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1、2022班主任学期工作总结范文精选10篇（总结）是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加 以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性 认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，本文是整理的 2022班主任学期（工作总结）（范文）精选10篇，欢迎阅读。2022班主任学期工作总结1这学期，我做班主任。在学校整体思路的指导下，通过全班师生 一个学期的共同努力，班级管理工作得到了进一步的规划，基本形成 了一个凝聚力和向心力都很强的集体。班主任这学期的工作总结如下:首先，深化了解学生，活跃课堂学习的主动性。在长期的接触中，我深深地了解到，我们班的学生都是有个性的， 大部分都
2、有很强的接受能力，但自我意识能力较差，有的男生有的女 生容易说话动一动，懒散，缺乏耐心。根据学生的性格特点，我在班 级管理过程中制定了一些应急（措施），进一步强化了考试，进一步 细化了工作，增加了耐心，并为学生做了更多的思想工作，努力从思 想上改变一些学生懒散的性格。二、借鉴班主任的优秀工作（阅历），做好班级管理工作。做好一个班主任并不容易，因为班主任有很多复杂琐碎的任务， 如果没有掌握好（方法），就会做很多重复性的工作。魏书生老师曾 经说过，做一件事有一百种方法。所以，在业余时间，我虚心向同组 者一般的坐在一起，通过这样的一个方式让他们学习互补。虽然后进 生的成绩不好，但是他们其他的方面也有
3、很多比较强的，这样刚好对 方去互补一下。那么本学期结束，观察下来，班级整体的成绩有上升， 后进生的成绩也都提高了一些。这样一来，本学期大家都有不少的收 获呢。一学期的班主任工作，让我与学生更加的亲近，对这个班级也更 加的了解，也获得了学生对我的认可，很开心自己这学期的工作有这 样的收获。我会在高二学期的工作里再接再厉的。2022班主任学期工作总结6随着期末的到来意味着二班级上册的工作已经结束了，回顾这学 期教学工作中的表现着实让我有些心生感慨，虽然我在纪律管理的问 题上花费了许多精力，但随着学生们的成长导致他们变得懂事许多, 而且通过成绩的分析可以得知他们对待学习是十分用心的，现简要总 结二班
4、级上学期的班主任工作并期待能做得更好。重视对班级纪律的管理并付出了不少心血，活泼好动是二班级学 生的天性从而让我对此感到有些苦恼，尤其是上课期间存在着讲话以 及吃零食之类的状况，对此我向学生进行了严厉的教导并让他们明白 遵守纪律的重要性，而且在上课期间也会注重对学生的观察从而了解 他们的表现，通过课堂上的互动来帮助学生收拢心思，而且专门点名 不仔细听讲的学生回答问题也能起到警告作用，对我来说课程的教导 本就需要良好的教学环境，因此纪律的管理对于教学工作的展开来说 是很重要的，由于我对学生提出的要求都能够自己先做到，因此在教 学工作中能够得到他们的理解与配合从而获得不错的效果。控制好教学进度从而
5、辅导好班上的每个学生，由于部分学生理解 能力较差的缘故从而很难跟上其他同学的步伐，因此我也会刻意放缓 教学进度并确保每个学生都能够理解知识点，而且我在进行教学的时 候也会列举身边的事例进行讲解，这样的话能够更好地帮助学生理解 课本上的知识点，而且我在备课阶段也会对课本上的内容进行深化剖 析，将知识点进行分解从而让学生更容易理解，这种过程对于教学工 作的展开来说是很重要的。做好与家长之间的沟通从而让他们了解学生的成绩，由于这学期 有部分学生存在着抄作业的现象从而需要进行严厉批评，事实上这种 状况的出现也是家长监管不到位导致的，所以我也会和家长进行沟通 从而强调（家庭教育）的重要性，事实上家庭教育
6、本就是学生成长过 程中不可缺少的部分，因此我也是秉承着为学生着想的原则来和家长 进行沟通，主要还是希望家长能够督促学生完成作业从而巩固他们的 学习成果，另外我在课堂上也会常常进行测验从而了解他们的真实水 平。二班级上册的教学工作虽已结束却并不意味着自己可以掉以轻 心，可以预料的是下学期的教学任务将会更加艰巨，因此我要乐观做 好准备并为了今后教学工作的展开而不断努力。2022班主任学期工作总结7这学期，我依旧可以担任九班级六班的班主任，很兴奋但也很担 心。因为第一次带初三，很怕完不成学校交给的任务。在平时的班主 任工作中仔细谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工 作。工作中有辛勤的耕耘，
