《（统编版）部编版语文五年级上册期末试卷、期末模拟卷【3套合集含答案】6.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（统编版）部编版语文五年级上册期末试卷、期末模拟卷【3套合集含答案】6.docx（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级语文上册期末测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、给以下加点的字选择正确的读音打（3分）nidn)fdn)nidn)fdn)垂蔓(man wan) 挨近(ai di) 廉价(lidn 诺言(ru。nud ) 鼓励(li lie) 出版(bdn二、看拼音，写词语。（10分）xian chutian jin分)三、判断以下说法，正确的打错误的打“X”.什么比猎豹的速度更快一文中，科学家认为光的传播速度是最快的。（）.中国的七月初七，又被称为七夕节和七巧节（“乞巧节”）,这天 牛郎织女在鹊桥相会。（）1 .示儿题临安邸己亥杂诗都是宋代诗人的作品。（）.太阳一文就使用了列数字、作比
2、拟等说明方法说明了太阳远、 大、热的特点。（）2 .四季之美的作者是日本的清少纳言。（）四、选择正确答案填在括号里。（10分）1 .下面加点字的读音完全相同的一项为哪一项（）A.即刻上卿鲫鱼既然1 .什么比猎豹的速度更快一文中，科学家认为光的传播速度是最快的。（J）2 .中国的七月初七，又被称为七夕节和七巧节（“乞巧节”），这天牛郎织女在鹊桥相会。（J ）3 .示儿题临安邸己亥杂诗都是宋代诗人的作品。（义）.太阳一文就使用了列数字、作比拟等说明方法说明了太阳远、 大、热的特点。W）4 .四季之美的作者是日本的清少纳言。（J） 四、选择正确答案填在括号里。（10分）L下面加点字的读音完全相同的一
3、项为哪一项）A.即刻上卿鲫鱼既然B.开辟墙壁逃避B.开辟墙壁逃避完璧归赵C.宾馆滨江兵法五彩缤纷D.冠军冠名D.冠军冠名夺冠三连冠2.以下语句中有一项与其他三项运用的说明方法不同的是（D ）。A.人在奋力奔跑的时候，最大速度能够到达24千米每小时。B.一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。C.地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面 三四尺，不阻碍上面种庄稼。D.在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小 时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。3.以下诗句的朗读节奏划分正确的一项为哪一项（C ）A.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万条。B.
4、家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万/条。C.家家/乞巧/望秋月，穿尽/红丝/几万条。D.家家/乞/巧/望秋月，穿尽/红/丝/几万条。4.父爱之舟一文为什么以“父爱之舟为题？以下表达不正确的一 项是（B ）。小渔船是文章的线索，父亲摇着姑爹的小渔船把“我悔IJ一个个人生 的驿站。B.小渔船是家乡特有的一种小船，在作者的记忆深处很难忘怀。 作为一个情感载体，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望，也承载了 我对父亲的无限感激之情。D.以“父爱之舟为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。5,以下对如何体会文章的情感表达不正确的一项为哪一项（D ）。A.可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感
5、。B.可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识。C.通过朗读，把课文中丰富的情感表现出来。D.通过默写把课文中丰富的情感表现出来。五、填空题。（24分）L给以下句子加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。（2分） 虚：空虚；徒然，白白地；衰弱；虚心；因没有把握而勇 气缺乏（1）我们要记住陶渊明的话：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”要珍惜时间，不虚度年华。（）（2）坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。（）（3）奶奶的身体太虚了，需要好好调理。（）（4）为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。（）.用成语替换画线的局部，句子的意思保持不变。（3分）（1）像这样前怕狼后怕
6、虎,我们必然一事无成。（畏首畏尾）（2）翻箱倒柜找半天，什么也没找到，他鼻子都气歪了。（气急败 坏）（3）正所谓吃水不忘挖井人,面对别人的付出，我们一定要想着回 报。（饮水思源）.选词填空。（6分）敬爱关爱热爱（1）在老师的无微不至地（关爱）下，他慢慢地走出了学习和生活 的困境。（2）由于海力布经常热心帮助乡亲们，所以大家都非常（敬爱）他。（3）对于（热爱）工作的他来说，事业就是第二生命。遮蔽遮挡遮盖（3）一片树林（遮蔽）住我们的视线。（4）勘探队员常年在野外作业，只能用帐篷（遮挡）风寒。（6）山间的小路全给大雪（遮盖）住了。4,按要求，写句子。（6分）（1）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我
7、们的关系非常密切。（用带点的词语造句)虽然你成绩不太好，但是你也不能自暴自弃。(2)根据词语的不同意思造句。体面：A.光荣；光彩；面子上好看。B.(相貌或样子)好看；美丽。造句：A ：好吃懒做是不体面的。B:他长得像他的父亲一样体面。5.把以下句子补充完整。(7分)(1)问渠那得清如许?为有源头活水来。(2)读书破万卷，下笔如有神o(3)知之为知之，不知为不知,是知也。(4)向来枉费推移力，此日中流自在行o(5)读书有三到，谓心到、眼至IJ 、口到。六、口语交际。(5分)你怎样看待下面故事中爸爸的做法？如果你是他们中的一个，会 怎样与父母交流？写出你的看法。故事：李刚的学习成绩忽高忽低，考得不
