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1、精品教学资料，仅供多考，高要可下戏并修改后使用！综合性学习以和为贵1.某校开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。 请你以“和”为主题为这次活动写一条宣传标语。(2) 12月3日上午，学生会主席来邀请你们班的杨老师，第二天下午两点到第一会议室参加以 “以和为贵”为主题的座谈会。但杨老师不在，学生会主席请你代为转告。当天下午,你是怎 样对杨老师说的？2.综合性学习。家风，即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风我传 承”的综合性学习活动，以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。【材料一】在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类
2、的对联；厅堂 上挂有“忠厚传世” “勤俭持家” “忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。【材料二】“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得 感谢我的慈母。”(选自胡适我的母亲)【材料三】学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情怀，学父亲 的俭朴生活。(1)【寻家风】从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？(2)【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的客厅， 你会选哪项?请结合家庭实际简述理由。A.家和万事兴B.天道酬勤C.百善孝为先选一项,理由:(3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活
3、动。请根据提示补充完整。上联:长辈言传明祖训下联:子孙心领神会承3 .为了践行“和”、彰显“和”，学校准备开展以“构建和谐校园”为主题的综合性学习活动, 请你参与。请你为这次活动拟写一则标语。请你为“构建和谐校园”的演讲比赛拟写一个开头。（50字左右）（3）你心目中的“和谐校园”是什么样的?请用简洁的语言描述。4 .期中考试你的成绩很不理想,爸爸妈妈因此互相责备，闹起了矛盾，几天不说话。请你开动脑 筋,给父母写一张字条,尽可能争取让他们重归于好。（不超过100字）参考答案1 . （1）示例：和为贵,善为本,诚为先。（2）杨老师,上午学生会主席来找您，刚好您不在，他请 您明天下午两点到第一会议室
4、参加以“以和为贵”为主题的座谈会。【解析】（1）拟写宣传 标语要紧扣“以和为贵”这一活动主题,注意语言要精美、生动,最好采用对偶的句式,或运用 其他修辞手法，或日常成语俗语的变式,力争吸引读者。（2）转告时，要说明转告的原因及主要 内容，注意有称呼，语言要得体。2 .示例:学习（记住）祖训;向长辈（父母）学习；遵守一些好规矩（日常生活中的一些规矩）。 【解析】解答此题时一定要全面通读材料，抓住材料主要内容，用简洁的语言分条概括。材料 一可概括出：学习（记住）祖训。材料二、材料三可概括出：向长辈（父母）学习。示例一:A任何事情都要以家和为前提，家和才能兴旺。而且家和万事兴是流传了千年的 名言佳句
5、,挂在客厅,时刻提醒我们只有家庭和睦,才会兴旺发达。 示例二:B勤俭节约,是 中华民族的传统美德,也是家庭富裕、和睦的先决条件之一，只有养成勤俭节约的习惯,家庭才 能兴旺发达。 示例三:C “百善孝为先”，孝是我们中华民族的传统美德,在历史上有很多 关于“孝”的佳话。只有用实际行动去感恩父母，孝顺父母,才会家庭和睦，兴旺发达。身教 家风 【解析】补写对联，要注意上下联字数相同，词性相对，结构一致，内容相关。 如“心领神会”对“言传身教”，“明祖训”对“承家风”。3 . （1）示例一:留住草的美，体现你的美。 示例二:拾一片路边纸屑，添一点和谐新风。（2） 和谐是中华民族传统文化精神的精髓,是事
6、物多样性的有机统一,是事物存在的最佳状态，也 是一切美好事物的共同特点，和谐就是美。（3）教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐 的新型师生关系，师生之间应相互合作、彼此尊重。同学之间应建立起相互尊重、相互激励、 互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系（或:和谐的师生关系；和谐的同学关系;立好 的学风、好的校风;诚信、文明的作风）。【解析】（1）拟写标语要紧扣“构建和谐校园”这 一活动主题,注意语言要精美、生动,最好采用对偶的句式,或运用其他修辞手法，力争吸引读 者。（2）拟写开场白要紧扣“构建和谐校园”这一活动主题，注意字数要适中，用语要通俗，要 有鼓动性、针对性。（3）要紧扣“和谐校园”这一主题,发挥想象,从师生关系，同学关系,学风、 校风等方面来描写叙述。4 .爸爸、妈妈，我知道这次你们闹矛盾都是因为我期中考试的成绩不理想,我需要反思。其实 我挺努力的,至于什么原因，我正想和你们聊聊,看到底哪方面存在问题,这可需要你们的支持 啊。而且，一个和谐的家才会让我信心倍增呀。 【解析】首先说明爸爸妈妈闹矛盾的原因， 然后从和谐家庭的重要性方面进行劝解。