7、有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结 如下：一、加强自身建设，努力提高自身素质，树立班主任威信。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键 是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下 级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚 而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工 作的无形资本。班主任，首先是老师，而老师是知识的传播者，是智 慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的 智慧和才能在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到 不令而行的效果。否则学生是很难同他乐观合作的。为了达到“不令而行的效果，在
8、学生中树立班主任威信，从学期 初我就重点从以下三方面努力提高自身素质，收到了良好效果，具有 了良好班风。首先是不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。老师的天职是传道、授业、解惑，而学生最不能原谅的就是老师 的一知半解。在知识更新加快传播（渠道）多样化的今天，老师已不 再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为老师年龄比他大就 信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果 没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用 新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一 切知识。其次是加强师德修养，做学生为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执
9、行者。他的一言一行都 对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。班主 任要注意自身的修养，努力通过自己的（言行举止），为人处事给学 生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：没有老师对 学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。马卡连柯也说： 老师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。因此，提高思想 道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。最后是必须具备多种能力，特别是针对性做学生思想工作的能力。班主任要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调 能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培育和 使用人才的能力，总结工作的能力等等。但作为
10、一名班主任，首先必 须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们 真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启迪学生心灵的能力，应 有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力。二、加强德育教育和学生思想教育1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本 课开展一些有教育意义的主题班会，对学生进行正确的思想引导，理想教育和爱 国教育等。2、健全班级（文化），利用墙报、（黑板报）进行德育宣传教育。加强学生的理想教育，鼓舞学生努力学习，实现理想。为了加强班 级凝聚力，我还带领他们常常开展有意义的班队活动，在活动中拉近 彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间
11、和学生们 一起布置美化班级，出好每一期黑板报，给学生一片更加美丽而又适 合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。3、班内统一奋斗目标，鼓舞学生争做文明中学生，鼓舞他们具 有团结奋斗，格物致知的精神。4、常常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时 帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正 某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。三、加强优良学风的形成1、要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生仔细听讲, 仔细独立完成作业。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂 的学习效率。课后能及时与任课老师联系，了解学生各学科的学习情 况，针对个体