8、好时，爸爸会严厉批评他。 批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。” 例如：李刚爸爸的做法是不对的。其实这次没有考好，李刚心里也一 定很难受。这时候李刚爸爸要和李刚谈心，找到问题的所在。光批评, 是解决不了问题的。七、阅读理解。(18分)（-）课内阅读。（10分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里， 不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上， 使人一见就生爱（幕慕）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成 （熟孰）了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必（须需） 挖起来才知道。”1,用“ J ”标出括号内正确的字。（2分）慕熟辨须桃子、
9、石榴、苹果和花生作比照,突出了花生的朴实无华、默 默无闻。（3分）.父亲对“我们”的希望是什么？ （2分）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。3 .说一说我们身边有哪些像花生一样的人？ （3分）我们身边的清洁工、送奶工还有老师，他们都像花生一样默默为人们 做贡献。（-）课外阅读。（8分）放雀儿雨停了，我走出家门，看见一只小麻雀站在地上，浑身是水，冻 得发抖。这时，它用乞求的目光盯着我，一声也不叫。我想这只麻雀 多可怜啊！此时它多么需要温暖啊！于是我就赶快把这只小麻雀捧 起来，找来几张纸放在它周围烧起来，让火苗给小麻雀带来温暖。过了一会儿，小麻雀身上的羽毛干了，也不再发抖了，在
10、地上转来转去。我想起老师曾经说过，我们要保护益鸟，因为益鸟一年会捉好多好多的害虫，还是把它放走吧！正在这时，妈妈和弟弟回来了。弟弟看见小麻雀说：“姐姐，给我 玩产不行，我们应该把它放了。不管我怎么说，弟弟也不肯，“哇”自A 声哭起来了。平时弟弟哭了，我就哄他。可是，今天我不管他怎么哭 也不让他玩这只小麻雀。妈妈听了也责备起我来了。我觉得很委屈， 可是看看手里的这只可爱的小麻雀，觉得自己有责任保护它。这时小麻雀在我手里动了几下。平时小伙伴都说鸟儿最爱吃小虫 的，对！去捉几条小虫给它吃。我用小树枝从草堆边钩回来几只不知 名的小虫，小心、翼翼地喂这只小麻雀，小麻雀张开小嘴儿几下就把小 虫消灭了。一会
11、儿，小麻雀吃饱了。我就捧着小麻雀，轻轻地抚摸着，再 用力往空中一送。可爱的小麻雀张开翅膀在空中白由自在地飞起来。 看着小麻雀，我情不自禁地哼起“小乌在前面带路，”心情舒畅极了。 1 .在最后一个自然段中，从最、近摸、瓦、里，可以看出作者十 分喜爱小鸟。（2分）.这篇文章通过作者救助并放走小麻雀的事，反映了（ A ） 0分） A.作者保护益鸟、责任心强、善良的好品德。B .作者喜爱鸟类、保护生态平衡的良好行为。2 .文章是从哪几方面来表现作者保护小鸟的？（4分）及时为小麻雀带来温暖；不让弟弟玩小麻雀； 为小麻雀捉虫吃；把小麻雀放走。八、习作展示。（25分）在这个世界上发生了许多爱的故事，世界因“
12、爱”而美丽、精彩。在你的身边你发现了哪一个爱的故事，以“爱为主题，把它写下来。题目自拟，不少于450字。略。五年级语文上册期末测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、读拼音写词语。（10分）zhi lidozhi lidoshu shuoquan li二、给以下加点的字选择正确的读音打“J。”（3分） 长喙（hui hui） 嗜好（shi s） 清澄（cheng deng）榛子（zhen zheng） 分杈（cha ca） 苔葬（xian xidn）三、判断以下说法，正确的打“人”错误的打“XJ （5分）1 .蝉是唐代诗人虞世南写的一首托物寓意的小诗。（）.冀中的地道战按由总到分的
13、顺序和空间转换的顺序来写的。（）.示儿是诗人陆游八十五岁临终前写给儿子的绝笔诗。（）2 .父爱之舟是以小渔船为文章的线索。（）.“青箸笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”出自宋代诗人张志和的渔 歌子。（） 四、选择正确答案填在括号里。（10分）L以下字书写无误的一项为哪一项（）。A.香飘十里别出心裁呕心口历血与众不同B.风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C.天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得。.囱囹吞枣不求甚解念念不忘守望相助2,以下划线词语运用不正确的一项为哪一项（）oA.珍珠鸟羽毛艳丽，美中缺乏的是太胆小了。B.他是一位出色的画家，他的作品神气十足。不动声色地盯着一条小鱼。D.桂花开了，真实香飘十里
14、。3 .松鼠它们一有时也捕捉鸟雀，不是肉食动物。横线上应填 的关联词是（）A .不但 而且,一B .不管 诸物C .虽然 却D .因为 所以4,以下加点的字词解释不正确的一项为哪一项（）。浣女。（洗衣物的女子）.歇。（停歇，休息 ）泊。（停靠岸）无此声。（故乡 ）5.以下句子运用的说明方法表达不正确的一项为哪一项（）A.其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（举例子）氏太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）C.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿； 一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（分类别）D.太阳离我们约有一亿五千万千米远。（列数字）五、填空题。（26分）.给以下加点的字选
