2022实习班主任个人工作计划_班主任工作计划及总结.docx

上传人:l*** 文档编号:7278461 上传时间:2022-02-23 格式:DOCX 页数:16 大小:38.71KB
返回 下载 相关 举报
2022实习班主任个人工作计划_班主任工作计划及总结.docx_第1页
第1页 / 共16页
2022实习班主任个人工作计划_班主任工作计划及总结.docx_第2页
第2页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《2022实习班主任个人工作计划_班主任工作计划及总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022实习班主任个人工作计划_班主任工作计划及总结.docx(16页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2022实习班主任个人工作计划_班主任工作计划及总结 实习班主任个人工作安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“班主任工作安排及总结”。 实习班主任个人工作安排 工作安排是完成工作任务的重要保障。我们经常看到有些员工成天无所事事,要问他们是否真的没事可做了,事情都完成了吗?答案应当是否定的。找寻缘由可能就是他们没有一个合理的工作安排,总觉得有千头万绪的事情要做,但就是不知道从何下手,久而久之事情越积越多,就更加手足无措了。下面是职场范文网小编为您整理的实习班主任个人工作安排,仅供大家查阅。 实习班主任个人工作安排【篇一】 一、班级基本状况 八(4)班本学期全班有男生24人

2、,女生16人,共40人。全班学生都是外地生,所以多数的学生学习的自觉性、上进心,自制实力都不高,上课时爱讲话,学习的氛围比较的沉闷,课后作业虽能按时的完成,但有抄作业的现象存在,学习习惯有所欠缺。 二、指导思想 以泰日学校教化工作安排为指导,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教化的根本任务。深化“两纲”教化与课程改革的融合,提高课堂教学的质量。教化学生弘扬奥运精神,争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人,努力提高科学素养和人文素养,促进学生素养的全面发展,努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。 三、本学期工作重点 1.大力指导学生干部工作,依靠干部

3、及班集体的力气,形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作,用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段,引导、转化后进生。 2.组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”,切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。 3.鼓舞学生信念 4.严格实施德育,制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。 5.培育学生正确的学习方法 6.帮助学生树立远大的人生志向,变“要我学”为“我要学” 四、工作措施 1.依据小干部实际状况,建设小干部队伍,使中队委员、

4、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级发展。 2.推动“两纲”教化,重视人文素养的培育。 在日常教化中,注意潜移默化,注意全方位教化。突出学科作用,突出学生体验,促进学生素养的全面提高。主动推动班级文化建设,仔细布置好班级环境,创设温馨教室。创设学生自主管理、自主发展的教化机制,让班级文化陶冶学生性情,提升他们的情操。 3.加强班级小干部队伍建设。 依据小干部实际状况,建设小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级发展。 4.对于个别学习看法不端正的学生,与家长刚好联系,要注意班主任与家长的沟通,注意学校教化与家庭教化的结合。重视与家长的沟通,坦

5、诚相待,才能使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法,只有常常与家长沟通沟通,针对学生学习、生活中存在的问题,同家长达成共识,才能充分调动家长的主动性,协作学校教化好孩子 5.加强后进生的转化工作和管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 6.培育学生良好的学习习惯和生活习惯 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任常常的一项工作,也

6、是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后刚好复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织爱好小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自食其力的实力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。 实习班主任个人工作安排【篇二】 一、班级状况分析 高一(1)班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级的班级,其他班级都将一班作为标准。若一班做得好,其他班级认

7、为这是天经地义;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此,无论是老师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成果进入一班的。但是,他们的学习方式仍旧处在初中阶段,没有适应中学的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成果,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措。因此,尽快帮助学生顺当度过中学过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好,若不强调则不做。但是,有极个别学生(如唐一茗),坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见,有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄

8、的学生对班级的各项事务视而不见。因此,加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述,为了保证班级向着健康、主动向上的良好方向发展,就应当团结一切可以团结的力气,让每位学生都参加进来,自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯,慢慢的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。 二、班级建设目标 1、引导学生做好思想工作,面对中学的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注意细微环节,让一班的优秀成为一种习惯。 2、帮助学生树立集体荣誉感,增加

9、学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的形成。 总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围。 三、班级建设措施及详细步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读。 2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净整齐的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的宁静,切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操肯定要确

10、保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分。 5、指导培育班级干部的组织管理实力,培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化。 措施:坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,刚好关注学生状况,了解班级状况,监督检查班级的卫生、纪律。 (二)做好学生的思想工作 1、关切学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到老师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并刚好做出适当干涉,确保班级向着主动健康的方向发展。 3、激励学生,帮助学生建立自信念,摆正心态,

11、端正学习看法。 4、关注特别学生,对其进行个别教化,增进其集体荣誉感,促成整个班级的大和谐大团结大暖和。 (三)班风、学风建设 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,整齐、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展“小小读书角”活动,形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色。 3、结合学生上课状况以及作业完成状况,了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特别问题特别处理,如自制实力较差、学习看法不佳等学生可对其进行个别教化。 4、利用读报时间或班会课,开展“学习氛围的培育”主题的探讨,全班学生出谋划策。 四、详细支配 第一周:了解学生状

12、况、班级状况,包括学生人数、入学成果、家庭状况,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清晰实习班主任的工作要求。 其次周:组织开展“小小读书角”活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安教化”班会,组织学生起先筹备。此外,严格监督卫生、纪律问题,并且起先筹备下周的运动会事宜。 第三周:本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的平安工作等。 第四周:国

