《2022年九一八事变爱国演讲稿范文（5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年九一八事变爱国演讲稿范文（5篇）.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九一八事变爱国演讲稿范文同学们、老师们：早上好！相信大家都不会忘记明天那个特殊的日子吧!9月18日！今年是九一八事变 91周年的纪念日！1931年9月18日，日本帝国经过精心筹划和长期准备，悍然 发动了 “九一八”事变，这是日本企图变中国为日本殖民地的重要步骤，是日本 妄图独占我国东北，灭亡中国，称雄亚洲的侵略扩张政策的必然行动。自1931年9月18日至1932年2月5日，短短数月之内，国民党因为梦想 着国联的力量，遵守着蒋介石“攘外必先安内”的信条，执行着“绝对不可抵抗” 的命令而最终将数千里大好江山拱手与人，国人无不为之激愤，然而，在这些败 退溃逃的阴影下，我们仍看到了希望，东北数千同胞仍
2、不屈不挠，东北的众多热 血男儿敢于直面淋漓的鲜血，用自己的血肉、血汗、血泪，谱写了一曲能促使国 人惊醒的慷慨雄浑的悲歌！网上一张张触目惊心的历史图片，记载了耻辱和令人痛心的过去，但也警示 着我们这千千万万的中国人。“九一八”事变虽已过去多年，但侵华日军的罪恶 却不能因时间的流逝而被抹去。上世纪80年代末90年代初，有人做过一项社会调查，调查显示有大约80% 的中小学生不知道“九一八”是怎么回事儿，一小局部知道松花江上这首歌， 但对“九一八”事变的具体情况都不了解，这个结果说明了什么是显而易见的吧!九一八事变爱国演讲稿范文敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！91年前的昨天，1931年9月18日，是
3、一个值得我们悲愤的日子。XX年前 的昨天夜里，日本借口柳条沟事件，炮轰北大营，彻底撕毁了 “邻友和平”的假 面。XX年前的昨天，东北军在“绝对不抵抗”的命令下不战自退，日军轻易拿 下沈阳城从那一天起，不愿做奴隶的人们拿起枪，扛起炮，开始保卫自己的 家园。人们总说抗战八年，可是抗战共经历了十四年！同样的昨天，是农历八月十五中秋节，一个合家团圆的日子。恰逢周末，亲 人相聚，朋邻互贺，听箫赏月，分食月饼此时，我们中的绝大多数人已经不 能知道，曾有这样的一首歌：“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有 那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老 的爹娘。九一八，九一八，
4、从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的 宝藏，流浪!整日价在关内，流浪！ ”这首歌就是曾经在大江南北传唱半个多世纪 的松花江上。但现在只有景山公园的老人们还能偶尔唱上一唱。，九.一八”事变后的20xx年间，我们已无从得知究竟有多少人背井离乡， 流离失所;有多少人妻离子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟叹。不止是“旅顺 大屠杀”，不止是“平顶山惨案”，不止是“南京大屠杀”不知还有多少个 万人坑堆叠着同胞的白骨，不知还有多少土地浸透过亲人的鲜血。仅仅多年后，日本政府审定通过了新的中学历史教科书。书中将“九一八 事变”轻描淡写地称为“只不过是日军炸毁了南满铁路”，并将对中国的全 面侵略美化成“
5、进入”，将“南京大屠杀”说成是“南京事件”，将实施奴化教 育和疯狂掠夺资源的行为说成是“促进中国开展”日本首相连年参拜靖国神 社在我们眼中已缺乏为怪，在全球掀起轩然大波的“沈阳冲馆事件”却很少为国 人所知。短暂而激烈的争吵、批驳过后，只剩下日本法庭上寥寥数名败诉的控诉 者的背影。XX年前，我们在军事法庭上对日本战犯实施宽大处理，不是因为我们懦弱， 是因为我们生在一个伟大而宽容的民族，我们希望和一个与我们一衣带水的邻邦 和睦相处;九-一八事变发生后七十四年，日本竟然明目张胆地霸占钓鱼群岛； 九.一八事变发生后七十四年，在中国政府屡次友好的警告下，日本竟开始公然 声称：”要彻底消除中国的反日情绪，
6、必须先删除中国历史教科书内的抗日战争 史！”继而更是叫嚣着要“改善”抗日战争纪念馆的展览方式。所幸的是，在抗日战争胜利六十周年纪念日前后，中国大地上有上百座城市 拉响警笛，提醒我们毋忘国耻;央视也一反“传统”，于昨天在三个频道上播放 了有关九一八的节目。前事不忘，后事之师。我们纪念这个日子，是因为那一 段历史留给世界的教训极其惨痛而深刻，我们要以史为鉴。我们说，我们的民族 曾经辉煌，曾经跌倒，并终将辉煌。我们到底应该如何?站在这里，我建议：在升旗时对国旗行注目礼，开口唱 国歌，在整个升旗仪式中保持严肃。我们应当关注自己的国家，了解她，并学习 热爱她;然后我们格物致知，自强不息，成就一个更加美好
7、的国家。九一八事变爱国演讲稿范文在前天，我们度过了 “九一八事变”的七十三周年纪念。1931年9月18 0, 我们开始了被日本帝国主义蹂蹒的屈辱历史。我们牢记这段历史，把它深埋于自 己的心灵深处，以此激励自己发奋图强，坚持不懈。历史不能再重演，也决不会 重演!而这要靠我们今天的拼搏。“当青春成长为一棵迷人的风景树时，我们拥有了一个富于幻想的季节：白 云，蓝天，鲜花，芳草。”一切都是那么浪漫，那么潇洒。我们渴望自由，向往 纯真，追求理想的金色年华，扯起无边的话音和着飘渺的梦幻，悠悠地把欢乐布 满晴空，永远陶醉在自己编织的梦里。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名中学生就应该在这一 时
