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1、一、单项选择1. To m w a ntst o st u d y atuni ver sity i n E u r o p c, but hasnt dec ided w h ich one to go l o ye2.0-A. an。B. a the*doD.不填y our par entstakce x e r c ise, William?。一Le s s than t h r ee t imesa week.3.A. How longC o ul d you helpmuch。me w ith ho u seworkC. How soon。D. How o f t eny ou ar
2、e free t o da y ?20 2 3年无锡市初中毕业升学考试英语试题第I卷（客观题共50分）在A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上讲该项涂 黑。（本大题共14小题，每小题1分，共14分）A. sin c e4. aW eve got e v e r yt hing read y fbr the p i cni c .B. th o ug h goC. uni essu n til。一D o you me a n Ibring any t hin g w i thme?5.6.A. ca ntSam ish o nest，B. mus t nt。C. c
3、 ou 1 dn, t aa b ou t his speech b eca u se h eB. c onf i d e ntC.mo d e stD. needntthin k s he is w e 1 1 pre par e d.D. curiousoFathers Day is coming.Sh a 1 1 we make ac ard for Dad ?G o od idea! Bu t would you p 1 ease show meas Iknow little about DIY?A. w h y aB. when。C. howwD.wher e7.oAl t houg
4、h h e wasmy opinion, t h e ol d pro f s o r didnt come u p withis own.A. ag a i n stB. on。C. f o r a。D.inmagazi n e I bought th i s morn i ng.Well, Jack i s re a d i n gover there. W h y no t go and see if it is1. Be pol i le, II e nry. Itsrud e t o (指向)atothers 1ike that.2. Reading i s important, f
5、o r itcan openup an(未知的) worl dto u s.3. T o my surpris e , the 3-yearoldb oy can spell those words(对的地).4. ，Sue a 1 wa y s h a s great (勇气)to face d i ff i cullies and Iha ts wh y we all r espect her.(B)根据句意，在答题卡相应题号的横线上，写出括号内所给单词的适当形式。5. A fte r two ho u r s d i s c uss i on, they(fina 1 )rea c he
6、d a n agreem ent.6. .，Us u ally TV p rog r amme a r e (r e c o r d) fir s t and s e nt o ut la t e r.7. oJohn looks at h is w a tc h f r om t i meto time.Why ishe s o (pa t ien t )?8. How 1 u c k y t h c (win) ofthe g am e show i s ! A five- d a y t rip a br oa d for free!五、动词填空用括号内所给动词的适当形式填空，并将答案写
7、在答题卡相应题号的横线匕(本大题共8小题，每小题I分，共8分)1. When night came, they p u t u p a t e nt (ke e p ) warm.2. Ma r y (talk) on the p hone, so I just nodde d to her an d went away.3. I t is said that a space s tation(buil d ) on t h e moon.How a maz i n g! Bu t i t may t a k e a long t im e ,1 g u e ss.4 . oFr a nc e
8、 is a he a u tiful coun t ry and (cov e r) an a r c a of over 260, 00 0 squ a re mil e s.5 .A s soo n as he (o f f er) a wellpa i d job, he ca 1 1 ed his parents to tell (hem th e good news.6 .Hi, J u d y . Have you gra d u a ted fr o m c o 1 1 e g e?一Y es, I ( s t u d y) i n Nanji n g U n iversit y
9、 for f our yea r s.7. 0The engi n eer(try) e very pos s ib 1 e wa y , but still c an not get the com p u t er s t arted.8 . You cant im a gin e what d i ffi c u 1 t y I had（expr e s s） my s e 1 f cl e a rly at t he be g i n n i ng.六、阅读填空。先通读下面的短文,然后根据短文内容，在文章后表格的空格内填入一个最恰当的单词。所 填单词必须写在答题卡相应题号的横线上。每个
10、空格只能填一个单词。（本大题共5小 题，每小题1分，共5分）C 1 o t hi n g（服装）is a Ian g u age. We c a n loo k at t h e trad i tiona 1 c lot h ing to know mor e about c ul u re.Afri c a hasalong hist o r y a nda ric hc u 1（ureandt h is is sh o wnin trad i tional dre ss. Th e three colo ur s r e d, gold andgr een,a re of t en us
11、ed int h e clot h in g . The firs t co 1 o ur re p resentst h e b 1 o o d ofmil 1 ions of pe o plewhof ought fo rfree d o m;thesecond, rich rc s o ur ce s o f t h c Africanea rth;a n d t h e thi r d ,the grass 1 and of home.Bec a u s e c 1 o thing has str ong socia 1 meanings, p e ople a r e ver y c
12、 a re f u 1 in choo s i n g w h at to we a r . It would b e a serious mist a k e to wea r the wro n g cloth e s , or to dress i n the wrong way. F or e xampl e , i n Ghana, a w o man s hould wea r her w a i stband （N要带） dif f erently a c co r di n g to t he i mportance of the socia 1 event.Tra d i t
13、ional dress a 1 so t el 1 s u s a bou t e v er y day li f e. African designs are f amous f o r loose （宽松的）clothi n g. Th e t e mpe r ature t h ere ca n be very high d u r in g the d aytim e b ut very low at night, s o it requir e s t h at t h e cl o the s are comfbrta b 1 e for daily 1 ifT oday a 1t
14、hough more and mor c y o ung pco p 1clike wcarin gWestern clot hes, especial1y inb i g cit i esin A fr i c a , t r ad i t i o n alAfricand r ess is s till q u i te valuable. T h i sisbe ca use i t has deep c ultural m e ani ngs.T r adi t i onal D re s s in A f r ic aDi f f ere n t co 1 ours F he thr
15、 e e most1colours us e d in clo t h ing arer ed, go 1 d and g r een. Diffe r ent colours2for d i f f er e nt t h ing s : the b lood of freed o m fi g hl e rs, re s o u r c e s of the ear t h and th e gr a ssl a nd of home.Social me a nings Be c a u se c 1 o thing hass iron g s o cia 1 me a nings, pe
16、o p le h aveto c hoose what to wea r 3.Wome n i n Ghan a e ven wear di f f e r ent waistbands acco r ding to h o w i mp o riant t h e even t i s .Ev e ryda y lifeBecaus e the tem per atur e 4grea t 1 y, clo t hesa re u s u a 1 ly lo o s e a n d com f ort a ble.Thou g h Wester n c lothes a re popu 1