15、择正确的解释。（填序号）（4分）盛：兴盛，繁盛；盛大，隆重；深厚；很大。鸟的天堂的作者巴金，在中国文坛上颇负盛名。（）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。（）电视台转播了大会的盛况。（）我们盛情难却，只得留下来共进晚餐。（）1 .把词语补充完整，再选词填空。（6分）负（）请罪同心（）力完（）归赵诗情（）意失魂落（）（）口不提 理直气（）一知半（）（1）经过大家的（），终于完成了这项任务。（2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，（）。3,按要求写句子。（6分）（1）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）（2）赵博对刘蕊说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟 一点，请你告诉我妈妈。
16、改为第三人称转述句）（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不成认父亲是对的。（改为肯 定句）4.按要求填空。（10分）B.开辟墙壁逃避完璧归赵C.宾馆滨江兵法五彩缤纷D.冠军冠名夺冠三连冠 2,以下语句中有一项与其他三项运用的说明方法不同的是（）。A.人在奋力奔跑的时候，最大速度能够到达24千米每小时。B. 一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。C.地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面 三四尺，不阻碍上面种庄稼。D.在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小 时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。3,以下诗句的朗读节奏划分正确的一项为哪一项（
17、）A.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万条。B.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万/条。C.家家/乞巧/望秋月，穿尽/红丝/几万条。D.家家/乞/巧/望秋月，穿尽/红/丝/几万条。4.父爱之舟一文为什么以“父爱之舟为题？以下表达不正确的一 项是（）0小渔船是文章的线索，父亲摇着姑爹的小渔船把“我懒IJ一个个人生 的驿站。B.小渔船是家乡特有的一种小船，在作者的记忆深处很难忘怀。 作为一个情感载体，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望，也承载了 我对父亲的无限感激之情。(1)长相思是_代_写的其中“风一更，雪一更，”表达了作者思乡之情。(2)从乞巧诗中我知道古代乞巧节时妇女们都会,(3)从节
18、俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。正如训俭示康中司马光说的那样J, (4)做事情不能不懂装懂，正如论语中告诫我们的那样.六、阅读理解。(21分)(一)课内阅读(11分)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便 看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌， 树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花 的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那 鸣 的天堂确实是鸟的天堂啊！作者是o Q分).文中画线局部写了鸟声、鸟影让人,写了
19、鸟的形态：、；颜色：、；还写了鸟的不同姿态：、 O 6分).选文画线局部主要写出了 o（2分）.联系上下文理解句子。（2分）那“鸟的天堂确实是鸟的天堂啊！（1）这个句子中第一个“鸟的天堂指O（2） “天堂在这句话中解释为（）。A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。B.比喻幸福美好的生活环境。5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（用加点字写一句话）（2分）（-）课外阅读。（10分）生命之芯庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤 醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺怯的叶芽。不久，叶子便很 快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎
20、斑斑 驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也 漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来, 但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田, 满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三 三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台 阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不 时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过， 但中午或黄昏时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫 不净，仿佛你一转
