员工。环节2：
47、在M3单元格中输入=K3+L3,按Ente r ”键确认，然后向下填充公 式到最后一个员工。5 .【解题环节】环节:在“记录报告”工作表中的B2单元格中输入”=SUM(员工档案!M3：M37), 按E n t e r键确认。6 .【解题环节】环节：在“记录报告”工作表中的B3单元格中输入”二员工档案!K6+员工档案！ K7 按Entc r键确认。8 .【解题环节】环节：设立记录报告”工作表中的B4单元格格式为2为小数，然后在B4单元 格中输入二AVERAGE F (员工档案!H3： H3 7 J本科，员工档案!K3： K3 7 ) ”, 按Enter键确认。9 .【解题环节】环节1 ：选中E38,单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的“分类汇总按钮， 弹出”