12、制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。2、要求学生重视期中期末两次考试，以及平时的练习。做到考 前仔细准备，考后仔细总结，不断取得进步。在复习阶段，乐观配合 各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的（学习态度）和 习惯。3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学 学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争 意识。常常进行学习评比，做好奖励工作。四、加强家校联系采纳多种途径与家长保持密切的联系，常常和家长沟通学生的在 校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使 家庭教育参加到学校教育中来；注重与各任课老师协调配合。五、存在的不足和努力方向我的班
13、主任工作由于阅历的欠缺，在许多方面还是存在着不足:1、班会课与晨会课没有做好充分地计划与准备。除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用 好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全 树立起来。而通过思考与后半学期的实践，我发现班会课其实有很多 很多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强 班风、校风的建设。我们班的班会通常先由我总结，然后是同学们讲 近期发现的问题并以多种形式进行教育。2、每一次活动前后应作好思想动员和总结；不管是学校组织的各种比赛还是班里的各种活动，我应在事前作 好思想动员。使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心另外，每 一次
14、外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱;活动结束后，再让 学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学，评 选出他们心中的“文明学生、“进步学生、“体育之星、劳动之星。3、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。从大的方面来说，班级管理的各种（规章制度）、实施办法、参 加学校、班级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计; 从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓舞也需要我们动脑筋。而每 当我自己却忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新 念头时，就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。六、小结总之，以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学 期时间里，我丰富了自己的管
15、理阅历。当然，这除去自身的努力，还 和学校领导及办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以 实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对 待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生。只要 我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，一切都为提升 学生生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中 得到提升。2022班主任学期工作总结8转眼间，在一片繁忙的景象中，一学期的工作又已结束。回顾一 学期来的班主任工作，感受颇深。而且这是我担任班主任所带的第四 届学生（又是春季入学的学生）由于他们没有经历过中考，在很多方面 都缺少锻炼。说实话这确实比我以前