13、庆节,强调学生留意人身平安及财产平安,不论是外出游玩还是在家休息,都时刻警惕平安问题。 第五周:从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设。 第六周:对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生,要帮助其做好心理工作,增加其心理素养,避开过于惊慌而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,激励其尽力做好复习工作,全力一搏,不能自暴自弃。 第七周:下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略。 第八周:考试周。 实习班主任个人工作安排【篇三】 一、班级状况分析 5班是高一年级的重点班,共有学生59人,其中男生31人,女生28人。 思想道德状况:本班总体还是不错的,班风

14、主动健康,学生团向上,大部分同学已具备了较佳的思想品德,能做到敬重老师,对待老师讲礼貌,遇到问题情愿跟老师沟通,虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同学之间不够熟识,从而凝合力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习状况:我们班是重点班,学生比较自觉,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识,据班主任和科任老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。在主动健康班风下,学生勤奋好学,并且情愿相互学习,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不解除少数学生自控力较差,学习效率较低。学生刚进入中学,在学习竞争下,感觉到学习压力大,学习方法

15、不得当,一旦受到考试成果的打击,很简单变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应当是引导学生找到合适的学习方法,渐渐适应中学的学习,让学生养成仔细严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。 班级纪律状况:班级纪律整体较好,学生时间观念强,一般都比学校要求的时间早到几分钟,只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。 班干部工作状况:大部分班干部的主动性很高,工作主动,工作实力较强,有责任心,能够团同学,在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级,有问题能刚好向班主任反映,协作班主任开展工作,共同搞好班集体。 特性状况:大部分学生还是比较活泼的,但也有少数

16、学生比较缄默,在座位支配上已经交织特性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端。 其他状况:学生衣着朴实大方。虽然是90年头诞生的新生代,但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。 二、工作目标 坚持把德育放在首位,落实小学生日常行为规范、泰日学校校规校级,接着引导学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好儿童。在此基础上,建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,逐步形成团、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。 1、抓好班级一日常规工作,处理好突发事务,确保班级每日都井然有序。 2、注意人文素养,落实每月一次的黑板报

17、宣扬工作,布置好班级环境。 3、实行我校的德育特色工作,加强学生的德育教化。 4、建立起具有本班特色的班级制度规范,培育学生的集体观念。 5、主动在班内推动“两纲”教化。 6、营造良好的学习氛围,教化学生努力学习。 7、切实抓好班级小干部队伍建设。 8、努力促进学生的身心健康发展。 9、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。 10、关切学生、了解学生、与学生打成一片,成为学生的“好挚友”。 三、详细措施 1、抓好班主任的日常工作 抓好班级一日常规工作,组织好学生参与升旗和做操;确保每日的保洁工作,每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度,责任到人;杜绝迟到、旷课现象,抓好

18、自习课纪律,提高学习效率;组织好上学、放学。 2、落实好德育工作安排 实行我校的德育特色工作,发挥学生的主观能动性,并通过说教、榜样示范、实际熬炼、陶冶教化等多种方法,注意潜移默化,注意全方位教化,从而加强学生的德育教化。抓好学生行为规范的教化工作,建立起符合班级特色的班级制度规范;通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。依据五年级学生的年龄特点,以及作为毕业班的责任教化目标,提出要成为一名合格毕业生的要求。 3、营造良好的学习氛围 仔细布置好班级环境,创设温馨教室;提高板报,墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级学习文化。教化学生努力学习,明确学习目的,端正学习看法;培育学

19、生良好的学习纪律,形成良好的学习环境;指导学生驾驭正确的学习方法;组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。 4、加强班级小干部队伍建设。 依据小干部实际状况,建设小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级管理工作。 5、关切学生身心健康 促进学生养成文明的卫生习惯,开展有益的文体活动,组织学生主动参加学校的各项活动,促使学生的身体健康发展。主动开展心理教化,通过视察、谈话等形式了解学生的心理现状,在仔细上好健康教化课的同时,加强针对性的心理健康指导,刚好矫正某些学生的畸形心理,增加他们的抗挫实力和适应社会的实力。关切学生,定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,

20、刚好疏导解决学生的学习生活上问题,成为学生的“好老师”、“好挚友”。通过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系,提高家庭教化的实效。 网友对“实习班主任个人工作安排”评价:根本挑不出一点纰漏。 实习班主任个人工作安排 实习班主任个人工作安排时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,何不好好地做个工作安排呢?那么你真正懂得怎么写好工作安排吗?下面是小编为大家收集的实习. 实习班主任个人工作安排 班主任在班级工作中起重要的作用,尤其对于一个实习的班主任来说,任重而道远。那么,如何做好工作的开展?接下来小编为大家整理了实习班主任个人工作安排范文,供各位参考借鉴,希望对. 班

21、主任个人工作安排 新学期已经起先了,为了让教学工作尽快进入正常状态,马上制定出新学期最为适用的工作安排。下面就让小编我带领您阅读下“班主任个人工作安排”3篇,欢迎大家阅读。班主任个人工. 班主任个人工作安排 班主任个人工作安排合集时间就犹如白驹过隙般的消逝,又解锁了新的工作,是时候起先写工作安排了。做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔!下面是职场范文网小编细心整理的. 班主任个人工作安排 2022-2022学年第一学期班主任工作安排龙洪科为形成良好的教化环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素养,特制定本学期初中班主任工作安排:指导思想,以学校及相关处室提出. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