8、期，努力学习，发奋向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民 族的未来。每个人主宰着自己的明天，中共xx大提出的早日全面实现小康社会 需要我们的共同努力要看一个国家的明天将如何，其实最该看的是这个国家的年轻人。我们的明 天取决于今天站在这里的每一位。此时此刻我不禁想到了另一些与我们年龄相仿 的人：他们有的成天沉迷于网吧和游戏厅，成了那一个个虚拟世界中的人;有的整 天游手好闲，抽烟喝酒，甚至吸毒，成了社会的危害。这样的形式有很多种，有 一点那么是共同的：他们丧失了自己的理想，因为没有理想，不知道为何要努力和 上进；因为不努力和上进，他们走向了沉沦。理想是人生的指路明灯，引领我们走向成功;
9、理想是成材者的点金石，使我 们向着辉煌大步前进;理想是希望的驱动者，不断驱使我们朝着胜利奔去。因为拥有青春，才追求深沉和深远；因为浪漫，才渴望诗心和诗意；因为告别 稚气，才拥有风度和气质；因为不再单纯，才走向成熟和成功；因为我们长大了, 才开始考虑明天我将怎样。愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前 进。最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲少年智那么国智，少年富那么国富, 少年强那么国强，少年进步那么国进步，少年雄于地球，那么国雄于地球。”九一八事变爱国演讲稿范文91年前日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想，悍然发动了“九.一八”事变， 出兵攻占我国的东三省，蒋介石命令
10、东北军“不许抵抗”，致使东三省这个有着 丰富矿产资源、物产资源，面积是日本三个大的美丽而富饶的地方沦为了日本帝 国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。翻开历史的这一页，当年蒋介石蒋委员长的那句“绝对不许抵抗，缴械那么任 其缴械，入营房那么听其侵入”的话重重的击打着我们中华儿女的心，这是怎样的 民族耻辱啊!29万中国军队，1万日本军队，本应该是多么悬殊的兵力比照，可 是只有三天，日军竟没有废什么枪弹便一举占领了东三省，3000万同胞就这么 糊里糊涂的成为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊！91年后的今天，阳光依然明媚，微风依旧吹拂着我们的脸庞，可是这莫大 的民族耻辱，莫大的冤屈如何去平
11、复，这血海深仇如何去归还?古人说：忘记过 去的苦难可能导致未来的灾祸，作为一名当代青年，我们一定要牢记历史，不忘 国耻，以振兴中华为己任。六十年前,我们在军事法庭上对日本战犯实施宽大处理,不是因为我们懦弱, 是因为我们是一个伟大而宽容的民族，我们希望和一个与我们一衣带水的邻邦和 睦相处;九一八事变发生后七十四年，日本竟然明目张胆地霸占钓鱼群岛；九一八 事变发生后七十四年，在中国政府屡次友好的警告下，日本竟开始公然声称：“要 彻底消除中国的反日情绪，必须先删除中国历史教科书内的抗日战争史！”继而 更是叫嚣着要“改善”抗日战争纪念馆的展览方式。我不是一个极端的民族主义者，国家的长治久安和开展永远是
12、第一位的。我 只是想告诉大家，以史为镜，可以知兴替。请记住日本帝国主义的一切，振兴我 们的祖国，让我们的祖国不再受任何的欺凌！历史有时相似的让人心碎。如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹， 我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕惨剧！虽然历史已经过去，但不会消逝 得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址！留住历史， 可以温故而知新。我们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，往往把失败、伤痕和 屈辱遗忘。然而，正是失败伤痕和屈辱，才给了我们重新站立的力量!为什么亚 洲四小龙之一的韩国开展态势如此迅猛?就是因为他们的国民牢记了屈辱的历史! 在日军侵韩纪念日那天，无论你是多么富有的日
13、本人，在韩国都没有饭吃，没有 店住，因为爱国情结深厚的韩国人，拒绝给曾经侵略自己的民族供应任何物质！一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国 人不应该不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑 点点但历历在目：从战争到中法战争，从八国联军侵华战争直至日本全面侵华战 争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从、掠卖华工到火烧圆明园;从“猪仔”、“东 亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与 野蛮、爱与恨、和平与被定格在这段屈辱的历，痛定思痛总是民族复兴的开始， 时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华！这些年来，一些亲
