《2022-2022学年度第一学期六年级信息技术上册教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2022学年度第一学期六年级信息技术上册教学工作总结.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2022学年度第一学期六年级信息技术上册教学工作总结2022-2022学年度第一学期六班级信息技术上册教学工作总结 陈石磊电脑要从娃娃抓起，计算机学科教育己成为学校教育必不行少的 科目之一。下面就结合自己的实际教学对这学期的工作进行总结: 一、乐观加强教学理论素养，努力搞好教学工作。在这学期的教 学工作中，我围绕努力培育同学信息素养这个中心目标，着重抓 了提高同学猎取、处理信息力量的工作。二、做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地 顺当进行下去，使得信息技术理论学问和操作要领得以传授给同 学。三、根据学校工作管理规定，仔细备好课、写好教案、努力上 好每一节课。信息技术学科
2、学校支配的课时比较少（一周每班一 节）这对于同学来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上 的一节课。所以上好每节课对于老师，对于同学都是很关键的。 除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上查找好的教 学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所 用。四、连续培育同学学习电脑的爱好、提高动手力量。在讲课中擅 长使用“启发式”和“探究式”的教学方法，形式敏捷多样，切 忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中同学把握学问和巩固学 问的主要渠道，练习的时间要充分，练习的内容要能充分体现本 节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终达到提高同学 动手力量的目的。“用”是教学的最终目
3、的，所谓“学以致用”， 它可以是对某一节课所学学问的运用，也可以是对几节课，一个 单元所学学问的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是 在“练习”基础上的一次升华。五、注意因材施教，让不同程度的同学得到不同的进展。在教学 的同时，我注意于不同力量的同学得到不同的进展，比如，在操 作时，假如完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好； 有些时候我设计多个任务，有简洁的、一般的、稍难的，同学可 以依据自己的状况去选做。这样不但使同学在不同程序得到进展, 更让他们体会到胜利的喜悦，提高了同学对计算机的爱好和利用 计算机开展创新实践的力量。除了在课堂上这样，在课外我还选 拔一些好的同学进行辅导
4、，培育尖子生方面下了肯定的功夫，通 过对他们的辅导，使他们的力量进一步提升。六、提高了同学运用计算机进行信息处理的力量。本学期进行了 因特的教学，让同学了解了因特的进展，把握了搜寻引擎的作用， 然后教会了同学保存页、图片的方法。七、在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余利用各种形式 对同学进行思想教育，转化差生，促进他们的进展。八、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与各级各类教研活动外，我还留意到要自学。从行动上，学电脑 技术、教学技能等。经过本学期的教学实践，我深深地感到，只要立足实际，仔细分 析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，并争取学校领导和师生的 有力支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使自己的 工作有所开拓，有所进取。