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1、苏教版一年级上册音乐教学设计苏教版一班级上册音乐教学设计第一单元小手拉小手一、教学内容：1、唱：我们一起来唱歌、玩具进行曲、传、传、传2、听：玩具兵进行曲3、动：请你跟我这样做、走各种图形、音乐嬉戏传、传、 传4、拓展：文明礼貌习惯、感受常见的进行曲二、教学目标：1、体验踏上人生第一起跑线的新奇感和幸福感，喜爱音乐老师, 喜爱音乐课，体验音乐课带来的欢乐，并能以愉悦的心情学习音 乐。2、乐于参加歌扮演、音乐嬉戏、律动等生动活泼的音乐学习活 动，并能以音乐的方式与老师和同学交往，充足展现自身乐观进 取和团结友爱的美妙情感的对音乐的喜好。并能用“手拉手”的 身体语言更好的表示音乐的心情。3、用自然
2、的声音唱歌，能整齐的演唱并背唱我们一起来唱歌、 玩具进行曲能随着老师的琴声整齐的开头结束，随着歌曲和 乐曲走一走，感受和表示音乐的心情4、能熟悉课本中的几种学习音乐的标志。三、课时布置：3课时第一课时一、教学内容：1、唱我们一起来唱歌2、听歌曲、乐曲片段3、动请你跟我这样做二、教学目标：1、能用音乐的方式与老师和同学沟通，乐于参加请你跟我这 样做的律动。体验音乐课所带来的欢乐。2、同学基天性随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的 演唱我们来唱歌，较整齐的开头和结束。3、在即兴填唱歌词活动中，同学能大胆自信的作自我介绍。三、教学过程：老师活动同学活动一、情境导入：1、小伴侣们，我们已是一班级
3、的小同学了，谁来说说一班级的 小伴侣和幼儿园的小伴侣有什么不同？2、一班级的小同学要结识很多新伴侣，学很多身手。今日老师 带你们去见一位新伴侣一一音乐娃娃（在十个手指头上画上脸谱配上音乐）3、音乐娃娃：小伴侣们你们好，我是音乐娃娃，今日我要带领 大家去欣赏我们漂亮的音乐世界4、先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种熟识的音乐片段 让同学观赏1、和老师正常沟通2、跟音乐娃娃一起熟悉一下新教室3、随便的让乐器发出声音来，并观赏各种音乐片段二、学习歌曲：1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲我们一起来唱歌 的旋律2、请你们大声说出自身的名字，仿照老师的节奏XX X | XX X | XX X | X
4、X X II（好伴侣的名字）我们一起来唱歌1、接龙的方法来朗诵歌词2、用听唱法教唱歌曲3、在空白处填上自身的名字来做自我介绍4、再次朗诵歌词，并填上好伴侣的名字5、请完整演唱歌曲1、随音乐拍手2、模拟老师按节奏喊知名字1、接龙朗诵2、学唱歌曲三、音乐嬉戏：请你跟我这样做1、跟着音乐走一走，播放一段音乐，每人创编一个动作在老师 里走一走，音乐一停就站住不动，然后音乐再响起就换动作连续 走2、按要求动作不能夸张，要符合音乐的节奏3、请走的比较精彩的同学上来走给大家看一看1、跟音乐走一走2、自身创编各种动作随音乐走一走3、把自身的扮演展现给同学看其次课时一、教学内容：1、听：玩具兵进行曲2、唱：玩具
5、进行曲3、动：随音乐走出不同的图形4、拓展：感受各种常见的进行曲二、教学目标：1、用坚决有力的声音演唱玩具进行曲。2、能体会进行曲的风格，随着音乐能走一走。三、教学过程：老师活动同学活动一、唱：玩具进行曲1、把你的美丽玩具拿出来大家看一看，再把他们排排队2、请大家把你的玩具跟着我的音乐让它走一走3、请你仿照你自身的小玩具也来随着音乐走一走1、请你象录音机的小伴侣一样一起来唱一唱2、仿照各种小动物的动作再来走一走（边唱边走）1、展现自身的玩具2、具随音乐走一走3、自身随音乐也来走一走1、学唱歌曲2、仿照小动物走路一、听赏玩具兵进行曲1家再听一首曲子，结合刚才的歌曲想象一下，乐曲中表示了什么场景？
6、2、用你的动作来走一走，看谁走的图形最美丽，最清楚。3、同学上来扮演1、听音乐考虑问题2、随音乐走图形3、扮演三、感受常见的进行曲1、你们觉得平常还有什么曲子你们听了可以象今日的玩具一样可以踏步走的吗？2、那请你哼唱一下3、也让我们来走一走1想一想平常所听过的进行曲2、踏步走第三课时一、教学内容：1、唱：传、传、传2、动：音乐嬉戏传、传、传二、教学目标1、能用不喊叫的声音演唱歌曲，并能娴熟的把握乐曲的伴奏2、能用固定的节拍听音乐拍手，感受音乐的节拍.三、教学过程：老师活动同学活动一、教唱传、传、传1、播放音乐，请大家跟我做动作，（1）自身和自身做动作，一拍一个（2）和边上同学做拍手嬉戏（跟音乐）（3）老师到下面去和同学拍手，被拍到最终一个的同学与老师一起再传给其他同学（4）请同学自身来活动，用各种方法听音乐（5）唱歌曲，在嬉戏过后能很快唱出来（6）边唱歌曲边嬉戏1、听音乐跟老师做动作2、和边上同学做拍手嬉戏3、与老师一起做嬉戏4、演唱歌曲5、边扮演边唱二、做嬉戏1、大家围成一个圈，边唱歌曲边传花，传到最终一个的小伴侣要站起来介绍自身或扮演节目。2、就本单元的内容进行复习。各种扮演都可以。1、击鼓传花的嬉戏2、复习本单元的内容其次单元听，谁在唱歌第一课时一、教学内容：1、听：听，谁在唱歌2、唱：动物说话3、动：跟着音乐学一学做一做二、教学目标：1、在生动