17、ar with young peo p 1 e in som e areas, tr a d i tio n a 1 clot hes a re still o f g rca t5.七、完毕句子 按所给的汉语，用英语完毕下列句子,并将答案写在答题卡相应题号的横线上。（本大题共6小题，每小题1.5分，共9分）1 .。这部纪录片有助于我们近距离观测美国的学校生活。T h is do c umcn t ar y helps us th e s c ho oI i fe i n America.1. 在去年的夏令营活动中，营员们彼此和睦相处。In t h e s u mmer camp las t
18、y e ar, a 11 themembers他们俩都不沉迷于电脑游戏，只喜欢看书。comput e r g a mes. I nstead, they lik e readi n g.2. 。假如新能源的使用更加广泛，环境污染将会大为减少。a I f new ener g y, th e re wi 1 1 b e much less pollul i o n.3. 自历来到无锡，我们学校的外教已经习惯了这里的生活。Th e fore i gn tea c h e r in o u r sch o ol h e rc since hecame t o W u x i.4. 你能告诉我如此寒冷
19、的天气将连续多久吗？C o u 1 d yo u t e 11 me?八、书面表达（本大题共10分）假设你是某校九年级（1）班的学生，你校英文俱乐部正在举行“Young Stat Award”的评选 活动，请你用英语写一篇短文，介绍你的同学李明，以供参评。内容要点如下：1 .高个楣长篮球，成绩优秀；2 .乐于助人，积极参与活动，热衷.慈善;3 .去年，他；4 .已筹集一千多元，准备寄给贫困地区学生；5 .得到高度赞扬，我们以他为荣。注意事项：1 .短文须涉及所有内容要点，规定语句通顺、意思连贯；2 .第3要点的内容须围绕主题，用23句话展开合抱负象,作适当发挥;3 .词数在90个左右，短文的开
20、头已在答题卡上给出，不计入总词数；4 .短文内容必须写在答题卡指定的位置上。参考词汇：慈善(charity)中考答案一、单选1.-5 BDADB6-10 CACAD 1 1 -14 CBDB二、完型1 5-19 CDABD 20-24 DB C AC 三、阅读25-27 CBC 28-3 0 ABA 31-3 3 DBD 3 4 -37 BCCD 四、词汇，1-4 point, u n k n own, cor rectly, cou r a ge8 final 1 y, recorde d , imp atien t , winn e r五、动词填空1-4 t o k e cp,was t
21、alk i ng, will be b u i It,co v ers5-8 was o f fered, s t udied, ha s tried, exp res sing 六、阅读填空5 im p o r tant, stand, car e ful 1 y changes, valu e 七.完毕句子1. ( a ke a clo s e look atg o t along we 1 1 with each other2. Nei t he r o f them are c r a z y a bout. is us edmorew i dely3. ha s been used
22、t o the lifehow soo n such c o 1 d we a t her w i 1 I 1 ast 八.书面表达Young S (a r Aw a rdMy c 1 assma t e L im i ng is ve r y tall, and he is g o od at footb a 11. He is one of t h e top student s in my class. Liming i s v ery helpful, and h e often t a k es a n a ct i ve p art i n differ e n t a c t i
23、 v ities, e s p e cially i n c hariti e s.Last y ea r , he h e 1 d a ch a r ity p r o g r amme fnr c h i 1 dr e n in p oor a r ea s . Sin c e la s tyear, h e has rai s e d mo r e th a n1 , 0 00 yuan. Now he g ets ready to s e n d (he mon e y (o th e childe n in poo r are as.e n in poo r are as.H i s
24、 a ction ha s won h ig hpr a ise from our school. He i s o u r p r ide.20 2 3中考题分析一. 单选. Un i ve r sity首字母发音为/j u/,是辅音1，所以用a1 . How oten翻译为多久一次，符合题意。而how 1 o ng是多久了，是对时间段提问,h ow m u ch可以 对不可数名词数量进行提问，译为：多少，how s oon多久才,对一般将来时进行提问。2 .本题考察连词的用法。题目意思是：既然你今天有空，你能帮我做家务吗？根据句意，应当选择si n c e ，既然的意思。Th o ugh,