14、痛仇快的现实，还是“商女不知亡国恨”的悲哀，深感“遗 忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠 杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点；一些艺人竟然把军旗装穿在身上 招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、 狂躁、极端和急功近利。一个民族，假设忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能； 失去记忆的民族是可怕的！历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的 罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲 历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义
15、的覆辙！中华民族每位儿女都是祖国的孩子，祖国不够强大，就像是没有能力保护自 己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸！堂堂中国偌大民族，居然任一弹丸之国欺凌日久日甚！中华之所以大而不坚，众而不精关键在意识缺乏，觉悟不到;人人只为自己 着想，人人为私己之利不择手国人自残，哀哉！国人就不能够凝做一团，厚积博发吗？时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆，但充满着“血与火”的往事历 历在目，警示人们永远引以为戒。论语曾告诫：“人无远虑，必有近忧。” 古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”，不就是从昔日的经验教训中时刻 照看着这后视镜缓缓向前跋涉?描述与记录，回忆与解读，是人类永远不会放弃 的权
16、利。“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重 但旅程必不可少。历史老人孤零零地守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫化作了今天的静默无 言，他的臂膀依然坚强地背负着飞驶的火车，他的眼眸一直饱含着未干的血 泪9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。又到“九一八”，再谈血泪史。纪念“九一八”是为了不忘国耻，是为了不 忘落后就要挨打的历史教训，是为了坚定中华民族伟大复兴的信念。总有一种力 量让我们感动，总有一种精神催我们前行。历史老人依旧在前行，我们依旧需要 努力，只是为了那段不容忘却的历史九一八事变爱国演讲稿范文忘记历史就意味着背叛一一列宁今年，景德镇、临沂、十堰、成都等上百
17、城市都鸣警报，其中，天津、拉萨、 昆明、杭州、郑州等多个城市是首次在9月18日鸣警报，浙江全省均鸣响防空 警报。九月，与许多重大事件联系在一起，在近代中国历让国人刻骨铭心!1842/8/29,南京条约签订1856/9/2,天京变乱，韦昌辉突袭东王府1926/9/6,英国制造“万县惨案”1901/9/7,辛丑条约签订1894/9/15,平壤战役，左珍贵牺牲1894/9/17,黄海战役，邓世昌、林永升殉国1931/9/18, “九一八事变”1898/9/21,戊戌政变，变法失败还有与第二次战争有关的历史有时相似的让人心碎,如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹， 我们简直难以相信过去中国近代的
18、一幕幕。历史终归是历史，虽然历史已经过去, 但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址。 留住历史，可以温故而知新。人类社会日新月异，没有记载，任何伟大的东西, 就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，但往往把失败、 伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的，历史是民族和人类的集体记忆，如果一 个民族不知道“从哪里来”，就不知道“到哪里去”。以往的历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至是更多的问号，并应该少 用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思 索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段， 虽然
19、斑斑点点但历历在目：从战争、第二次战争、中法战争、甲午中日战争到八 国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从、掠卖华 工到火烧圆明园;从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍 睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与被定格在这段屈辱的 历，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国 耻，要振兴中华。我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因为 麻木，也不是因为健忘，依某些国人的观念，对于过去，尤其是痛苦，就会采取 “过去了就过去了，再提它有什么用轻率态度，这些年来，一些亲痛仇快的现 实，还是“商女不
