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1、山东广播电视大学社会实践报告实习课题关于幼教工作的实践报告姓名 徐利荣学 号0 省级电大专业学前教育学指导教师孙俊卿大实习时间20 2 3.教育层次大专山东广播电视大学市级电大潍坊广播电视大教学点 昌邑 电3 .820 2 3 1 .3.2 8实践时间：20 23年3月8日至20 2 3年3月28日实践地点:都昌街办南逢幼儿园实践内容：全面熟悉幼儿园的教育工作，进行保育保教班级管理。家长和社区 工作。实践目的：1、增进对学前儿童生活的了解和理解，树立对的的儿童观。2、进一步熟悉幼儿园的教育工作的职责和规定,熟悉组织开展学前的教育活 动的能力。实习过程：我于2 0 23年3月在南逢幼儿园实习，为
2、此我开始了自己的的教师生活，进 了幼儿园后,领导把我安排在小班，小班幼儿年龄一般为34周岁，3岁对于一 个幼儿而言，是人生的一个转折期，幼儿离开温暖的家开始了幼儿园的集体生活, 所以他们对老师有强烈的依赖性，我和他们一定要搞好关系，那就是站在他们的角 度去思考问题，对待他们的规定不能操之过急,和他们交朋友，心连心。一、保育工作：在这项工作中，我积极和保育员老师配合。1、整理好本班教室的卫生，天天坚持对幼儿接触的位置进行消毒，特别是幼儿 的水杯，由于孩子入园时间短，自理能力差，杯子经常拿错,这样容易滋生细菌, 传柒病源,所以天天下午都要对水杯用消毒液清洗，对于幼儿的玩具、桌椅、饮 食用品定期用8
3、4消毒。2、从小培养幼儿讲卫生的好习惯，让幼儿知道从小做一个讲卫生的好宝宝, 告诉孩子喝水、吃饭时不要发言，培养他们安静喝水的好习惯。吃饭时观测每一 位孩子的饮食情况，提醒孩子安静吃饭，细嚼慢咽，午睡时为孩子盖好被子，让 孩子知道我时刻在他们身边，他们从不孤单，让他们健康快乐地成长，让每一个孩子尽快融入到集体生活的大家庭中。二、教育工作：在教学工作中，我努力再努力的去完毕自己的工作。1、从事教学工作需要“钻心”，我为了这次实践的顺利进行，投入了大量的 精力准备，我专心课程的的每一个教育活动的设计和实行，虚心接受老师给我提 出的问题,将好的意见吸取过来，重新修改制定。2、从事教学工作需要“耐心”
4、，面对三周岁的孩子，他们对知识接受和记 忆的方式和能力都较差，为此，在教学中,不能从自身主观出发，“想当然之”， 对他们的问题要耐心讲解，牢记“简朴粗暴二3、从事教学工作要有“交心”，要多与外界交流，不能“闭门造车”，要了解 孩子的爱好，培养孩子的爱好。要做一名合格并优秀的幼儿教师。三、班级管理工作班级是幼儿活动的重要场合，幼儿平常行为规范的养成，一日活动的组织都在 其中完毕，为此班级的管理水平直接影响着幼儿园教学活动的进行，要让幼儿在 班级集体中感受到家的温暖，让幼儿在班级集体中轻松愉悦快乐长大，幼儿园指 导纲要中，指出幼儿园应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充足关注幼儿在 班级管理中，只
5、要具有了对幼儿广博的爱心，对琐事有足够的耐心，对班级事务做 到处处专心，就能发明出和谐，使教师、幼儿、家长之间始终处在一种协调平衡 的状态，这样班级工作才干在和中求稳，稳中求胜，从而把班级工作做得有声有色 的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、积极的学习。所以在班级管理工 作中营造温馨的家庭式氛围要让幼儿在班级集体中感觉到轻松、愉悦、快乐。他 们才干乐旨在这个集体中牛.活学习，班级管理一方面要解决好人际关系，另一方 面还注重了幼儿主人翁意识的培养。如：在环境创设方面、墙面如何布置，让孩 子参与到活动中，让孩子自己动手，共同创设。这样既能提高幼儿的发明性，也 培养了幼儿的爱好,又有助于对幼儿
6、进行爱惜劳动成果和爱惜环境的教育。 四、家长与社区工作：1、家长是孩子的第一任老师，家长是帮助教师了解儿童发展水平和特点的直 接途径，是为幼儿园工作提供精神和物质的支持者，所以努力做好家长工作。如: 做好家访，使家长及时了解自己孩子在幼儿园的各种表现，做好家园联系栏，让 家长从中了解幼儿园对孩子的教育等等。同时也要提醒每一名家长要密切关注孩 子心理任何细微变化，从孩子的实际出发，因材施教，因势利导，教育才真正有助 于孩子的成长。2、与社区应当密切联系，运用各自的优势，共同搞好社区内的教育，如请社 区有关人员到幼儿园来,给幼儿讲解布关知识组织一些活动,让社区融入教育孩子 的行列，共同促进孩子的健康成长。实践总结：这次实习，让我爱益匪浅，在这短短几周时间里，我的观念，我的心态，我的能 力在逐渐发生变化，从中我也领悟到做为一名教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一 种学习的态度来对待自己的工作，幼儿的教育和成长,都掌握在自己的手中，我真 正体验到这份职业的神圣，这段亲身经历，带给我很多东西,幼儿的笑脸，幼儿的 泪花，幼儿的纯与真，工作的苦和累，理论与实践冲击，这些都逐渐在我本来有点 浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动，更多的是对工作有了感 性的结识，给了我前行的力量，让我有了自己努力的方向一一和幼儿一起去感受 成长的快乐。