21、身它就又落下了。妻子也想了许多的方法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让 妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，剪摘葡萄时，妻子不是挑紫 透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了， 不管有没有熟透。摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就 快，就不用像往年那样总是扫叶子了。果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就 黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。 那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但 却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤
22、和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀， 怔怔地栖落在上面，然后喟啾几声就怏怏地飞走了。难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它 们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯 芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它 们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么 漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命， 或许就是作物们的灵魂，过早丧失了自己的果实，作物们生命的秋天 就提前来临了。坐在静静葡萄架下，仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都 充满了敬意，无论
23、是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒 青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土 一切都是有着自己的梦想和灵魂的。“生命之芯”具体指的是什么？有何寓意？（4分）.文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？（3分）.下面的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（3分）暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两 两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上, 像一只只再也不能飞的蝴蝶。七、习作展示。（25分）父母的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像静谧的秋月，更似温暖的 冬阳。”请翻开这份珍贵的记忆,从一件件小事中再次感受父母无私而
24、伟大的爱,并选择一件记录下来。要求:题目自拟，内容具体，语句通顺，感情真挚。注意书写准确，字迹【参考答案】五年级语文上册期末测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、读拼音写词语。（10分）zH lidozH lidoshu 11 quan liying jie bu xia治疗梳理jing zhi权利应接不暇tan huo shu shudzhen qing shi gan精致炭火述说真情实感二、给以下加点的字选择正确的读音打“J。”（3分） 长喙(hul hui V) 嗜好(shi V si) 清澄(chng V deng)榛子(zhOn J zheng)分杈(cha V co)
25、苔葬(xidn xian V)三、判断以下说法，正确的打“人”错误的打仗J （5分）L蝉是唐代诗人虞世南写的一首托物寓意的小诗。（J）2.冀中的地道战按由总到分的顺序和空间转换的顺序来写的。（J）.示儿是诗人陆游八十五岁临终前写给儿子的绝笔诗。（J）3 .父爱之舟是以小渔船为文章的线索。（J）.“青箸笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”出自宋代诗人张志和的渔 歌子。（X）四、选择正确答案填在括号里。（10分）L以下字书写无误的一项为哪一项（C ）。A.香飘十里别出心裁呕心口历血与众不同B.风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C.天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得。.囱囹吞枣不求甚解念念不忘守望相助2,以下
26、划线词语运用不正确的一项为哪一项（B ）。A.珍珠鸟羽毛艳丽，美中缺乏的是太胆小了。氏他是一位出色的画家，他的作品神气十足。不动声色地盯着一条小鱼。D.桂花开了，真实香飘十里。3 .松鼠它们一有时也捕捉鸟雀，不是肉食动物。横线上应填 的关联词是（C ）A .不但 而且,一B .不管 诸物C .虽然 却D .因为 所以4,以下加点的字词解释不正确的一项为哪一项（B ）。浣女。（洗衣物的女子 ）.歇。（停歇，休息 ）泊。（停靠岸）无此声。（故乡 ）5.以下句子运用的说明方法表达不正确的一项为哪一项（A）A.其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（举例子）B.太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）