16、带的学生要难管很多，这主要表 现在纪律、卫生等方面，由其是对学习的乐观性。这让我感受到要当 一名班主任并不简单，由其是对春季入学的学生更需要无限的爱心、 耐心，更要有如针般细的心才能制造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。为了总结阅历，提高班级管理水平，明确下学期的工作重点，现将本学期的（班主任工作总结）如下：一、重视专业思想教育，促进学生专业素养的养成。汽修专业由于其行业的特殊性，对从业人员有着较高的要求。新 生入校伊始，对专业方面的了解甚少，更谈不上有什么专业意识，为 此，我在班内制定了专业思想教育（工作计划），针对当前形势和学 生实际情况，利用一切可以利用的时间和方法，对学生进行专业思想 教
17、育。向学生灌输干一行，爱一行，专一行的思想，培育学生严谨、 细致的工作作风。努力使学生早日成为一名合格的行业从业人员。二、抓好常规管理，规范学生的言行举止。常规管理是班主任工作中重要的一环。由于职业学校学生素质不 统一，大部分学生以前都有一些不良嗜好，如：吸烟、泡网吧、不遵 守学校规章制度等。针对本班的班情，坚持学校与家庭相结合，齐抓 共管、构建学校、家庭、社会三者联动的学校综合治理立交桥;坚持 老师指导与学生自治相结合，自尊自律。法制教育与日常行为规范教 育同步进行，培育学生遵章守纪的自觉性，教育学生不要忽视睡懒觉、 不叠被、迟到早退、抽烟、赌博等看似无关紧要的小节，渐渐积小成 大，不小心便
18、酿成大祸，走上违法犯罪道路。劝蒋文辉应痛下决心, 消除障碍，从小事做起，从点滴抓起，从一日生活制度的严格实施做 起，彻底矫正不良行为，依法律己，依法做人，培育向上、向善、向 美的优良品格，在家做一个懂事孝顺的好孩子，在校做个礼貌的好学 生，在社会做一个遵纪守法的好公民。三、强化班级学风建设，帮助学生明确学习目标。不难看出，职校学生在学习态度、学习方法等各方面都存在着许 多的差距。要想在这样一个差距悬殊的班级中建立一种良好的学习风 气，让学习好的同学来影响学习差的同学，使好的更好，差的有所进 步，并不是一件容易的事。这学期，我常常对学生加强专业思想的教 育。教育学生对于中专生，我们重点培育的是动
19、手能力，现在社会需 要的技术人才。我们只要仔细把自己的专业技能提高，再辅于一定专 业理论知识，一定会比那些空有理论知识的大学生强。工厂老板喜欢 的是能做事的能，并不是站着指挥的。平常上课，都是以够用为主。 消除学生听不懂专业知识的心理压力。平常让他们完成一些难度适中 的题，让他们找回自己的成就感。只有有了成就感，才能谈更大的学 习目标。对于中专生而言我们的学习目标：做有一技之长的技术人员。四、下学期的工作要点：1）抓好常规管理，规范学生的言行举止；2）专业思想教育；3）法制教育和（安全教育）；4）班团干部队伍工作的指导；5）班级学风建设；6）学生专业技能的训练。2022班主任学期工作总结9班级
20、无小事，事事有教育。可以说班主任的每个细小的行动都是无声的教育。如果我们一时忽略细节，班级管理可能就会如千里之 堤，溃于蚁穴，一发不可收拾。这个想法来源于我班脚套丢失现象。我们学校每个学生的课桌椅上都有脚套，可我班开学几周以来, 原来配备齐全的课桌椅就丢盔弃甲，不少课桌椅的脚套不翼而飞。学 校总务处对每班的脚套损耗率做了一个统计，我班的脚套损耗率竟高 达28.9%。面对脚套丢失的这个问题，我认为主要问题在于我这个班 主任的措施不到位，我对我的班级管理方式进行了深刻的（反思）。1 .学校在学期初分发了每班缺失的脚套，但当时有些同学就没有 及时装上去，导致一些脚套流失。反思：当时的我只顾维持班级的
21、纪律，想尽快把当时喧嚣的场面 宁静下来，没有对装脚套一事进行指导，有些同学不会装、装不上也 听之任之，导致有些脚套当时没有装就被学生抛弃在一旁。正确的措施：作为班主任，当时领取脚套后，就应该让学生把脚 套全都装起来，有不会装的同学让会装的同学、力气大一点的同学帮 助完成。脚套全都装完之后，老师应该及时检查脚套是否全部安装, 并教育学生：这些脚套是学校费了很大心思才买来的，目的是让同 学们坐得舒适。现在同学们的课桌椅又焕然一新，请同学们在今后使 用的过程中珍惜爱惜。2 .在以后的时日里，我班的几个淘气学生把踢脚套当作课间游戏 之一，更有甚者把脚套从课桌椅上拆下来，以供玩耍。我发现我班的 几个男同
22、学在课间大玩脚套的现象之后，及时对这些现象做了批评教 育，认为课间在走廊踢脚套既不文明，也存在安全隐患;把本用来保 护桌椅的脚套当作玩耍的工具，也是破坏公物的一种行为，非常不 的老师请教，尽力处理好每一件事。学年开始，自主召开怎样当好 班干部主题班会，教会学生明确工作方法，制定奖惩措施。为了充 分调动学生的乐观性，培育学生的各方面能力，让班干部协助工作, 这不仅调动了学生的工作乐观性，培育了他们的工作责任感，而且挖 掘了学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。第三，重视后进生的（教育）根据每个学生的基础和特点，给予正确的指导和必要的帮助，使 每个学生都能得到良好而全面的进展。因为这个班男生比较多，
