《2020年中学教师资格证考试《综合素质》真题模拟试卷C卷-附解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中学教师资格证考试《综合素质》真题模拟试卷C卷-附解析.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020年中学教师资格证考试综合素质真题模拟试卷C卷附解析考前须知：1、考试时间：120分钟,本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否那么不予评分。姓名：考号：阅卷人|得分一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。余老 师的做法（）。A.不正确，不利于取得家长信任B.不正确，不符合家校沟通要求C.正确，符合严慈相济的要求I）.正确，符合廉洁从教的要求2、否认教育自身的开展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全做完政
2、治、经济的附庸。这 样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性3、某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以 补缺。该校的做法（）。A.合法，利于因材施教第I页共11页参考答案一、单项选择题(本大题共29小题，每题2分，共58分)1、D2、C3、C4、C5、C6、D7、D8、D9、答案：Co10、C11、D12、B13、C14、A15、B16、A17、答案：A18、B19、D2()、C21、B22、A第10页共II页23、A24、A25 I）26、D27、B28、D29、A二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）
3、1、【参考答案】在学校学习的过程中，同学之间难免发生矛盾，对于这些矛盾的处理，教师 要充分发挥其在教学中的主导作用，巧妙合理地将其化解，使这些问题不影响到教师的授课 质量和大多数学生的学习。在该材料中，这位教师面对正处于矛盾情绪状态中的学生，巧妙 地利用一个“小黑板“，“迫使“他顾全大局，最大限度地从个人的负面情绪中走出来，从 而安心听讲，使整个教学过程没有受到影响。这既是老师高超教学技巧的表达，也缓和了两 位学生之间的矛盾。实际上，在现实的教学过程中，教师难免会遇到一些学生之间发生小摩 擦的事情，教师只要冷静处理，巧妙发挥，就一定能做好和事佬”。2、（1）李老师私自拆阅学生高某信件的行为和在
4、班会上宣读高某信件的行为是不正确的。因 为上述行为违反了未成年人保护法第三十条和第三十一条的规定。（2）李老师的解群不正确，因为李老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的 教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。教师法规定，教师要“关心、 保护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展。”尊重学生、 平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和保护学生而侵犯学生的合法权 益。本案例中李老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、略第11页共11页B.合法，利于激励学生C.不合法，义务教育
5、学校不得分设重点班I）.不合法，义务教育学校不得实行动态管理4、以下成语中，源于荆轲刺秦王的是（）。A.四面楚歌B.投笔从戎C.图穷匕见D.完壁归赵5、小强的腿有残疾，具有接受普通教育的能力。该上初中了，当地普通学校以小强腿有残 疾为由，拒绝其入校学习。该做法（）。A.合法，学校有招生自主权B.合法，学校有办学自主权C.违反了中华人民共和国义务教育法D.违法了中华人民共和国教育法6、在选购地板时，消费者都很关心地板散发的气味，因为地板的刺激性气味强，往往是有 毒有害物质超标的一种表现。最近有一种据称是香味环保地板赢得了不少消费者的青睐。销 化:人员声称地板散发的香味可以消毒杀菌，去除空气中的异
6、味。当销化:人员在推销这种产品 时，往往会拿来几种不同的地板，让有购买意向的消费者闻一闻，并指出散发着清香气味的 地板，即是香味环保地板。以下哪项如果为真，最能削弱销售人员的观点？（）A.事实上，由于木材本身的气味以及受制造工艺所限，地板或多或少都带有一定的刺激 性气味B.气味并不是判别地板是否环保的唯一标准，除气味外，消费者更应该关心地板中有机 挥发物的含量C.到目前为止，国家有关部门还没有出台香味环保地板的专门标准，所谓的“香味”不 过是厂家炒作的概念D.检验证明，不少厂商是通过地板中添加大量香料等化学助剂来到达掩盖或者中和刺激 性气味的目的第2页共II页7、以下选项中的概念关系，与“土豆
7、”和“马铃薯” 一致的是（）。A.坦克一一战车B.录音机一录音笔C.萝卜一一青萝卜D.番茄一一西红柿8、以下关于教育平等的说法，哪项是错误的（）。A.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童.少年，不分性别.民族.种族.家庭财产状况. 宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利B.适龄儿童.少年免试入学C.适龄儿童.少年在户籍所在地学校就近入学I）.适龄儿童.少年不得在非户口所在地入学9、学生武某上课时，起立回答以下问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，导致武某坐 下时重重摔在地上。后经医院检查发现其尾椎骨裂，需要长期治疗。在这起事故中，应当承 担相应法律责任的是（ ）。A.陈某B.老师C.陈某
8、和学校D.陈某和李老师10、小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标 理论，小黄的目标导向属于（ ）oA、成绩趋近B、成绩回避C、掌握趋近D、摹握回避11、孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为 （ ）。A.走路身体一定要端正第3页共II页B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作那么，其一言一行都会对学生产生巨大影响12、我国现行义务教育的法定起始年龄是（）。A.五或六周岁B.六或七周岁C.七或八周岁D.未作确定13、莎士比亚被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”，以下戏剧作品
