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1、2022-2022年度第一学期高三语文教学工作总结2022-2022年度第一学期高三语文教学工作总结海南省文昌中学语文组庄彩云本学期我担当高三(19)班的语文教学工作，深感责任重大，丝 毫不敢放松自己。为了不辜负领导的信任和同学的盼望，争取较 精彩的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身 学问体系，打牢语文基础学问，使自己能够比较自如的进行语文 教学；另一方面，连续向老老师跟课学习，抽出业余时间丰富高 三语文教学阅历的老师学习。经过一个学期师生的共同努力，我 与同学的关系处理得比较好，大大提高了同学学习语文的爱好、 取得了很好的学习效果。现总结如下：一、思想方面作为一名老师，我特别
2、留意自己的师德修养。平常乐观参与各种 学习和会议，并常常留意翻阅报纸和杂志，努力把握最新的教育 动态和教育信息，学以致用。在为人师表方面，严格遵守“中学 老师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信老师无小 节，时刻留意树立良好的老师形象。随着教龄的增长，越来越向 名师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能喜爱同学，关怀同学，对同 学严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素养的新型人 才。我基本上是以校为家，可以不计较个人得失，以全身心投身 于教学工作。二、教学方面为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提 高自身水平，争取较精彩的完成高三语文语文教学。为此，我一 方面下苦功完善自
3、身学问体系，打牢语文基础学问，使自己能够 比较自如的进行语文教学；另一方面，连续向老老师学习。对待 课程，虚心听取他们看法备好每一节课；认真听课，仔细学习他 们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习语文教学理论, 刻苦钻研语文教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年 的我在语文教学方面有了较大的提高。另外，深化讨论考试大纲, 重视信息的沟通，在高三开头，细致讨论分析2022年的语文考 试说明，精确把握高考动态，并且准时加以落实。.在教学中，除了抓紧学习有关业务学问外，还留意和同事讨论学 习，从教学方案的设计、教学内容的讲授到复习考试的合理支配 等教学环节，仔细吸取他人有益的教学阅历，指导
4、自己的教学实 践。同时，分析同学每次考试状况，对症下药。每次考试之后， 我们都仔细分析，找出薄弱环节，与同学沟通，弄清失利的缘由 和教与学双方存在的问题。我发觉同学的失分点主要集中在以下 几个方面：基础学问的4%题、文言文翻译、诗歌鉴赏、现代文 阅读中的主观题，还有作文。我准时调整自己的教学思路、教学 内容、教学方法，在教学中注意过程管理，从四个方面落实教学 任务：力争把目标落到实处，细化内容。深化辅导。另外，专项 复习，狠抓薄弱环节。1 .基础学问的复习留意长短线结合，对字音、字形、词语、 病句等内容在第一轮复习之后，穿插在下面各专题的复习中，进 行不间断的训练。在穿插复习的过程中留意精选题
5、目，做到短平 快，尽量不影响专题复习的正常进行。2 .复习文言文，我们把大纲规定背诵的10篇文言文和30首 诗歌归拢在一起，印发给同学。将120个文言实词和15个文言 虚词的用法与意义归纳总结也印发给了同学。文言文复习中不足 表现在大纲要求把握的实词、虚词的意义和用法，应当师生共同 归纳再整理，另外忽视了教材所选文言文的作用。3 .对诗歌鉴赏，我们分三步进行复习：（1）进行题型示例, 精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子，让同学对这类题有一个感性 的熟悉，消退其神奇感。（2）把诗歌中常见的意象、表现手法等 整理出来作为一般常识交给同学，引导同学领悟诗歌中的意象, 体会其思想感情，把握其表现手法。（3）归纳诗歌鉴赏的一般方 法，引导同学理清鉴赏思路，留意答题的针对性和完整性。 教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时 代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名 高中语文老师，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论 和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、 发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史 使命。叶落花开，云销雨霁，走在时间的尘雾里，期望能见得日月同辉, 彩彻区明。