23、占班 级的四分之三，有些男生不仅不好管，而且学习也不努力，成绩差, 很多科目不及格。因此，他们应该利用休息时间与他们交谈，深化细 致地做好思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定（学 习计划），与班级学习小组合作，指定成绩好的学生帮助他们提高学 习成绩。第四，重视班主任工作的讨论我常常向有阅历的班主任和书本学习。上学期，我们听了孟庆东 教授的（报告），在业余时间学习了魏书生的班主任工作漫谈。在 工作中，我们不断咨询有阅历的班主任，总结班主任的工作阅历，用 科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发出新的 活力和新的提高。五、不断更新教育观念，努力提高自己的专业水平 为了培
24、育适合铁美集团的创新型人才，我们负责学生的终身进展。重视学生的自我培育和个性进展，让所有学生的潜能都能得到充分发 好。在我的多次制止、多次批评后，踢脚套的行为慢慢销声匿迹。反思：在我对学生踢脚套的行为的处理中，缺乏有力的惩处措施, 没有从根本上来处理问题。对于不自觉的学生，老师的口头的批评所 起的作用不会很大，或者在短时间内影响甚微。正确的措施：制止脚套的行为，可以从脚套的来源入手。这些脚 套从哪里来?是谁把本应装在课桌椅上的脚套拿下来的?追根溯本，只 要一看学生的课桌椅便知。对于有意把脚套拿下来玩耍的同学进行严 厉批评，并对丢失的脚套负起赔偿的责任。这样一来，学生没有了玩 乐的工具，又怎么会
25、再在课间玩踢脚套了呢？吃一堑，长一智。在班级管理中，琐碎的小事时时刻刻围绕着我 们，但我们不能因时间、精力有限而顾不上它，甚至不屑一顾。我们 必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，应注重细节、把小事做细。做 每件小事要有杀鸡用牛刀的精神，事无俱细，事必躬亲。只有这样, 才能做到“小事成就大事，细节成就完美。2022班主任学期工作总结10转眼间，我担任一班班主任已经一个学期了。在工作中，我在 执行学校的工作计划的同时，以班集体建设为中心，对班级进行科学 化管理，在让学生学习专业科学知识的同时，逐步引导学生思考如 何成为一个完善的人。一.对学生进行思想品德教育充分利用班会等机会，对学生进行思想素质教育
26、，如文明礼貌教 育，心理素质教育，学习态度教育和学习目的教育，利用课余时间跟 少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任老师，建立 了师生感情，从而方便了教育工作的开展。二 .班集体建设该班学生集体荣誉感较差，凝聚力不够，对班上的事务不关怀的 状况已经有了很大改善，班干部的管理能力也有所提高。但在班级建 设问题上，我仍然花了大量的时间和精力，进一步调动学生的乐观性, 让大家都来为这个班出献计献策。首先，继续深化贯彻各项班规，以操行分为奖励依据，常常与学 生接触交谈，了解学生情况，发现和培育班内的乐观分子，常常召开 班委会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就 给予指导，
27、通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树 立起来了。第二，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。不断发掘学生的闪光点，以此作为其他同学学习的榜 样;批评抵制错误的思想行为和歪风邪气。第三，利用班会等时间开展各种活动提高学生的乐观性，对学生 进行心理教育，减少同学之间的矛盾。鼓舞学生用写（日记）、周记， 甚至是写小纸条的方式与老师谈心，内容不限，很大程度上拉近了老 师和学生之间的距离，可以更清楚的了解到他们的内心世界，为进一 步的教育工作奠定了基础。现在 班的风气在很大程度上较以前已 有了改善，但是仍须要继续深化开展集体荣誉感的教育。三 .指导学生学习，提高学习效
28、率和学习成绩对于学生来说，学习是最为重要的，很多学生由于没有掌握正确 的学习方法，导致自己在学习的道路上走入了盲区，进而产生了厌学 的态度。针对这一情况，在教学中，我会尽自己的所能传授学生一些 得当的方法和技巧，同时也鼓舞学生多向老师们请教，使自己的学习 能够事半功倍。通过了一个学期的努力，效果很显著，我班学生在上 次的期末考试中取得了较以前优秀的成绩。以上就是我在这个学期的班主任工作结束后的一些感想。回顾这 一阶段的班主任工作，跟其他老师相比，我发现自己在领班工作方面 还欠缺艺术，还将继续努力。2022班主任学期工作总结范文精选10篇挥，每个学生都能得到应有的进展。只有过硬的专业能力，才能在
29、学 生面前有威信，才有利于班级管理。所以要树立终身学习的理念，了 解铁煤最新的人才需求，努力提高自己的专业水平，为班级管理制造 更有利的条件。经过这一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在很 多问题，如学生犯错，有时不耐烦，与一些学生沟通的时间较少。这 些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。2022班主任学期工作总结2夏日的暖阳，接替春姑娘的使命，为我们展示姓紫嫣红的美景之 际，我们又随着流逝的光阴匆匆的走过了一学期，回首四个月的辛勤 与付出真是五味掺杂，不过却也十分充实。一、辛勤耕作，终结硕果（本学期工作成绩）也许是怀揣着对孩子 们的爱，也许是仍有着燃不尽的热
30、情，虽然工作中苦辣酸甜尽尝，却 乐此不疲，我的付出也给我带来了许多的收获。1、丰富了自我如果说打铁还需自身硬那么工欲善其事，必先 利其器就是我的追求。身为老师，我们的“器就是知识，那知识却 极有可能被世俗的恶习变成为一潭死水，为了我那潭充盈着智慧的源 头活水，我经常告诫自己：危机无处不在，努力丰富自我。本学期中 不仅对电脑知识有了较多的了解，我还学会了制作电脑课件，今年9 月我参加了县赛课，自己制作了课件，收获颇丰。当然这只是万里长 征的第一步，今后，我将更加努力。2、有效的课堂教学课堂教学的好坏对孩子的学习有着直接的影响，为了提高课堂教学效果，我利用多媒体制作了许多课件，利用小黑板丰富了课堂
31、，让我们农村孩子打开了视野，增长了见识。3、团结的集体这些孩子在我的身边一天天长大，他们活泼，甚 至有些野性，淘气，有时也会讨厌，但他们却能在关键时刻给我带来 感动，带来发自内心的感动。还记得运动会（体操）表演场上可爱的 他们，淘气的他们，那时温顺的如小羊一般，我感动于他们的日臻成 熟，还记得在拔河比赛时，顽皮的他们如那条大绳一样紧紧的拧在一 起，连战连胜的时刻，我感动于他们的团结一心，还记得的抓耳挠腮 的后进生，在他们的帮助下豁然开朗的那份喜悦，我感动于他们的互 帮互助这是一群不羁的海燕，却有着那么强力的团队精神。我怎 能不感动。4、丰硕成果这学期我们在庆五四活动中获奖，在运动会上获得 团体
32、操表演奖，“田径总分第一名等，在书信大赛中也表现不俗, 孩子们课堂上更活跃了，我们心灵的沟通更多了，我更喜欢他们了, 尤其是今年三月份他们带给我的那份感动，我终身难忘。二、回首过去（存在的一些问题）回头看看,前行的脚步并非笔直， 不如人意之处大有存在。1、放任也许因为环境使然，我看书的时间越来越少了，电脑给 我知识的同时大有侵蚀我大脑的危险，有时坐在电脑前不经意间几个 小时流走了，这是我最大的错，要利用好业余时间，丰富自我，厚积 薄发，再创辉煌。2、无心对孩子我有太多的感动，也有太多的不忍，使孩子们 在我的不忍之下而常犯“无心之过，仍有不（爱好）学习的，仍有不 懂礼貌的所以“爱之有度是我下一个
33、努力方向。三、知人者智，自知者明（自评）知人者智，自知者明静坐常思，已过倍出，有幸读到莱根潭 颇有感悟，回首过去，我感到我选错了人生的坐标，如井底之蛙只有 一片蓝天，不见广袤宇宙，所以今后不能“日三省乎己但求心灵一片 净 0四、务实际，求实效（对学校意见）记得曾经有位专家曾做过一项试验，让人搬运中午，在不停劳作 下，每天收效甚微，但当他改变策略，让人们劳逸结合的时候，忽然 发现工作时间短了许多反而效率更高了。所以时间不等于效益，“磨 刀不误砍柴工。多些运动少几节课，多一些放松，少几分束缚也许 会事半功倍。班主任工作零零种种，虽付出许多，却打捞不到任何整块的记忆 碎片，但回首过去，我心安稳，我亦
34、无愧。2022班主任学期工作总结3上半年过去了，我这学期的工作也结束了。作为初一班的班主 任，本学期的工作已完成，当前也对自己一学期的工作进行总结。以 下是我初一下学期的工作总结：一、培育班干部本学期是初一的第二个学期，班干部们已经经过一个学期的熟悉 了，我这个班主任也对这群进入初中的学生有所了解，因此这学期组 织了班干部的选举，通过他们对身旁同学的了解，让他们自主选择他 们觉得合适的同学去做班干部中的一员，也告知了他们可以自荐成为 班干部。在班干部选举完以后，我就进行了班干部明确分工，各行其 职，每个人根据自己的职位进行管理班级。我这个班主任就在重大事 情才出面解决问题，其他的小问题就通过他
