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1、2023年高三班主任班主任后期工作计划一、学习方面:班级里每个学生都清楚的知道学习的重要性,能以积极 的态度配合老师,但是仍有个别同学不很自觉,针对班级里 学生各自的特点,对应高考的要求,我将和任课老师进行沟 通,对他们进行由针对性的指导,争取进步。二、高考志愿的填报工作;与学生家长保持经常联系,高三下学期的事务很多,特 别是高考志愿的填报工作需要家长来配合完成,有些资料的 收集工作由家长来帮助学生整理,这样,可以让学生更安心 的读书,而作为班主任和家长配合好是关键。三、心理疏导:高三的学生,特别是在高三下这个一个敏感时期,心理 上有些学生会产生一定的负担,这些压力有来自家庭,学校, 社会和自
2、身,班主任要仔细地观察学生的心理变化,及时帮 助学生调整学习心态,对于高三这个来说,也是一个非常重 要的工作。四、配合学校完成各类工作:配合学校完成各类工作,包括捐款、晨扫、年刊制作等。高三下半学期将是异常繁忙的一学期,学生三年的学习 成果全部汇集到这个学期会有个总结,我将尽努力,帮助同 学获得好的成绩。时光真是逝如流水,如今我们已经踏入了高中最富有挑 战性的一年,于是这对班级怎样促发同学个人的前进也提出 了新的要求。如果说在高三上学期,班级的重点是放在班级间、同学 与老师同学与同学之间的磨合和常规遵守的问题上的话; 高三下学期我们就应该在原有的基础上将重点迁移置班级 气氛与竞争的问题上。班级
3、气氛说白了也就是班级凝聚力与默契的体现。而班 级气氛营造的快慢也直接的影响着同学们进入状态的速度, 因此说当一个班级拥有相当快的营造气氛的能力时,这个班 的同学也往往可以保有相当高的效率。举个例子:中午规定12: 30进教室开始午自习。若营 造能力高的班级便会当一个同学在12: 15开始自习时,会 有一批同学也跟着自觉起来。于是很容易地便由点及面;反 之的话即使到了 12: 30,只要有同学个人想喧哗,这也会不 顾周围自说自话。班级除了要有互相影响的能力外,互相竞争的意识也是 很重要的。我们班级准备在下学期开始在黑板报上刊登每月月考 的风云榜。当然其目的并不是为了使同学们产生攀比的情 绪,而是希望大家有更高的情绪去竞争。因此只有在班中存 在一定的竞争力后,班级才有更大的上升空间与上升能力。其实综上的两点均是学风问题中比较重要的部分。当然 我们班级决不会把常度