20、知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇 有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军 刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体 健忘症”过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。我们的同胞中，对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多，而是太少。 一个民族，假设忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去 记忆的民族是可怕的，它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中，失去方向，随波逐 流，更会不断地重复自己的“文 秘 港”还有更多精彩文章等着您!错误。不 是从漂浮中爆发就在漂浮中死亡。据说，冰心老人晚
21、年曾构思写作一部反映甲午 战争的纪实大作，但是每每提笔，“竟然一个字都没有留下”，“因为哭，因为 大哭，因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭!哭得完全不能下笔，纸上惟有落 下的热泪。”（贾国荣：冰心的遗憾）。“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者 的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭 曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正 义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其 祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感，亦即形成“国民意识”。 历史意识构成国民意识和民族精神的核心内
22、容，事关走向世界的新世纪公民培育 的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、 开展个性、减少失误、加速成长、承当使命、自觉人生。在这个意义上，历史学 乃是一门塑造民族整体人格，表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学 术，应当将“真”、“情”、“思”、“行”统一为一个整体，这些都历久弥新 地给人们以感染、启示、鞭策和思考。然而，以往的宠儿如今却失落了，史学危机的话题并非危言耸听，历史教育 的延误、式微和堕落的困境令人揪心，我愿与大家一样为之关注、探索和提供。 我试图让历史教育不再尴尬，不再窘迫，不再令人藐视，于是从彷徨到呐喊、困 惑到醒悟;从疑惑到求索。我力求
23、让历史能够成为滋养学生成长的补品，让学生 在成长中通过历史的学习而唤醒自己,认识自己,张扬自己，营造一个有血有肉、 情理交融特别是有独立人格的“人”。由此，我有了执着的信念要从四十岁重新 开始，克服松懈、安逸或畏难心理，力争做个“有思想”的历史教师，立志要把 课上出味道来，教出历史的深沉、宽厚与博大，尽情展现其宽阔、生动和精彩, 开掘真善美的“生于忧患，死于安乐”。人人都是从昨天走到今天，又从今天走向明天。 任千古风流人物，无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过 程，就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流，人们在现实中感知的只 是这一开展长河中的一段，多少兴亡盛衰，唤起人
24、们对星转斗移、物似人非的感 叹，从那些已经消失的人和事中，正是司马迁所说的“述往事，思来者”。历史， 将会给你一个制高点。历史有两种历史，一种是客观的历史，一种是记忆中的历 史。客观历史早已看不见了，但记忆中的历史还在，我们可以随时摄取，随时揣 摩，可以感悟，可以反刍，这对人类现在、未来的开展，未尝不无益处。叩问历 史，掩卷太息!这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间，永不消失 的却是后人对千秋人事的缅怀。时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆，但充满着“血与火”的往事历 历在目，警示人们永远引以为戒。论语曾告诫：“人无远虑，必有近忧。” 古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”，不就是从昔日的经验教训中时刻 照看着这后视镜缓缓向前跋涉?描述与记录，回忆与解读，是人类永远不会放弃 的权利。”以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重 但旅程必不可少.