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1、中学学校年度工作总结X初中位于镇驻地东北角,占地56160平方米，建筑面 积12949平方米，绿化面积4165平方米，有教学楼、实验 楼、学生公寓楼和餐厅各1座，图书室、阅览室、音美活动 室、技术教室、微机室等各功能室按国家标准建设，仪器设 施设备充足，能满足正常开课教学。现有20个教学班，在 校生1003人，有教职员工101人，专任教师82人，有市 级骨干教师4人，县级骨干教师20人。20一年中心初中沿着精细管理，规范办学，特色培养, 均衡发展，多元成才”的办学思路，努力推进标准化建设， 积极培育乐观有为，和谐向上的校园文化，切实回应了 全镇人民从有学上到上好学地热切企盼，取得了不 俗的成绩
2、。1、全面完成标准化建设，均衡发展达到新水平。在镇党委政府的关心支持下，投资近1200万元的现代化 教学楼、学生宿舍楼都已完工，投入使用。实现了网络、多 媒体、电子白板班班通，学生桌凳按身高高低搭配进行 了更新；学生公寓楼，按6人标准间建设，乘凉采暖，洗澡 淋浴设施完备，教育教学环境更为便捷现代。多功能餐厅和 投资300余万元的塑胶跑道操场即将完工投入使用，学生的 学习生活将更为便利。2、素质教育成绩显著，特色办学成效明显。20一年，根据县里公布的中考成绩，初中600分以上人 数位列全县乡镇学校第二名，优秀率位列全县第9名，高中 学校入学率98O 8%e 20_年,被市教育局、市语言文 字委员
3、会授予语言文字规范化学校”，在全县中学生春季 田径运动会上，取得了乙组第四名和体育道德风尚奖，赢得 了比赛成绩和精神文明的双丰收。3、精细管理，规范办学，时时处处彰显素质理念。为了适应标准化建设后学校管理科学化、精细化的要求， 管好用好现代设施；更为了落实均衡发展的多元成才，人 人成功”的教育理念，发挥学生的积极性、主动性。我们将 楼梯打扫，走廊清理，电器管理，仪器使用，各室管理等都 责任到班到人，哪怕是一个小小的开关也有一个具体管理 者，充分让学生发挥主人翁作用，增强责任感，培养担当意 识。让学生自己管理自己，自己教育自己，自己说服自己， 变外在的强制为内在的自觉，实行责任包干，学生会值周制
4、 度，分层设立值日岗，标识清晰，定点值勤；在学生会值周 的基础上，每年级在自己的教学楼区设有监督岗，每个班每 天设有自己的监督员，值日岗督查学生日常表现和行为，带 班领导督查值日岗，时时事事讲文明，一言一行有素质。4、务实高效，优质多元，特色培养走向新起点。均衡的理念不但在硬件，更在软件，更在学生地发展培养。 20年，我们在努力推进学校标准化建设的基础上，更在培 养学生成人成才，积极发展上做了探索。按国家标准开课教 学，开齐课程，开足课时，安全课、传统文化课、环保教育 课、人生规划课和二十四节气等地方课程、校本课程都正常 教学。重视学生体育锻炼，举办了春季田径运动会，成立了 3个体育社团，强身
5、健体已蔚然成风。教学中，我们坚持因材施教，分类指导，施行学友互助, 小组合作的教学策略和模式，促进培优补差，特长发展， 全面进步。学校有3个艺术社团，成立了 青荷文学社， 出版了青荷校报，成立了 馨语广播室，各种社团活 动定期组织，专人指导，促进学生多元发展。乐观有为， 和谐向上的校园文化，也正在形成。学校已先后被授予市级“绿色学校、规范化学校优 秀家长学校、语言文字规范化学校”，是山东省心理 健康教育研究会员单位县平安和谐校园建设三星级 单位，被县教育局先后授予教书育人先进单位、磨课赛课优秀学校 现代教育技术应用先进学校等荣誉称 号。学校坚持弘德励志，求真博学；格物致知，知行合一 的办学理念；以人为本，以德树人，情智双修，多元发展 的办学思想；创建有灵魂的学校，塑造有思想的教师，培 育有理想的学生的办学目标；惟德惟才，至善至美的 校训；”德达实才，立志宏远和校风；博学爱生，敬业 乐奉的教风；勤学善思，笃行创新的学风，在这些办 学方略指引下，中心初中将继续沿着均衡发展，素质领先, 多元成才教育之路阔步前进，争取更大的成绩，回报全镇 人民的关心与厚爰。