25、虽然，unle s s,除非， u n t i 1 ,直到才.本题考察情态动词。根据句意是：你的意思是我不必带任何东西吗?所以选择needMt3 .形容词辨析，h o nesl诚实的，c onfide n i自信的，modes t谦虚的，c ur i ous好奇的.考察宾语从句的省略，根据句意你能向我展示一下怎么做的吗?所以这里选择how4 .介词的考察，agains t反对,违反的意思，。n和i n在此题从属于抽数，不能和opin i on构成固定搭 配，而for m y opini o n可以翻译为赞成我的意见，本题意思是：虽然老专家反对我的意见。5 .代词的考察，it指代上文提到的唯一的
26、事物，说话人都是清楚说话的内容，thai指代上文提到的某样物 品,。ne是指同类物品中的任何一个。Some, 一些或是某一个。在本题中Tom正在读的一份,，是同 类物品的中的任一个，没有进行特指。所以选one.6 .本题考察动词时态的用法，运用混合时态的考点，进行情景再现。本题翻译为：我的心思不在他刚才所说的内容上，所以我紧张我刚才错过了一半的内容。7 .考察情景交际,believe it o r not, 信不信由你。本题翻译为：你有没有听说过曹文轩， 一位来自江 苏的作家。信不信由你，他是我爸爸的一个好朋友。I mean是我的意思是,that is to s ay那就是 说，ab ove
27、a 11综上所诉.动词辨析。译文：随着故事的发展。Develop有发展，培养的意思8 .谚语的考察,根据意思是：史蒂芬，我听说皮特又赢得了冠军。这个亳不意外，一份耕耘，一份收获，他总是团队里训练的最多的。9 .动词短语辨析。Run out用完，用光，break o u t爆发，f i nd o u t查出，找出，turn out结果证明 是。译文:假如天气结果是下雨的话，我们也许不得不取消运动会。10 .情景交际，这么说，你把你的手机给她了？不全是，她说她自己的修好了就还我。所以选择notex a ctly不完全对的。二.完型填空这是一篇关于一位忙碌的，总是催促孩子快点并把h urry u p
28、挂在嘴边的母亲，在一次女儿规定慢点吃完 冰激凌的感悟，她意识到生活不应当这么急忙忙忙而是和女儿一起享受当下的故事。11 . 15.C考察动词短语的用法。Keep quiet保持安静；t ake care小心；h u r r y u p快点；work hard努 力工作。根据后文提醒，应选C符合题意。12 . 16. D 考察名次用法。根据后文信息买冰淇淋，应选D supermarket超市符合题意。13 . 1 7.A考察形容词辨析。Worried紧张的，困扰的；li r ed累的;s a lisfi e d满意的；surp e ri s e d吃 惊的。根据文中信息，女儿对是否应当快点吃完表
29、达困惑，故选A。14 . 1 8. B考察动词辨析，几个花费时间的用法。Wa se I i me浪费时间；take one5s tim e 慢慢 来;spend ones t ime花费时间;spare time抽出时间。根据题意,应是慢慢来，故选B.15 . 19.D考察名次用法。M a rk分数：p la n计划；wis h心愿;cho ice选择。根据文中信息，“我”感到 自己做法的不恰当，想做出改变，因此需要一个计划，故选D.16 . 2 0 . D考察动名词的词意辨析。根据上文信息，“我”开始思考到底在生活中什么才重要，故选D, wond e r in g想知道。17 . 2 I.
30、B形容词的词意辨析。根据上文信息，女儿的脸上发出光彩，因此她的肩膀应是放松的状态，故选B ,re 1 ax e d放松的。18 . 2 2. C考察动词辨析。Bou g h t买；c arri e d携带；s a ved节省，余下，留下;tast e d品尝。根据文 中信息，女儿应是为妈妈留下最后一口冰淇淋，故选C .1.23. . A考察副词词意辨析。Ch e erful 1 y开心的，愉悦地：c a Imly安静的，冷静地;s a d I y悲哀 地；wisely明智地。根据前文信息，女儿应是不久乐开心地与我分享她的冰淇淋。故选A.24 . 2 4 . C 考察动词辨析。Supported
31、 支持；promise d允诺;rem i ned提醒；t hanked 感谢。根据 文中信息可推理出来，女儿慢下节奏，与我快乐地分享她的最后一口冰淇淋,她的这一行为应是提醒我， 慢下生活节奏后的生活可以更美好。三、阅读A篇这是一篇类似于毕业同学录得文章，内容简朴，但是十分贴近我们初三考生的生活。25 .译文：在这四个学生中哪一个最讨厌测试。根据文章第三个孩子Rocky可以看出他最讨厌tes t s.根据题意Brita和A ng e 1都提到了 Ms. Ros e n,所以选B26 .通过四个孩子的adv i ce,我们可以看出他们都赞同C选项的work hard的重要性。B篇这是一篇关于国家
32、小说月的介绍，属于广告类文章需要进行信息的查找和排除。27 8 .根据文章，我们看出只有第三点 we can p ublish th e n e w n o vel,是指在 N a NoWriM o program me 中己经被发表的文章，而不是在这个活动期间可以做的事，所以排除它。28 9. B选项中com e out出版的意思.商业类广告文章的目的基本上都是劝说人们购买或是加入活动当中去。C篇这是一篇记述文，讲述的是一个孩子遭遇印度树峰的故事。30 .从笫二段的最后两句话可以看出，这个孩子在此前并不知道什么是印度树蜂,但是他看过关于疯狂的马蜂 的电影，这是一种杀人蜂。所以选择C2 .根据
