2022寒假小学一年级班主任班级工作总结--培养学生的良好习惯.docx

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1、2022寒假小学一年级班主任班级工作总结- 培养学生的良好习惯本学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比感动兴奋的心情, 经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名老师不简洁,当一名班 主任更是不简洁。以下是我作为学校班主任的工作总结内容:班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思 想,有感情,自我表现欲强的一班级同学,所以一个学期下来给 我最最剧烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又 要有微观的共性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实 到位,只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为一班级 班主任,我真对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作: 1、培育同学的良好习惯。一

2、班级同学由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培育同学 良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引同学的留意力,组 织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提示 同学做好上课预备工作,并且在课后留意观看同学的行为,依据 同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中,时刻留意调动同 学的乐观性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲 文明、讲礼貌的好习惯。2、培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土,有了这块沃土,同学的共性才能百花争艳。集体活动,最能培育同学的分散力、集体荣誉感。 我带领同学乐观参与学校的各项活动,如广播操竞赛、体育花会 竞赛,六星评比等。每天一大早,我总是跟同学差

3、不多时间到校, 放学了就帮助同学搞好卫生工作,这样,同学不仅养成逐步养成 喜爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板 报展现同学各方面的才能,进展共性。逐步形成一个健康向上、 团结协作的班集体。?3、加强与家长联系。平常,我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同 学,更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心,抓住他们 的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候,我总是急躁地关心他们。 一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总 是准时性、主动地和家长联系,向他们了解状况,急躁地做他们 的工作,取得家长的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短, 健康地成长。通过一系

4、列的工作,使学校、家庭亲密协作,更好 地教育了同学。?我的班主任工作由于阅历的欠缺,在很多方面还是存在着不足。 如:1、预见性不强。总不能在事情发生之前,对同学进行准时 的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在同学的身后。 我想,尽管我们是没有做班主任工作的阅历,但假如专心去当, 根据宋校教我们的“三勤”,就是“眼勤”,“脚勤”,“脑亲” 的工作能落实坚持下来,就不会发生如“门牙大事”的不开心事 情,这是由于自己对小孩没有进行透彻的了解所致,假如对孩子 熟识的话,知道他与其他小伴侣的关系不是太友好,要不四周的 孩子必定会抢着来告知老师,而自己假如擅长关注到每个孩子, 发觉他在课堂上与平常不

5、同,立刻关怀他,就不至于家长那样生 气;而且自己在孩子中的大事反馈网络还没建立完善,孩子们之 间发生了这么大的大事,有同学流血,竟没人告知班主任的我。 所以我肯定要以此为监,以后做任何事都必需不仅要心细,更要 勤思索,从同学的点滴不良现象就要立刻连锁反应般,考虑到更 大更多的问题。一次跌倒不等于失败,我更要感谢它的发生,由 于它使我自己精确 清楚地看到,埋伏在自己身上的不 足,以后就不能再发生这些事情。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要 求一说,他们就立刻能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有 想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从 幼

6、儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持究 竟,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生 的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子转变 他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内 化成自己的思想,然后转变自己的行为,这必需要有一个比较长 的时间,因此我更要有宽容之心,更要有转变他们的长久之心。??3、加强正、副班主任之间的沟通。我总觉得自己班的孩子只有二十来人,我自己一个就可以忙过来 了,而且自己的副班担当的工作还许多,所以自己把许多班级的 工作都自己想自己做。所以大半个学期下来,我们班上的很多方 面都不如别班。自己冷静下来找缘由时,其实是自己没有充分利 用好学校为我们制造出的条件,俗语说得好“三个臭皮匠,赛过 一个诸葛亮”,只要集思广益,治班的方式方法会更有利于我们 班孩子的进展,与健康成长。?总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付 出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为动身点, 我信任,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个 学期的工作,我的班主任工作在校领导的关怀与指导下,有所进 步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让 我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历.

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