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1、电力机械基础与施工机械课程教学大纲课程中文名称：电力机械基础与施工机械课程英文名称：Power Machinery Foundation and Construction Machinery课程编号：204T0644学分：1.0学时：16 （其中：讲课学时：16实验学时：0实践学时：0 ）先修课程：机械制图m、大学物理V （一）/ （二）适用专业：电气工程及其自动化（输电线路工程方向）课程类别：专业拓展课程/选修使用教材：电力机械基础与施工机械自编讲义开课单位：电气与新能源学院一、课程性质电力机械基础与施工机械是电气工程及其自动化专业（输电线路工程方向）教学计 划中具有重要意义的专业拓展课程，
2、它建立在机械制图山、大学物理I等课程知识的 基础上，为电气工程及其自动化专业（输电线路工程方向）专业课程的学习打好坚实的基础。二、课程目标：课程目标1:通过本课程学习，增强学生社会主义核心价值观和“四个自信。培养学 生开拓创新的职业品格和行为习惯，培养学生精益求精的大国工匠精神，以及探索未知、追 求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。课程目标2：通过掌握输电线路施工机械的种类、作用及适用条件，能认识到解决输电 线路施工工程问题有多种施工机械可选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案。课程目标3：通过学习机械原理、工程材料等知识，能够针对输电线路工程设计与产品 开发的特定需求，完成线路金具、检修
3、工器具、施工机械的设计，在设计中体现创新意识。三、课程目标对毕业要求的支撑关系四、教学内容及要求毕业要求毕业要求指标点课程目标对 毕业要求的 支撑关系2 .问题分析2.3：能认识到解决输电线路工程问题有多种方案可选择，会通过 文献研究寻求可替代的解决方案。课程目标1课程目标23.设计/开 发解决方案3.2：能够针对输电线路工程设计与产品开发的特定需求，完成元 件和系统的设计，在设计中体现创新意识。课程目标1课程目标3第一章绪论1.教学内容（1）电力机械设计基础概述；（2）输电线路中的工程机械；（3）机械原理与机械零件的区别；（4）机械化施工的特点。2 .重、难点：（1）机械基本原理及零部件组成
4、；（2）机构与运动分析，零件与部件的关 系。3 .课程思政融入点：引入钱学森事迹、中国动车研制及开国大典旗杆的故事，以此增强 学生社会主义核心价值观和“四个自信”；讲解机械由很多机构、零件组成，其中一个零件 失效，整个机械将无法完成功能，培养学生团结协作的职业品格和行为习惯。4 .考核要点：机械原理，机械的组成，机构，零部件。5 .教学方法：课堂讲授.作业安排：本章对应习题内容：机械的作用，机械的原理，零部件概念第二章机械零件的类型及基本原理.教学内容：（1）键的类型及连接原理；（2）带、链传动原理、类型、特点及功用；（3）齿轮类型及主要参数；蜗轮蜗杆的类型及参数；（4）齿轮定轴轮系和周转轮系
5、的特点及功能；（5）机械传动设计特点及设计流程。（6）轴和轴承的分类、结构及作用（7）飞轮的结构、功能及原理；（8）联轴器、离合器的分类、结构、特点；1 .重、难点：（1）键、销连接原理；（2）齿轮定轴轮系和周转轮系功能；（3）轴和轴承 的结构、（2）飞轮基本原理。2 .课程思政融入点：讲解连接零件时引入英国航空BAC1-11型飞机固定风挡的螺栓设计 尺寸偏差险些导致飞机失事，培养学生精益求精的大国工匠精神；在讲解齿轮机构时，引入 “记里鼓车”、“司南车”等这些古代发明，增强学生的“四个自信。以及探索未知、追求 真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。3 .考核要点：键、销连接的特点与选择；带、链