35、们自己去处理，培育他们 独立管理班级的能力。二、关注班级纪律，培育大家的纪律观念上学期这些学生都是刚刚组成一个班级，所以还没有很好的纪律 意识，再加上刚刚从小学升入初中，学生们的心还没有稳定。本学期 已经有一个学期的沉淀了，我就重视班级的一个纪律的进展，制定了 很严格的纪律制度，每个小组安排了一个纪律组长，专门管理小组的 纪律，着重的培育学生的纪律观念，培育良好的纪律行为。在这样的 制度下，学生们这学期在纪律这方面有很大的进步，班级的整体纪律 氛围也很好，各科老师来教室上课，也感到很不错。本学期纪律是一 个重点，所以我尽可能的有意识的去培育他们对纪律方面的遵守和执 行。三、安全工作本学期我好注
36、重安全方面的工作，这方面都是事关学生们的人身 安全的，虽说都是一些十几岁的少年了，但是作为他们的班主任，还 是要注意这方面的工作，要杜绝一切危害到他们安全的问题，直接从 他们本身进行教育。为了充分让学生自己认识到自身安全问题，我每 周举行一次关于安全的主题班会，让学生自己去搜集关于安全的事故 以及事例，拿到班上进行分享，互相把搜集来的关于安全的资料到班 上进行告知和劝诫。每个月都会举行一次关于（安全知识）的小型测 验，加强他们对安全的意识，从源头上阻止他们陷入危险。以上是这个学期我的工作，本学期的工作都是根据自己一步步的 计划来执行的，现在一学期结束，我初中一班级的工作也结尾了，马 上就要迎来
37、初二的工作，有了这一年的工作阅历，我不再觉得班主任 的工作难做，我只有足够的信心做好以后初二、初三的工作，我相信 我在学生们的帮助下和配合下一定有更精彩的作为。2022班主任学期工作总结4转眼一学期就面临结束了，本学期我继续带一班，这个班已经升 上（八班级）了，他们距离中考又近一步了。本学期我的工作完成还 算好，带着这群初中生努力的度过了这学期，把他们的学习多少提升 上来了。如今就把我本学期的工作总结一下：一、严格管理班级纪律本学期我吸取他们初一班级的教训，那时候对他们比较松，所以 导致他们上课有人大肆的睡觉，没有去仔细的把课上了，这也给很多 的老师带去了麻烦，因此很多老师到我这里告状。因而这
38、个新学期里， 我一开学，就给班级制定了严格的纪律制度，选了两个纪律管理人， 让他们监督班级的纪律情况。我让他们登记那些上课不仔细、讲小话 和乱走的同学，我每次都会去找这些同学说话，给他们进行训话，努 力去改正他们的不好的纪律性。本学期在我对纪律严格管理的情况下, 我发现学生们迟到、早退的现象少了，上课的纪律也变好了，让老师 们也能够安心给学生们上课。二、提高学生劳动乐观性在观察了一年后，我在这也发现学生有一个问题，就是不爱劳动, 对班级的卫生总是迷迷糊糊的就打扫一下，导致班级的总体卫生情况 是比较差的。所以本学期，我实行措施提高学生们的劳动乐观性。每 周打扫卫生干净的组，我会给予奖励，通过这种
39、奖励形式的方法去提 高学生在劳动中的乐观性，让他们注重班级卫生的干净。一个学期下 来，我也是下了血本，但是总归成果是好的，班级卫生越来越赶紧, 大家也会主动去维护班级卫生的干净度。三、关注学生的心理情况因为进入到八班级，这是一个过渡的阶段，所以我极其的关注学 生在心理上的情况。我日常会去班上了解学生的学习情况，跟学生谈 天，了解学生的家庭情况。本学期也发现了几个学生对于学习压力很 大造成心理问题的，我努力去开解他们，帮助他们在学习上减轻压力, 告诉他们（学习方法）。一学期下来，班上的学生的心理情况都比较 良好，很多学生都会主动找我这个班主任去聊天，这样学生们进步也 比较快，面对这个学期多了一门
40、课程，也能够适应下来。回顾这学期自己的工作成果，我觉得还可以，所以下个学期，我 还要再努力一些，让这个初二班级各方面都能得到增长和进步。2022班主任学期工作总结5又到了学期末，高二上学期结束了，本学期我在高二的班主任工作也到了结束的阶段。这一个学期来的工作，让我感受到高中班级管理的艰难。下面是我对本学期班主任工作做的总结:一、重选班级干部本学期为了更好的管理班级，我重新选举了班干部，通过学生自 荐和他荐的方式进行选举，让大家认可的人来帮助我管理班级。从班 长到各委员全部都选出了新的，我在选举上也做了一些改变，原来当 过的职位我就不让他去当了，选到上任当过的，就分配到其他的班干 部岗位上去，这
41、样做一来是希望他们体验不同的职位的工作，而来也 是帮助他们找出自己擅长做的工作。从这学期来看，重新选了班级的 干部后，高二这学期班级的管理更加顺利了，所有的班干部都是他们 自己肯定的，所以配合程度相当好。二、班会举行工作本学期我每周都会举行班会，班会的主持人也是由学生自己来, 班会的内容也是学生自己去做，通过由他们自己去主持班会锻炼他们 的说话的能力。整个学期下来，学生从开始举行班会你推我推，到最 后大家都主动主持那天的班会。一学期来，班上的学生胆子都大了, 而且语言能力练的很好，站在讲台上，不在结巴和吞吐，能够顺利的 把班会全场开展下来，这也给我省了很多事情，看到他们的进步，我 觉得做的所有觉得都是值得的。三、抓后进生的学习经过高一一年对他们的观察，我发现本班上有一部分学习是属于 学习成绩很差的，是班上的后进生，那这学期开始，我就直接抓这群 后进生的学习，我把位置进行了调整，把学习成绩好和学习成绩差或