《浙美版一年级下册美术第15课《热带鱼乐园》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙美版一年级下册美术第15课《热带鱼乐园》教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、浙美版一年级下册美术第15课热带鱼乐 园教案15、热带鱼乐园教材分析：本课以热带鱼乐园为题，目的是让同学了解和喜爱热带鱼, 制造出心中漂亮的热带鱼形象。本课要求让同学知道热带鱼的特 点，以及能用夸张的手法表现热带鱼的形状、花纹和颜色。通过 热带鱼的绘画或剪贴，使同学动手操作的美术力量得到加强。教 材选了动画片海底总动员中的热带鱼图片、小伴侣在粘贴热 带鱼的照片、同学作品和热带鱼图片，把它们融合在一片海洋中， 给同学以感性的学问，为他们熟悉热带鱼、探究热带鱼打下基矗 教材的学习建议、问题、提示等全部的内容都突出这样的主题: 让同学用自己的爱和巧手描绘心目中的热带鱼乐园。教学重点：用夸张来表现热带
2、鱼的形状和颜色教学难点：制造性的表现热带鱼的形象教学目标：1 .了解有关热带鱼的学问，熟悉热带鱼的特点。2 .能够抓住热带鱼的特征，运用夸张的手法表现自己心中漂亮的 热带鱼。3 .培育同学宠爱热带鱼、喜爱海洋的情感。教学预备：师：课件、范作等生：水彩笔或油画棒、剪刀等教学课时1课时教学过程课前谈话：让同学背古诗或唱歌老师在黑板上添加海底水景图一、创设情境、谈话导入.今日，吴老师要带着小伴侣到海底世界里面去观看一群小伙伴, 谁呢？（多媒体放一段2分钟的热带鱼视频）.片子里的鱼和我们平常见到的鱼有什么不一样？点击预备幻 灯片（一群热带鱼、一条一般鱼）1 .师小节：这些鱼艳丽美丽。它们生活在赤道四周
3、的海水里，那 是地球上最热的地带，我们把它叫做热带鱼。（板书：热带鱼） 来，一起叫叫它。二、观看特点，深化探究L瞧，一群可爱的热带鱼游过来了，美丽吗？（幻灯片展现：绘画 鱼）2 .从什么地方看出热带鱼很美丽？（预设：五颜六色，） （1）有哪些颜色？（用鼠标箭头指示鱼身上的颜色） （你真厉害，讲了这么多）.他们用各种颜色来装扮自己，还有丰富的图案外形呢？ 预设：你知道哪些？三角形、圆形、长方形一一（真棒） 巩固：（箭头指示）看鱼身上都有些什么外形？箭头指示鱼的大 体外形，看，身子像顶草帽（半圆形）、尾巴像只碗、还有海草 形的长裙子。（箭头指示）瞧，吴老师在这条鱼的脖子上看到了一颗一颗半圆 形，像
4、一串珍宝小项链、还有一个个长方形架成了一座梯子、连 水草都粘到了小鱼的身上了，由于是近视眼，头上只好顶着一盏 帽子形的灯。你看到了吗？你来说说看，（箭头指示）那条鱼的脖子上带着三条项链有五角 星形、三角形、还有圆形和长方形串起来的。我还看到了小鱼的熊猫眼呢。3 .看了这么多美丽的图案，还有其它什么样的图案？ 预设：花形、树叶形、月亮形等（同学在说的同时，老师在黑板 上画出来）.这些美丽的图案放在小鱼的身上会？来，我们一起来看看，有 小点点家族的，有条纹鱼家族，还有一一（展现幻灯片） 三、老师示范假如，你是一条欢乐的热带鱼，你会怎么装扮自己呢？（同学边说，老师边画出来）1）我们选择一种图形做为身
5、体，一种图形为头，构图肯定要饱 满。（演示图略）2）然后，我们给热带鱼穿上美丽的衣服，把你认为最美丽的颜色 给涂上去（涂色，也可以换上事先涂好的颜色）3）最终、拿起我们的小剪刀把热带鱼沿着边线给剪下来。留意了， 在使用剪刀的时候，千万要当心，不要伤到别人，更不要伤到自 己。（图略）4）把热带鱼贴到黑板上。四、同学实践看了这么多的热带鱼，想让它们游到你的画上吗？赶快动起小手 来。1）同学作业：一条热带鱼，可以适当的夸张、想像。2）老师巡察指导五、展现1）来，让我们的鱼儿贴到乐园中来。（展现乐园二字，让同学把 剪好的鱼粘到黑板上的海底世界中）2）你觉得哪一条热带鱼更吸引你，为什么？3）让同学自己来观看、评价乐园中的热带鱼。六、拓展看着这么多美丽的热带鱼，小伴侣们认为还能怎样制作热带鱼呢? 我们一起来看看。（展现幻灯片）