6、传动的特点与选择；齿轮和蜗轮蜗杆结 构特点；定轴轮系及周转轮系的特点；轴和轴承的结构及选用；飞轮结构及选用；联轴器、 离合器的结构与选用。4 .教学方法：课堂讲授5 .作业安排：链传动特点，带链传动的比较；齿轮传动的特点，涡轮传动原理及应用； 齿轮系的特点，轮系的分类；轴的结构，轴承的结构及选用；机械调速的目的；联轴器、离 合器的作用。第三章机械工程材料.教学内容（1）机械常用工程材料；金属材料及非金属材料的分类；（2）钢的机械性能，金属热处理；（3）铜和铝的性能，有色金属的选用；（4）塑料、陶瓷及复合材料的性能与应用；（5）工程材料在电力设备中应用。1 .重、难点：（1）工程材料的特点，金属
7、材料和非金属材料的性能；（2）钢的热处理。2 .课程思政融入点：介绍机械工程材料在电力、水力等领域的应用与发展，从一穷二白, 严重依赖进口，直到自主生产，世界领先，增强学生社会主义核心价值观和“四个自信。 培养学生开拓创新的职业品格和行为习惯。3 .考核要点：机械工程材料的性能、类别，工程材料的选用。4 .教学方法：课堂讲授5 .作业安排：本章对应习题内容：工程材料的分类，金属材料与非金属材料的性能，钢 的特点第四章输电线路施工机械6 .教学内容（1）基础施工机械常的类型、结构及特点；（2）杆塔组立施工机械的类型、结构及特点；（3）高压输电线路张力架线施工机械设备；（4）牵引机、张力机原理、结
8、构性能与应用；（5）输电线路运检设备及应用。7 .重、难点：（1）液压挖掘机、钻孔机、打桩机、起重机、绞磨、混凝土搅拌机；（2） 牵引机、张力机的原理与结构特点。8 .课程思政融入点：介绍我国目前在特高压建设及运检过程中，根据工程特点自主研发 起重机械、牵张机械等案例，培养学生开拓创新的职业品格和行为习惯，以及探索未知、追 求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。9 考核要点：基础施工机械、杆塔组立机械、张力架线机械及运维机械。10 教学方法：课堂讲授作业安排：本章对应习题内容：输电线路施工常用机械，牵引机、张力机的原理与结构特点五、教学内容对课程目标的支撑关系早下教学内容学时分配支撑的课程目标
9、讲课实验实践第一章绪论2001、3第二章机械零件的类型及基本原理5001、2、3第三章机械工程材料3001、2、3第四章输电线路施工机械6001、2六、考核方式及成绩评定标准L课程考核方式：闭卷考试占60%,平时表现占40虬平时表现包括课堂表现15%、课堂讨论10%.课程作业15%o支撑 毕业要求课程目标考核与评价方式合计平时表现课程考试课堂表现 15%课堂讨论 10%课程作业 15%课程目标155指标点2. 3课程目标2152540指标点3. 2课程目标3203555总分占比%40601002,课程考核评分标准课程目标考核要求评分标准高于预期达到预期低于预期优秀良好合格不合格1.通过本课程学
10、习，增强 学生社会主义核心价值观课堂表现 课堂讨论5433七、参考书目：和“四个自信”，培养学生 开拓创新的职业品格和行 为习惯，培养学生精益求 精的大国工匠精神，以及 探索未知、追求真理、勇 攀科学高峰的责任感和使 命感。（5分）2.通过掌握输电线路施 工机械的种类、作用及适 用条件，能认识到解决输 电线路施工工程问题有多 种施工机械可选择，会通 过文献研究寻求可替代的 解决方案。（40分）课堂表现 课堂讨论 课程作业 课程考试36-4032-3524-31243.通过学习机械原理、工 程材料等知识，能够针对 输电线路工程设计与产品 开发的特定需求，完成线 路金具、检修工器具、施 工机械的设计，在设计中 体现创新意识。（55分）课堂表现 课堂讨论 课程作业 课程考试49-5544-4833-43331 .机械设计基础，杨可桢、程光蕴、李仲生等，高等教育出版社，2020.7第7版.输配电线路施工机械概论，李光辉编，中国电力出版社，2013.3第1版2 .机械基础，范思冲编，机械工业出版社，2078. 5月第4版。3 .输电线路施工机械及设备，李光辉等编，中国电力出版社，2009.2第1版八、教学参考资源：九、大纲说明在该课程实际教学过程中，如有与该大纲有关要求不一致的地方，由课程负责人提出修 改意见，经系主任、主管院长签字后可以修改并执行。大纲编写人：大纲审定人：大纲编写时间: