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1、小学2022年家访活动实施计划为了准时做好家校沟通，相互反馈孩子在家在校表现，就孩子 需要努力提高的方面进行商讨，实行肯定帮扶改进措施，使孩子 健康成长、全面进展，学校打算组织开展2022年秋季家访活动。 一、家访时间：2022年11月26日至30日二、家访人员：全体科任老师三、家访对象：此次家访，各科任老师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单 亲家庭、留守儿童、心情特别同学、残疾同学等，要和家长充分 进行沟通，相互反馈孩子急需改进提高的方面，商讨实行切实有 效措施，使同学能健康欢乐成长、全面进展。四、家访要求：1、各科任老师都要乐观参加此项活动，要以此次家访为契机， 和家进步行充分沟通，商讨
2、一些详细可行的措施关心孩子改正问 题健康成长。2、每位科任老师最少家访五名同学，要按要求有针对性家访， 要到同学家里去看看实际状况，了解查找同学消失问题的真实缘 由，仔细填写好家访表，并同时拍好照，要用手机横拍，画面里 最好有老师、家长、同学在一起沟通沟通的情景，照片要命好名， 如XX班XX同学，照片一个老师一个文件夹，标清上老师的名字， 内含五张家访照片，活动结束后要上交政教电脑桌面相应的文件 夹里。3、家访过程中，要留意方法，老师要态度和气，举止端庄。对 同学要以正面确定、乐观鼓舞为主，真实、客观地给同学家长反 映其在校表现；家访时应请同学在场参加，便于老师、家长、同 学三者之间的沟通沟通，决不允许粗暴地对家长发怨气、批判指 责同学，坚决反对“告状式”家访，不得以电话联系等其他方式 代替家访。4、与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出同学内心进展 中存在的问题及缘由，加深对同学的了解，在将来的教育中有的 放矢。同时向家长提出建议，为其实施家庭教育供应关心指导, 必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本学问，并共同 商议出解决问题的方法。5、家访不是一次式的，要有一种长期进行沟通沟通帮扶的思想， 要时刻关注孩子的变化，多和家进步行沟通，准时调整措施方法, 本着一切为了孩子健康成长。6、王旭灿老师负责家访表上交检查登记公布，史海潮老师负责 家访电子照片上交检查登记公布。