33、故事发展的时间顺序应当是先看了关于杀人蜂的电影在第一位，然后在生活中遭遇了这真实的一 幕。所以排除A和C选项。根据文章发展最后作者昏过去了,所以选B33 .这道题需要注意是选不对的的，所以属于细心题，根据文章第一段第二行可知杀人蜂不管有没有被打 扰都会袭击人们，所以选择D。D篇D篇重要美国本土小说之父一马克吐温的成长历程及他的生活经历对他的小说产生的影响。34 .在本题中gift在第六段，重要是指马克吐温在小说运用本土通俗语言，从第五段最后一句话可以得出 此结论。35 .根据第七段第一句话，在这本书的创作中最让人惊叹的是主人翁哈克本利芬运用自己的语言。所以本 题选择C6 .根据文章第四段第一句
34、话可知，马克吐温没有受过教育，他是通过自学成才的，所以需要把这段话放到 第一段开头作为引文过渡衔接。3 7.通过文章的第二段第一句话，第三段第一句话及第五段第一句话及最后一段可知，本文重要讲解马克 吐温的早年生活经历对其文学作品的影响。四、词汇运用.考察的是it is+adj.+t o do的句型。所以此处用动词原形po i nt；1 .考察单词识记,未知的un kno wn；.考察单词识记,对的地c orre ctly;2 .考察单词识记，勇气cou r age;.考察单词的相关形式对的填空,此句语法成分完整，因此final需要变换成副词修饰动词r e ache d ;3 .考察语态，由题可
35、知电视节目一方面是被录制的；.考察单词识记,前半句是乔恩不断地看手表，表达他很不耐烦，没有耐心；4 .考察单词识记，前半句是how引导的感慨句，游戏秀的赢家是多么幸运，故填winner;五、动词填空1 .考察动词不定式表目的的用法，当夜晚降临的时候，他们撑起帐篷为了保暖；.考察时态，句意是Mary当时正好在打电话，强调动作的正在进行,且由于主句时态是过去时，故填过去进行 时 wa s talk i ng;2 .考察时态和语态，由下文可知spa c e station还没有建设，是待完毕的事情,且修建sp a ce station是人 去修建，故填will b e built；.考察时态和单词用
36、法,cover此处是覆盖的意思，其后常加面积数，是枳极形式，前半句时态是一般现在时，故 填 c o vers;3 .考察时态和语态，句意是一旦他被提供了工作，也就是获得工作，且后半句时态是一般过去式，故填wa s offe r ed;4 .考察时态，由题可知Judy已经从那所大学毕业了，故应当用一般过去式陈述一个客观事实即可；.考察时态，句意是那位工程已经尝试了所有方法，但还是没有让电脑运营起来，过去的动作对现在导致 一定的影响，故用现在完毕时；5 .考察句型变形和单词用法，句型是have/had d i f fficu 1 t y i n doin g sth；此处的I h a d做后 置定
37、语修饰 di flic u It y ,是 had. difficulty in exp r essing myself;六、阅读天空这篇文章是关于服饰和文化的关系。重要以非洲的服饰的社会发展史，文章比较简朴。1 .根据第二段第一二两行知r e d, gold and green是最important颜色。2 .文章中第二段第二行出现了 represent这里是同义词转换st a nd for也是代表的意思。3 .文章中第三段第一行出现了 care f ul可知此处应当填c ar e fully.根据文章第四段可知应当填changes4 .本题查考be + of + n的用法根据句意应当填va
38、l u e七.完毕句子1 .take a c I o se loo k a t近距离观看，固定搭配. g e t on/ along w e 1 I w i th 和某人相处得好，是9 A第八单元语法知识。3 .本题考察N e ither的用法，翻译为两个都不,同时考察短语b e c r a zy about对痴迷的用法。4 .本题考察条件状语从句和被动语态的结合。Is used more wid e 1 y.本题考察现在完毕时延续性动词的用法,及短语习惯于be used t o do i ng s th的用法5 .本题考察宾语从句的用法，纪要注意时态和语序的用法。How soon s u c
39、h c ol d we a t h er will 1 a s i八.书本表达y o urs?A. i t aB. tha t。D. som ea If o f i9. My mind was nt on wh a t he was sayin g so Im a f raid IA. missedg B. was missi n g 0c. will m i s s。 D. would missHave yo u e ver heard o f C a o Wenxuan, a writ e r from Jian gsu?O f cou r se.he isa good friend of
40、 my f athcr* s .A. I me a nB. T h at is to s a yC . Ab o vealloD. Bcli e v e i t o r notb y liltb y liltse c ret of t h e castle is d i s cover e d I i t 11 ele.4. e ndsB.。C. deve lopsD. happen sD. happen s12.。一Steve, I hear that Peterha s wo n a not h e r ch a m p ionshi p .Its no t s urp r i sing.