9、中不属于他创作的四 大悲剧的是（）。A.麦克白B.奥赛罗C.威尼斯商人D.李尔王14、英国政府1870年公布的初等教育法中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的 学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（）。A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制15、基础教育课程改革纲要（试行）规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开 设的学段是（）。A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中一年级至高中第4页共II页16、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原那么。A.教育为主、惩罚为辅B.教育为主C.惩罚为
10、主D.依法从轻17、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。以下选选中，填入 数列“11,、55、187, 583、（）, 5335空缺处的数字，正确的选项是（）。A. 1771B. 1772C. 1773I）. 177418、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。A.将他交给家长批评教育B. 了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他19、以下关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的选项是（ ）oA.教育与被教育的关系B.管理与被管理的关系C.保护与被保护的关系D.控制与被控制的关系20、“会当凌绝顶，一览众山
11、小”写的是五岳中的哪一岳？（）A.北岳B.南岳C.东岳第5页共11页D.西岳21、“四书五经”是古代典籍中的经典。以下选项中，含有周颂的典籍是（）。A.春秋B.诗经C.周礼D.易经22、以下法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是（）。A.教育法和义务教育法B.教育法和教师法C.宪法和民法D.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法23、在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程一： 从一号烧瓶倒入一号烧瓶”显微镜的取镜和放置：右手紧握左手托住 ”这说明韩老师（ ）oA.教学理念偏失B.教学态度不端C.教学评价不当D.教育行为失当24、以下节气不在夏季的是（）。A.惊蛰
12、B.芒种C.夏至D.小满25、某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默 许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承当赔偿责任的主 体是（）。第6页共II页A.李某B.张某C.学校D.李某和学校26、某初级中学向学生推销学习用品谋取利益，依据中华人民共和国义务教育法，以下 处理此事的方式不正确的选项是（）。A.给予通报批评B.没收违法所得C.对直接负责的主管人员依法给予处分D.对其他直接责任人员给予行政处分27、小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思 维方式属于（）。A、聚合思维B、发散思维C、常规
13、思维D、具体思维28、16岁的学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤。依据学生伤害事故处理方法， 对于该事故承当损害赔偿责任的主体是（）。A.学校B.班主任C.王某本人D.王某的监护人29、某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据中华人民共和国教育法，有 权责令该校退还所收费用的是（）。A.教育行政机关B.纪检部门第7页共11页C.公安机关D.物价部门阅卷人|得分二、材料分析题(此题共3小题，每题14分，共42分)1、课间，两名学生发生口角。上课铃响了，班主任让他们进教室，一名学生很快进了教室, 另一名学生因吃了亏，不愿进教室。班主任没有硬拖他进去，也没有去批评他，而是亲切地 对他说：
14、“你看我双手拿着这么多东西，你能帮我把小黑板拿进教室吗？ ”这位同学看了看 老师，就接过小黑板进了教室。老师马上对大家说：“刚才有两位同学发生矛盾，但是有位 同学顾全大局，为了让大家上好课，帮助老师拿小黑板进来，我相信他一定能上好课，有问 题课后再解决不迟。”那位同学回到自己的座位，安心地听老师讲课。请结合相关知识，评析这位老师的做法。2、某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件, 李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后 来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次口高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李
15、老师理论并要求将高某找回。李老师解释说：“我作为教师，对学生进 行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和保护他。他是从家中出走的，与我的工 作没有关系。”请问：(1)李老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)李老师的解释是否正确？为什么？第8页共11页阅卷入得分三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、在一次网络访谈中，国家邮政局市场监管司某领导谈到，快递业务的便捷，形成了邮政 的一种新业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回。这一现象引发 社会热议。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。第9页共II页