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1、初中七年级上册第11课 西汉建立和“文景之治历史优秀导学案教学设计第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第n课 西汉建立和“文景之治”一、学习目标.通过本课学习，了解西汉初立的基本脉络、把握“文景之治” 的基本史实。1 .通过思索“文景之治”局面形成的缘由，培育同学运用历史唯 物主义观点分析问题的力量。2 .熟悉“文景之治”是西汉王朝的强盛的基础，对后世的巩固和 进展非常重要。二、自主预习.公元前202年,建立汉朝，定都,史称西汉。1 .汉高祖实行 的政策，减轻农夫的赋税，相应地减免徭役及兵役。汉高祖死后，继任的统治者连续实行政策，注意 生产，使汉初的经济渐渐得以恢复和进展，社会局势稳
2、定下来。2 .和 连续推行 政策，注意农业生产,提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了O.文景时期，政治清明，经济进展，人民生活安定。国力有了很 大的增加，国库充盈。这一时期在历史上被称为“: 三、合作探究1 .西汉的建立瓦当是古代中国建筑中掩盖建筑檐头筒瓦前端的遮挡。往往特指 西汉和东汉时期，用以装饰美化和蔽护建筑檐头的建筑附件。右 图所示瓦当上写着“汉并天下”四字。你认为该瓦当可能是为了 纪念何事而作？2 .西汉的疗养生息政策材料一：汉书食货志记载，西汉刚建立时，“民失作业，而 大饥夕堇。凡米石五千，人相食，死者过半”。问题一：依据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况？问题二
3、：结合历史学问分析，造成这种社会现状的缘由有哪些？问题三：针对这样的社会境况，汉高祖及其后人均实行了什么政 策？四、随堂演练1.西汉初年，统治者实行轻徭薄赋，进展生产的措施，其根本 目的是为了（）A.吸取秦亡教训B.减轻人民负担C.进展生产D.巩固封建统治2.“文景之治”是指（）A.西汉初年的清明政治统治局面B.西汉文帝景帝时期的清明统治C.文帝景帝时期的社会安定局面D.文帝景帝时期的社会经济进展状况.今日我们强调要以“以德治国”，而西汉重视“以德化民”是 在（）A.高祖时期B.文景时期C.武帝时期D.光武帝时3 .以下是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，哪 一项不符合历史史实（）A.农夫张三由于努力耕作受到官府嘉奖B.县官王平由于关怀农桑受到景帝提拔C.文帝的夫人由于铺张铺张受到训斥D.汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫五、课后反思【答案】二、自主预习1.刘邦 长安2.疗养生息 疗养生息 农业生产3.汉文帝 汉景帝疗养生息三十税一4.文景之治三、合作探究1 .该瓦当是为了纪念刘邦战胜项羽，统一全国，建立西汉而作。2 .问题一：西汉刚建立时，人民流连失所，土地荒芜，饥荒不断， 人口锐减，社会动荡。问题二：秦朝的暴政、秦末农夫起义、楚汉之争连年战斗的破坏。问题三：疗养生息政策。四、随堂演练1. D 2. B 3. B 4. D