27、C.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿; 一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（分类别）D.太阳离我们约有一亿五千万千米远。（列数字）五、填空题。（26分）.给以下加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）盛：兴盛，繁盛；盛大，隆重；深厚；很大。鸟的天堂的作者巴金，在中国文坛上颇负盛名。（）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。（）电视台转播了大会的盛况。（）我们盛情难却，只得留下来共进晚餐。（）1 .把词语补充完整，再选词填空。（6分）负（荆）请罪 同心（协）力 完（璧）归赵 诗情（画）意失魂落（魄）（绝）口不提理直气（壮）一知半（解）（1）经过大家的（同心协力），终于完成了这项
28、任务。（2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，（失魂落魄）。2 .按要求写句子。（6分）（1）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）噪声震耳欲聋。（2）赵博对刘蕊说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟 一点，请你告诉我妈妈。改为第三人称转述句）赵博对刘蕊说，他今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请刘蕊告诉他妈妈。（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不成认父亲是对的。（改为肯 定句）几年后，当我再拿起那首诗，只得成认父亲是对的。3 .按要求填空。（10分）（1）长相思是一清一代纳兰性德一写的其中风一更,雪一更，月 碎乡心梦不成，故园无此声表达了作者思乡之情。（2）从乞巧诗
29、中我知道古代乞巧节时妇女们都会:“家家乞巧望 秋月，穿尽红丝几万条。”（3）从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。正如训俭示康中司 马光说的那样、由俭入奢易，由奢入俭难J（4）做事情不能不懂装懂，正如论语中告诫我们的那样：;姓 为知之,不知为不知,是知也。”六、阅读理解。（21分）（一）课内阅读（11分）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便 看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌， 树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影大的，小的，花 的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面 的
30、茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟 的天堂确实是鸟的天堂啊！鸟的天堂,作者是巴金（1分）2.文中画线局部写了鸟声、鸟影让人应接不暇写了鸟的形态：X 的、小的.；颜色：花的、黑的.；还写了鸟的不同姿态：叽、飞、D.以“父爱之舟为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。5.以下对如何体会文章的情感表达不正确的一项为哪一项（）。A.可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。B.可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识。C.通过朗读，把课文中丰富的情感表现出来。D.通过默写把课文中丰富的情感表现出来。五、填空题。（24分）.给以下句子加点的字选择正确的解释，在括号里填上
31、序号。（2分） 虚：空虚；徒然，白白地；衰弱；虚心；因没有把握而勇 气缺乏（1）我们要记住陶渊明的话：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉 励，岁月不待人。”要珍惜时间，不虚度年华。（）（2）坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。（）（3）奶奶的身体太虚了，需要好好调理。（）（4）为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。（）.用成语替换画线的局部，句子的意思保持不变。（3分）（1）像这样前怕狼后怕虎,我们必然一事无成。（）（2）翻箱倒柜找半天，什么也没找到，他鼻子都气歪了。（）（3）正所谓吃水不忘挖井人,面对别人的付出，我们一定要想着回报（）1 .选词填空。（6分）敬爱关爱热爱世（4分）鸟的
32、天堂群鸟争鸣的热闹情景。（2分）2 .联系上下文理解句子。（2分）那“鸟的天堂确实是鸟的天堂啊！（1）这个句子中第一个“鸟的天堂指_榜鹭。（2） “天堂在这句话中解释为（B ）。A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。B.比喻幸福美好的生活环境。5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的 在扑翅膀。（用加点字写一句话）（2分）略。（用上加点字写出排比句即可）（-）课外阅读。（10分）生命之芯庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤 醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺怯的叶芽。不久，叶子便很 快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑 驳驳，不
33、到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也 漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来, 但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田, 满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三 三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台 阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不 时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过， 但中午或黄昏时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫 不净，仿佛你一转身它就又落下了
34、。妻子也想了许多的方法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让 妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，剪摘葡萄时，妻子不是挑紫 透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了， 不管有没有熟透。摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就 快，就不用像往年那样总是扫叶子了。果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就 黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。 那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但 却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤 和那些褐色的新
35、条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀， 怔怔地栖落在上面，然后口周啾几声就怏怏地飞走了。难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它 们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯 芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它 们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么 漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命， 或许就是作物们的灵魂，过早丧失了自己的果实，作物们生命的秋天 就提前来临了。坐在静静葡萄架下，仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都 充满了敬意，无论是生命的，还
36、是被我们视为非生命的，无论是一粒 青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土一 一切都是有着自己的梦想和灵魂的。“生命之芯”具体指的是什么？有何寓意？（4分）文章标题生命之芯具体指作物的果实。寓意：作物的梦想、纯粹的使命、灵魂。2 .文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了 怎样的变化过程？（3分）由十分喜爱到痛惜不已，到充满敬意。3 .下面的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（3分）暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两 两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上, 像一只只再也不能飞的蝴蝶。运用了比喻的手法，将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶，
37、形象而生动地写 出了葡萄落叶的形态，表达了作者对葡萄落叶失去生命的惋惜之情。 七、习作展示。（25分）竹泻的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像静谧的秋月，更似温暖的 冬阳。”请翻开这份珍贵的记忆,从一件件小事中再次感受父母无私而 伟大的爱,并选择一件记录下来。要求:题目自拟，内容具体,语句通顺,感情真挚。注意书写准确,字迹 工整。略。五年级语文上册期末测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。二、看拼音，写词语。（10分）三、给以下加点的字选择正确的读音打“J。”（3分） 游隼(shdn
38、 sun) 输赢(ying yin) 任丘(ren ren)尼龙(ni 11) 塑料(su shu) 空旷(kdng kuang)四、如何提高阅读速度？正确的打”错误的打仅,5分L我们可以像唱歌一样唱读。（）2 .为了节约时间，加快速度，我们可以跳着读。（）.集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要 回读。（）3 .读得快还有想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能 及时捕捉有用的信息。（）.带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下, 可以先不管它，继续一口气往下读。（） 五、选择正确答案填在括号里。（10分）1 .以下词语中书写有误的一项为哪一项（）
39、。A.瘦弱脊背口罩踩高跷B.龟裂B.龟裂忍心数落万花筒C.平衡忱边C.平衡忱边拥抱缝韧机D.摇橹腼腆撒娇D.摇橹腼腆撒娇自豪感.落花生一课介绍了花生的特点，表现了花生的品质，以下不是花生品质的是（ ）o3,以下语句赏析有误的一项为哪一项（）。A. “嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美 感。”这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感。 B. “看!前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比,火箭就好像是 静止的一样。那是流星体!”这个设问句，自然地引出了正要说明的对 象：比火箭速度快很多的流星体。C. “一排排搭石，任人走，任人踏,它们联结着故乡的小路,也
40、联结着乡 亲们美好的情感 ”句中这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲 们相亲相爱、友好互助的情感纽带。用一排排搭石，任人走，任人踏这 种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神！D.“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?句子把廉颇见 到蔺相如比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉颇的“怕，这种“怕是建 立在国家利益之上的，更突出了蔺相如顾全大局的品质。4.以下不属于民间故事的是（）。A.猎人海力布B.孟姜女C.文成公主进藏C.白雪公主5.“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在 缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态”这句话运用 了哪种修辞手法？（）A.比喻 B
41、.拟人 C.排比 D.夸张六、填空题。（28分）.照样子写词语。（8分）（1）例：精卫填海（神话故事的成语）（2）例：暴跳如雷（形容非常生气的成语）（3）例：一夫当关，万夫莫开（八字成语）.选词填空。（3分）交织编织组织（1）我们要认真（）课外活动，不能放任自流。(2)这些年来，我少年时代听到的两种声音一直()在我的耳 际。(3)今年冬天，妈妈为我()了一副手套。帮助帮助 帮衬(4)小弟弟很懒惰，连吃饭穿衣都得妈妈()。(5)他住院缺钱，我们应该()他一下。(5)在老师的()下，我初步摸索到了作文的门径。3,按课文内容填空。(12分)(2)将相和以 两国的矛盾为背景，以 为线索,通过对、三个小
42、故事的记述，写 出了将相之间由 到 的经过，赞扬了蔺相如的斗争精神和 的可贵品质及政治远见,也赞扬了廉颇 的精神。(5分)(2)中国四大民间故事：、 和。G分)(3)宋代学者朱熹说过，读书有三到，谓 、o (3分)的话。(5分)()他每写完一篇文章，便把它贴在卧室的墙上，随时看，随时 改。()宋朝大文学家欧阳修，写作态度十分严肃。()他笑着回答：“不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊！”（）到了晚年，他更有学问了，又拿出以前写的文章来修改。（）他的妻子关切地问：“难道还怕先生生气吗？ ”七、阅读理解。（17分）（一）课内阅读。（8分）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象 征着热
43、闹街市的买卖街，”也有象征着田园风光的山乡村野。园中许 多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林， 杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗 情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有 西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜； 流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时 代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍 异宝,所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1 .给带点的字选择正确的解释。（3分）（1）风景名胜（）：A、超过B、优美的地方C、能担任
44、，能承受 （2）举世闻名（）：A、用鼻子嗅B、知道C、有名望（3）武陵春色（）：A、情景，景象B、颜色C、脸上表现的神情2 .选段第二段第一句是 句，在文中起 作用。（2分）.读画线的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。（3分）（-）阅读说明书，回答以下问题。（9分）止咳灵说明书本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一 日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服 用前后一小时内不得食用酸冷食物。1 .说明书中“本品指o （1分）,标题上的“止咳灵”是一种 o （1分）2 .文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于 食用用于o Q分）
45、4王云喝水呛了，咳嗽起来，他该吃止咳灵吗？为什么？（2分）5 .“遵医嘱”的意思是 o （1分）.吃止咳灵应该注意什么？（2分）八、习作展示。（25分）你一定读过或听过许多民间故事吧！请你选择给你印象最深的故事简要的写下来，与大家提供。注意故事的完整性，400字左右。(1)在老师的无微不至地()下，他慢慢地走出了学习和生活 的困境。(2)由于海力布经常热心帮助乡亲们，所以大家都非常()他。(3)对于()工作的他来说，事业就是第二生命。遮蔽遮挡遮盖(3)一片树林()住我们的视线。(4)勘探队员常年在野外作业，只能用帐篷()风寒。(6)山间的小路全给大雪()住了。4 .按要求，写句子。(6分)(1)太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。(用 带点的词语造句)(2)根据词语的不同意思造句。体面：A.光荣；光彩；面子上好看。B.(相貌或样子)好看；美丽。造句：A ： .B ： .5 .把以下句子补充完整。(7分)(1)问渠那得清如许?o(2)读书破万卷， o(3)知之为知之， ,是知也。(4)向来枉费推移力，.