41、He pr a cti s es har d e s t in the team.A. Every d o g h a s i t s dayaB.No pai n , no g a inC. Ma n y hands ma k e li g h t wor kC. Ma n y hands ma k e li g h t wor kAct i o ns speak 1 oude r t h anword stotow e may ha v e t o c anc e 1 thes p or t smee t in g .C. f inds out tu r ns out14.S oy o u
42、 g a v e her you r mobil e phone?.She s a id sh e d return i t t o me a f ter she h ad he r s fi x ed.A. My plea sureB. No t exactlya C.Wi t h plea s u r eD. N o problem二、完形填空 先通读下面的短文，掌握其大意，然后在每小题所给的四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。（本大题共10小题，每小题1分，共1 0分） I was alw ays bu s y and h ad t o o ma n y t
43、hing s t o do. Whenever m y daug h ter c a u s e d me to c h a n ge my p 1 ans, I th o ugh t t o myself Wc dont have time fb r th i s. S o the two此类作文考察学生的基本习作能力，总体难度属于中档。考察点都属于中考的重点难点语法知识和一 些固定句型及表达。考察点重要集中在七年级下册和八年级下册和九年级上册。1 .个子高，描述外貌特性;擅长篮球，成绩优异，内在品质特性。2 .乐于助人，积极参与活动，热衷慈善：属于学生性格，行为活动。3 .去年，他。考察学
44、生对一般过去时态的表达考察，对发生在过去行为的一个更述。4 .已筹集一千多元，准备寄给贫困山区学生，考察现在完毕时的用法，描述过去发生的动作状态对现在的影 响。5 .得到高度赞扬，我们以他为荣，考察固定句型的用法，难度中档。考生在完毕此类作文时,要注意人称;时态如般过去时和现在完毕时等；语态即积极语态和被动语态 的问题。一篇将9A第一单元的人物描写和9B第一单元的重点短语相结合，考察学生对课文的纯熟掌握度。Young Star Aw a rdM yc lassmate Lim i ng is v e ry tall, andh e isgood at f o otb a 11. Heis on
45、 e o f thetop stud ent sin m y c I a ss. Limi n g is very help f u1 , and he o f ten t a kesan act i ve part i nd if f erent acti v ities, espe c ial 1 y i n char i ties.L astyea r , he h e Id a char i ty prog r a mme f o rc h ild r en i n po o r a reas. Since la s tyea r ,he has r ai s ed mo r e th
46、an 1, 0 0 0 y u a n . Nowhe g ets r eady to send the mon e y t o th ec h i1 d r cn i n poo r arc a s.His ac t i on has wo n high prais e from our school. He i s our p r i de.words I always said l o her were： 15.T he o t her day, t he tw o o f u s r o d c .t o a 16 near ou r h omc. After s h o ppi n
47、g I b o ught her a n i c e cr e am, and shei n g I b o ught her a n i c e cr e am, and shesat dow n at a t ab 1 e h appily admir i n g the ice cre am in her hand. Sud d enl y ae am in her hand. Sud d enl y alook app e ared on her f a c c. D o I have t oe at i t up in a hu r ry. Mum?”al n e ar 1 y c ried when h ea r i ng th i s t he pain s of a hunied lif e i n f 1 u e n c ed my p o org i r 1 s o deeply! As she 1 o okedg i r 1 s o deeply! As she 1 o okedat m e waiti n g tokn owifshe coul